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      2. “月亮”老師作文

        時(shí)間:2022-05-13 21:13:44 月亮 我要投稿

        “月亮”老師作文3篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼摹霸铝痢崩蠋熥魑,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        “月亮”老師作文3篇

        “月亮”老師作文1

          一天,月亮老師正在給星星,白云和風(fēng)兒上課。在課上,月亮老師問道:“同學(xué)們,明天就是教師節(jié)了,你們準(zhǔn)備送什么禮物給老師呢?”星星搶著說:“老師您喜歡什么呀?”月亮老師微笑著說:“們猜猜。”星星,白云和風(fēng)想:老師會喜歡什么呢?白云想:我要送給老師一個(gè)甜絲絲、水靈靈,有紅又大的水蜜桃。星星想:我要送給老是一條可愛的小金魚。風(fēng)兒想起奶奶說過,待我長大了,給她買副老花鏡。風(fēng)兒看到月亮老師的滿頭銀發(fā),看到她慈祥的臉上那副褪了色的老花鏡,于是,風(fēng)兒想:我不如買一副老花鏡送給老師。月亮問:“們都想好了嗎?”星星,白云和風(fēng)兒異口同聲地說:“們都想好了!”月亮說:“那們今天晚上好好準(zhǔn)備吧!”'嗯."他們說。

          第二天,星星,白云和風(fēng)兒興高采烈地背著書包來到了藍(lán)天學(xué)校。月亮老師微笑著問:“你們都準(zhǔn)備好了什么禮物呀?”白云說:“老師,我要送你一個(gè)甜絲絲、水靈靈,有紅又大的水蜜桃."說著就把水蜜桃遞給老師,“這算什么呀!星星說,“你看我就夠誠意!闭f完,就把一條小金魚遞給老師,月亮老師問:“風(fēng)兒,你準(zhǔn)備了什么禮物呀?”風(fēng)兒說:“老師,我要送一副老花鏡!”月亮微笑著說:“我很喜歡你們的'禮物,但我唯一的愿望就是希望們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來做個(gè)對社會有用的人,這就足夠了!薄班.們明白了!”星星,白云和風(fēng)兒說道。聽了他們的話,點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上露出欣慰的笑容,笑得是那樣親切。

        “月亮”老師作文2

          有人把教師比作園丁,有人把老師比做蠟燭,也有人把老師比作栽種桃李的人。而我把老師比作月亮,高高的掛在夜空,為人們照亮前方,她是那么的溫文爾雅,是那么的平易近人!老師啊,您是真正的園丁,您的生命——因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻(xiàn)而充實(shí)。

          還記得您剛則接過我們這個(gè)班時(shí),對我們還不了解,因此很難教我們,可您,通過一次又一次與我們的對話,與我們交心,逐漸摸透了我們的心思,也漸漸對我們熟悉了起來。他們都說您的考證方法很好,但我們原來是個(gè)最會吵鬧,才會搞怪的班級,曾氣走了一位又一位的老師,所以沒讓您少受些氣。原先班里還有個(gè)比較特殊的同學(xué),她常在我們上課時(shí)大叫或離開位子做自己愛做的事,您見了,也是束手無策,忍了再忍。沒有她在,我們的學(xué)習(xí)成績提高了不少,在期末考試時(shí),我們還兩次得了年級第一,獲得了不少榮譽(yù)!這都是您的功勞,我們大家才會對自己有信心,明白了自己不比別人笨,不比別人差,我們現(xiàn)在越來越喜歡上徐老師的'課了,在上課時(shí),恨不得一上午都是徐老師的課哩!

          敬愛的老師,我愛您!您是人類靈魂的工程師,您有蠟燭那種自我犧牲精神,也有一顆金子般的心,粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼,您對我們的情和愛深似大海,高如藍(lán)天。

        “月亮”老師作文3

          我們班的語文老師個(gè)子瘦瘦小小的,留著短發(fā),還戴著一副眼鏡。她的鼻子高高的,嘴巴小小的,經(jīng)常喜歡對人微笑,微笑時(shí)微微上翹的小嘴就像天空中彎彎的月亮,所以同學(xué)們稱她為——“月亮老師”。

          一天,她又笑容滿面地走進(jìn)了教室,同學(xué)們的心慢慢沉靜下來,因?yàn)樗男Υ怼疤煜绿健,即將帶著我們推開一扇快樂的學(xué)習(xí)大門。她在講臺上掃視了一眼,便拿起了幾張表揚(yáng)信,只聽到悅耳的聲音在我耳邊響起,更讓我驚喜的是我的名字回蕩在教室里。我心里非常高興,噔噔噔跑上講臺領(lǐng)了表揚(yáng)信。隨后老師就開始分析怎么寫好作文,雖然我們的作文都寫的不夠好,但月亮老師一個(gè)勁地鼓勵(lì)我們:只要努力,一定能寫得更好!我心里暗喜,更加喜歡我們的`“月亮老師”了。

          第二天,她還是帶著“彎彎的月亮”走進(jìn)教室。而這堂剛好是同學(xué)們期盼已久的美術(shù)課。老師一說今天美術(shù)課學(xué)手工——做蛋兜,同學(xué)們一蹦三尺高。老師細(xì)致地講解,我們專注地聽,不一會我們?nèi)〕鼍,一絲不茍的編織了人生里的第一個(gè)蛋兜?粗瑢W(xué)的勞動(dòng)成果,一個(gè)個(gè)五彩繽紛的蛋兜,“月亮老師”的“月亮”更彎了。

          我非常榮幸遇到一個(gè)這么和藹的老師,她不但愛笑,而且喜歡逗人笑。我們?nèi)喽挤浅O矚g這位“月亮老師”。

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