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      2. 月考的作文

        時間:2023-12-10 18:48:04 月考 我要投稿

        月考的作文5篇(薦)

          在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的月考的作文5篇,歡迎大家分享。

        月考的作文5篇(薦)

        月考的作文 篇1

          語文這一次月考語文是最差的一科,全班平均分58.8,只有28人語文及格,全級最高分83分,本人語文81。初中語文考試和小學語文考試真是天壤之別:小學語文考試經常出一些按原文填空之類的需要去記背的東西;而初中語文考試閱讀三篇,僅是就有40分,由于在閱讀上花的時間較多,導致后來的差點沒時間結尾,寫完剛好就收卷,因此沒有時間檢查,產生了很多不必要的錯誤。所以必須在閱讀這方面多下苦工,必須透徹理解課文的重點句子。月考前沒有復習語文,以為語文沒有什么值得復習的東西,可看到月考試卷才知道語文是最值得復習的一科,所以復習工作同樣也很重要。

          二、數學說到數學就一肚子氣,因為漏了一個“解”字導致被扣一分,99分。此類情況在小學是常事,我經常會犯些不是人犯的錯誤,諸如2加3等于6之類的。對于數學我沒有檢查的習慣,因此“粗心大意”這個詞小學六年來一直纏附在我身上,現(xiàn)在被帶進了中學。數學考試的前一天,我特地放下了其它科目來復習數學,從晚上6點到12點都在做奧數卷,邊練邊想象著:試卷是如何的恐怖,同學們的試卷布滿了密密麻麻的“負數”,只有我一個人全對!這樣想來奧數卷上便多了滴口水。沒想到的是,全都是基礎題,沒一道難的,還好我是最高分得主?蛇@事怎么想都覺得不值,六個鐘頭啊!早知道不出難題我就去復習其它科目好了,可哥哥告訴我說現(xiàn)在練難題將來做簡單的.就快很多,如果一直都練簡單的那來了難題肯定不會,要把目光放長遠一些,不要為了一次考試而學習,要真正將知識變成一種能力。這與數學老師第二天在課堂上講的一模一樣。

          三、英語英語是我的拿手好戲,曾獲全國小學生英語競賽第一名,況且上了初中英語都是從abc學起的,所以英語就更沒有復習的份了。開學第一節(jié)課英語,因為本人在用英語自我介紹時附上了一首李陽的英語小詩,就給英語老師留下了深刻印象,還說了一些諸如“小小年紀,大有作為”之類的話,同學們也投來羨慕的目光,這讓我多少覺得有些荒誕的成分在里面。英語月考的聽力播放速度竟然有人說太快了沒聽到,我暈!像他這樣一個一個單詞讀的速度竟然還說快,真不知他們是怎樣進入嘯仙的,不過記得考嘯仙的時候英語沒有聽力題吧?難怪。我并不想炫耀什么,只是我覺得河源對英語教育的重視程度真是太不夠了,哪像廣州深圳那些城市?!英語在河源小學的主科程度實在不穩(wěn)定。

          關于英語聽力,哥給我提了些建議,而我自己在實踐的過程中也領悟到了:聽英語時不要在心里把英語翻譯成中文再來意識,要在聽的同時直接意識,就像別人用中文跟你談話的那種感覺。還有就是背單詞,千萬不要一個一個地去背,要把單詞放到句子中去背,這樣往往能事半功倍,不僅單詞記住了,還能記住整一個句子,有助于對單詞的理解和英文寫作。可惜,英語和數學一樣又是兩個9,原因是要求我們不得少于五句話,我寫了很多,其中有一句是“中文式英語”,被扣了一分。我哥很是擔心,因為一旦染上中文式英語就很難擺脫,叫我多看《新概念英語》,可是上了初中哪有那么多的時間去看那些?老師們經常要求寫、總結什么的,語文老師布置的次數還沒其它科老師的次數多,這年代啊,天地都換位嘍……

          四、歷史聽完歷史老師評講試卷后,我心里只有四個字:死記硬背。沒辦法,咱中國就是“貝多芬教育”——“貝多芬”,背了就多分。難怪今年的諾貝爾獎中國又是沒份,至今沒有一個中國人獲諾獎,我們這些本應獲諾獎的人啊,就是受了“貝多芬教育”。

          五、地理地理老師實在是太仁慈了,先前發(fā)下來的練習題和月考的試題一模一樣。我在想,如果地理老師教語、數、英其中的一科,真不知會殘害多少祖國花朵。所以對于地理,我總結的教訓就是:要認真對待每一次老師發(fā)下來的“練習題”!

          六、生物七科之中我對生物這科情有獨鐘,什么“細胞膜”、“氟利昂”這些老師都能講得十分生動,再加上幻燈片,學生的興趣就更加濃厚了!所以要想提高某一科的成績,就必須對它產生興趣,“興趣是最好的老師”,歷史除外。

          七、政治政治的成績是十分不理想,老師講過的題竟然忘了!我發(fā)誓:不管死多少細胞,生多少耳繭,都要把老師念的經全部裝進去!宇宙人都知道,這誓言絕對有效!今后目標: 老師說每個人都要設定一個適合自己現(xiàn)在狀況的目標,比如說超過誰誰誰的,那我的目標就是不讓誰誰誰超過!各科成績單: 語文:81 數學:99 英語:99 歷史:91 地理:105(有附加題) 生物:90 政治:87 其中數學、英語、歷史、生物全班最高,總分652,平均分93.14,幸好是全班第一,今年的一千塊網費總算有了著落,只是不知道全級排名如何,擔心啊,聽說4班有個比我高的。

          但無論如何,我已經喜歡上成績單這個東西了。我突然發(fā)現(xiàn)原來“貝多芬教育”是有好處的,就像一把雙刃劍。

        月考的作文 篇2

          這次月考考得很不理想,離預想的成績差了很遠。下面就讓我分析一下情況吧。

          首先是語文:古文默寫,翻譯都沒啥扣分的,出錯的比較多的就是在選擇和注解上,賞析扣分也不少。主要是我在月考那前五個早讀都沒有認真復習下去,總是覺的自己什么都會,一遍一遍的翻著書看,不認真地想一想。

          然后是數學:基礎還可以,可總是不認真,寫作業(yè)不認真,到了考試還不認真!就因為這一件事,就使我活活丟了十幾分!上課不認真聽,總是覺得自己都會,沒有什么大不了的。之后呢就可以想象了。再說英語,背記沒有什么問題,主要是什么完形填空呀,選詞填空和閱讀理解呀應該加強練習。多讀一些課外書籍,做一些完形填空的'題。

          政史地生:除了生物,其他都考得不怎么樣,尤其是政治,還沒有寫完,可憐我這個政治課代表呀。主要背記沒有把握好方法,所以沒有寫完。

          針對以上方面,我一定要積極改正。針對語文和英語,我一定要多背多記多練,把握好每次過關的機會。針對數學,我一定要多加練習,課堂上認真聽講,不會的題問老師。政史地生,也要多背多記多練。

          這次考得不好,以后一定要改正,相信下一次……

        月考的作文 篇3

          考試,它既是我最畏懼,但又是我最期待的。每逢考試前夕,我總會睡不著,心七上八下的。但我又非常期待考試,因為考出來的成績,才能證明我的真實實力,才能證明之一個月來用努力換來的勞動成果有多么豐厚。

          “鈴——鈴——”發(fā)卷子的鈴聲響了。這時我只覺得一股冷風正在向我刮來,

          我不由自主的都打顫。

          教室里靜悄悄的,先前聽見的是“沙沙”發(fā)卷子的聲音,隨后,就是“沙沙”寫字的聲音。啊!這道閱讀題可把我難住了!“怎么辦,怎么辦……我急得像熱鍋上的'螞蟻,兩頰憋得通紅,差點把含在嘴里的筆套咬碎!

          眼看就要收卷了,我不管他三七二十一還是二十九,隨便編了一個上去,剛寫完,卷子就被收走了。

          考完語文,教室一下從安靜變得熱鬧起來。有的同學因考得好高興的歡呼起來,有的同學因為考得不好愁眉苦臉起來。而我,卻因為考得不理想,深深自責起來。

          過了兩天,卷子要發(fā)下來了。“要發(fā)卷子了,發(fā)卷子了,遭了,遭了,怎么辦呀!”我小聲的嘀咕著。當卷子發(fā)到我手上時,正感覺餓鬼正在向我撲來。

          我的頭宛如像千斤般重一樣,深深地垂了下來,我看著那滿篇的著眼的紅叉叉,再看看那較低的分數,我冷汗直冒,呆呆的看著卷子出神,這時,我的眼淚正在眼邊打轉著。

          我心想:我的語文一向很好,可是這次鬼使神差的,經錯了許多不該錯的地方,況且我還是語氣課代表呢!

          “94分,94分,94分……”我反復的念著。

          我在心里暗暗下了決心,下次的考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好!

        月考的作文 篇4

          又一次的月考畫上了句號。

          這次,依舊是那句老話,考得老差老差,我自己也不想說啦。我退步了,落在了許多人的后面。在后面遙遠的看著別人,心了有種酸酸的感覺,不甘心,難道是我天生的笨嗎?還是我天生不是學好習的料?千萬種消極的想法像流星雨似得閃過我的腦海里。

          喝,別這么傻了,每個人一生出來都是一樣的,一樣的智商,一樣的幼稚,一樣的……又不是非常聰明的外星人的`區(qū)別之分。總的一句話,還是我自身不夠努力而已?磥砦乙冻龅谋葎e人的要多,努力的比別人多。但要想籠中之鳥一樣對待我是不可能的,我是不能失去自由之翼的,靠我的意志吧,那堅持的意志,勇敢的力量,不懈的奮斗,飽滿的自信,肯定能打敗一些人!

          我是永遠打不敗的千年小烏龜,加油吧,帶上我的那句座右銘:失敗乃成功之母,繼續(xù)前進。

        月考的作文 篇5

          終于到了我上初中以來的第一次月考了。月考,就是檢閱同學們在這一個月中的學習情況。

          伴著鈴聲,監(jiān)考老師拿著試卷走進來,打開數學試卷,分為幾份,發(fā)了下去,然后,說:“同學們都拿到試卷了吧,先寫上班級、姓名和考試座位號,再進行答卷、”我拿到試卷,先進行5分鐘瀏覽一下,然后開始答卷。直到監(jiān)考老師說:“收卷!”這兩個字,我從試卷上抬起頭來。我初一年級的第一次月考第一科結束了。

          月考過后,鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來,大家想著各題的'答案。教室里炸開了鍋,大家有的為自己因為題目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而垂頭喪氣;有的因為自己做對而激動……這時這班監(jiān)考老師的走進來,說:“第一科已經考完了,大家不要討論了,如果沒有考好,爭取在下一科中把分挽救回來。”

          第二科考語文,由于語文有作文,自己心里總感覺時間有些緊張,恨不得趕緊把前面的題做完,好寫作文。一緊張,就難免出錯誤,等我寫完一檢查,發(fā)現(xiàn)了好幾處錯誤,我思考了很長時間,才改正過來。

          下午考英語,伴著音樂的下課鈴聲,我結束了初一年級的第一次月考。

          通過這次考試,我反思了一下自己,我覺得學得比較不錯的知識,在試卷上也不覺得透徹,有些力不從心。所以我以后要把知識學的透徹,不恥下問,還要拓展知識面。還有一個月就要期中考試了,我要做到學習、預習、復習和溫習,只要做到這四個“習”,我的學習成績會有一個很大的飛躍!

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