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聽月光曲作文（精選20篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的聽月光曲作文，歡迎大家分享。
聽月光曲作文 1
音樂是人們生活的一部分，音樂家把他們對音樂和對生活的熱愛都傾注到了每一個(gè)音符中，大音樂家貝多芬的《月光曲》讓我格外喜愛。
聽著月光曲，我仿佛身臨其境。伴著音樂的旋律，我似乎看見了那圓圓的.月亮在眾星的陪伴下，剛從海面慢慢地升起，還略帶著一絲羞澀。月亮發(fā)出皎潔的光芒，傾瀉在平靜的海面上，海面顯得玉玉的、銀銀的。漸漸的，月亮升到空中，一陣海風(fēng)吹來，海面泛起了波浪，剛才還在沉睡的海面，不知被誰惹惱了似的翻騰著、嘶吼著……海面上的波濤好像要狂奔著沖向月亮……
經(jīng)過漫長的夜晚，奔騰的海浪終于逐漸平靜了下來。月亮卻要告別大地，月亮照在海灘上，像一盞漸行漸遠(yuǎn)的路燈，依依不舍地向大地告別，隱進(jìn)了天幕里。
鋼琴聲停下了，我仍然陶醉在這首美妙的曲子中。這真是一首動(dòng)聽的曲子！這首曲子讓我感受到了貝多芬對生活的熱愛，對音樂的完美的表達(dá)能力，讓生活在不同年代的我們都能在音樂中與他產(chǎn)生共鳴。
原來，音樂是天神賦予人類能超越時(shí)空和國界的神奇禮物��！
聽月光曲作文 2
我聽過蔡依琳的《完美》，也聽過林俊杰的《小酒窩》，但是更喜歡聽那首鋼琴曲《月光曲》。
我首次聽《月光曲》是在我4歲的時(shí)候，媽媽為我彈的。從那以后，我百聽不厭。聽媽媽說這首鋼琴曲是貝多芬為一個(gè)盲姑娘而作的，貝多芬是德國著名作曲家，他譜寫了許多名曲。其中有一首樂曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的.。
一天夜晚，貝多芬去 演出，在萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)散步。聽到一間屋子里傳來鋼琴的聲音，他走進(jìn)屋里看到一個(gè)十六、七歲的小姑娘，坐在鋼琴凳上，彈的正是他的曲子，但是很不熟練。于是他對那位小姑娘的哥哥說：“我來為這個(gè)小姑娘彈一首樂曲吧！”這時(shí)，月光從窗子照進(jìn)來，照在這個(gè)貧窮的兄妹倆寒酸的家。在這個(gè)優(yōu)靜的夜晚， 貝多芬浮想聯(lián)翩，隨即作了一首曲，并稱它為《月光曲》。
我一直被這首優(yōu)美面奇妙的樂曲而深深陶醉著。
以后每當(dāng)我聽到這首曲子，仿佛像走進(jìn)了優(yōu)雅而美妙的仙境，好像大海在為它贊頌，浪花為它鼓掌，海鷗為它吟誦。
《月光曲》，它是我悲傷中的安慰，高興時(shí)的朋友，是我黑暗中的一顆星，黎明中的一片霞，它也將伴隨著我成長。
聽月光曲作文 3
歌曲緩緩響起，從第一個(gè)音符飄進(jìn)我的耳朵里起，我便掉入了一幅綠色的山水畫。一切都變成了綠色的綠色的太陽，綠色的山丘，綠色的天空綠色的一切……不知名的野草瘋長著，長得很高很高，能完完全全遮住我，遮住我頭頂綠色的太陽。野草腥甜的味道傳入鼻尖，葉瓣上綠色的露珠晶瑩剔透，閃著綠色的光芒，蟋蟀等一些小昆蟲在野草從中歡快的跳躍唱歌。草坡下面的溪水宛若一條綠色的絲綢，很細(xì)很細(xì)，水底的沙石在太陽底下，就像絲綢上的寶石，也泛著綠色光芒。
溪水剛剛沒過小腿肚，小腿肚以下全都像被刷了漆一樣，也變成了綠色的，我抬起手，綠色的光芒傾瀉下來，讓我的視線大片的模糊，似乎指尖也泛著綠，我整個(gè)人也要融為夏天的的.一體了，一切都是綠的，一切都被綠色的輕紗籠罩著，就像我年少時(shí)期懵懵懂懂的童心，也被籠罩住了，泛著淡淡的綠色的光……
聽月光曲作文 4
在一個(gè)陽光明媚的午后，我躺在綠茵茵的草地上，享受著和煦的陽光和輕柔的微風(fēng)。周圍是郁郁蔥蔥的'樹木，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，蝴蝶在花叢間翩翩起舞。此時(shí)，我耳邊響起了一首我特別喜歡的音樂，讓我沉浸在這美妙的旋律中，仿佛置身于一個(gè)夢幻般的仙境。
這首音樂喚起了我對過去美好時(shí)光的回憶，那些與家人、朋友共度的歡樂時(shí)光，仿佛就在眼前。我看到了童年時(shí)與小伙伴在河邊嬉戲的情景，我們還追逐著蜻蜓，笑聲和歡呼聲回蕩在空氣中。那時(shí)，我們無憂無慮，對未來充滿了期待。
音樂讓我聯(lián)想到了與朋友們一起度過的歲月。我們曾在夜晚的星空下分享著彼此的秘密，一起為理想而努力奮斗。那些勵(lì)志的歌曲，激勵(lì)著我們勇往直前，追求自己的夢想。
聽月光曲作文 5
今天語文課的時(shí)候，李老師給我們?nèi)喾帕艘欢武撉偾�。我趴在桌子上，閉上眼睛，靜靜的欣賞。全班沉睡了，只有風(fēng)聲和樹葉沒有睡著，她們互相撞擊著，發(fā)出"沙沙"聲，好像要給鋼琴曲鼓掌呢！
我仿佛走進(jìn)了森林，扎起了帳篷，躺在草地上仰望著天空。一輪明月掛在天上，她滿臉堆著笑容。夜靜靜的，微風(fēng)輕柔的劃過我的臉蛋舒服極了。我旁邊的事物安靜了，它們好像也在看著月亮。漸漸的，大自然沉睡了，沒有一絲響聲，我生怕打擾到它們。不久，大地也睡著了，唯一睡不著的就是那小小的.知了，不停的叫，它那好聽的催眠曲都催眠了大家。
不一會(huì)兒，我也被催眠曲催眠了，一切事物安靜下來，知了也不叫了。我身上披的不是被子，而是那銀色的月光，銀光閃閃。
躺了不知對長時(shí)間，一切事物又漸漸蘇醒了，我也睜開了眼睛，但是我旁邊不是帳篷，不是森林，而是許多同學(xué)！
這首《月光曲》很好聽，是由貝多芬譜寫成的，我都被音樂陶醉了！
聽月光曲作文 6
今天，我聽了一首鋼琴曲，是音樂巨人貝多芬創(chuàng)作的《田園交響曲》。
音樂悠揚(yáng)而動(dòng)聽，我仿佛來到一座小村莊中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一片綠色的海洋映入腦海，那是一片樹林。我靜靜地穿過森林，來到一條小溪前。小溪潺潺地流動(dòng)著，像一條藍(lán)色的彩帶在少女的手中慢慢地抖動(dòng)著。太陽將陽光灑向溪中，溪中霎時(shí)泛起了金光，好美呀！我不禁感慨萬千。這里很靜，很靜。忽然，一聲清脆的鳥鳴聲傳來，打破了這分安寧，它唱得多么歡樂呀！“山呀——水……”，一陣山歌傳來了，我聞聲走過去，只見勤勞樸實(shí)的`農(nóng)民們正唱著歌兒在田園里舞蹈著。農(nóng)民越聚越多，從七八個(gè)到幾十個(gè)，他們手牽著手隨著音樂蹦著、跳著，當(dāng)他們歡樂達(dá)到最高潮時(shí)，忽然，狂風(fēng)呼嘯，暴雨裹挾著雷電排山倒海的襲來，樹被吹得前俯后仰，像是趁你不經(jīng)意間倒下去似的，整個(gè)世界就像地獄一般，趕緊回到各自家中，我也連忙找個(gè)地方躲起來�！熬淼仫L(fēng)來忽吹散”。暴風(fēng)雨一會(huì)兒便過去了。村子再次安靜下來。
我從農(nóng)家出來。大地變新了，小草上掛著晶瑩的水珠，花上像鑲嵌著幾顆珍珠，土地散發(fā)出清新的香氣。這時(shí)，傳過來一陣悠揚(yáng)的牡笛聲，笛聲悅耳動(dòng)聽，在田野間久久回蕩……”
聽月光曲作文 7
我們靜靜的坐在教室里，默默的聽著這美妙的月光曲，享受著甜美的音樂的滋潤。在這里，我仿佛向文中的主人翁看到了些從未看到的奇幻的“色彩”。
我仿佛看見了，看見了月光穿過層層云霧，如牛奶一般靜靜地瀉在了幽靜的湖面上，我仿佛就坐在那灑滿月光的瑞士琉森湖上輕輕蕩著小舟，不知怎么的聽起來像是有人在輕聲地吟唱。我被著音樂所感染了，這段曲細(xì)致而沉靜，又略帶些猶豫。讓我感到了冥想的柔情，感到悲傷的吟誦，也感到有陰暗的預(yù)感，甚至體會(huì)到作者當(dāng)時(shí)心弦的波動(dòng)。
這時(shí)候，樂曲的風(fēng)格突然一轉(zhuǎn)，像一只輕快的舞曲，由剛才那瑞士琉森湖上輕輕蕩著的小舟化成了兩個(gè)深淵中之間的一朵花。我仿佛又走在了貝多芬走的那條幽靜的小路上，又聽到了那一陣陣的鋼琴聲，我被著音樂所感染了，這段輕盈的曲調(diào)，帶給我溫暖與快樂，仿佛是瞬間留下的溫存的微笑。
呀！我仿佛從甜美的夢中醒來一般，音樂把我?guī)肓思び颗炫鹊膱鼍�，我仿佛看到那奶一般的海不平靜起來。它翻滾著，呼嘯著，洶涌著，澎湃著！一個(gè)接一個(gè)向海岸上的'石壁猛烈拍來……風(fēng)平浪靜了，月光仍舊是瀉在海面上，但不一樣的是，我感到了，感到了，作者的心弦再一次的澎湃！這段曲仿佛是爆發(fā)的熱情，猶如人激烈的狂怒，又好象是人從心底發(fā)出來的傾訴聲。好像是人的心情達(dá)到了沸騰的頂點(diǎn)，然后變得沉寂起來，再結(jié)束全曲。
最后，我想引用一句《樂論》中的一句話：凡音者，生于人心者也，樂者，通倫理者也。是故知音而不知音者，禽獸是也。知音而不知樂者，眾庶是也，唯君子為能知樂。朋友想想吧，在我們之中還有多少人為禽獸?為君子者，一起動(dòng)庶吧！
聽月光曲作文 8
夏天的黃昏總是張揚(yáng)又肆意，在我欺負(fù)在我祈福的窗簾上打上一層暖暈。風(fēng)，一個(gè)照面，把我扣進(jìn)了日光的世界。
濃郁的綠意，四周都是樹木。葉子層層交疊，風(fēng)過鈴林梢，鳥飛人靜，陽光透過樹葉間的縫隙瀉下來，灑了一地斑駁的光影。陽光直直的灑在我眼前，空中仿佛飄動(dòng)著金粉。
我開始思考，漫無目的的走著：“我是否該看看它呢？”我走了起來，踩著一個(gè)個(gè)水水洼。水濺起來，在陽光的照射下暈出七彩。是啊，造物主的`繪筆真美。
我開始跑起來，頭上樹影婆娑。光，給萬物鍍上了一層金色。光一會(huì)兒打在我的臉上，一會(huì)兒把我的影子拉的很長，很長。
不知何時(shí)，我像沖出云層一樣跳出了森林。太陽，掛在那兒，照射著，閃耀著。光是有形狀的，太陽的光暈出蝴蝶翅膀，當(dāng)丁點(diǎn)效應(yīng)出現(xiàn)的那一刻，萬物便有了生命。我用手擋住它，日光卻從縫隙處瀉了下來。
萬物都有縫隙，那便是光漏進(jìn)來的地方�！�
聽月光曲作文 9
靜靜地聽著《月光曲》，開頭舒緩柔美的音樂讓我自然地想到了初春的森林……冬天將初春喚醒，隨著冬的逝去，春的來臨，一片雪白的森林褪去“白衣裳”，容光煥發(fā)，向天地展示了一個(gè)新的面貌……
雪化作水從大地流走，從蒸氣從樹尖溜走，被雪覆蓋了一個(gè)冬的植物伸直了腰兒，抖抖積雪，準(zhǔn)備享受屬于春的新一輪太陽。冬眠的動(dòng)物們也動(dòng)身來享受春的景色。松鼠在枝頭蹦來跳去，蟲兒唱起了奏鳴曲，鳥兒也吹起了愉快的調(diào)子，大家仿佛都在迎接著美麗而又生機(jī)勃勃的'初春。
嫩芽從土地抽出，展展葉片，開啟了生命初的旅程。枝頭、樹叢間的花，都探出頭來，極力想展示自己的美，迫不急待想看這個(gè)世界，它們掙扎著束縛自己的花瓣，一片接一片慢慢舒展，直至將整個(gè)沐浴在暖陽里，一朵連一朵，五顏六色的花兒競相開放，漫山遍野都散布著它們的蹤跡。
忽然，烏云驟降，化作一顆顆豆大從天而降；緊接著，天空悶雷滾動(dòng)，震耳欲聾，想有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩人在云頭吟詠；一陣狂風(fēng)緊隨而來，吹得雨斜著下，吹得樹兩邊倒。森林變成了一個(gè)淅淅瀝瀝的雨世界，又變成了滋潤生命的美妙天堂……
聽月光曲作文 10
兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了，等他們反應(yīng)過來，貝多芬早己離開小茅屋，不見了蹤影。
他離開小茅屋后，以百米沖刺的速度飛奔回客店，做到了寫字桌前，努力地回想著剛才的節(jié)奏，可無論怎樣想也想不出來。這時(shí)，他來到窗前，眺望外面的夜景，企求得到點(diǎn)幫助。天空灰蒙蒙的，一團(tuán)乳白色的光影在里面緩慢地移動(dòng)，終于，它--月亮再一次現(xiàn)出了真身，窗外的一切都披上了銀白色的紗衣。月亮好像知道貝多芬需要它，便急忙伸出援助之手，貝多芬看到被月光籠罩的夜景，開始記錄起了《月光曲》。
他琴聲中的意境再一次出現(xiàn)，他再一次看到那美麗的畫面：月亮初升，微波粼粼的'海面上霎時(shí)間灑滿了銀光，月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云，突然，海面上刮起了巨風(fēng)，吹起了一朵朵漂亮的浪花，被月光照耀的浪花一個(gè)接一個(gè)打向岸邊......持續(xù)了一段時(shí)間后，狂風(fēng)停止了，巨浪歇息了，海面又恢復(fù)了以往的平靜……
貝多芬根據(jù)琴聲中的意境寫了下去，就這樣，一首優(yōu)美的，聞名世界的鋼琴曲——《月光曲》誕生了。貝多芬伸了個(gè)懶腰，發(fā)現(xiàn)窗外的太陽早已醒來，升在半空中為人們送去無限的光明!
聽月光曲作文 11
細(xì)細(xì)聆聽著《月光曲》，感受著音樂的魅力，那一刻，我釋懷了題記
一天，我放學(xué)回家，伴著清涼的秋風(fēng)來到了書房，我考了77分，心神有點(diǎn)兒不寧，就一股腦地躺在了椅子上，拿起了書看著。不一會(huì)兒，鄰居家傳來了一陣陣幽雅的琴聲，原來是在播放月光曲啊！我的心情舒展了許多。
我繼續(xù)聽著，好像面對著大海，月亮正從海平面上升了起來，像一把會(huì)發(fā)光的傘照耀著整個(gè)天際和海面，又像一個(gè)大玉盤。不一會(huì)兒彈琴的速度加快了，月亮像是要從云霧迷蒙的烏云中探出頭來，但又竄進(jìn)了云層中，像是在和我玩捉迷藏。這時(shí)波濤洶涌的海面上霎時(shí)間安靜了很多，我的'心也安寧了許多，像是鋪上了一層銀紗，發(fā)出淡黃色的光芒，無比朦朧，海邊的礁石也散發(fā)著月光。一切都被月亮籠罩著，只有在遠(yuǎn)際的天空中才看見一兩顆星星，月亮是多么圓�。¤傇跐M天星斗之間，顯得格外皎潔，閃爍如油，似游龍的銀鱗。聽吧讓人感覺蕩漾在流水之中，滿月如鏡。
我被陶醉了許久，心情開朗了很多。這首歌伴著我很久，霎時(shí)間我的心像是被輪月亮照耀著，無比明亮。
聽月光曲作文 12
今天，我跟爸爸媽媽一起去散步。老爸又要放他的“最愛歌單”，老爸的歌單，聽來聽去也就那么幾首，煩死了！但這次，他卻給我?guī)砹梭@喜。
剛開始，我沒有聽到一個(gè)音符，一個(gè)字，似乎有些許空洞，慢慢地，一個(gè)悠揚(yáng)而綿長的聲音出現(xiàn)了，這聲音很小、很弱，近似無聲，此時(shí)無聲勝有聲，那小小的聲音，似乎將我?guī)穑侦`。接著，另一個(gè)聲音出現(xiàn)了，似乎是從一個(gè)角落，又像是從地下，慢慢地升起來的。聽了一會(huì)，此曲似乎在講述一個(gè)超前的時(shí)代未來。一瞬間，我腦中出現(xiàn)了《三體》中的場景一千多米的'地下，無數(shù)的飛行汽車在高達(dá)千米的巨樹森林間穿梭。太空中，人類的兩千艘如同城市一般的太空戰(zhàn)艦，在木星基地蓄勢待發(fā)。突然，這一切，戛然而止，似乎什么都沒有了，只剩下無盡的虛無。此時(shí)無聲勝有聲，這正是太空的那種好像有聲，又無聲，好像無聲又有聲的感覺。此話很繞，但那音樂、那感覺，真不能用言語來描述，只有聽者去細(xì)細(xì)感受。
在這種似有聲又無聲的意境里，不知不覺，這首歌結(jié)束了。待我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)，它的時(shí)長竟然只有一分多鐘，這一分多鐘的樂曲卻能給我?guī)頍o盡的想象，真是妙哉！
聽月光曲作文 13
兄妹倆被琴聲陶醉了，等他們清醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。
妹妹激動(dòng)的說：“貝多芬先生演奏第一首曲子時(shí)，他彈的多熟練，感情多深哇！”
“是啊，我們買不起音樂會(huì)的入場券，貝多芬先生就親自為我們彈一曲，他真是一位熱心的音樂家�！备绺绺袆�(dòng)的.說。
“哥哥，第二首曲子我從沒聽過，是不是貝多芬先生即興創(chuàng)作的？”妹妹睜著大大的眼睛看著皮鞋匠，說，“雖然我是個(gè)盲姑娘，但是那一刻我好像看見了月光照耀下波濤洶涌的大海，好美麗的景色，好美妙的琴聲啊！”
“嗯，聽著樂曲，我身臨其境，仿佛來到了海邊，仿佛看見月亮緩緩升起，仿佛看見月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云，仿佛看見了海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。貝多芬先生擁有卓越的音樂才華，他真了不起！”
妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，猜想說：“貝多芬先生一定是觸景生情，有感而發(fā)，創(chuàng)作出了這首樂曲�！�
“妹妹，你看，我們是這樣的貧窮，可貝多芬先生還是愿意走進(jìn)這簡陋的茅屋，為我們勞動(dòng)人民演奏一曲，創(chuàng)作一曲�！备绺缱鹁吹卣f，“你說，貝多芬先生難道不善良嗎？”
“是的，這使我更崇敬他啦！”
聽月光曲作文 14
學(xué)完《月光曲》這篇文章之后，我十分疑惑，《月光曲》真的能讓人仿佛看到月光下波濤洶涌的大海嗎？帶著疑惑，我在網(wǎng)易云音樂上搜索了這首曲子。點(diǎn)開搜索結(jié)果的《月光曲》第一樂章，音樂立刻響起，我靜靜地聆聽。
開頭是一段平靜、舒緩的音樂，我仿佛看到了風(fēng)平浪靜的大海，海天交界處懸著一輪明月，那輪月亮是那么亮，那么圓，在粘稠的`黑色夜幕中是那么醒目。那一刻，它就是海和天的寵兒，萬眾矚目。
接著，樂曲的節(jié)奏變得輕快，我仿佛看見那輪圓月在緩緩上升，穿過一縷縷像霧一樣稀薄的微云。緊接著，節(jié)奏越來越快，月亮升得也越來越快。忽然，樂聲一下子洪亮起來，樂曲進(jìn)入了高潮，旋律雖然復(fù)雜，但絲毫不慌亂。
海面上突然刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。月光也一下子變得如陽光一般刺眼，被月光照得如雪一樣白的浪花，從海平面下噴涌而出，如猛獸一般向岸邊的巖石沖過去，發(fā)出震耳欲聾的響聲，我沉迷在音樂中無法自拔。結(jié)尾時(shí)，樂曲斬釘截鐵地結(jié)束，雖然戛然而止卻讓人意猶未盡。啊，聽完這首曲子，我居然真的想象出了課文中盲姑娘“看”到的景象！
我被貝多芬高超的譜曲技術(shù)和演奏者純熟的演奏所折服，不禁感慨那個(gè)200多年前的德國音樂家無與倫比的才華，也感謝他用音樂帶給我們美的享受和心靈上的震撼。
聽月光曲作文 15
明明是存在于不知哪兒的音樂，卻像是在山谷間回蕩，慢悠悠地渡過去，有層層薄霧環(huán)繞在山間，聲音漸漸朦朧，慢慢用鶯鳴籠罩了剛才的霧，悄悄不見了，似乎在緩沖剛剛的山霧，霧把鳥驅(qū)散，讓樹消失，剩下耳朵還在那兒回味無窮。
這時(shí)，似乎從地平線外有個(gè)太陽爬了起來，頓時(shí)百鳥爭鳴，百花齊放，為太陽睜眼，為太陽所開，為太陽奉上山間最美的畫，接著又清凈了。
似乎是正午。陽光暴曬著暴露在樹蔭外的一切。一個(gè)打傘的'女孩進(jìn)入了森林。一進(jìn)森林，她就收起了傘。她聽見魚兒在水里穿梭，鳥兒在啾啾地叫，和樹葉掃到地上窸窸窣窣的響聲。
她在林子里飛快地跑，呼嘯而過。
音樂聲停停踏踏，拍手鼓掌，像是用木棍敲擊著玻璃，又像是誰搖著自己的鈴鐺？
風(fēng)。極快的音樂在房間里蕩著秋千，乘著枯樹葉在水面蕩漾，劃過的水晶上留下刮痕，濺起水珠。遠(yuǎn)去，平復(fù)。
音樂是熱情的，歡樂的，充滿了生機(jī)與活力；是輕松的，愉悅的，給人一種充滿期待的希望與想象。
每次聽，我的想法都不一樣，像鳥在翱翔，在空中走，慢慢地下劃。似乎是另一個(gè)世界，我在空中飄浮，似乎那兒才是真的，我就像個(gè)大傻子；似乎是一片空白，無法觸碰。我就像個(gè)外來客，旁觀這世界一切不同與奇妙。
夜晚，漆黑，游走過無數(shù)地，看見過無數(shù)光，還是第一次看見這么多這么大的星星。它們仿佛在向我招手，“還記得我們嗎？”
從夢境墜落現(xiàn)實(shí)。
不記得。
也不認(rèn)識。
聽月光曲作文 16
月亮寄托了人的七情六欲，那皎潔的月光更能讓人感受到它偉大的一面，直至今日我才知道月光曲原來是用愛去譜寫的。
——題記
中考步步緊逼，距離中考的時(shí)間還有不過百余天，壓力越來越大，緊張的讓人透不過氣來，我所能做的也只能是在寂靜的月夜中多學(xué)習(xí)一會(huì)兒。
那天晚上，明亮的月光透過窗戶撒在我身上，我又在皎潔的月光陪伴下苦讀。剛剛解決一道難題，我倚在椅子上長舒一口氣，正想放松一下，這時(shí)媽媽推門進(jìn)來了，想要為我整理旁邊的書櫥，我不耐煩地說：“你別管了，一會(huì)兒我自己整理好了�！眿寢寷]有說話走了出去；但沒過多久又進(jìn)來拖地，我更加不耐煩了，喊道：“地又不臟，不要拖了，我想安靜一會(huì)兒�！眿寢屩缓糜帜碾x開了。
月亮升到了正上方，更加明亮了，就像一個(gè)閃著光環(huán)的玉盤，媽媽再一次走了進(jìn)來，問我要喝些什么，我很不耐煩：“不喝了，一會(huì)兒睡覺�！钡珛寢屵�是把一杯牛奶放在了桌子上。
不知過了多久，我終究有了一絲困意，便栽倒在床上想休息一會(huì)兒再寫，于是就躺在床上思考——《最偉大的愛》，但我卻在不知不覺中睡著了。
當(dāng)我再睜開雙眼時(shí)，天空已由黑色變?yōu)樯钏{(lán)色，月亮正逐漸隱去。我聽到了廚房里傳來了媽媽做飯的.聲音，我忽然領(lǐng)悟到，這月光下的母愛不就是最偉大的愛嗎？這聲音不就像是一首用愛譜寫的月光曲嗎？
這一刻，我明白了月光曲是要用愛去譜寫的。
聽月光曲作文 17
在一間茅屋里，風(fēng)吹滅了屋子里唯一的一條蠟燭，漂亮皎潔的月光照進(jìn)屋子，一切顯得格外幽靜。在這個(gè)安靜的小屋子，貝多芬正坐在椅子上彈著他為一對窮兄妹創(chuàng)造的——月光曲。
在貝多芬美妙的音樂里，皮鞋匠正在邊聽邊想：他正面對的是大海，月亮漸漸上升。平靜的大海，一瞬間被月光籠罩，一直到這輪皎潔的明月升上天空中。霎時(shí)，海上起了大風(fēng)，卷起了一陣陣大風(fēng)，成了壯觀的巨浪。每一個(gè)浪都被月亮照的發(fā)亮，一波又一波向岸邊涌來……就連雙眼失明的妹妹也好像看到了什么，月亮在她眼中升起，大海由平靜到澎湃，月光照在她的臉上好似音樂給了她一雙眼睛。
在兩兄妹還沉睡在音樂的'魔力時(shí)，貝多芬飛奔回旅館，把剛剛彈的曲子記錄下來，貝多芬曾說過：“假如我的音樂可以造福窮人，要是我做到這一點(diǎn)，該多好啊！”這件事多令我們感動(dòng)啊！我立馬把這事寫下來，像是貝多芬一樣的貴人，只把兩兄妹看作幾只蟲子，但是貝多芬卻為窮人滿意愿望，不但不索要報(bào)償還為他們創(chuàng)造《月光曲》。
貝多芬是德國最偉大的音樂家之一。對世界有舉足輕重的作用，但它卻像很多人一樣，為人民服務(wù)。魯迅先生說過：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！�
這樣一個(gè)動(dòng)人的故事，怎么不讓人沒有一點(diǎn)感受呢？真樣一個(gè)讓人感動(dòng)的人也像魯迅一樣偉大，他的音樂，富人聽是一種享受，讓窮人聽，只為造福他們。
這首《月光曲》也更像貝多芬給盲姑娘的一雙音樂般的眼睛。
聽月光曲作文 18
音樂，它的意境是那么的美，令人忘我陶醉，因而我喜歡音樂，喜歡它總能唱進(jìn)人們的心扉，喜歡它總能余音繞梁，膾炙人口，我更喜歡感受它的魄力。
《月光曲》的創(chuàng)作者及演奏者是貝多芬，這首曲子是他在一次演出過后的傍晚，來到一所茅屋為一位執(zhí)著癡迷于音樂的盲姑娘即興創(chuàng)作的�！对鹿馇肥秦惗喾覐椬嗟囊皇浊樱俏易钕矚g的'一首鋼琴曲。起初，音調(diào)輕松舒緩，仿佛置身于月夜下大海的平靜的美麗，讓人耳目一新，光是這前奏，就有一股讓人身心放松，自娛自樂的感覺；曲調(diào)的氣勢逐漸增強(qiáng)，有好像是潮來的前奏，充滿了神秘，讓人對于后面的高潮充滿了期待；高潮了，置人于激動(dòng)的心情，仿佛面對著波濤洶涌的大海，強(qiáng)音奏起之時(shí)，激蕩著人心，這強(qiáng)烈而明快的音調(diào)，聽著這首曲子，正猶如置身于這氣勢兇猛的境地一樣！這首曲子時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而舒緩，時(shí)而明快們?nèi)绱藘A心，夢幻的境界，有沒，和諧的曲調(diào)，想不讓人沉醉都難呢？貝多芬這高超的技藝還是不得不讓人為之感嘆呢！
我認(rèn)為，我在欣賞音樂的同時(shí)，更多的是在欣賞演奏者的背后，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，貝多芬的成功，非只單憑他的天賦，站多的是他的堅(jiān)持不懈。輝煌并非可揮手而來，在輝煌的背后是無盡的汗水和無窮的艱辛。
聽月光曲作文 19
“嗡嗚嗡嗚嗡嗡嗚”郎朗的雙手手指在鋼琴的黑白琴鍵上飛速地跳躍著，一群野蜂的“嗡鳴”聲霎時(shí)傳便全場，在我耳邊不斷回響。
朗朗靈巧的手指不斷躍動(dòng)著，那音樂仿佛不是用手指彈奏的一般，一定是用心在彈奏吧！一個(gè)個(gè)美麗的音符聽從朗朗調(diào)兵遣將，上陣殺敵。朗朗沉浸在音樂的世界中，隨著節(jié)奏搖晃著腦袋，突然他的左手倏地抽了出來，朝著右邊用力一揮。魔杰二人組對視一眼，隨著節(jié)奏拉動(dòng)著手中的大提琴，左手撥動(dòng)琴弦，右手飛速移動(dòng)，時(shí)而還用琴弓在琴弦上彈跳幾下。
曲調(diào)的節(jié)奏越來越快，我份佛看見從海面的遠(yuǎn)方飛來一大群野蜂，圍繞在織布工和廚娘四周，盤旋飛舞。鋼琴與大提琴完美配合，旋律輕快而有力。你們瞧，一群英勇的.野蜂振翅疾飛，向兩個(gè)壞人飛撲過去，撞擊，不斷撞擊；蜇，狠狠地蜇下去
《野蜂飛舞》使場內(nèi)的氣氛緊張而又寧靜，仿佛從遠(yuǎn)處什么地方飛來的野蜂充斥了整個(gè)音樂廳。曲子穿過天花板和四壁滲透出來，像海浪拍打著我們的心靈，讓我們歡快、激動(dòng)，仿佛會(huì)忍不住為勝利放聲吶喊！
驀地，曲調(diào)變得舒緩起來，郎朗微側(cè)著身子，臉上帶著午后陽光般溫暖的微笑，雙手輕柔地?fù)崦冁I。魔杰二人組半閉著眼睛，隨著節(jié)奏輕輕帶動(dòng)手臂，仿佛一片隨風(fēng)飄落的黃葉。野蜂們經(jīng)過短暫而激烈的戰(zhàn)斗，此刻正在心滿意足地休息。
激昂的琴聲如潮水般漸漸退去，舒緩的曲調(diào)充盈著每一處空間
聽月光曲作文 20
“你覺得剛才的那首曲子好聽嗎？”
“果然很好聽，大師就是大師�。 �
“嘿，兄弟你猜我們剛才在聽德國音樂家貝多芬的哪個(gè)曲子嗎”？
“哎，哥們，你猜的出來我們剛才在聽德國音樂家貝多芬的哪首曲子嗎”？
“《致愛麗絲》”？
“不對，是《月光曲》啦”
《月光曲》可謂是大師的.名作，謝老師為了我們對課文有更多的了解，特地在語文課放了一遍《月光曲》。
優(yōu)美的樂曲從電腦中緩緩流出，不一會(huì)優(yōu)美的旋律便充滿了整個(gè)教室。我閉幕式眼睛，仿佛就身處在一個(gè)大海的沙灘旁，月亮從地平線上升起，霎時(shí)間，海面變得波光粼粼，銀光閃閃。
音樂變的急促起來，就像海面上刮起了風(fēng)，波浪一個(gè)接一個(gè)打了過來。音樂越來越急促，似乎刮起了更大的風(fēng)，被月光照得雪亮的浪花，拍打著沙地……
不知什么時(shí)候，音樂的節(jié)奏慢了下來，像大風(fēng)過后那風(fēng)平浪靜的大海一樣。海風(fēng)輕輕地拂過，大海也慢慢恢復(fù)了平靜。
下課鈴響起，大家戀戀不舍的離開了教室。課余我們?nèi)チ私庖幌仑惗喾业谋尘百Y料。28歲時(shí)，貝多芬的聽力開始減弱，晚年失聰。即使這樣子，貝多芬還是創(chuàng)作了許多許多著名作品。對于一個(gè)音樂家來說，耳朵聽不到聲音是很難創(chuàng)作出的好的樂曲，但貝多芬卻做到了，克服了這一難關(guān)，而我們又有什么權(quán)利不去做好每一件事情呢？
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