月亮為題的初中作文（通用5篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的月亮為題的初中作文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
月亮為題的初中作文1
月亮彎彎的，掛在失去點(diǎn)點(diǎn)繁星的夜幕中，在繚繞的云絲下，它顯得那樣柔美。
月亮是什么滋味的？
鏡頭拉回四年前的一個(gè)中秋夜。那天，外婆特意選了在一棵桂樹下賞月。外婆說(shuō)：“月亮上也有一顆桂樹呢�！币慌缘奈�，大口地咀嚼著手中的月餅，口中含糊不清的問(wèn)：“那月亮上的桂樹長(zhǎng)什么樣？外婆你講講！”于是，外婆講起了嫦娥奔月和玉兔搗藥等神話故事。我聽呆了，不知不覺停下了咀嚼。外婆講完了故事，我還意猶未盡，央求她再講幾個(gè)。她指著我手中的月餅，打趣地說(shuō)：“這就是月亮，你也觀察觀察，編幾個(gè)故事來(lái)聽聽！”我聽了，不假思索的一把攏住桌上的月餅，拆開一個(gè)，啃了起來(lái)。我十分享受地說(shuō)：“月亮的滋味原來(lái)這么好，又甜又糯，比蜜糖還好吃！”大人們被我逗得哈哈大笑，我卻摸不著頭腦了：他們干嗎笑？
小時(shí)候，月亮是甜如蜜的；長(zhǎng)大后，卻變成了濃濃的思念。
年級(jí)高了起來(lái)，我開始閱讀散文、詩(shī)歌和小說(shuō)，我似懂非懂地明白，在作家眼里，月亮寄托著對(duì)親人的思念。但我真正了解，是在失去可親可敬的外婆后的中秋節(jié)。那一年的中秋節(jié)異常寂寞。媽媽忙碌著她的工作，爸爸出差在外，平時(shí)有外婆陪我，而今天……我心里有一絲悲傷。這寂靜的月夜，我又憶起了去到另一個(gè)國(guó)度的外婆。此時(shí)，我才真正了解了詩(shī)人們“望月思故鄉(xiāng)”的情懷�？粗炜罩泻臀乙粯蛹拍脑铝粒译[約看見了四年前那個(gè)幼稚的我，那單純卻倍受保護(hù)的童年……是的，外婆的確走了，她的音容笑貌卻深刻地烙在我的心里。她仿佛還在身邊陪伴著我。月亮寄托著我對(duì)外婆的思念。如果天堂有月亮，外婆一定也在看吧。
月亮的滋味是兒時(shí)吃月餅時(shí)的快樂；是懂事后對(duì)外婆的思念；是作家眼中身在異鄉(xiāng)的悲哀……也許月亮的滋味在不同人眼中都不同吧，你呢？
月亮為題的初中作文2
嘿，大家好！我就是與地球緊緊相依的月球，可能你們還不太了解我，那就讓我來(lái)向你們一一介紹吧！
我姓月名球，古今中外，人們都這樣稱呼我，但是我和你們一樣也有屬于自己的小名，廣寒宮、玉弓、玉免、玉鏡、嬋娟等等，這些都是我的稱號(hào)。
至于我的身世至今還是個(gè)未解之謎。有人認(rèn)為我和地球是雙胞胎，便有了“同源說(shuō)”；但也有人說(shuō)太陽(yáng)系形成初期，地球轉(zhuǎn)速高，而我則孤零零地從中甩了出去，所以又有了“分裂說(shuō)”，還有人提出了“俘獲說(shuō)”，他們認(rèn)為地球和我出生于不同的地方，偶然的一次，我調(diào)皮地跑到了地球附近，然后被地球俘獲了，從此便和它成了近鄰。這些都是人們的探索。但是我的身世到底怎樣，我也不清楚。盡管如此，我也不會(huì)感到傷心、寂寞，因?yàn)檫�有地球、金星、水星這些朋友的陪伴，我每一天都做著自己的事情，過(guò)得充實(shí)、開心。
生活在地球上的人們應(yīng)該都見過(guò)我在一個(gè)月中的外貌變化。一個(gè)月中，我每天都換一件衣服，每天的姿態(tài)各不相同。初一時(shí)，我一般不外出，躲在家里睡覺。初三、初四時(shí)，我才露出一點(diǎn)笑臉，那形狀就像一把鍍金的鐮刀，人們都稱我為新月。初七、初八時(shí)，我則露出半張笑臉，呈“c”字形，人們稱我為上弦月。十五到了，我露出了淡白色，周圍的景物也稍能看見，偶爾還傳來(lái)幾聲鳴叫，這時(shí)人們都稱我為滿月，還有的小朋友把我比喻成玉盤呢！一個(gè)月下旬，我又漸漸變小，等到三十，我則完全消失，因此你要是這一天等著欣賞我的曼妙身姿，那是絕對(duì)等不到的。所以人們又根據(jù)我這一特點(diǎn)寫了一句歇后語(yǔ)：“三十晚上盼月亮——沒指望”。
我還可以傳遞思念之情。古今中外，人們都通過(guò)我把思念帶給遠(yuǎn)方的親人、朋友。我則義不容辭地做著捎信的工作。李白要給朋友王昌齡傳達(dá)他的擔(dān)憂、思念之情，于是便托付與我傳達(dá)。于此，他寫了“我寄愁心與明月，隨風(fēng)起到夜郎西”這樣一句詩(shī)。王安石思念家鄉(xiāng)，希望我能幫他傳達(dá)思鄉(xiāng)之情，于是也寫了“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”這句詩(shī)……我代表著思念，是幫游子、詩(shī)人捎信的郵遞員。
以上就是我的自述，現(xiàn)在你們一定更了解我了吧！希望我們能成為朋友。
月亮為題的初中作文3
月球，一個(gè)神秘的恒星，一個(gè)另人匪夷所思的話題，一個(gè)奇幻的世界。這天，我們的班會(huì)課上，讓我們來(lái)探索月球的奧秘吧。
相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候有一年，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無(wú)法再生活去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄，一氣射下九個(gè)多余的太陽(yáng)。
后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士都前來(lái)投師學(xué)藝。心術(shù)不正的也混了進(jìn)來(lái)。
不久，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛夫妻。
這天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我駕駛著奔雷1號(hào)來(lái)到了月球上，看見上面有許許多多的環(huán)形山，覺得十分的`奇妙。除了巖石，月球上的土壤還要久遠(yuǎn)于巖石，月球的奧秘��！你這個(gè)神秘的面紗，你的這么多歷史為什么一定要在地球上讓我們?nèi)ソ议_謎底？你真壞？但是，我告訴你，憑我們的知識(shí)，總有一天，謎底將會(huì)迎刃而解的。咱們就騎驢看唱本吧！還有一點(diǎn)，看了都吃驚，月球具有強(qiáng)烈的磁性，早期的科學(xué)家都說(shuō)，月球上沒有磁場(chǎng)，但在近年來(lái)探討月球的巖石后才知道他有強(qiáng)烈的磁性，但是月球應(yīng)該有一個(gè)鐵質(zhì)的核心才對(duì)。
探索月球的奧秘真是多姿多彩，要想了解月球的奧秘，我們還要多學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)，這樣我們了解月球就是一件容易的事了。
突然，一個(gè)外星人跳了出來(lái)，它長(zhǎng)著一張怪模怪樣的臉，活嚇?biāo)廊肆��？墒撬孟褚餐ξ窇治宜频�，我便裝作一副很厲害的樣子，走到它的旁邊，對(duì)它說(shuō)：“不要害怕呀！我是來(lái)自地球的友好使者，十來(lái)與你們友好相處的，他看了看我，見我樣子也十分的友好，就拉著我的手。神神秘秘的帶著我走向一個(gè)地方！
“哇塞”！原來(lái)是它的家園，這里盛開著花兒，那芳香撲鼻的香氣一個(gè)勁的朝著我的鼻子襲來(lái)。“沒想到在月球居然還有這么美麗的地方！”我不禁感慨萬(wàn)分，他又帶我來(lái)到一個(gè)全部都充滿著冰冷天地的地方。對(duì)我說(shuō)了一句話：“這是我的家，就在你們地球的最北端，那里有一個(gè)出口，是專門來(lái)我們這里玩的�！蹦闶堑谝粋�(gè)來(lái)到月球與地球的交界處的，這個(gè)秘密就交給你保管了，千萬(wàn)不要說(shuō)出去呀！”這時(shí)的我早已呆若木雞，沒想到外星人居然也會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)！我像小雞一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就在這時(shí)，我的宇宙飛船發(fā)出了“擦擦”的響聲！原來(lái)是要趕快返回地球去呢，我依依不舍得告別了外星人，回到了地球上。
一陣刺耳的鬧鐘聲傳入了我的耳中，我被驚醒了。睜開眼，原來(lái)是媽媽叫我起床呢！相信昨晚的夢(mèng)是真的，我將來(lái)一定要好好讀書，將來(lái)去北極，和外星人在友好相處一次！
月亮為題的初中作文4
月亮從山頭升起，將山腳的綠樹映的一片光亮。輕拂過(guò)的風(fēng)，弄的樹葉嘩嘩直響。山腳的小河里的水流把月亮的倒影沖的不斷搖曳。月亮在山頂?shù)男∥莺竺婢従徤仙�，將世界映的一片銀白。
月光從枝椏中徐徐撒下。風(fēng)中搖晃的枝尖把銀色的月光劃碎。月亮又上升了一截，依依不舍的離開了山頭。一切靜悄悄的，只有流水將月光的倒影弄散。連蟲兒也被感染，毫無(wú)聲息，只有樹葉嘩嘩與流水嘩嘩。
流星從山頭劃過(guò)，光亮無(wú)比，一閃而逝。風(fēng)吹著樹枝搖擺，世界猛的喧囂起來(lái)。樹翻騰著，將月光拋向空中，像浪花一般，像波濤一般，一浪推一浪的，從山腳到山頂。
天邊的云絲不斷的被風(fēng)吹到山頭，聚成大片大片的云。月亮在這淡黃與黑色交融的云中穿行，時(shí)而朦朧，時(shí)而清晰。風(fēng)停了，一切歸于平靜，只有云從這邊飄向那邊。月亮在天上漫步，俯瞰大地，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
云蓋住了月亮，世界暗了下來(lái)。云飄著，月亮急匆匆的走在云后，只在云薄的地方留個(gè)模糊的身影。
忽然間，月亮從云后出來(lái)了。月光一瀉千里，從云縫里流出，將世界染的一片銀白。
如水一般的月光從云邊上不斷溢出，云也羞愧的躲向山頭。不斷蔓延的月光把大地變的一片光亮，萬(wàn)里未斷的月光將大地整個(gè)拂了一遍。
月光跳躍在青枝綠葉間，來(lái)回穿梭在山頭山腳，整個(gè)山谷一片光亮。但月亮離山頭越來(lái)越近了，不知不覺的與山相接，不知不覺的下沉。月像個(gè)氣球般一躍一躍，徘徊在山頭。一點(diǎn)一點(diǎn)的一半消失了，再一點(diǎn)一點(diǎn)的`只剩了一條銀線，慢慢的只剩下一個(gè)銀點(diǎn)，再慢慢的月留下最后一束月光，靜靜的走了。
一個(gè)靜謐的夜下山了。
月亮為題的初中作文5
兒時(shí)記憶中的月亮是帶有神秘色彩的。聽老人講月媽媽的故事，講玉兔的故事，講嫦娥奔月的故事，總是那么的向往，那么得神秘不可測(cè)，似乎人間的事情也都融入到月亮中去，心中始終憧憬著月亮的美妙。
懵懂時(shí)代，坐在大人的懷抱里，仰望星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，月光颯颯，稀疏的云彩，隨風(fēng)飄動(dòng)，真是“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”啊。此時(shí)的月亮猶如“咕咕”叫的大厘花母雞，星星是一群“嘰嘰喳喳”的雞苗，一起行走在曠野上，四處覓食，好一幅閑情優(yōu)雅的牧禽圖畫。
小學(xué)里老師布置寫一篇描寫月亮的作文，直白的我把月亮寫成了玉盤，她閃閃的光線，普撒在大地，指引著伙伴們行走在上學(xué)的巷子里、小道上，為山里勞作的人們，送去了光明和祝福。圓圓的月亮代表著耕耘和收獲，孕育著希望和幸福。
中學(xué)里的月亮是友誼和理想的象征。月光下同學(xué)們手捧課本，漫步在月色下的操場(chǎng)和林蔭小道上，同學(xué)的友誼象撒落著的月色，晶瑩透明，清純雋永，無(wú)拘無(wú)束。沐浴月色，仰望夜空，五彩斑斕的星星，如放飛著的年輕的心情，隨著月色飄舞。暢談理想，憧憬未來(lái)，世界變得那么唾手可得，未來(lái)我們是主人。
如今的月亮在我的心目中更代表著團(tuán)圓與和美。圓圓的月亮，猶如家一樣的完美與溫馨。在那月光皎潔的夜晚，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭沉浸在團(tuán)聚的歡樂氣氛中，盡情地享受著團(tuán)圓的快樂。篝火邊，爐灶旁，席地而坐的人們，繞漆俏皮的孩子，遠(yuǎn)方歸來(lái)的游子，舉杯的雙手，微笑的臉龐，歡笑的語(yǔ)言，悅耳的歌聲，暢快的心情，處處流露著人生的美好和快意。高掛夜空的圓月，欣賞著人間優(yōu)美的景致，恣意地露出欣慰的笑臉。
或圓或缺是月亮周而復(fù)始的運(yùn)行周期，它演示著人間的酸甜苦辣，代表著在雜蕪的世界中不斷拚爭(zhēng)事業(yè)的人們，寫實(shí)著人生軌跡。成功的事業(yè)就像滿月的光亮，散發(fā)著耀眼的光芒，得到的是掌聲、贊美、鮮花，收獲著成功、金錢、幸福。而此時(shí)往往也是危機(jī)四伏的時(shí)刻，事業(yè)的頂峰之后，面臨著的就是低谷和挑戰(zhàn)，正所謂“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”擺正心態(tài)，克服浮躁，把握機(jī)遇，接受挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新，希望和勝利永遠(yuǎn)屬于不言放棄的人。
啊，心中的月亮，你唯美唯缺，不正演示著人間的悲歡離合嗎！
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