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      2. 第一次月考作文

        時(shí)間:2022-04-02 13:25:36 月考 我要投稿

        精選第一次月考作文匯總七篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的第一次月考作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選第一次月考作文匯總七篇

        第一次月考作文 篇1

          時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責(zé)……

          當(dāng)我靜下來(lái)時(shí),再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě),如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。

          還有,雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí),到現(xiàn)在一回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住,現(xiàn)在一想,不如該自己沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說(shuō),自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上,預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。

          知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的,“三天

          打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此,我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

          我們還要做到老師要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死記硬背,如果死記硬背的話,當(dāng)題目靈活、變通一點(diǎn)的話,就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤。

          從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時(shí),如果只會(huì)一味地去找理由的話,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一直錯(cuò)下去。

          如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每天該學(xué)、該記的欠賬的話,便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累,每天復(fù)習(xí),而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。

          學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次,不能放過(guò)任何一次考試!

          時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

          然而,留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責(zé)……當(dāng)我靜下來(lái)時(shí),再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě),如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。還有,雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí),到現(xiàn)在一回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“如果說(shuō),自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上,預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此,我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時(shí),如果只會(huì)一味地去找理由的話,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一直錯(cuò)下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每天該學(xué)、該記的欠賬的話,便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累,每天復(fù)習(xí),而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次,不能放過(guò)任何一次考試!

        第一次月考作文 篇2

          第一次月考后,今天要發(fā)考試卷了,我們都很緊張,也很害怕。擔(dān)心考不好。

          當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí),我們都很認(rèn)真的在聽(tīng)。當(dāng)老師念到姓趙的時(shí)候,我萬(wàn)分緊張害怕自己考的不理想,原來(lái)是叫趙雨彤,又一次念“趙”這個(gè)字時(shí)?我又開(kāi)始擔(dān)心考的不好,原來(lái)是趙欣悅,我剛松了一口氣,老師念到我我的名字,我考了七十二分,加三分的附加題成績(jī)。我拿起了卷子,只見(jiàn)老師漂亮的字跡映入我的眼簾“恭喜你又進(jìn)步了”!看到老師鼓勵(lì)的話語(yǔ),我的眼淚不禁奪眶而出,是呀,經(jīng)過(guò)了自己不懈的努力,經(jīng)過(guò)了老師耐心的輔導(dǎo),我終于及格了,而且超出及格線十幾分,我真是太高興了,正如老師所說(shuō):只要努力,肯定會(huì)有收獲。我決心以后更加努力,考出更高的成績(jī)。

          我要好好學(xué)習(xí)給班級(jí)爭(zhēng)光,我要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí),不再讓老師為我費(fèi)心,我要努力學(xué)習(xí)、要進(jìn)步!

        第一次月考作文 篇3

          時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間第一次月考也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來(lái)了。這次的月考我考的最不好就是數(shù)學(xué)。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我很驚訝。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。。

          我平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,平時(shí)我也沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。我現(xiàn)在應(yīng)該要把主要精力放在根號(hào)和實(shí)數(shù)這個(gè)兩個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囬喿x題占比較多的分?jǐn)?shù)。新課學(xué)習(xí)中最重要的是預(yù)習(xí),也就是我要在老師講新課之前,我得先自己學(xué)習(xí)一下課本,在預(yù)習(xí)中要盡量地解決不懂的問(wèn)題,自己實(shí)在解決不了的問(wèn)題就做個(gè)記號(hào),上課的時(shí)候與老師、同學(xué)一起討論這個(gè)問(wèn)題。

          這次我的英語(yǔ)也退步了很多,主要原因還是因?yàn)槲疑险n沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,老師講的那些難題,我都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),也不會(huì)寫(xiě),導(dǎo)致我在考試的時(shí)候只能寫(xiě)完那些會(huì)的,不會(huì)的只能在那里看著。從現(xiàn)在開(kāi)始我要認(rèn)真聽(tīng)講了,把之前那些漏掉的都補(bǔ)回來(lái)。

          這次我的歷史與社會(huì)還是有所進(jìn)步的,但是我并不滿足我現(xiàn)在歷史與社會(huì)的成績(jī),因?yàn)楝F(xiàn)在還是很差,我要在爭(zhēng)取下次取得一個(gè)好成績(jī)。我歷史與社會(huì)這次的失分點(diǎn)主要在沒(méi)有仔細(xì)復(fù)習(xí),所以我以后考試要認(rèn)真復(fù)習(xí)了。

          這次考試我的科學(xué),本來(lái)可以上65分的.,但是由于我發(fā)燒了,導(dǎo)致我丟掉了25分的白癡分,這些分?jǐn)?shù),我們班上大部分人都拿到了,可是我卻沒(méi)有拿到,都是因?yàn)槲以诰o要關(guān)頭發(fā)燒。

          這次我的語(yǔ)文考的分?jǐn)?shù),在我們班是屬于中等的,所以我還需要加油。我上語(yǔ)文課要認(rèn)真,下課之后認(rèn)真背書(shū)和預(yù)習(xí)。爭(zhēng)取在下次期中考試的時(shí)候追上那些考高分的同學(xué)。

          這次考試雖然沒(méi)有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫(xiě)的學(xué)習(xí)方法做,我的成績(jī)一定會(huì)變好的。為自己加油吧!

        第一次月考作文 篇4

          時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼間開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)多月了,在這個(gè)月里,我校舉行了開(kāi)學(xué)第一次月考。

          這次月考語(yǔ)文滿分是一百五十分,數(shù)學(xué)滿分是一百五十分,英語(yǔ)滿分是一百二十分,政治歷史兩門(mén)總分加在一起是一百分。在考試的時(shí)候,我還在想:我差不多這次考試語(yǔ)數(shù)英只扣個(gè)個(gè)把兩分,政治歷史加在一起只扣個(gè)十幾分,但是,試卷拿到后,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),語(yǔ)文,我們的班級(jí)最高分才一百三十分,我考了一百二十三;數(shù)學(xué)最高分一百五十,我考了一百三十七;英語(yǔ)最高分一百二十,我考了一百一十一。更氣人的是我的小課,才考七十三分。與我預(yù)先想到的,大大折扣。

          我反思了一下,發(fā)現(xiàn):語(yǔ)文主要失分在理解能力和作文上面。作文是我們班語(yǔ)文老師改的,她是按高考的難易程度,給我們的作文進(jìn)行批改的。作文滿分六十分,扣的分沒(méi)有低于十三分的。我的作文扣了十四分,我覺(jué)得是我的字寫(xiě)得有些不夠工整,所以作文才扣那么多的分?jǐn)?shù)的。我覺(jué)得不能在這樣下去了,我要抓緊時(shí)間練字,一天寫(xiě)一課,爭(zhēng)取把我的字給練規(guī)范。我的理解部分其實(shí)有很多都是對(duì)的,我后來(lái)想了想,為什么會(huì)被扣那么多的分呢?哦,原來(lái)是我寫(xiě)的答案不是監(jiān)考老師心中的答案。不是監(jiān)考老師認(rèn)為完美的答案。我覺(jué)得要跟著老師的節(jié)奏做《倍速學(xué)習(xí)法》,把我的閱讀審題能力加強(qiáng)。并在早上看二十分鐘語(yǔ)文。

          我的數(shù)學(xué)是錯(cuò)在計(jì)算題與選擇題上。計(jì)算題錯(cuò)了兩題,全把正數(shù)寫(xiě)成負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)寫(xiě)成正數(shù)了。填空題有一題是我沒(méi)有理解內(nèi)容就下筆而導(dǎo)致錯(cuò)掉的。這些都是我粗心錯(cuò)的,我要把這個(gè)毛病改正。我覺(jué)得,老師每上完一課,我就把課后練習(xí)給做了,同時(shí)做數(shù)學(xué)版的《倍速學(xué)習(xí)法》,做過(guò)之后,對(duì)對(duì)后面的答案,把錯(cuò)的改正過(guò)來(lái)。

          英語(yǔ)錯(cuò)的十分散,這兒錯(cuò)一些,那兒錯(cuò)一些。有許多都是我一不留意,抄錯(cuò)了答案。我也決定,天天做《倍速學(xué)習(xí)法》。早上再看二十分鐘英語(yǔ)。

          政治歷史我主要錯(cuò)在寫(xiě)“春秋五霸”和“戰(zhàn)國(guó)七雄”填寫(xiě)國(guó)家在地圖上哪一個(gè)點(diǎn),我亂寫(xiě),結(jié)果,只寫(xiě)對(duì)了一個(gè),今天,我讓爸爸給我買了一本課后練習(xí),我會(huì)繼續(xù)跟著做的。

          爸爸想讓我下一次期中考試總成績(jī)超過(guò)我們班的王諾。我也覺(jué)得我可以,我會(huì)繼續(xù)努力的。開(kāi)學(xué)分班考試一千二百多人我考了前五十名,這次卻到了兩百米之外,我會(huì)總結(jié)這次失敗的原因,讓我的下一次考試考好。

        第一次月考作文 篇5

          俗話說(shuō)的好:“考考考,老師的法寶!痹谕瑢W(xué)們緊張,憂慮,忙碌中迎來(lái)了第一次月考。

          早上走進(jìn)考場(chǎng)頗有上戰(zhàn)場(chǎng)的意蘊(yùn),是懷著一顆大義凜然的心與“船到橋頭自然直”的心態(tài)“沖”進(jìn)去的。自打監(jiān)考老師進(jìn)門(mén)那一刻,心跳越發(fā)急速了,仿佛兩腿都在顫抖!心里暗暗地匿想:“GAG。∥铱墒呛茏鹁春茏鹁茨系哪!您老一定要保佑我順順利利的打勝這場(chǎng)”戰(zhàn)“!拿到試卷后,以迅雷不及掩耳的速度瀏覽的一遍。哦,還好還好,”熟人“比較多,都是“老相好”了。就這樣,我劃著船在考試這片湖上前進(jìn)著,前進(jìn)著。突然,看見(jiàn)考試湖上的前方有一搭坎兒擋住了去路。shit!這是不認(rèn)識(shí)的呀!我無(wú)奈地望向窗外那片蔚藍(lán)的天,眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著,偶而用筆頭頂頂腦袋。腦海里好像有類似的題目,是蝦米呢?于是乎我又把老師上課講課關(guān)于解題技巧放電影般的回顧了一遍。再把平時(shí)收集的好詞佳句套進(jìn)去——禮成。!不再留戀于此,時(shí)間不等人!又忙忙碌碌地前進(jìn)”拼殺“!

          還有接下來(lái)的考試也無(wú)一不是這樣的,唯一可以苦中作樂(lè)的是:窗外的風(fēng)景夠好,空氣夠清新。嘿嘿!我可不是不用心哦!這叫情趣,沒(méi)錯(cuò),就是情趣!

          考試終于結(jié)束了。但是更慘的還在后面候著呢!”家長(zhǎng)會(huì)“555……只祈求這次能考好一點(diǎn)點(diǎn)吧!至少每一天升起的初陽(yáng)總是帶給人無(wú)限的希望!隨著一覺(jué)醒來(lái),煩惱煩惱全忘光。

        第一次月考作文 篇6

          今天我們?cè)驴剂,考的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。語(yǔ)文的最后一題,數(shù)學(xué)的倒數(shù)第二題最后一問(wèn)我都不會(huì),其實(shí)呀,我從聽(tīng)到要月考的時(shí)候,就感到心里緊張,就像熱鍋上的螞蟻。到考試的那一天,媽媽說(shuō):”緊張會(huì)引起粗心“。我就想些快樂(lè)的事就不緊張了,考試那一天我就不緊張了,因?yàn)槲野盐业拿卦E裝備都拿上了。你想知道我的秘訣是什么嗎?那你就仔細(xì)的看哦!

          現(xiàn)在正式開(kāi)始:

          考試秘訣:燕思睿

          考試秘訣法寶:修正帶修正貼還有修正液,這三個(gè)法寶少不了,要是前面錯(cuò)了,后面沒(méi)錯(cuò)怎么辦?就用這三法寶中的一個(gè)。

          還有筆也少不了,要是沒(méi)筆怎么辦,寫(xiě)不了。

          其實(shí)上午考語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)的。前兩節(jié)課考的是語(yǔ)文,第三節(jié)課考的是數(shù)學(xué),最后一節(jié)課考英語(yǔ)。但英語(yǔ)卻沒(méi)考,后來(lái)我問(wèn)老師才知道,要等上英語(yǔ)課的時(shí)候再考。

          這就是我月考的上午!

        第一次月考作文 篇7

          她開(kāi)始上課了,這堂課她沒(méi)有直接開(kāi)始新的課程,而是先向同學(xué)們介紹自己,說(shuō)她叫王以新,是她祖父給她取的。之后又問(wèn)我們?cè)趧偰玫叫聲?shū)的時(shí)候是什么反映,有的說(shuō)他迫不及待的翻閱起來(lái),有的說(shuō)他立刻給書(shū)包上包書(shū)紙……然后給我們解釋了什么是語(yǔ)文:語(yǔ)文是一種美麗、一個(gè)過(guò)程、一個(gè)傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。

          接著說(shuō):“現(xiàn)在我們來(lái)看一下這本語(yǔ)文書(shū)的封面,上面有幾朵荷花,誰(shuí)知道關(guān)于荷花的詩(shī)句?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)。當(dāng)說(shuō)道:出淤泥而不染,濯清蓮而不妖時(shí),老師說(shuō)荷花是潔身自好的君子;當(dāng)說(shuō)道:小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭時(shí),老師說(shuō)荷花努力綻放;當(dāng)說(shuō)道接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅時(shí),老師說(shuō)荷花有美麗的氣質(zhì)……

          “丁鈴鈴——”下課了。咦,這節(jié)語(yǔ)文課怎么過(guò)得這么快?我意猶未盡地合上書(shū)本。

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