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      2. 月考的作文

        時(shí)間:2023-12-23 09:57:24 月考 我要投稿

        【推薦】實(shí)用的月考的作文5篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的月考的作文5篇,歡迎大家分享。

        【推薦】實(shí)用的月考的作文5篇

        月考的作文 篇1

          時(shí)間如白駒過隙,眨眼間,開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

          然而,留給我得卻是無法挽回的時(shí)間;面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無限地自責(zé)……

          當(dāng)我靜下來時(shí),再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬分。還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實(shí),到現(xiàn)在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!

          “如果說,自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上,預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此,我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

          從這次月考我出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時(shí),如果只會(huì)一味地去找理由的話,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的`話,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一直錯(cuò)下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每天該學(xué)、該記的欠賬的話,便會(huì)更難取得好成績。要做到必須每天的知識(shí)積累,每天復(fù)習(xí),而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。

          學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力,所以我們不能放過每一次考試!

        月考的作文 篇2

          時(shí)光宛若逝水,時(shí)而緩慢,時(shí)而湍急,悠悠流向遠(yuǎn)方。眨眼間,物是人非,童年的歡樂不再,那個(gè)瘦瘦小小的愛哭的小女孩不再。一切的一切,都在流年里悄然褪去……

          ——題記

          河南南陽市油田第五小學(xué)六0三班 周子淇473132

          如今,已是十一歲的我,是六年級(jí)的大姑娘了。走在校園里,也頗有些得意洋洋了。看著校園里的小弟弟和小妹妹們,我有了種“老大姐”的感覺了,也終于能夠嘻嘻哈哈地喚不及自己身高一半的小朋友作“小屁孩兒”了……可是,上了六年級(jí),我也第一次在“無邊無際”的題海遨游,知道了什么叫“亞歷山大(壓力山大)”,尤其是這次月考,更是讓我猝不及防。

          文言文明槍不易躲

          好不容易寫完了積累部分,閱讀部分的第二個(gè)閱讀題讓我呆若木雞——文言文《刻舟求劍》!要知道,這是第一次在大考中出課外的古文。鄙人對(duì)古文方面的理解與造詣實(shí)在是不敢叫人恭維的,于是當(dāng)即傻了眼。好在題的難度不是太大,憑借我的閱讀能力,也勉勉強(qiáng)強(qiáng)地寫完了。可惜,最終還是在“舟止,從其所契者入水求之”這句話的理解上出現(xiàn)了偏差。悲,“故人知未知”?

          課外知識(shí)暗箭超難防

          可誰料——“這個(gè)故事中的‘楚’指,就是今天的一代地方!钡谝豢帐侵赋䥽,第二空是什么呢?左思右想,覺得冥冥之中有點(diǎn)隱隱約約的印象,好像是浙江。由于時(shí)間緊迫,來不及多想,就寫了浙江?纪暝,大家對(duì)這道題都叫苦不迭,答案更是五花八門:和我一起寫“浙江”的難姐難妹們不在少數(shù),還有四川、河北、江蘇……全班同學(xué)里,除了內(nèi)蒙古和海南以及特區(qū)之外,能想到的省份都寫的.有。有位仁兄,居然寫了江南,有才!后來才知道, “京楚大地”中的“楚”是湖北一代!

          題量超大防不勝防

          這次月考的題量非常大,讓大家措手不及。我寫字速度并不慢,考試一共90分鐘,可這次只剩下不到25分鐘的時(shí)間才開始寫作文,緊緊張張交了卷兒。忐忑不安啊忐忑不安呀!怎么辦?考不好可是吃不了“兜”著走呢。

          發(fā)下試卷,各位同學(xué)一交流,真是令人大吃一驚——有的同學(xué)寫字太慢,作文只寫了兩三行,得了4分。

          程老師見大家對(duì)題量太大怨聲載道,笑呵呵地說: “同學(xué)們,大家千萬別覺得這次題量太大。上了六年級(jí),考試的題量是會(huì)大些,上了初中、高中,會(huì)越來越大,所以寫字速度要快,但是也要保證字的質(zhì)量!卑?何時(shí)才能熬到頭兒呀?

          唉……

        月考的作文 篇3

          時(shí)間一分一秒的過去了,考試也隨著過去了,成績也在盼望中出來了,成績?cè)谖业男呃⒅斜浑[埋了下來,知道我的成績的人一定很少。

          這里我也不想公布成績,雖然這次考試對(duì)于很多人來說,已經(jīng)很好了,可是對(duì)于我的`爸爸媽媽這種望子成龍的心態(tài)來說,還是的天壤之別呀!對(duì)于我來說,我還是對(duì)發(fā)展學(xué)科和語文學(xué)科的成績非常不滿意,因?yàn)檫@幾門的成績非常的差,使我難說出口,我的英語和數(shù)學(xué)考得還不錯(cuò),說明我能學(xué)好,可是我怎么偏偏學(xué)不好呢,當(dāng)然問題很多,羅列也羅列不出來,在這里簡要說一下。

          第一大點(diǎn)非常重要,也是我致命的一點(diǎn),那就是馬虎,這對(duì)于我的學(xué)習(xí)和日常生活影響很壞,我也不敢夸下海口,說我能改正它,只能說我以后慢慢變細(xì)心一點(diǎn),沒有這么嚴(yán)重就行了。還有就是懶,發(fā)展學(xué)科只是死記硬背的東西,為什么學(xué)不好,當(dāng)然是懶啦,不記不背,當(dāng)然學(xué)不好啦。

          字也是關(guān)鍵,我呀,喜歡寫行書,便買行書字帖練,沒想到初中生不能寫行書,這樣卷面分扣光了呀,現(xiàn)在我都開始行動(dòng)了,我買了一本楷書字帖練,字一步一步走上了正軌,但還注意的是在什么時(shí)候字都要一筆一劃的寫。

          還有更重要的一點(diǎn),就是上課聽講,如果上課做一點(diǎn)小動(dòng)作,下課幾個(gè)小時(shí)也補(bǔ)不回來,并且上課上課要調(diào)動(dòng)積極性,多舉手發(fā)言才好,我呢,心情好了就積極,不好了就不積極,我不能因?yàn)樾那槎箤W(xué)習(xí)的積極性不好。

          以上就是我分析的了,我覺得分析的很透徹,我相信,一分耕耘一分收獲,我的成績會(huì)像芝麻一樣,節(jié)節(jié)高的。

        月考的作文 篇4

          認(rèn)真反思一下,來到這所學(xué)校里的那一刻起,不管是得到還是失去的都挺多的。雖然我學(xué)到了很多先前我所不知道的知識(shí),但是我也養(yǎng)成了一些不好的、而且先前我所不具有的習(xí)慣。比如說,我本來少言多做、做事細(xì)心、學(xué)習(xí)認(rèn)真、遵守校紀(jì)校規(guī)、聽老師話等?墒,現(xiàn)在也許是環(huán)境的不適應(yīng),也許是一時(shí)的心理問題,總而言之,我就像脫胎換骨一樣,完全變成了另外一個(gè)人。

          剛來的時(shí)候,還想像以往一樣,努力、刻苦的去奮斗?墒,我慢慢的才發(fā)現(xiàn)自己并不是能像往常那樣努力、刻苦。離家這么遠(yuǎn),睜開眼睛,眼前呈現(xiàn)著美麗的風(fēng)景、新鮮的空氣。閉上眼睛入眠,夢(mèng)中王建的仍是那副美麗無邊的畫面。因?yàn)槲胰绱怂寄罴亦l(xiāng),所以對(duì)這里的所有事物都不感興趣,也找不到對(duì)事物產(chǎn)生興趣的方法。

          事實(shí)上,我也不想愁眉苦臉的跟老師、同學(xué)相處。在我上初中的時(shí)候,我的同學(xué)們都說我很愛面子,所以不管有什么好的,還是不好的心事都不會(huì)從表面上顯露出來?墒乾F(xiàn)在的我就不一樣了。愛面子的我變成了不再怎么的愛面子了。也沒有辦法讓自己強(qiáng)顏歡笑了。

          在以往我是以“只要笑一笑、沒什么過不了的事為口號(hào)。當(dāng)我遇到不愉快的時(shí)候,我對(duì)自己說這句話。每次遇到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不幸,我?guī)缀醵紝?duì)自己反復(fù)說這句話。我為了考上我理想中的高中,為了不再讓父母那么辛苦,為了遠(yuǎn)大的理想,我經(jīng)歷了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不幸,踏進(jìn)了成功的`道路。不斷地超越自我的想象與他人的想象。現(xiàn)在我突然到了比原先高一級(jí)的階梯。這個(gè)階梯非常坎坷、崎嶇。我沒有辦法很快適應(yīng)它的坎坷、崎嶇。

          時(shí)間一分一秒的過,而臥卻一直在原地傻傻的等待著一次適應(yīng)的機(jī)遇。就這樣模模糊糊的,克服半階梯的時(shí)間過去了。

          轉(zhuǎn)眼間,又到了那個(gè)階梯。我彷佛領(lǐng)悟到了一些道理。時(shí)間可以預(yù)兆而不可挽留。如果,我不抓住這個(gè)難能可貴的機(jī)會(huì),我今后的人生道路就很難堅(jiān)持到最后。更何況,其他同學(xué)都已經(jīng)克服了上半階梯的坎坷與崎嶇了,只剩下半階梯。我不能再繼續(xù)等待機(jī)會(huì)了,而我要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

          這次的月考,沉重的打擊了我。徹底的喚醒了我。

        月考的作文 篇5

          令人神經(jīng)緊繃的月考終于結(jié)束了,接著最“動(dòng)人心魄”的事情就是等待月考的成績了。

          盼星星盼月亮都不及盼望月考成績,一天過去,知道月考卷還沒批改出來的我們也沒有那么心急。但是,第二天,我們的騷動(dòng)就開始了。第三節(jié)下課時(shí),語文老師叫我第四節(jié)課到辦公室批改試卷。雖然我表面看上去很平靜,但是心里早就蕩起了一圈圈的漣漪。

          老師吩咐好一些后,我就拿著一些卷子改起來。改著其他同學(xué)的答案,我和自己做的答案對(duì)照起來?梢源_定,我改的兩道題自己絕不會(huì)出錯(cuò)。優(yōu)美的下課鈴聲響起,我看到了窗前好友的身影。我們一次來到老師的辦公桌前,看到了一摞我們班的試卷。雖然班級(jí)姓名被訂住了,但我還是一眼就認(rèn)出了自己的試卷。卷子中上方,鮮紅色的96分,深深地沖進(jìn)了我的心!昂挝牟,你自信滿滿的好成績呢?你最近有努力嗎?你最近對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度又是怎樣的.呢?”我在心里暗暗地問自己。又想到亂哄哄的路隊(duì),邁著沉重的步伐走出了辦公室。

          數(shù)學(xué)成績也提前知道了。數(shù)學(xué)課結(jié)束,老師收好教案就往教室外走。一個(gè)值周生送給老師一摞卷子,眼尖的我們看見了,趕緊追上老師,詢問成績。我知道了自己數(shù)學(xué)考了一個(gè)不錯(cuò)的成績:100分。

          英語卷的分?jǐn)?shù)我就不得而知了,只能等待家長會(huì)過后爸爸將試卷帶回來。

          周六下午五點(diǎn)左右,爸爸回家了。一進(jìn)家門,爸爸就開玩笑地說:“哎!開家長會(huì)去接受批評(píng)了。”頓了一下,又對(duì)我說:“知道你數(shù)學(xué)考了多少嗎?”爸爸又想令我“沉默寡言”了,但這次沒用了。“嗯,我早就知道了。”爸爸好像“沉默寡言”了。一會(huì)兒,他拿出卷子,對(duì)我說:“數(shù)學(xué)考好了,看看語文考了多少,把卷紙拿好,星期一交了!蔽医舆^卷紙,向房間走去。

          卷紙看過一遍,心中不覺思索萬千:雖然數(shù)學(xué)和英語考好了,但為什么語文沒考好呢?哎!考試不容易,做學(xué)生真不容易。不過還是那句話,換一種更好的方式去對(duì)待學(xué)習(xí),換一種更有精神面貌去對(duì)待課堂,為了絢麗的明天,努力吧!

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