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      2. 月考之后作文

        時(shí)間:2024-12-01 17:22:33 月考 我要投稿

        實(shí)用的月考之后作文10篇(推薦)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的月考之后作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的月考之后作文10篇(推薦)

        月考之后作文 篇1

          不久,期中考試便要來(lái)臨了。

          因?yàn)樯祥W月考成績(jī)不太理想,我糾結(jié)了好幾天。一直在埋怨自己,后來(lái)才發(fā)覺(jué),這樣是于事無(wú)補(bǔ)的。以前,都是在講自己要怎樣努力,怎樣考好,卻沒(méi)有去做。這次的語(yǔ)文考試,考得也不算好,都讓一些閱讀題給扣了分,這都是我沒(méi)有多看書(shū)造成的后果。數(shù)學(xué)科里的計(jì)算題分什也很高,而我也敗在了計(jì)算題上。這樣我也只能夠多練習(xí)了。

          聽(tīng)說(shuō)下次的'期中考試還要考生物、歷史、地理、政治等科目。在這很短的一段時(shí)間內(nèi),我打算分清重點(diǎn)和主次,既不忽視這些小科目的復(fù)習(xí),也根據(jù)月考的得失來(lái)安排好語(yǔ)數(shù)外三科的復(fù)習(xí)。

          總之,有了上次的教訓(xùn),我再也不敢輕視這次考試了,不光嘴巴上訂計(jì)劃,還在趕快動(dòng)手,勤于動(dòng)腦。

        月考之后作文 篇2

          今天,是我上初一年級(jí)的第一次月考,月考、月考。就是檢閱同學(xué)們?cè)谶@一個(gè)月中的學(xué)習(xí)情況。

          伴著鈴聲,監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)來(lái),打開(kāi)數(shù)學(xué)試卷,分為幾份,發(fā)了下去,然后,說(shuō):“同學(xué)們都拿到試卷了吧,先寫(xiě)上班級(jí)、姓名和考試座位號(hào),再進(jìn)行答卷!蔽夷玫皆嚲恚冗M(jìn)行5分鐘瀏覽一下,然后開(kāi)始答卷。直到監(jiān)考老師說(shuō):“收卷!”這兩個(gè)字,我從試卷上抬起頭來(lái),我初一年級(jí)的第一次月考第一科結(jié)束了。

          考試過(guò)后,鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái),大家想著各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋,大家有的為自己因?yàn)轭}目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而垂頭喪氣;有的因?yàn)樽约鹤鰧?duì)而激動(dòng)……這時(shí)這班監(jiān)考老師的走進(jìn)來(lái),說(shuō):“第一科已經(jīng)考完了,大家不要討論了,如果沒(méi)有考好,爭(zhēng)取在下一科中把分挽救回來(lái)!

          第二科考語(yǔ)文,由于語(yǔ)文有作文,自己心里總感覺(jué)時(shí)間有些緊張,恨不得趕緊把前面的題做完,好寫(xiě)作文。一緊張,就難免出錯(cuò)誤,等我寫(xiě)完一檢查,發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò)誤,我思考了很長(zhǎng)時(shí)間,才改正過(guò)來(lái)。

          下午考英語(yǔ),伴著音樂(lè)的下課鈴聲,我結(jié)束了初一年級(jí)的'第一次月考。

          通過(guò)這次考試,我感受很深,我覺(jué)得學(xué)得比較不錯(cuò)的知識(shí),在試卷上也不覺(jué)得透徹,有些力不從心。所以我以后要把知識(shí)學(xué)的透徹,不恥下問(wèn),還要拓展知識(shí)面。還有一個(gè)月就要期中考試了,我要做到學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和溫習(xí),只要做到這四個(gè)“習(xí)”,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有一個(gè)很大的飛躍!

        月考之后作文 篇3

          跟同學(xué)們校對(duì)完數(shù)學(xué)答案之后,我感覺(jué)似乎跟天塌了一樣,腦子里一片空白。

          看看我的數(shù)學(xué)試卷吧,東錯(cuò)一題,西錯(cuò)一題,不是粗心大意就是概念不清……再去看看別人,雖然也有錯(cuò)誤,但正確率比我高。撇開(kāi)數(shù)學(xué),再看看其它科目,語(yǔ)文呢,能高分的概率極低,而我最擅長(zhǎng)的英語(yǔ)竟也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤……“看來(lái)這次考試真的沒(méi)希望了!蔽沂叵搿

          第二天,我早早地來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們都在討論成績(jī)。因?yàn)閶寢尣辉诩遥疫沒(méi)查到分?jǐn)?shù)。一問(wèn)同學(xué),結(jié)果回答一個(gè)個(gè)都是一百一十幾,連擅長(zhǎng)語(yǔ)文的同學(xué),也只考了一百二十五。我心里一驚:滿分150的卷子,這個(gè)分?jǐn)?shù)都不高。∷麄兌伎嫉媚敲床,那我豈不是……我開(kāi)始懷疑自己能不能上一百分。在小學(xué)的時(shí)候,我的語(yǔ)文也算不上頂好,語(yǔ)基還差不到哪里去,但是字不算好看,作文也寫(xiě)得不好。上了中學(xué),我自己的作文和語(yǔ)文老師平時(shí)發(fā)布在公眾號(hào)上的好作文相比,簡(jiǎn)直是天壤之別。再問(wèn)問(wèn)英語(yǔ),一個(gè)個(gè)直逼滿分,而我,卻有五分還拿不準(zhǔn)……我覺(jué)得這次考試考好的希望是渺茫了。

          但無(wú)論怎樣,我還是迎來(lái)了第一節(jié)課。語(yǔ)文老師神色凝重地走進(jìn)教室,使我倒吸一口冷氣,不禁有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖。但現(xiàn)實(shí)仍然不可回避,我只能盡可能平靜下來(lái),坦然面對(duì)。開(kāi)始念成績(jī)了,我心里頓時(shí)七上八下的`,心臟像受驚的兔子跳得更快了。當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵——語(yǔ)文127!我懷疑我在做夢(mèng)。但當(dāng)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光時(shí),我才明白這不是夢(mèng)。

          回家,我馬上查了成績(jī),雖有遺憾但總分還盡人意。我開(kāi)始反思自己這階段的學(xué)習(xí),因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得自己仿佛也沒(méi)很努力。仔細(xì)一想,才發(fā)現(xiàn):這些天時(shí)間抓得比較緊,能抓住點(diǎn)滴時(shí)間;考前有靜下心來(lái)復(fù)習(xí)……原來(lái)成功只留給那些有準(zhǔn)備的人。

          趕緊靜下心來(lái),更正錯(cuò)題,有了這些經(jīng)驗(yàn)方法,下次爭(zhēng)取更上一層樓!

        月考之后作文 篇4

          月考是一面清澈的鏡子。在它面前,我羞愧地低下了頭,回憶著月考前那迷茫的日子:課前懶于預(yù)習(xí)、課堂迷茫上課、課后隨便復(fù)習(xí)。于是,在月考的時(shí)候,我得到了我應(yīng)有的“報(bào)應(yīng)”。然月考后,不爭(zhēng)氣的成績(jī),令老師狠狠地教育了大家。我的心滿是悔恨,但令人驕傲的是,它迸發(fā)了一股驚人的力量,驅(qū)使著我“痛改前非”!

          數(shù)學(xué)一直是我的死穴!慘痛的經(jīng)歷使我第一次有了對(duì)抗數(shù)學(xué)的想法!我要把這個(gè)想法實(shí)現(xiàn)。正如老師道:逃避是永遠(yuǎn)不能解決問(wèn)題的,解決問(wèn)題的唯一方法就是面對(duì)問(wèn)題!那聲音一直在我腦;厥,我必定付諸行動(dòng)。

          我必定在課堂上,不再如以前那般渾渾噩噩,定認(rèn)真聽(tīng)講,參與那熱烈的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中!我必定在做作業(yè)時(shí),不再如以前那般,囫圇吞棗,定仔細(xì)審題,認(rèn)真做題!我必定在家中,不再如以前那般,只懂玩樂(lè),定認(rèn)真復(fù)習(xí),相信在復(fù)習(xí)當(dāng)中,我也能感受到學(xué)習(xí)的'歡樂(lè)!

          第一次的月考,讓我受益匪淺:學(xué)習(xí)是最公平的!你全力以赴,成績(jī)將讓你臉上露出燦爛的微笑!

        月考之后作文 篇5

          上高中,最令人發(fā)愁的就是作文了。以前上小學(xué)時(shí)作文得分很容易,只要文章沒(méi)有病句,敘述清楚,基本上就能的高分,但高中就不一樣了。

          我剛上高中的時(shí)候,第一次月考,作文就被減了9分。

          我覺(jué)得,作文分?jǐn)?shù)低,其中的一個(gè)原因是對(duì)高中的考試還不適應(yīng)。小學(xué)時(shí)的試題好多都是課本上的知識(shí),把課本上的重點(diǎn)內(nèi)容背熟,答起題來(lái)就比較輕松,能夠有很充裕的'時(shí)光寫(xiě)作文,加之作文簡(jiǎn)單,所以作文基本沒(méi)問(wèn)題。但初中試題的基礎(chǔ)題很少,大多都是課外的,需要思考理解,題量增大,難免會(huì)不適應(yīng),這就會(huì)影響到作文的發(fā)揮,甚至寫(xiě)作文時(shí)頭腦會(huì)一片空白,毫無(wú)頭緒。

          時(shí)光長(zhǎng)了,對(duì)考試適應(yīng)了,可能會(huì)好些。(這是我上了高中以后的感覺(jué),不知你是不是和我一樣)

          我覺(jué)得,首先應(yīng)弄明白,高中作文和小學(xué)作文有太大的不同。要求都不只是沒(méi)有語(yǔ)病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎(chǔ)的東西。

          高中作文有時(shí)是材料作文,這需要準(zhǔn)確的把握中心,如果知道了中心內(nèi)容,但不知該如何寫(xiě)起,那么可以從多個(gè)角度去領(lǐng)會(huì)材料主旨,從中選擇自己最拿手的、最好寫(xiě)的去寫(xiě)。如果,只是給了一個(gè)話題,或者將題目補(bǔ)充完整等簡(jiǎn)易類型的作文要求,在確定作文題目時(shí)要慎重,因?yàn)檎魑亩家獓@題目展開(kāi),或者可以先寫(xiě)作文,最后寫(xiě)題目,這樣題目和正文比較容易保持一致,以免出現(xiàn)題、文不對(duì)應(yīng)的問(wèn)題。寫(xiě)作文時(shí),要確定每一段要寫(xiě)些什么,考慮一下怎么去體現(xiàn)主題,要是雜亂無(wú)章的,給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時(shí)實(shí)在沒(méi)有時(shí)光想這些,就憑感覺(jué)寫(xiě),但一定要有條理。另外,注意文筆的修飾,給文章添色,F(xiàn)在,中學(xué)生寫(xiě)文章最大的問(wèn)題就是沒(méi)有氣勢(shì),對(duì)于這一點(diǎn)我也很苦惱,不知怎么能是文章有氣勢(shì),盡量去做吧!

          多讀多練,實(shí)踐出真知。平常注意積累,建議你到網(wǎng)上去看一些文章,網(wǎng)上的作文都很好的,很讓人受益。平常多寫(xiě)些,可以寫(xiě)一些小詩(shī),或無(wú)聊的時(shí)候?qū)懸恍《,考試時(shí)或許會(huì)用的上。平時(shí)多寫(xiě),對(duì)自己提高寫(xiě)作能力很有幫助,這點(diǎn)我深有感觸!

          還有,寫(xiě)作文重在創(chuàng)新,標(biāo)新立異,如果只是圍繞老觀點(diǎn)展開(kāi)論述,會(huì)讓人沒(méi)有興趣。

          對(duì)了,在考試時(shí),有三個(gè)點(diǎn)一定要著重寫(xiě)好:題目、開(kāi)頭、結(jié)尾。如果擅長(zhǎng)寫(xiě)題記的話可以寫(xiě)題記。

          總之,寫(xiě)好初中作文需要一定的功底,一篇好的考試作文會(huì)讓閱卷老師心情舒暢,得高分自然不成問(wèn)題。

          這些是我的一些體會(huì),希望可以幫到你!加油!

        月考之后作文 篇6

          月考之后今天爸爸問(wèn)我為什么語(yǔ)文只得了57.5分,月考后我到底有何感想?

          這一連串的問(wèn)題我一時(shí)半會(huì)兒還有點(diǎn)答不上來(lái),只好低頭不回答。加上我平時(shí)做作業(yè)養(yǎng)成了拖拉的習(xí)慣,所以一碰到閱讀理解的時(shí)候考試時(shí)間就不夠了,為了趕時(shí)間就沒(méi)有認(rèn)真思考,在上面亂涂,這里失分率是最高的。我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,后來(lái)向爸爸誠(chéng)認(rèn)了錯(cuò)誤。爸爸聽(tīng)完了笑著說(shuō):“既然你知道了,那么以后應(yīng)該怎么做?”我慚愧地低下了頭,并且小聲地說(shuō):“以后我會(huì)注意。到了晚上,我靜下來(lái)想了想:英語(yǔ)只得了76分,數(shù)學(xué)粗心大意錯(cuò)了好幾道題目,得了84分。但語(yǔ)文卻只得了57.5分。于是我從書(shū)包里拿出語(yǔ)文試卷仔細(xì)看了看所錯(cuò)的題目,想從中找出原因。當(dāng)我全部看完時(shí),我終天明白了,這次語(yǔ)文失敗的原因。是因?yàn)槲移綍r(shí)讀課文沒(méi)有認(rèn)真,沒(méi)有仔細(xì)看生字,把以字詞撐握得不牢固!蓖ㄟ^(guò)這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步,更感到由于以往不努力學(xué)習(xí),以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從現(xiàn)在做起:平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句,每周都要默寫(xiě)學(xué)過(guò)的.生字,養(yǎng)成長(zhǎng)翻看字典、詞典的好習(xí)慣;上課時(shí)注意聽(tīng)講,回家認(rèn)真完成作業(yè),無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題,克服愛(ài)馬虎的毛病。隨著年級(jí)的升高,學(xué)習(xí)的難度加大,我必須抓緊又的。時(shí)間在短時(shí)間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué),來(lái)報(bào)答我的爸爸、媽媽、和老師。

        月考之后作文 篇7

          時(shí)間如流水般淌過(guò),轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來(lái)。我滿懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng),但結(jié)果讓我大失所望。面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖試卷,令我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯(cuò)的題目被印上傷疤時(shí),心底里感到無(wú)比地自責(zé);望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù),更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴不安。

          當(dāng)我靜下來(lái),再仔細(xì)地瀏覽試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己就是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的就是數(shù)學(xué),由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間,最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就被扒去了10分;最讓我意外的是語(yǔ)文,一篇深淺適中的作文讓我費(fèi)勁腦汁,整整奪走了我15分;最讓我傷心的是科學(xué),不知道是不是因?yàn)榈鬃颖,科學(xué)生物就扣走了我20分;最讓我失望的就是英語(yǔ),一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分,單詞填空更是毫不客氣,10分就這樣從我手頭上溜過(guò)。我還一味的掩飾,在老師面前說(shuō)時(shí)間不夠;在同學(xué)面前佯裝作我太不小心;在家長(zhǎng)面前卻說(shuō)因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí),F(xiàn)在一回想起,才覺(jué)得自己就是多么的可笑、多么的無(wú)知!

          這次月考如同一面閃亮的鏡子,映照著我不足的地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。如果只一味地去找理由,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一直錯(cuò)下去;如果不吸取教訓(xùn),或只弄得一知半懂的話,今后的'學(xué)習(xí)更是難上加難。

          知識(shí)就是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚(yú)兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì)一事無(wú)成的。因此,一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文或英語(yǔ)時(shí),不要只顧著死記硬背,要用理解性的方法去學(xué);學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或科學(xué)時(shí),不能不懂不會(huì)就空著不做,這樣只會(huì)形成惡性循環(huán),使我的學(xué)習(xí)一落千丈;學(xué)習(xí)社會(huì)時(shí)更要注意,由于是開(kāi)卷考試,不懂的千千萬(wàn)萬(wàn)不能空著。

          知識(shí),就是以后走上社會(huì)必須的法寶;借口,就會(huì)成為將來(lái)生活上的絆腳石;總結(jié),就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此,我做了深刻的反省,對(duì)這次月考做了全面的總結(jié)。

        月考之后作文 篇8

          在經(jīng)過(guò)了一陣子緊張的學(xué)習(xí)之后,迎來(lái)了八年級(jí)下學(xué)期的第一次月考,同學(xué)們對(duì)月考可是很感興趣的,因?yàn)榇耸玛P(guān)系到自己的成績(jī)、排名,所以在前幾天的時(shí)候就已經(jīng)傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的了。

          在我們班,雖然說(shuō)要月考了?墒俏覅s一點(diǎn)都感受不到那種氣氛,反而是越到月考大家就越是放松,教室里復(fù)習(xí)的同學(xué)又是少之又少,大多數(shù)的同學(xué)還是跑到外面呼吸新鮮空氣去了,被這樣的氣氛一感染,我也變得一下課就愛(ài)往外面跑,以至于到月考的前一天晚上,我還是很不想復(fù)習(xí),于是,我又看小說(shuō)看了一晚上,到了第二天早晨,我才急急忙忙地穿好衣服,沖到我的書(shū)桌跟前,從書(shū)包里翻出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí),不知道是因?yàn)樵缟系挠洃浟μ眠是什么別的原因,居然很快就記住了,而且還記得比較深刻。

          盡管如此,還是有一點(diǎn)點(diǎn)困的。在考試的時(shí)候,前半場(chǎng)還相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真,看著卷子一題一題的審題,做題,而后半場(chǎng)呢?我有點(diǎn)犯起了小困,開(kāi)始想打瞌睡,可是卷子總得做完吧,最后在我的努力之下,終于攻破了這張語(yǔ)文卷子。第二部就是檢查了,我拿著卷子從頭看到尾,竟沒(méi)有覺(jué)得有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤,再檢查幾遍也是如此。所以我干脆就放棄了檢查,開(kāi)始休息了,好像正是因?yàn)檫@樣的休息,讓我在無(wú)形當(dāng)中丟了許多的分?jǐn)?shù)。

          考完之后我就后悔了,為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有檢查呢?我在心里默默地問(wèn)自己,當(dāng)然,我得到了一個(gè)肯定的`回答,它告訴我是我自己不愿意檢查的,我真的很不明白我自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)不想檢查卷子呢。這次的月考算是結(jié)束了,可是以后呢,如果我要是再不改掉我的這個(gè)毛病的話,不知道會(huì)有多少次好的成績(jī)與我失之交臂呢?

          考完之后是該反思一下了,這已經(jīng)是不知道第幾次反思了。總之,這一次的反思是給我印象最深的一次了,因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有感到這么大的失誤會(huì)給我?guī)?lái)這么大的差距,現(xiàn)在,只有腳踏實(shí)地才是真理,要用行動(dòng)來(lái)證明,我,一定會(huì)取的好成績(jī)的!

        月考之后作文 篇9

          上一星期語(yǔ)文老師進(jìn)行了兩次考試和一次學(xué)校舉行的月考,第一次我因?yàn)榇笠夂万湴林豢剂?3分。第二次就好多了我考了99分,在月考中我一絲不茍的寫(xiě)卷紙,遇到閱讀題,我都把文章的上三遍。考完后,我知道了我的分?jǐn)?shù)。

          “你考了96分!崩钫楦嬖V我。我用驚訝的眼神看著李臻,我迫不及待的想拿回家給我媽媽看。我問(wèn)問(wèn)他:“你是怎么知道的?”他說(shuō):“我和曹欽佩偷偷去慕主任辦公室看了,我考了92分!”我剛聽(tīng)他說(shuō)完,向他投去了吃驚的目光。我就立馬歡呼起來(lái),可是思考片刻后我說(shuō):“你說(shuō)了不算,老師說(shuō)了才算!”雖然我是這么說(shuō)的,但是這個(gè)分?jǐn)?shù)我已經(jīng)深信不疑了,我二話不說(shuō)跳起來(lái)歡呼,心里美滋滋的。到了念分?jǐn)?shù)的.那一天“老師···這道題是·不是·對(duì)的?”我氣喘吁吁的說(shuō),老我果真考了96分。

          太好了,在月考我考了96分,那么在即將到來(lái)的大敵——期中考試中,我一定會(huì)考好的!努力!加油!

        月考之后作文 篇10

          二十二日過(guò)去了,伴隨著月考的腳步過(guò)去了。今天,老師給我們發(fā)了月考試卷。我語(yǔ)文:91分,數(shù)學(xué):93分,英語(yǔ):94分。雖然我三科都上了90分,但是這還不是我理想中的分?jǐn)?shù)。對(duì)此,我進(jìn)行了一系列的總結(jié),結(jié)果如下。

          語(yǔ)文:我語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)全對(duì)。由此可見(jiàn),分全都都扣在了閱讀理解上。所以,我決定多讀好書(shū),以提高自己的閱讀能力。在讀書(shū)的同時(shí),還要做讀書(shū)筆記,多寫(xiě)讀后感。提高自己的寫(xiě)作水平,邏輯思維能力和語(yǔ)言組織能力。

          數(shù)學(xué):經(jīng)過(guò)訂正試卷,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)主要在計(jì)算題上扣分在計(jì)算題的解方程上扣了3分,在計(jì)算題的'簡(jiǎn)便計(jì)算上扣了3分。在解決問(wèn)題上扣了1分。計(jì)算題是計(jì)算錯(cuò)誤,解決問(wèn)題也是計(jì)算錯(cuò)誤。所以,我決定增強(qiáng)自己的計(jì)算能力,每天做50道口算題,還要買(mǎi)一本字帖來(lái)練。因?yàn)橐院笏械目荚嚩家劬砻娣帧?/p>

          英語(yǔ):在檢查試卷的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我有百分之九十的分扣在了聽(tīng)力上,只有作文扣了一分。在聽(tīng)寫(xiě)單詞那也錯(cuò)了一個(gè),可見(jiàn)這是粗心大意惹的禍。

          以上就是我的錯(cuò)誤所在,我針對(duì)這些毛病,做了一個(gè)全面的方案。每天至少讀一本好書(shū),并寫(xiě)讀后感。每天做50道口算題,練一篇字。每天聽(tīng)半個(gè)小時(shí)的錄音。

          這次月考我雖然在年級(jí)第15名,但我不會(huì)滿足于現(xiàn)在,我要向年級(jí)前10名發(fā)起挑戰(zhàn)!

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