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      2. 第一次月考作文

        時(shí)間:2024-06-08 13:11:08 月考 我要投稿

        第一次月考作文匯總【10篇】

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的第一次月考作文10篇,歡迎大家分享。

        第一次月考作文匯總【10篇】

        第一次月考作文 篇1

          “離考試結(jié)束還有十分鐘!各位同學(xué),如果你的作文還沒寫,請加快速度構(gòu)思并動筆!如果你已經(jīng)考完卷,請認(rèn)真檢查!離下課收卷還有十分鐘!請加快時(shí)間!”監(jiān)考老師坐在講臺上,眼睛掃著每個(gè)同學(xué)的考卷說。

          “十分鐘!哦不!!”我像被打了一棍子,嚇出一身臭汗,心急如焚!望望別的同學(xué),別的同學(xué)已在安靜地檢查試卷,我才寫了一個(gè)題目:“我好想邀游太空”。我看著這個(gè)題目,不知如何寫,看看手表,竟還有九分鐘!我一下子蒙了,差點(diǎn)昏了過去,怎么辦?

          我開始調(diào)整自己的心態(tài):“光急不會有什么好果子!安靜……”就寫“仰望星空,星空多么美好!想著神舟七號上天的景像,我不由展開了想象的翅膀……”嗯,我想了想,這個(gè)開頭還行!就寫這個(gè)!

          “現(xiàn)在!寫完作文了嗎?好!收卷!”老師打了一個(gè)手勢,隨即,考場一片喧嘩,我也正好寫完作文,緊張的'感覺立刻輕煙般飄散.沒幾秒鐘,我的卷子也收上了。

          星期一公布成績……

          發(fā)試卷了,我最關(guān)注的就是作文了,因?yàn)檫@篇想像作文是在我的筆下10分鐘之內(nèi)完成的!

          “張金棋,1號,83.5分!張宇軒,2號,76分!張黎明,3號,85.5分!”啊!成功啦!作文呢?共三十分,得了二十九分!只減了一分!

          喜悅的淚水立刻從瞇成一條縫的眼中流了下來,我真高興啊!

        第一次月考作文 篇2

          隨著國慶大幕落下,初三第一個(gè)月也已經(jīng)向我們揮手告別。在這每天兩點(diǎn)一線緊張生活中一個(gè)月時(shí)光已經(jīng)悄悄流逝。在新學(xué)期開學(xué)時(shí)也為分班事情著急,就更加堅(jiān)定了初三這一年提高成績決心。對于新環(huán)境,新老師,新課程安排等等,經(jīng)過這一個(gè)月學(xué)習(xí)也已經(jīng)逐漸適應(yīng)。本次月考成績相對于前兩年也有了提高。更重要是在老師們指導(dǎo)下學(xué)會了知識更好應(yīng)用而且進(jìn)一步養(yǎng)成了較好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          語文:一貫弱項(xiàng),做能力語基題還是不夠硬,連連失分。而這次這次考試最大失誤,居然是被普遍認(rèn)為很簡單閱讀,我一看到是寫韓寒,高興過度,以致把什么答題思維技巧什么都忘了,人人都得8分選擇,我僅得3分,剛好是和平均分差距。詩歌鑒賞方面需多加強(qiáng),不然,看得出來就得高分,看不出來就差點(diǎn)零蛋,方差太大,是基礎(chǔ)弱表現(xiàn)。還有,要多加強(qiáng)作文素材積累。

          數(shù)學(xué):開學(xué)以來主攻科目,時(shí)間精力投入收到了一定效果。要堅(jiān)持下去啊。不過,一個(gè)問題很嚴(yán)重,除了最后9分,其他我都會,這些分怎么都失了呢,細(xì)節(jié)!一張?jiān)嚲,被劃了三次類似≥只?問題,你有沒搞錯?

          英語:作文這次還可以。閱讀方面沒得說,英語練習(xí)分學(xué)校和自己,而我,自己做基本為零,光靠學(xué)校。而別人自己做量都比學(xué)校多,你還不好好反。慷鄶D時(shí)間出來做完形閱讀,得閱讀者得天下!

          物理:這次月考,第一道大題第一問就數(shù)學(xué)計(jì)算錯誤,然后第二問還拿著錯誤答案算得起勁,哎,小心點(diǎn),細(xì)心點(diǎn)。做題不多,高考難度降低,別鉆難度大題。老師不錯,跟著老師,管飯!

          化學(xué):開學(xué)主攻科目之一,無奈基礎(chǔ)薄弱,需要更加努力。這次考試居然出現(xiàn)了正確答案明明就在自己腦海中飄而我卻寫了別答案,失了N分,都是復(fù)習(xí)得不牢固不夠細(xì)結(jié)果。多背多思考多問!

          生物:弱項(xiàng)之一,這次算是逃過一劫,比想象中好些。即使對你來說學(xué)起來沒什么興趣,但你一定要認(rèn)真聽課,認(rèn)真把作業(yè)完成。這科跟老師走完全可以解決,只是你付出不夠罷了。另外,想太多,明明答案出來了,你還理所當(dāng)然滴寫了幾次你認(rèn)為可能但有點(diǎn)自相矛盾答案。還有,填空題表述仍不夠規(guī)范。

          在今后學(xué)習(xí)生活中,仍然有一段很長路要走,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功保障。我目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾分。學(xué)習(xí)而不思考,等于吃飯不消化,我相信對于學(xué)習(xí)中問題,有了好學(xué)習(xí)態(tài)度,在經(jīng)過自己思考和總結(jié)一定會提升自己學(xué)習(xí)質(zhì)量。

        第一次月考作文 篇3

          月考已經(jīng)落幕了,但期中考也隨即跟進(jìn)。還是先讓我來談?wù)勎业脑驴夹牡冒伞?/p>

          中國有一句古語說的好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為這也是一句至理名言?墒俏覅s做不到這一點(diǎn),也許是自我的約束力;也許是我不想面對學(xué)習(xí)上的困難;也許是一次失敗后的挫折,使我不敢再次克服它。

          經(jīng)過了這次學(xué)習(xí)上的檢測,我漸漸發(fā)現(xiàn)了自身的一些缺點(diǎn):粗心大意、考前的盲目自信、考后的沮喪心情、學(xué)習(xí)上的.一些態(tài)度。。。。。

          對于這次月考的成績,我的心里既悲傷又氣憤。悲在我明明可以寫對的理解錯了;憤在我氣自己這次的臨場發(fā)揮。想起以前的成績,再與現(xiàn)在的相較之下,簡直是一個(gè)天上一個(gè)地下。我想:這應(yīng)該是和我自身的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的牽連。。。。。。。

          想起以前一個(gè)老師說過的一句話,還令我久久不能忘懷:逃避是永遠(yuǎn)不能解決問題的,它只能說明自身的懦弱。而解決問題的唯一方法就是面對問題!這聲音久久在我腦海之中回蕩著,久久的不愿離去。我苦笑著但卻下定了決心。

          我以后在課堂上,不會再那般渾渾噩噩的過下去,什么問題必要去想一想。放下那所謂的什么尊嚴(yán),只是問一個(gè)問題而已。

          第一次月考,讓我受益匪淺:有爸爸、媽媽的鼓勵讓我感到,學(xué)習(xí)是公平的!只要全力以赴,成績必定會讓自己的臉上露出陽光般的燦爛笑容!

        第一次月考作文 篇4

          這天,是我上初一年級的第一次月考,月考、月考,就是檢閱同學(xué)們在這一個(gè)月中的學(xué)習(xí)狀況。

          伴著鈴聲,監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)來,打開數(shù)學(xué)試卷,分為幾份,發(fā)了下去,然后,說:“同學(xué)們都拿到試卷了吧,先寫上班級、姓名和考試座位號,再進(jìn)行答卷。”我拿到試卷,先進(jìn)行5分鐘瀏覽一下,然后開始答卷。直到監(jiān)考老師說:“收卷!”這兩個(gè)字,我從試卷上抬起頭來。我初一年級的第一次月考第一科結(jié)束了。

          考試過后,鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來,大家想著各題的答案。教室里炸開了鍋,大家有的'為自我因?yàn)轭}目漏做而惋惜;有的為自我的失誤而垂頭喪氣;有的因?yàn)樽晕易鰧Χ印@時(shí)這班監(jiān)考老師的走進(jìn)來,說:“第一科已經(jīng)考完了,大家不要討論了,如果沒有考好,爭取在下一科中把分挽救回來。”

          透過這次考試,我感受很深,我覺得學(xué)得比較不錯的知識,在試卷上也不覺得透徹,有些力不從心。所以我以后要把知識學(xué)的透徹,不恥下問,還要拓展知識面。還有一個(gè)月就要期中考試了,我要做到學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和溫習(xí),只要做到這四個(gè)“習(xí)”,學(xué)習(xí)成績會有一個(gè)很大的飛躍!

        第一次月考作文 篇5

          今天我們月考了,考的語文和數(shù)學(xué)。語文的最后一題,數(shù)學(xué)的倒數(shù)第二題最后一問我都不會,其實(shí)呀,我從聽到要月考的時(shí)候,就感到心里緊張,就像熱鍋上的螞蟻。到考試的那一天,媽媽說:”緊張會引起粗心“。我就想些快樂的事就不緊張了,考試那一天我就不緊張了,因?yàn)槲野盐业?秘訣裝備都拿上了。你想知道我的秘訣是什么嗎?那你就仔細(xì)的看哦!

          現(xiàn)在正式開始:

          考試秘訣:燕思睿

          考試秘訣法寶:修正帶修正貼還有修正液,這三個(gè)法寶少不了,要是前面錯了,后面沒錯怎么辦?就用這三法寶中的一個(gè)。

          還有筆也少不了,要是沒筆怎么辦,寫不了。

          其實(shí)上午考語文,數(shù)學(xué),英語的。前兩節(jié)課考的是語文,第三節(jié)課考的是數(shù)學(xué),最后一節(jié)課考英語。但英語卻沒考,后來我問老師才知道,要等上英語課的時(shí)候再考。

          這就是我月考的上午!

        第一次月考作文 篇6

          上星期,我們六年級進(jìn)行了月考。卷子就像做菜一樣,經(jīng)過一道道程序加工后,結(jié)果落入我手中,要是好漢不提當(dāng)年勇,我還能撐得住,要是提到當(dāng)年勇的話,我都快被自己氣豪了,因?yàn)樗奈迥昙壍臅r(shí)候,我很輕松就得到95分以上了,要是努力了100分都沒問題。沒想到認(rèn)真對待了,還沒考高分,第一次月考,老天就給我這么大的挫折,看我以后怎么大膽去面對月考、期中考試、期末考試、畢業(yè)考試等大型考試呢?不過,我覺得在眾多組長中,我還算可以。

          我覺得我的成功之處在于基礎(chǔ)知識與閱讀理解。因?yàn)榛A(chǔ)知識與閱讀理解都是課文內(nèi)容,只要你上課認(rèn)真聽,復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真讀記和勤奮復(fù)習(xí),就保證你寫十處至少對七處,這就是我成功的做法。

          我的`那些錯誤也錯得很虧,比如說第四大題:默寫古詩詞的第二首《秋思》,我把“張籍”的“籍”字寫成了草字頭,僅一字之差,我的0.5分就與我插肩而過,這道題我如果再細(xì)心一點(diǎn)兒,就不會失分的;還有題目讓寫有梅花精神的人,我把“劉胡蘭”寫成“胡一蘭”,看到后自己也發(fā)笑,也是一字之差,我又白白失去1分,只要我今后多看故事書,這處錯誤就可以避免。

          這次月考,許多錯誤都能避免,可世界上沒有買后悔藥的,只要下次認(rèn)真考試,吸取這次教訓(xùn),在下次,考個(gè)不讓自己后悔的分?jǐn)?shù),那樣自己也不會像現(xiàn)在這樣傷心,我爭取下次超過李麗。我會努力的!

        第一次月考作文 篇7

          記得一個(gè)冬天的早晨,天非常冷,陰森森,灰茫茫?耧L(fēng)夾雜著雨點(diǎn),直往衣領(lǐng)里鉆。我不禁打了一個(gè)寒顫,縮了縮脖子,埋頭向?qū)W校奔去。

          剛到校門口,鈴聲就響了。我下意識地把書包提在手里,快步向教學(xué)樓趕。還在走廊里就聽到教室里瑯瑯的讀書聲。糟糕!許老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)早自習(xí)要檢查背書,不準(zhǔn)遲到,為什么我偏偏忘了呢?老師對我那么耐心,那么關(guān)照,可我?唉!昨晚爸媽為離婚爭吵得不可開交,以至到了深夜我還進(jìn)不了那可憐的夢鄉(xiāng)。我揉揉發(fā)澀的眼睛不敢上樓,可腳步不由自主地向教室挪。老師會怎樣對待我?看來只有硬著頭皮碰碰運(yùn)氣了。

          “報(bào)告。”我低著頭,聲音小得幾乎只有自己能夠聽到,只覺得幾十雙眼睛利劍般朝我刺來。不爭氣的家伙,白讓老師關(guān)照。讀書聲嘎然而止,空氣似乎一下子凝固了!斑M(jìn)來吧。”老師似乎不經(jīng)意地招呼著,“大家繼續(xù)讀書!蔽掖掖一氐阶,把咬了兩口的快餐面放到桌子的一角。趕緊拿出語文書讀起來。頭仍埋在課桌下。

          不知過了多久,許老師走到了我的桌旁,她看了看我,又瞧了瞧桌上的剩面,然后拿起它,悄悄地走出教室。怎么,難道要沒收我的早餐?我茫然地望著許老師的.背影。

          一會兒,許老師笑盈盈地端來了一碗冒著熱氣的快餐面,我更加迷惑了,只見她走到我面前,遞給我一雙筷子:“拿著,快吃吧!小心噎著,餓著肚子怎么能集中精力學(xué)習(xí)?”我一愣,“啊,真對不起您,老師!”我真想誠懇地向您道聲歉,向您解釋我的遲到不是故意的。可話到嘴邊又咽下去了。我這是怎么了?一向調(diào)皮倔強(qiáng)的我面對這碗熱氣騰騰的方便面,只覺得鼻子一酸……

          這碗熱乎乎的面,一直熱到我心里。窗外的寒風(fēng)依然不停的刮著,而我卻分明感到一種陽春般的溫暖。

        第一次月考作文 篇8

          月考就像一面鏡子,把我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)照得一清二楚。

          這是上初中后的第一次月考,難免都會有些緊張。

          其實(shí),復(fù)習(xí)還要在背后下苦工。俗話說的好:“臺上一分鐘,臺下十年功!

          在后面默默的付出努力,還要經(jīng)過很長的.磨練。復(fù)習(xí)除了要把學(xué)過的知識弄懂,更主要的要找到好方法,讓效率越來越高。自從上了初中,我惜時(shí)如金,除了課間、吃飯、睡覺外,其余時(shí)間除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。

          考前,我努力減少對自己的心理壓力,以最佳狀態(tài)投入考試之中。

          考后,我卻不淡定了,我坐立不安,依然擔(dān)心著成績。幾天后,成績揭曉,其實(shí),就在做題的那一瞬間,我就知道成績咋樣,結(jié)果,還真的是這樣。這個(gè)成績,就算語文老師和英語老師不說,但是作為班主任的朱老師,還是會告訴家長的。果然,還真的告訴家長了。

          這只是第一次月考,是初中的第一次月考。我自我安慰:失敗是成功之母。我不會為一次失敗而失去自信。

        第一次月考作文 篇9

          一陣揪心的鈴聲響過,我的心也變得忐忑不安起來,“咚咚,咚咚……”

          老師的腳步聲越來越近了,這時(shí)老師走進(jìn)了教室。喧鬧的教室里馬上變得鴉雀無聲,連自己的呼吸聲都聽得一清二楚。突然,月考試卷就如雪花一般飛來。這是自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來的第一次月考,也是人生中的第一次。

          考試時(shí),我心中就如有一只活蹦亂跳的.小兔子,在不停地奔跑著、跳著,使我的心砰砰的跳,心里七上八下,如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自己:一定要認(rèn)真,不能馬虎。正當(dāng)我寫完基礎(chǔ)題和閱讀題要開始寫作文的時(shí)候,筆突然沒墨了,我的心慌了:怎么辦。我該怎么辦呢?我停了下來。猛然間,我才發(fā)覺我應(yīng)該還有只備用的,我忙打開鉛筆袋,將那只備用的筆拿出來。我慌慌忙忙地寫著,生怕馬上要收卷了,不一會兒就收了筆。望著前面的字跡,這才發(fā)覺我寫的字太過于潦草、太小,又用了修正帶,這肯定又會扣個(gè)一分兩分。心中充滿內(nèi)疚,后悔得不得了。

          考試的教室里,同學(xué)們正全神貫注的寫著試卷,教室里沒有聲音,只有沙沙的寫字聲,人人都“埋頭苦干”,有的咬著筆頭思考問題,有的正文思如泉,把想好的答案寫在試卷上,有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付p眉緊鎖,有的為大功告成而欣喜若狂。

          “收卷!蓖蝗,老師一聲令下,我顫抖得交了卷,坐在位子上回憶著考試試卷上的內(nèi)容和題目。我的耳朵中灌滿了同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音,我聽不下去,也不想去同他們一起討論。生怕我會提前知道我要考砸了的消息。

        第一次月考作文 篇10

          本周迎來了本學(xué)期開學(xué)以來的第一次月考,也迎來了我自己作為真正意義上的監(jiān)考老師的第一次經(jīng)歷,對本次考試可以說是有些許的期待也有些許的擔(dān)憂。

          期待的是通過自己執(zhí)教后的第一次考試,能對學(xué)生有一個(gè)很好的了解與把握,期待能看見學(xué)生的進(jìn)步與成長,但期待的同時(shí)也擔(dān)憂著學(xué)生的成績不佳,無法為我們一個(gè)多月的學(xué)習(xí)交上一份令人滿意的答卷,畫上一個(gè)完美的句號。

          但后來回想起來,想想最初自己錯誤的想法,不禁開始嘲笑起自己的幼稚,因?yàn)楝F(xiàn)在想來,不管學(xué)生考的是理想還是失利,都有其自身存在著的那好的一方面,學(xué)生若考得理想,那就為學(xué)生的進(jìn)步而快樂,鼓勵其繼續(xù)努力,再接再厲;學(xué)生倘若考試成績不夠理想,就把其看作一個(gè)知不足的好機(jī)會,從而查漏補(bǔ)缺,填充學(xué)生知識的不足或是還有欠缺的方面,這樣也不失為一件壞事。

          但令人開心的是,晚自習(xí)后,有幾名性格活潑的女學(xué)生來找我,好像是來找我報(bào)喜一般,都說考得不錯,那時(shí)候聽見學(xué)生這么說,我頓時(shí)變得很開心,這充分說明我的努力沒有白費(fèi),學(xué)生課上也有在認(rèn)真聽講,一種幸福感與喜悅感油然而生,并且長久難以揮去。

          想到最初接我現(xiàn)在所教的班級時(shí),任教老師對其過低的評價(jià)和當(dāng)時(shí)不知實(shí)際情況的我聽信老師們的評價(jià)后,萬分沮喪,再到我在上課時(shí)看見孩子們在課堂上的.優(yōu)秀表現(xiàn)和實(shí)際行動,我再也不會感到沮喪,我會以真誠對待我的學(xué)生,付出耐心與愛心,因?yàn)槲覉?jiān)信只要我對他們充滿信心,他們必將是我最棒的學(xué)生。

          考試已經(jīng)圓滿結(jié)束,我期待著學(xué)生的好成績,但最終的結(jié)果卻是我難以預(yù)料的,可能是成績理想帶來的芳甜,也可能是學(xué)生成績不理想而帶來的苦澀,但不管最后結(jié)果如何,我都會做好準(zhǔn)備,秉承“勝不驕,敗不餒”的精神,帶領(lǐng)學(xué)生不斷進(jìn)步,伴隨他們成長,除此之外,在以后的教學(xué)活動和過程中更加努力地不斷提升和完善自己,不斷提高自己的專業(yè)知識水平。

          成為老師才發(fā)現(xiàn),“老師都盼著學(xué)生好”這句話已不再是一句空話,而是一最份真最美的情感。

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