月考的作文

實用的月考的作文[精選9篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的月考的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

月考的作文 篇1

　　月考過后，心中，總有一些感慨。收獲了很多，卻不知，是好，是壞。

　　一：新感悟

　　“叮鈴鈴——”一陣鈴聲，隨著寒冷的秋風(fēng)，傳入我們耳內(nèi)。面對那張自以為很簡單的數(shù)學(xué)試卷，我心中十分不屑，自信的拿起筆，刷刷刷寫了起來。寫到最后一道題時，我猶豫了片刻，竟有些無從下手，可是隨之代替的，是不屑，是想當(dāng)然。

　　于是我又驕傲的拿起筆，隨手一揮，再撇了一眼題目，寫上了答案。

　　沒想到，這卻是，我萬萬不該錯的題目！

　　看著這張答題卡，我滿意的笑了，想，“最后一道題肯定是那樣做，就不用太擔(dān)心了，況且這張試卷那么簡單，不用檢查，都能考滿分了吧。”就這樣想著，我竟然百無聊賴地，玩起了筆！

　　考試結(jié)束后，同桌就興致勃勃的問我：“最后一道題是83925吧？”我正想說，不要對答案時，一聽她的那個答案，瞬間愣住了，著急的說：“怎么會是25呢？我填的是85呀�！薄斑祝吭趺椿厥�？你的.答案為什么會多60呢？”同桌聽了，一臉疑惑不解：“或許是我錯了吧……”“等等！多60？對了！”我猛地一拍腦門，無限懊悔的大叫道，“我還有個60沒有減去呀，天吶！死定了！那題要扣四分呢！”

　　若是我當(dāng)初把題目看清楚，仔細(xì)思索，認(rèn)真檢查的話，說不定會考滿分呀……懊惱，后悔，苦悶交織在我的心頭，有種說不清的心酸。只可惜，又做了個“事后諸葛亮”罷了吧！

　　通過這次考試，我總結(jié)出了一個教訓(xùn)：做題目不能想當(dāng)然，也不能太驕傲，要仔細(xì)思索，認(rèn)真考慮，填上答案后還要細(xì)心檢查。

　　二：新收獲

　　語文考試開始了！

　　大家全都低著頭，認(rèn)真思索的每一道題。寂靜的考場中，只留下，一串串清晰的沙沙聲。

　　可是，過了一會兒，教室里有些騷動，有些人竊竊私語起來。側(cè)耳傾聽，哦，原來很多人，看不懂文言文，在抱怨題的難度呢！

　　我聽了，先是一驚，然后把目光移到文言文上，瀏覽了一遍，就松了一口氣，轉(zhuǎn)而心中又竊喜起來，這是怎么回事呢？

　　其實啊，這篇文言文，我早在去年暑假就看過了，并且，還能通讀全文，理解文章意思。既然理解到了意思，那么，這篇文言文，對我來說，還有什么難度呢？于是，我自信的填上了答案。

　　記得去年暑假，我被老爸逼著，才極不情愿地，捧起了文言文版的《三國演義》。誰想，這卻對我有了莫大的幫助�？粗�看著，我便來了興趣，能夠自己主動去看，并學(xué)著理解文章內(nèi)容了。

　　由于看多了文言文，自然而然，就能理解全部內(nèi)容；由于產(chǎn)生了興趣，這些知識，便定格在我的腦海中了。

　　通過這件事，我明白了：要廣泛閱讀課外書籍，并能牢記在心，這對學(xué)習(xí)有很大的幫助。

月考的作文 篇2

　　升入初中第一次月考成績已經(jīng)出爐，語文92分全班第一，數(shù)學(xué)98分居次席，英語100，綜合91。這看似良好成績，其中還藏著小小遺憾，這些遺憾都是由疏忽大意造成。

　　先說語文，除去作文扣四分，其余四分丟真不應(yīng)該，兩道題回答不完整各扣一分，一道沒加引號扣一分，一道“畫蛇添足”扣掉一分。我如果能一絲不茍去完成它們，語文成績豈不是一個多么可觀數(shù)字？

　　數(shù)學(xué)馬虎更不應(yīng)該，一失手成千古恨，把x絕對值當(dāng)成了x，雖說一個是對，但把絕對值弄成個負(fù)數(shù)，簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉，只能怪自己太大意了吧。

　　歷史部分更是大傷元氣，司母戊鼎歷史地位如何一題，標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大青銅器，可我粗劣加工寫成了世界上最大鼎，這還不算，我在后面加上了四個字——用于祭祀，本該扣一分，因為它們四個又扣掉一分。

　　生物別提，43分，要不是歷史頑強抵抗，綜合否則失守90分，生物課代表沒戲了。

　　月考一系列失誤，由于馬虎失分多，把自己會做做錯，不后悔才怪呢！以后類似錯誤不要再犯，無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少，復(fù)習(xí)資料時候，要把每個知識點弄清、搞明白，每天學(xué)過知識要及時溫習(xí)。溫故而知新，可以為師矣。

　　月考，其實并不是多么難，認(rèn)真、細(xì)心態(tài)度會造就一切。

月考的作文 篇3

　　時間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

　　然而，留給我得卻是無法挽回的時間；面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責(zé)……當(dāng)我靜下來時，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知！“如果說，自己平時有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢？

　　現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的.一個重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會永遠(yuǎn)掩蓋著錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試！

月考的作文 篇4

　　今天，我們進(jìn)行了本學(xué)期第三次月考，考試結(jié)束走在回家的路上，我心中油然而生出一些感慨。

　　唉！這次試題與前兩次相比，大相徑庭。

　　在答數(shù)學(xué)試題時，填空選擇還較簡單。但一答到后面的大題便感到了難度，我邊做邊檢查。當(dāng)答完最后一道題時，看看表距離交卷還有一分鐘，沒時間檢查了，結(jié)果導(dǎo)致一道大題丟兩個“解”。唉！假如再給我一點時間……

　　考英語時，我感到也有些難度。就拿聽力來說吧，老師很怕我們聽不清楚，把音量調(diào)到了最大，造成音響與喇叭產(chǎn)生了共鳴，結(jié)果事與愿違，根本聽不清楚。這哪是考試��！分明是在練我們的耳朵呢！

　　化學(xué)卷我答的是得心應(yīng)手，五十分鐘的題我十四分鐘就答完了，左一遍檢查，右一遍檢查，最后感到有些不耐煩便小憩了一會。

　　政治、歷史不用提了，都是我的'強項，沒感覺有什么困難。語文、物理的答卷時間也還算是充足，答完卷都檢查了一遍。

　　通過這次考試，我感到自己數(shù)學(xué)有些知識點掌握的還并不夠熟練，還有待于加強練習(xí)。

月考的作文 篇5

　　月考雖然結(jié)束了，但我們每個同學(xué)的心情卻是不一樣的：有的快樂，有的傷心，有的苦樂交加。好了，還是快來看看我們班的情況吧。

　　這次考試，我們班的`“大補”（由于他平時經(jīng)常奔波于各個補習(xí)班從而落得這個雅號。）主科自然沒的說，可是那些小科可就沒那么幸運了。政治，生物，地理幾科僅得了良。這可讓大家抓住了把柄，都說他“缺鐵”可是“大補”挺不服氣。這不，他又下決心利用雙休日，不僅要補語文，數(shù)學(xué)，英語。還要補習(xí)其他學(xué)科呢。

　　再說說我們班的“馬哈魚”。

　　他因長得胖，做作業(yè)馬虎而得名。這次月考，他“拼了老命”，成績提高得非�？�，可是數(shù)學(xué)還是馬虎了，只得了60分。他媽媽尤其看重數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的人，如果知道他考了這么點分?jǐn)?shù)，會從他小時候光著屁股就往外跑的劣跡，一直說到現(xiàn)在，說他一碰到數(shù)學(xué)題就會直冒虛汗。

　　這不，回到家里他就挨了媽媽的一頓痛打，這還不算，他還被媽媽罰寫一篇500字的作文。天知道，這能不讓人冒虛汗嗎。最可笑的是，“馬哈魚”的媽媽在他的卷子上嚴(yán)厲地寫道：“以后不要再‘馬糊’了，”同學(xué)們笑著說：“他媽媽都這么‘馬糊’，他能不馬虎嗎。”

　　當(dāng)然我們班也有考得好的，看他們那得意洋洋的樣子。生怕別人不知道自己考了高分。這豈能合大眾的胃口，于是乎，同學(xué)們在背后議論紛紛：“神氣什么，不就高那嗎幾分嗎？顯他們會翹尾巴呀？”

　　看，操場上，生龍活虎的同學(xué)們早已將月考之事拋到九霄云外了，歡呼雀躍地，玩得好開心呀。唉，這一幫沒心沒肺的家伙。好像月考與他們無關(guān)似的。

月考的作文 篇6

　　剛升入高中的我，對一切新事物都很好奇。而高中的學(xué)習(xí)也改變了很多。政治地理以及小學(xué)從未接觸過的生物歷史，也變成了主要的科目。

　　還記得上學(xué)大概一個多月了，我們要進(jìn)行一次月考，老師一周前就對我們說了，可我的“讀書”方法，只是大概的瀏覽一邊，作業(yè)寫完了就睡覺了。

　　上課的時候，老師講的'一切重點知識，我只記在了一個本子上，大概意思不是很明白。地理課，我是一點也不明白，老師留作業(yè)，我都是照同學(xué)抄的，除了地理外，別的課都還行。

　　一周的時間，很快就過去了。在月考的前一晚，我先看了看語文書，看了古文部分，每篇文章的作者朝代都是沒什么問題的。例如《木蘭詩》選自《樂府詩集》作者是宋代郭茂倩等等，這些文學(xué)常識我都會背。所以，由只會文學(xué)常識的語文有轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)可以說是我的強項，因為我是數(shù)學(xué)課代表，所以數(shù)學(xué)我沒總復(fù)習(xí)，只是翻了幾頁。該到英語了，英語我是一點也不會，可以這么說，英語認(rèn)識我，我不認(rèn)識英語，在這種情況下，我只背了單詞。之后的時間我看了看小說等。月考的前一天我是這么度過的。

　　到了月考這一天，我有一些緊張。有什么我會的題也答錯了，可能因為緊張的關(guān)系，也可能因為我沒復(fù)習(xí)好啊。數(shù)學(xué)題我太過自信，而算錯很多題。成績下來后我真的很失望。

　　月考讓我明白了，考試之前要好好復(fù)習(xí)。

月考的作文 篇7

　　這次的成績異常的差，或許是因為暑假在家沒有做好預(yù)習(xí)工作，開學(xué)又因為不太適應(yīng)而導(dǎo)致學(xué)業(yè)沒有跟上吧？這次退步的異常厲害，應(yīng)該是讓所有關(guān)心我的、愛我的人都失望了吧？但我不會氣餒…

　　這次的月考已成為往事，“吃一塹，長一智”，我要向著嶄新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)！

　　我覺得自己在過去的.三周里缺少知識反饋和勤思好問的勁頭。因此，在從這次考試后的每一天里，我要盡量改正，同時上課要認(rèn)真聽講，積極思考，我也希望老師在課上勤提問我，使我的精力更加集中…

　　過去的失敗已為往事，不值一提，今后的進(jìn)步才是最輝煌的成就！

月考的作文 篇8

　　上中學(xué)第一次月考，確實有點緊張，考試時候，我沒有正常發(fā)揮出我正真考試水平，考非常不好。

　　當(dāng)老師報我分時候，我?guī)缀趼牪灰娏死蠋熉曇袅�，分�(jǐn)?shù)令我很震驚，我連想都不敢想，我想到家以后，父親母親肯定饒不了我，我這次肯定死定了。

　　當(dāng)我到家時候，父親母親并沒問我成績，我覺得很奇怪，心想父親母親怎沒不問我成績呢？我問吃完飯以后，我決定自己告訴他們，我告訴完以后，父親母親沒有說我，他們和我說，沒關(guān)系，畢竟是第一次，還不大習(xí)慣那里學(xué)習(xí)環(huán)境，慢慢來吧！

　　不過，下次一定要發(fā)揮出你真正答題水平，考個好成績。

　　我開心極了！

月考的作文 篇9

　　我一個人走在回家的小路上，低著頭想著自己的事。

　　三月了，但寒風(fēng)還是簌簌的刮了過來，似刀子一般刮著我的臉。

　　這是我第幾次在學(xué)校被老師叫到辦公室了？連我自己也記不清了，自從中考備考以來，我這個在同學(xué)們眼中的“好學(xué)生”已經(jīng)無數(shù)次被不同的老師叫到辦公室了。

　　凜冽的風(fēng)依然吹著毫無已經(jīng)到的春天的感覺，仿佛它這寒冷就是在嘲笑我的處境。

　　走在路上，心里想著老師在辦公室和我說的話，我的眼淚好像也在不經(jīng)意時掉在了地上。瞬間，支離破碎。我仿佛看到了我的夢，啪，碎了。

　　刺人的風(fēng)刮在我臉上的淚痕上，那么的扎人，那感覺，如扎我心。

　　在備考的激流中，仿佛要將我卷走；在凜冽的寒風(fēng)中，仿佛要帶走這個春天。

　　備考的日子枯燥無味，明天都是做題、做題；背誦、背誦，仿佛除此之外沒有別的事可干了。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是到了春天的季節(jié)了，可是天天就是寒風(fēng)吹襲，完全沒有春的感覺，仿佛這里只有冬而沒有春。

　　想著這些，沒有注意到眼前的石子一腳踢上去了，忍著腳上的疼想著各科老師的“教誨”。

　　語文老師說：“你多閱讀閱讀你的語文成績怎么會怎么低？”

　　數(shù)學(xué)老師說：“你明天都多做做題最后的壓軸題怎么會沒有思路？”

　　英語老師說：“你的英語以前還是不錯的，現(xiàn)在你怎么了，每天你多背背單詞成績怎么會掉的怎么厲害？”

　　化學(xué)老師說：“你的化學(xué)方程式怎么這么不熟，中考的時候你哪有時間讓你想，你還化學(xué)課代表了，怎么不起個帶頭作用？”

　　……

　　所有的老師都在向我抱怨我的成績在下滑，可是我自己已經(jīng)盡力了。或許吧，這就是去年剛剛中考完的姐姐跟我說的苦澀與無奈吧。

　　我的目光還是跟著石子在空中滑過一條優(yōu)美的拋物線，在所謂的X軸上落了上去，向前方滾去，停在一片新綠旁。

　　那是什么？我忍著刺骨的風(fēng)緩緩走過去，輕蹲下，看著那新綠，原來是小草，原來春天已經(jīng)來了。

　　看著小草想著我的作業(yè)，在老師的“教誨”下好像變的更加簡單了，慢慢的.變的簡單了，原來我的努力沒有白白浪費。

　　既然有一株小草就不會就這僅僅一株，我找著，尋著，原來小草已經(jīng)布滿了這個世界。

　　想著，好像我不僅僅是覺的作業(yè)簡單了，好像在課堂上做卷子的時候我也會是很快做完的，老師的問題也慢慢難不住我了。

　　在小河的冰上玩耍的孩子們慢慢少了，慢慢有了水流的聲音。河邊的楊柳垂下了枝條，點點新綠點綴了淡褐色的背色，蔥蔥的小草稀稀落落的撒在岸邊。

　　我的大腦仿佛也在慢慢把凍存在腦海了的知識解凍了，慢慢地，卷子上的“×”號越來越少了，我的腦中也仿佛讓知識生根發(fā)芽。仿佛在告訴我老師的“教誨”是對的。

　　看著滿目的新綠，原來春天已經(jīng)來了；想著我的緩慢進(jìn)步，原來我的夢還在前進(jìn)。

　　風(fēng)，仿佛不是那么扎人了，輕柔的春風(fēng)吹著我的臉，好似在告訴我：“你可以更好！”

　　我在想：我的努力沒有白費。

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