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      2. 月考作文

        時(shí)間:2023-11-06 10:18:14 月考 我要投稿

        月考作文優(yōu)選6篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的月考作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        月考作文優(yōu)選6篇

        月考作文 篇1

          “離考試結(jié)束還有十分鐘!各位同學(xué),如果你的作文還沒寫,請加快速度構(gòu)思并動(dòng)筆!如果你已經(jīng)考完卷,請認(rèn)真檢查!離下課收卷還有十分鐘!請加快時(shí)間!”監(jiān)考老師坐在講臺(tái)上,眼睛掃著每個(gè)同學(xué)的考卷說。

          “十分鐘!哦不。 蔽蚁癖淮蛄艘还髯,嚇出一身臭汗,心急如焚!望望別的同學(xué),別的同學(xué)已在安靜地檢查試卷,我才寫了一個(gè)題目:“我好想邀游太空”。我看著這個(gè)題目,不知如何寫,看看手表,竟還有九分鐘!我一下子蒙了,差點(diǎn)昏了過去,怎么辦?

          我開始調(diào)整自己的`心態(tài):“光急不會(huì)有什么好果子!安靜……”就寫“仰望星空,星空多么美好!想著神舟七號上天的景像,我不由展開了想象的翅膀……”嗯,我想了想,這個(gè)開頭還行!就寫這個(gè)!

          “現(xiàn)在!寫完作文了嗎?好!收卷!”老師打了一個(gè)手勢,隨即,考場一片喧嘩,我也正好寫完作文,緊張的感覺立刻輕煙般飄散.沒幾秒鐘,我的卷子也收上了。

          星期一公布成績,發(fā)試卷了,我最關(guān)注的就是作文了,因?yàn)檫@篇想像作文是在我的筆下10分鐘之內(nèi)完成的!

          “張金棋,1號,83.5分!張宇軒,2號,76分!張黎明,3號,85.5分!”啊!成功啦!作文呢?共三十分,得了二十九分!只減了一分!喜悅的淚水立刻從瞇成一條縫的眼中流了下來,我真高興啊!

        月考作文 篇2

          星期五就要月考拉,我還沉湎于剛開學(xué)的那種氛圍當(dāng)中。

          時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月過去啦,我們迎來啦初二下學(xué)期的第一次月考。這是測試我們這一個(gè)月以來學(xué)的知識(shí)是否學(xué)會(huì)啦、掌握主啦。

          唉,我不愿意考試,真郁悶,我都考麻木啦。每星期天晚上我們都要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,星期三還要英語考試。除啦考試,我們每天的作業(yè)似海,天天開夜車(晚上熬夜寫作業(yè))。這學(xué)期很短,這次月考完拉再過一段時(shí)間就要迎來新的一次考試——期中考試。哎,只能任命了。

          為拉迎接這次月考我做拉充分的準(zhǔn)備,把語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史好好的從頭復(fù)習(xí)啦一遍。為拉將作文寫好,我翻拉好幾本關(guān)于我們書上作文相似的'作文,吸取里邊的精華,把它運(yùn)用到自己的作文中來。

          星期五終于到啦,一進(jìn)到教室門,有一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍包圍著我,我做到自己的座位上,深吸一口氣。把腦子里的知識(shí)從溫一遍。準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。

        月考作文 篇3

          一陣揪心的鈴聲響過,我的心也變得忐忑不安起來,“咚咚,咚咚……”

          老師的腳步聲越來越近了,這時(shí)老師走進(jìn)了教室。喧鬧的教室里立刻變得鴉雀無聲,連自我的呼吸聲都聽得一清二楚。突然,月考試卷就如雪花一般飛來。這是自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來的第一次月考,也是人生中的第一次。

          考試時(shí),我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子,在不停地奔跑著、跳著,使我的心砰砰的.跳,心里七上八下,如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自我:必須要認(rèn)真,不能馬虎。正當(dāng)我寫完基礎(chǔ)題和閱讀題要開始寫的時(shí)候,筆突然沒墨了,我的心慌了:怎樣辦。我該怎樣辦呢?我停了下來。猛然間,我才發(fā)覺我就應(yīng)還有一只備用的,我忙打開鉛筆袋,將那只備用的筆拿了出來。我慌慌忙忙地寫著,生怕立刻要收卷了,不一會(huì)兒就收了筆。望著前面的字跡,這才發(fā)覺我寫的字太過于潦草、太小,又用了修正帶,這肯定又會(huì)扣個(gè)一分兩分的。心中充滿內(nèi)疚,后悔得不得了。

          考試時(shí)的教室里,同學(xué)們正全神貫注的寫著試卷,教室里沒有聲音,只有沙沙的寫字聲,人人都“埋頭苦干”,有的咬著筆頭思考問題,有的正文思如泉,把想好的答案寫在試卷上,有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付p眉緊鎖,有的為大功告成而欣喜若狂。

          “收卷!蓖蝗唬蠋熞宦暳钕,我顫抖得交了卷,坐在位子上回憶著考試試卷上的資料和題目。我的耳朵中灌滿了同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音,我聽不下去,也不想去同他們一齊討論。生怕我會(huì)提前明白我要考砸了的消息。

        月考作文 篇4

          時(shí)間總是過的那樣快,快樂的暑假轉(zhuǎn)眼間過去,那卻只是“昨天”的回憶。

          “今天”,我們又迎來了新的一天,要把以前開心的事記在心底,把不快的的.事統(tǒng)統(tǒng)忘掉。新的一天,新的開始,我們應(yīng)該從頭開始,把握好“新的一天!”

          為此,總結(jié)我們大半年的辛苦勞動(dòng)的時(shí)刻就要到了,我們應(yīng)該憑著自己的汗水去獲得豐收的果實(shí)!

          這次月考,我的語文成績明顯下滑,其中有一道糾正題,要求是把卷紙上的錯(cuò)字糾正在小括號里,然而一道“相輔相成”,出卷老師把“輔”字改成了“鋪”字。這個(gè)成語我從來沒有聽說過,在我的記憶里更是沒有想到過。我再三猶豫,可是,我的大腦一直在打轉(zhuǎn),好想聽說過,也好像在哪里見過,隨著大腦的轉(zhuǎn)動(dòng),我迷迷糊糊地就把正確答案寫了上去。(注:我當(dāng)時(shí)不知道正確答案。

          誰知?今天發(fā)下卷紙我竟然寫對了,真是歪打正著!我的心里有一些小激動(dòng)?墒俏铱吹胶竺娴拈喿x題時(shí),我怔住了,竟然錯(cuò)了3個(gè),太不應(yīng)該了!

          我起身去詢問老師這道題是因?yàn)槭裁炊e(cuò)的,經(jīng)過老師的一番講解,我終于弄清了錯(cuò)題的根源。是因?yàn)闆]好好閱讀造成的結(jié)果!

          通過這次月考,我終于知道了閱讀題的“致命點(diǎn)”,必須沉下心來,細(xì)細(xì)的讀,這樣才會(huì)看出其中的韻味!還要多閱讀書籍增加知識(shí)鏈,這樣才會(huì)十全十美!

        月考作文 篇5

          月考來得匆匆、去得匆匆,不要只看這是一張小小的卷子,也不要看只有短暫的幾個(gè)小時(shí),可是它得出的不只是一個(gè)分?jǐn)?shù),而是一個(gè)近期學(xué)習(xí)狀態(tài)的反映。

          到現(xiàn)在,數(shù)學(xué)、物理和英語的成績已經(jīng)擺在了眼前,而語文的成績也即將揭曉。單從這三門看起,成績完全不盡人意,尤其是數(shù)學(xué)。這次數(shù)學(xué)只考了85分,比平日的成績下滑了不少,但是,錯(cuò)誤卻令我無話可說。同平常一樣,我的大題和難題出錯(cuò)率較低,選擇和填空這種基礎(chǔ)題錯(cuò)誤率較高。這次,大題因步驟短缺扣去2分,其余的13分全部錯(cuò)在選擇題、填空題上,而且都是一些最基礎(chǔ)不過的內(nèi)容。我出錯(cuò)的根本原因也只有一個(gè),就是浮躁。錯(cuò)的13分全是因?yàn)闆]有認(rèn)真審題,只追求了做題速度所造成的。這也反映出了我這上半學(xué)期以來的總體狀態(tài)?傆X得自己已經(jīng)全都掌握了、會(huì)了,就開始自大起來,過程不認(rèn)真寫、步驟不細(xì)心過,課堂上的題總是只在腦子里轉(zhuǎn)一圈便得出答案,也未全部按照老師講的.方法走,自己對它不當(dāng)回事,課考試成績卻不管這些,最終使我的這種浮躁?duì)顟B(tài)清晰地印刻在試卷上。

          單從數(shù)學(xué)這一科就可以看出全部科目的總體狀態(tài)。英語81分、物理90分布就足以證明了么?這種浮躁的狀態(tài)已經(jīng)影響了我的學(xué)習(xí),如不盡快改掉它,我定會(huì)繼續(xù)下滑的。為此,我必須付出努力:

          一、老師布置什么我就做什么。這一點(diǎn)我做得不夠好。我常常因?yàn)橥祽芯秃雎粤死蠋熤v給我們做題的步驟。這些步驟的重要性非常之大。正是這點(diǎn),我才會(huì)慢慢養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣——做題不仔細(xì),所以我平時(shí)做作業(yè)時(shí)就要注意到這點(diǎn),千萬不能因小失大。

          二、上課認(rèn)真聽講,爭取做到40分鐘全是在學(xué)習(xí)的有時(shí)間。我也會(huì)因這一點(diǎn)的疏忽、遺漏而錯(cuò)過某些細(xì)節(jié)。

          三、對書本知識(shí)的重視。忽略了對書本知識(shí)的重視會(huì)讓我在歷史、政治出現(xiàn)麻煩,常常學(xué)完一節(jié)內(nèi)容后,下來只是做相應(yīng)的題目,在不會(huì)的時(shí)候才會(huì)去翻書。我應(yīng)該首先將書本上的重點(diǎn)細(xì)節(jié)牢牢掌握,再去完成對應(yīng)習(xí)題,以做到熟練掌握,更好的穩(wěn)中求勝。

          已經(jīng)錯(cuò)過了月考,就不要再錯(cuò)過期中考試。還有一個(gè)月的時(shí)間,自己一定要牢牢把握,在期中考試中考出我應(yīng)有的成績!

        月考作文 篇6

          學(xué)校的第二次月考終于結(jié)束了,分?jǐn)?shù)讓我很吃驚,也讓我欲哭無淚。

          數(shù)學(xué)成績與第一次月考相比降了11分。每天一起玩的幾個(gè)好朋友考得都比我高,老師說班里的分?jǐn)?shù)已處于兩級分化,很明顯,我應(yīng)該是班里的低分段。數(shù)學(xué)老師的話讓我感到著急。以前每次數(shù)學(xué)考試都沒下過95分,但上了初三,我的分?jǐn)?shù)卻一落千丈。

          回到家里,飯桌上的.氣氛異常壓抑,媽媽不住的給我夾菜,我看得出她想問卻問不出口,她也看得出我想說卻說不出口,終于,她還是問我了:“數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來沒?”我呆了一下,將早已寫好的成績單遞到她面前,她看完后一言不發(fā)?粗S盛的飯菜和飯桌上小山似的零食,心里有種說不出的滋味,想起小學(xué)畢業(yè)后為了讓我上這個(gè)學(xué)校,媽媽專門在學(xué)校附近租了房子,一天四次地往返于家和公司之間,我想吃什么,媽媽就給我做什么,想要什么,媽媽就給我買什么。而我讓她這么失望,平時(shí)與她說話也常用命令的口氣。有時(shí)我跟媽媽說:“媽媽你對我太好了,”媽媽卻說,我只能盡最大的能力為你做好這些。這時(shí)媽媽開口問我:“你數(shù)學(xué)差在什么地方,知道嗎?”她的問題讓我啞口無言,我搖頭。她說:“你知道嗎,你平時(shí)做的題、看的題太少了,所以速度也慢,好多題型沒見過,做起來當(dāng)然吃力了”。

          聽了媽媽的話,我頓時(shí)明白了許多,以前她也這么說過,我全當(dāng)耳旁風(fēng),在上次月考后,她就這樣說過,我不以為然,但事實(shí)卻證明媽媽的話是正確的。

          經(jīng)歷了這次月考,我似乎明白了很多,也知道接下來我應(yīng)該怎樣做了,以后我一定加倍努力,重新考回我以往的好成績!

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