關(guān)于月光作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的月光作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
月光作文 篇1
動聽的音樂在我心中回蕩，它浸潤了我的整個童年，感謝它讓我遇到了那樣溫柔的老師，給我留下了美好的回憶。
冬季的夜晚總是來得那么快，才剛放學(xué)街邊就亮起了路燈。晚風(fēng)輕輕吹拂著這個城市，心里的最后一絲煩躁也被吹散，馬路那邊的紅燈再沒有平時那么令人討厭了。一群學(xué)生簇擁在紅綠燈下說說笑笑，汽車在公路上來回穿梭，這就是馬路邊六點鐘的景象。
等紅綠燈的時間總是漫長的，漫長得就像樹上慢爬的蝸牛，漫長得讓人無聊。突然，不知道從哪傳來了葫蘆絲的曲聲，記憶中的某個閘門被打開了。仿佛又回到了小學(xué)，同學(xué)們演奏《月光下的鳳尾竹》，老師在講臺上唱：“月光啊，下面的鳳尾竹喲..……”
在小學(xué)，星期五下午總會有一節(jié)葫蘆絲課，慈祥和藹的葫蘆絲老師臉上永遠掛著笑容，她年紀(jì)大了，管不住我們班，講臺下總會有窸窸窣窣的說話聲，但她卻從來沒有為此發(fā)過脾氣，她姓金，我們總是叫她金老師。
金老師不喜歡化妝，更不會穿高跟鞋，一年四季都留著短發(fā)，衣服來來去去都是那幾套，她也不喜歡穿太花的衣服，偶爾會披上一條素色絲巾，全身上下都透露著一種淡雅的氣質(zhì)。她臉上的皺紋不算太多，平時隱隱約約能看見一些，但她笑的時候就比較明顯了，細密的皺紋在眼角周圍散開，而讓人驚奇的是，在五十多歲的年紀(jì)，她的那雙眼睛依然閃閃發(fā)亮，好像眼里有微波在蕩漾。
金老師雖然年紀(jì)大了，但她上課時從不坐在椅子上，她也從來不用電腦，要抄譜子的時候就把譜子寫在黑板上，讓我們抄。抄完譜子就讓我們自己練習(xí)吹葫蘆絲，她在講臺上研究曲譜，這時候就是我們班最吵鬧的時刻，她仿佛聽不見這些噪音似的，沉浸在自己的世界里，偶爾還會唱出聲來，直到班里的吵鬧聲把她拉回現(xiàn)實，她才會敲敲手中的指揮棒，讓我們安靜下來。
后半節(jié)課就是我們演奏的時間，她拿著指揮棒在空中揮舞，盡管我們看不懂她的手勢，吹得一團糟，但她也不會批評我們，只是微笑著，用她那雙明亮的眼睛看著每一個同學(xué)，那雙眼睛就像潭水一樣深沉、溫柔。如果我們哪節(jié)課表現(xiàn)好，她就會唱幾句歌詞，同學(xué)們在下面鼓掌，她就在上面笑著，那樣的笑容是多么可愛、天真。
葫蘆絲的聲音是清脆動聽的'，那優(yōu)美的聲音在我的記憶中不會消失，那樣優(yōu)雅、可愛的老師我也不會忘記�？上r光流逝，我再也見不到葫蘆絲老師了。我只能輕輕地唱:“月光啊，下面的鳳尾竹喲……”
月光作文 篇2
“考出這樣的成績，以后怎么見人，看看別人家的孩子……”因?qū)W習(xí)的事情，我與父母大吵了一架，氣急敗壞的我奪門而出……
現(xiàn)在，已是寒冬的夜晚，卻不見月亮的影子，只見那厚厚的云層將月光遮得一絲不漏。沒有月光的夜，黑的可怕！我毫無目的地狂奔著，寒風(fēng)肆意的席卷著我，如一支支利刃般恨不得將我的臉劃得面目全非，避開喧鬧的人群，我躲在一處偏僻的草坪上，再也抑制不住的淚水如斷了線的珠簾淌，早已瑟瑟發(fā)抖的我努力蜷縮著身子，將頭埋在手臂上默默地抽泣……不知何時，一陣薄荷香縈繞在我鼻間，我驚得抬起了頭——是位少年。
映入眼簾的是一張俊朗清秀的臉，一頭烏黑清爽的短發(fā)三七分的劉海下點綴著一雙深邃的眼眸，泛著迷人的光澤，濃密的眉，高挺的鼻梁下微微勾起的嘴。也許是被我的表情所逗樂，少年竟笑了，直到那爽朗的笑聲我才意識到我的無禮，交談后才知道他只身一人到湖邊放煙花……
不知為何，以往覺得乏味的煙火，今晚顯得格外耀眼，隨著一聲聲巨響，一束束花光宛如一枚銀針扎破了云層，將那黑暗驅(qū)散，黑云后面月光慢慢的透徹過來，照得一身銀白。如此耀眼的少年��！
那晚，有煙火，有薄荷香，有月光。許久以后的夜晚，每當(dāng)我站在湖邊仰望天空，依舊是那如潑墨般的夜，不見月光，但我堅信，那輪明月總會升起！趁著茫茫月色，我輕輕向湖對面喊過去，遠處久久蕩漾我的聲音，不知彼岸的你是否能聽見。
月光作文 篇3
“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？”想起蘇軾的詩，再看看日歷，看看窗外那個既大又皎潔的大圓盤是那么的美，真是年年中秋，今又中秋，看不我們把中秋給盼來，這一縷皎潔的月光仿佛他在邀請我與他一同散步。抬頭仰望天空，今日的這輪圓月是格外明亮，仿佛是一面皎潔的明鏡，高掛空中，像一顆透明的水晶，盡灑鑰輝；月光如水，月光如練，一年中有12次圓月，唯有這次的月亮最亮，有一份思念，有一份牽掛，更有一份牽家的感情，仿佛人們把自己的思念，捏啊捏啊，捏成一輪明月高掛在空中。我欣然接受月亮地邀請，快樂地走出家，讓月亮在我的身上隨意肆虐，任由他在我的全身上下玩耍，摸撫，但我心甘情愿，放棄我的同學(xué)聚會，放棄我的課余生活，來和月光一同散步。
今晚是那么美好，月光如影，與月相隨，在那行道樹旁，和月光一起散步，我看到行道樹日月如梭，月光在樹葉縫里隱隱約約，仿佛是披上了一層白紗若隱若現(xiàn)。
和月光一起散步信步來到花壇前。月光下的花兒不見得紅潤的臉蛋，也不見得白日的燦爛與繁華，不見得白日的嬌嫩與熱鬧，然而，有時只是安祥與寧靜，是那么的素顏，是那么的清麗，更是那么安靜，帶給人們一份靜謐，帶給人們一份涼爽，帶給人們一份安祥。這花兒靜靜地仰望天空，仰望星斗，多像一位端莊秀麗的好正守望中秋，正如生命中的一段修行，著實讓我和月光感動。
微風(fēng)輕拂，我和月光來到橋上，俯著看橋下，那種波光粼粼的水面，像繁星墜落，斑斑點點，這時的天空像一片一望無際的大海，此時的小河是那么的大氣，那么的雅致，是那么的神奇，猶如仙境一般，此刻，我愿這水化作一宗甘露，化作一杯尚好的美酒，與月亮?xí)澈芾煲粓觯蛔矸叫�，把我對家人的思念，讓風(fēng)兒用特殊的方式隨風(fēng)寄去。
和月光散步是那么愜意與滿足，抬頭和月亮如影相隨，遙遙相望，這是人生的美麗，讓我捧一捧月光，入懷我心，讓我永遠永遠地記住這美好的一刻，給自己一個心靈的洗禮，和月光一起散步是那美好。
月光作文 篇4
“床前明月光，疑是地上霜。悲乎，何時共賞月？”這句話在我看到作文題目時冒出我的大腦，詩仙也憂愁？漸漸地，我的思緒飛到了唐朝，看見了李白那杯子上映出的面孔。那一絲憂愁怎么能抹平？李白轉(zhuǎn)過頭去，卻見他臉上的淚珠，從眼角留到下顎，然后掉落。“疑是地上霜呀！”我怎么霜似的月光，只見那燈火下閃爍的淚光，這莫非才是“霜”？“舉頭望明月，把酒來邀月。”李白將頭換換抬起，將酒杯舉過頭頂，灑在臉上，一會兒就分不出是淚還是酒了，低頭思故鄉(xiāng)�！眲倓偰钔�，李白便掀開了被褥，跳下床去，沖到家門，又退了回來，只是搖頭和流淚，將門虛掩，坐在床上，念著剛才的詩句，嘆息……他在等待什么呢？漸漸地，思緒飛回了家中，家里的人圍在一處將月餅取出，望著月亮，嘆息，那空缺的兩個位置視為誰留？在外求學(xué)的姐姐和我？我剛剛想喊，但是卻喊不出來，只是喃喃自語：“能看到家人就好�！笨墒牵聢A之夜，兒女不在身邊，怎么可能不掛念呢？漸漸地，思緒飛到了未來，那時的我背井離鄉(xiāng)，在疑似月光灑落在大地時，哭著吃著月餅，只希望家像月亮一樣，我也像李白似的，舉起酒杯，把酒邀月。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。悲乎，何時共賞月？”
月光作文 篇5
趴在窗臺前，回想著過去，忽然，我注意到了那皎潔的月亮，我不禁想起了那個時候，那個令我難忘的中秋節(jié)。
那夜，我閑著孤單，就來到客廳對媽媽說：“媽，陪陪我好嗎？”
哎呀不行，我這集電視劇還沒看完呢，自己玩去！”我沮喪極了，又來到書房，走到爸爸的書桌前，小聲的問：“爸，陪我會好嗎？”“不行，我正忙著呢！”
我忿忿的走下樓，來到樓下的小花園，孤單的步行著。
月亮漸漸高了，夜也開始深了，可我一點都不想回去。
這時手機響了，是媽媽打來的，我沒接，但繼而手機又響起來，我只好接了：“喂，你煩不煩哪！”“孩子，你在哪呀？快回家來！”電話那頭傳來了媽媽焦急的聲音“去去去，不是在看電視劇嘛，跟我有什么關(guān)系！”媽媽好像還想說什么，但被我掛了。
好一會，生邊的草叢有些聲音，會是誰呢？
這時，我聽見有人在自言自語：“會在哪呢？剛剛打電話他也沒說在哪？唉”
啊，是媽媽的聲音，可我的氣還沒消，我不想讓他發(fā)現(xiàn)我。
于是我躲了起來。
但她似乎知道我在這，一直坐在石頭上等待……
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……
我實在是看不下去了，于是跑了出來，她見了我，也跑過來，我抱住她，輕聲說：“媽，對不起，對不起！”
不知什么時候，爸爸已經(jīng)來到我身邊了，他輕輕的摸著我的頭說：“對不起，剛才是我們不對！”
“不，是我，對了，我們在這賞月吧！”我提議。
“好啊好��！”爸爸說著，他想變戲法一樣變出了幾塊月餅，看來是事先準(zhǔn)備好的。
我們?nèi)吮摅字嘛�，邊聊天，嘻嘻哈哈，歡笑聲在空中回蕩。
親情是溫暖的，他仿佛像一縷陽光，流進我的心田，溫暖我冰冷的心。它無處不在，只差你用心靈去感悟，用心去感悟……
月光作文 篇6
《 星光.親情.月光》
星光.親情.月光
點點星光撒落羊腸小道，我站在小巷盡頭，聆聽靜之美妙，心情卻久久難以平靜。
我已從當(dāng)年懵懂無知的小女生變成了一個背井離鄉(xiāng)，四海為家的游子了。時過境遷，周圍熟悉的事物經(jīng)過了歲月的洗禮和蹉跎，儼然變得冷峻而陌生，像一塊黛色大石，牢牢的堵在我的心口，讓我喘不過氣。王灣的詩句最能詮釋我此刻的心境：“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊�！�
沒錯，此時此刻，那望穿秋水般的思念之情正充斥著我的心扉。好像年親愛的父母親！忘不了他們給予我那含蓄而熱烈的愛；忘不了他們對我的那諄厚而深刻的教導(dǎo)，忘不了他們一切的一切。那曾經(jīng)熟悉而煩悶的嘮叨和責(zé)怪，如今看來是多么的陌生和珍貴！每當(dāng)看到同學(xué)們可以在漫長的晚自習(xí)后挽著等候他們已久的父母的臂膀，談笑風(fēng)生地踏著月光回家，不覺鼻子一酸，頓時淚眼模糊.
我回眸曾經(jīng)的親情！
我渴望久別的親情！
我感謝可貴的親情！
母親十月懷胎，一朝分娩，要承受多么巨大的痛楚，才能誕下她注定要傾注一生心血的兒女�。∪魶]有母親，我們怎能獲得這如此珍貴的機會來到世上，用自己獨有的個性和感覺去感知這未知的大千世界？若沒有父母親重如山，深似海的養(yǎng)育之恩，我們又怎能擁有今天的一切？或許并不是錦衣玉食，但起碼可以衣食無憂。難道面對父母所給予我們的如此可貴的親情，我們不該發(fā)自肺腑的感謝？
我們應(yīng)該學(xué)會感謝親情。
學(xué)會了感謝親情，我們就學(xué)會了一種至高無上的美德；學(xué)會了感謝親情，我們就能讓彼此都感受到“人間處處有溫情”；學(xué)會了感謝親情，我們就能讓親情之花綻放在世間的每個角落！
朋友們，讓我們感知，感受，并從心出發(fā)，去感謝親情吧！
月光依稀，星光燦爛。我的心境在靜謐中升華，在升華中逐漸平靜.
……
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