中秋的月亮_小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的中秋的月亮_小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
又到了中秋節(jié)了,經(jīng)有關(guān)部門決定,本年中秋,以按照舊例,用富有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的“圓月”到各地巡回演出!皥A月”對(duì)這件工作非常喜愛,不僅能飽覽各地風(fēng)光,而且能受到大家的贊賞。不知道你們有沒有注意,每到中秋佳節(jié),月亮的.紋路就像一張笑臉,這也許就是原因。
圓月的方向感不太好,因?yàn)樗荒曛怀鰜?lái)一次,他輕輕地走到了一個(gè)國(guó)旗的旁邊,悄悄問:“你好,我是圓月,請(qǐng)問這是哪里?”“哦,你是哪個(gè)大家都贊揚(yáng)的‘明月’吧。”“年輕”的國(guó)旗說(shuō)!笆俏。大家都贊揚(yáng)我?”圓月的臉紅了,“你還是告訴我這是在哪里吧。”“哦,我忘了,這是在‘中――國(guó)’!眹(guó)旗故意拉長(zhǎng)了音,自豪地說(shuō)“我就是這個(gè)國(guó)家的標(biāo)志。”
“哦,我想起來(lái)了,我以前還經(jīng)?匆娔氵@模子的東西呢!
“是么?那這么說(shuō),咱們應(yīng)該算是老朋友了!
“是啊。老朋友了。這里變化的太快了,我都不認(rèn)得了!笨丛履枪墓牡臉幼泳湍苤,它的身體里竟是“見識(shí)”和“知識(shí)”,見過的東西,就不會(huì)忘。
“呵呵,一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家,變化當(dāng)然快,這個(gè),見過么?不久前安上的,各有意思哩,可以從它聽歌,看電影,這么大的屏幕還不模糊!边@是,那屏幕里正顯示著紅燈籠和國(guó)旗,還唱著“紅紅的紅燈籠,就是好中國(guó),紅紅的紅蓋頭,就是好中國(guó)……”
“嗯,真好聽。你會(huì)唱么?”
“不會(huì),還沒怎么練呢。不過我會(huì)唱?jiǎng)e的!
“唱吧,我洗耳恭聽!
“一九三八年哪,鬼子就進(jìn)了中原……”國(guó)旗唱得慷慨激昂,突然大聲地唱起來(lái)“八路軍就拉大拴,瞄了一個(gè)準(zhǔn),打死個(gè)翻譯官!彼贿叧,一邊跳舞,它還不過癮“我們都是神槍手……沒有槍,沒有炮,敵人給我們?cè)臁彼匠綆拧捌饋?lái),不愿做奴隸的人們……”她想把她知道得個(gè)全都唱出來(lái)“起來(lái),饑寒交迫的奴隸,起來(lái),全世界受苦的人……鮮紅的太陽(yáng)照遍全球”她還想唱“五星紅旗,你是我的驕傲……”
“可以了。唱得不錯(cuò)。”圓月怕國(guó)旗的聲音太大,驚動(dòng)大家。
“好了,我也唱累了,你去別的地方逛逛吧!
“嗯,拜拜。明年我還會(huì)回來(lái)看你的!”圓月繼續(xù)游逛,她到了一棵樹旁邊。
“你好。我是樹。”樹先打招呼了。
“你好。我是‘圓月’。”圓月對(duì)此也很感興趣。
“老朋友,不認(rèn)識(shí)我了?”
“嗯……”
“也不能怪你,這每年都有很多同伴被種下。又有這么多的樹長(zhǎng)起來(lái)!
“哦,我想起來(lái)了,你是不是那個(gè)十年前被幾個(gè)小孩刻過很多刀子的那棵樹?”
“是。現(xiàn)在,每人再在我身上刻?hào)|西了。過得可幸福了!
“我去別的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),改日再聊!
“Seeyou
later.Bestwishesforyou.”
“Thesametoyou.”圓月先是心里一驚,后來(lái)回敬一句。圓月繼續(xù)游逛,心想:現(xiàn)在國(guó)際交往真是時(shí)尚了,樹都會(huì)說(shuō)英語(yǔ)了。
“喂,你好,我是新來(lái)的,你是誰(shuí)?”一幢樓房對(duì)圓月說(shuō)。
圓月下得差點(diǎn)往下掉,說(shuō)“哦,我是圓月。我一年來(lái)一次!
“哦,既然是一年來(lái)一次,就多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),多認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我這樣的‘新手’!
“是啊,變化太大了。去年我可沒見過你!
“咳,現(xiàn)在你不能像以前那樣看這個(gè)世界了。原來(lái)你是年來(lái)一次都沒有什么變化,現(xiàn)在不行了,一年不來(lái),就全都不認(rèn)得了。”這樓房雖是新手,卻懂得很多。
“是啊,剛才我跟許多東西說(shuō)話了。的確變化很大!
“明年再來(lái)吧。你一定能更快樂的!
“嗯!
圓月又看見了高高的噴泉,紅紅的燈籠……他太高興了。她帶著滿心的歡喜,回家了……
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