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月亮作文600字大全【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的月亮作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月亮作文600字 篇1
生活中，總有那么一輪明月，在黑暗中照耀著行人，看似清冷卻又溫暖。
那是一個(gè)令人喘不過氣的夜晚。黑色的幕布遮擋住了昏暗的日光，黑夜降臨了。我走在回家的路上，沒有期待，沒有歡欣，只有疲倦。我累了，我被壓得喘不過氣來。黑暗的庇護(hù)下，我甚至有了一種感覺：我生來屬于黑暗。一身黑衣，隱匿在黑暗中的我，心早已覆上了一層冰霜，也被黑紅相間的絲布裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不見一點(diǎn)光亮。黑暗愈發(fā)低沉。下雨了。雨透過天空，打進(jìn)殘敗不堪，滿是傷口的心中。
雨停了。卻有了意外的發(fā)現(xiàn)---黑紅的布帕被雨水沖刷，紅色的部分已被沖刷干凈，黑色也被洗得褪了色。新的紅色浸透布料，死死貼在我心上，心上的傷口里。
月亮終于升起來了啊。那白色的'微弱的光透過黑色的布照進(jìn)我的心中，它看起來如此清冷，如此凄涼，正如我。月亮努力地在黑色幕布中搶占一個(gè)位置，它努力穿透幕布，不做背后的裝飾與擺設(shè)，它要成為主角。
它要成為主角，天空中的主角。我也要成為自己的主角。
無論別人說什么，有何關(guān)系？我要做自己劇本中唯一的耀眼主角。那才是我應(yīng)有的。
黑色的帕子被月光徹底穿透、撕裂，被包裹著的心臟重新有力地跳動，這一切使我知道，我可以成為故事的主角。
月光照亮了我，我向有光的地方跑去。在那里，我會是故事中不可或缺的主角。月光跟隨著我，照亮了我腳下的路。
謝謝，我懂了。
我的心漸漸愈合，散發(fā)出光芒，白色的光芒。
我會當(dāng)自己的主角，照亮更多的配角，讓他們成為自己的主角。
天亮了，我明白，我屬于美麗的白晝。
月亮作文600字 篇2
“咳，咳，咳！老姐，我承認(rèn)你很久沒回來了，但是你也不至于這樣吧？”韓夢如說話了。“停�。∥蚁肫饋砹�，我在17年前到地球來修煉的時(shí)候，可是什么都不記得的哦！”趙夢吉突然想起了當(dāng)年在地球的經(jīng)歷�！笆菃�？那以后我去地球會是什么樣子的呢？”石夢意幻想著。“呃？恩？咦？”馬夢祥被她的姐妹們喊的一愣一愣的�！澳敲础薄�2公主生日儀式，現(xiàn)在開始！”還沒等馬夢祥說出心中的疑問，儀式就開始了，真是不巧啊！
“請2公主上臺！”一位漂亮的女天使。走了下來,邀請馬夢祥上臺,這個(gè)天使臺長了一對藍(lán)色的半透明的翅膀,還有一條藍(lán)色的尾巴,沒有雙腿!“來吧！”天使拉著她的手，向臺上跑去�！岸鳎莻�(gè)，這個(gè)……”馬夢祥非常緊張，“哎哎哎，你就說—%*￥·#·%……”天使給她提示了�！芭�！今天是我的生日，非常感謝諸位來賓，希望大家慢慢用餐，謝謝！”
演完了講，馬夢祥和天使來到了后花園�！拔梗銥槭裁词撬{(lán)色的`？我還以為是月亮天使就是橘黃色的呢！”馬夢祥很很很很好奇的問�！安恢滥�！連我都懷疑我是不是月亮星球的呢！我叫白冷月，你是叫馬夢祥嗎？公主殿下？”“恩！是的……咦，米娜呢？”馬夢祥這才發(fā)現(xiàn)米娜不見了�！懊啄龋磕愕氖刈o(hù)精靈嗎？”“恩恩恩！”“唉，公主殿下，你怎么這么倒霉？找米娜作你的守護(hù)精靈？”“怎么說？”“米娜在精靈一族中可是出了名的：自大、貪吃、調(diào)皮、不聽主人話的精靈�。α�，你的守護(hù)天使呢？”“��？守護(hù)天使？”“是啊，每個(gè)公主都有一個(gè)守護(hù)天使，一個(gè)守護(hù)精靈的啊！”是啊，我的天使呢？馬夢祥納悶的想。
月亮作文600字 篇3
月影灑落，影影綽綽中，云慢慢散開。月兒嬌羞依舊，朦朧中，起身輕換羅衫，泡一杯香茗，今夜，與月同飲。
今夜，只想飄零孤獨(dú)，慢慢灑落心中那一絲絲的憂傷與無奈，輕輕關(guān)起的院門，響聲也顯得刺耳，石榴樹下的石桌上，散落著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的思念。
音樂緩緩響起，一曲古箏高山流水，音符跳躍，茶香裊裊。思緒仿佛穿越了時(shí)空，飄渺著，飄渺著，回訪了樂曲的記憶，音符似精靈般叩開沉悶的心扉，茶香沁入心脾，默默感知著這一切，仿似永不回頭的落寞。心中找不到填充，只因月色太美嗎？還是心中的思念太重？
童年的石榴樹下，灑落的是歡聲笑語，大人們圍坐在石桌旁，談古論今。煙霧繚繞中，吞吐著歷史的輪回，歡聲笑語中，好似世間滄桑，不曾輪回，卻也是歲月地交響般，摻雜起不知思念的痛。
月兒躲過了云層？突然間感覺眼前好似放亮了一般，就像黑夜里燃起了一盞幽幽的燈，昏黃的燈光使人眼暈，尤其是此時(shí)的心境，不安中卻有透漏出挽留不住的一絲遠(yuǎn)走。蟲兒的唧唧聲還在放肆的叫囂，配合著音樂卻傳來別樣的韻味，放大了夜的魅力，放大了思念的極致。微風(fēng)輕撫中，如此的安靜，如此的`
愜意，搖椅的咯吱聲傳來了歲月的久遠(yuǎn)，沖擊著腦，沖擊著心，沖擊著靈魂。
離去的親人，應(yīng)該在祝福聲中快樂吧。沒來得及的祝福，月兒代勞吧，沒有說出口的感激，就讓這眼淚慢慢浸潤吧。打濕了臉龐，流進(jìn)了心田，任微風(fēng)來撫慰？只有月兒懂得此時(shí)的心境嗎？說不清，道不明，任一切游走自己的四肢百骸？對花？花不語，對月？月嬌羞。
收拾散漫的思念，慢慢回歸吧。生活不是思念，是繼續(xù)嗎？留下的遺憾太多，要怎樣去撫平呢？曾經(jīng)簡單的一句話，卻狠了心似的沒有說出口。如今再回頭，徒增思念了。
今夜，讓我對月獨(dú)飲吧，清風(fēng)不要侵襲，夜雨不要打擾，就讓我把這滿心的思念，化作裊裊的茶香。就讓我與月兒同飲，對著月兒道盡滿腔的思念。
茶香足以醉，月兒幾時(shí)羞。放下眼前思念，告別心上離痛。也許，快樂著就是最好的吧？
月亮作文600字 篇4
中秋節(jié)，我一家人在賞月，但忽然，月亮被云層擋住了，怎么也不出來，我真著急。這時(shí)我忽然仿佛變成了一個(gè)大月亮，咦，哪里來的烏云，在八月十五的時(shí)候竟敢亂擋俺的光。我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，怎樣都轉(zhuǎn)不散烏云，我傷心地哭了。
“嗚~嗚~。”我傷心的哭著。忽然，我身后的小星星妹妹走過來說：“月亮哥哥，你不要傷心，請你試試我的一個(gè)辦法，就是把光再擴(kuò)大一點(diǎn)，說不定可能這片烏云會怕光，想逃也來不及呢！”我說：“嗯，也許能，就讓我試試吧！”說著我使出九牛二虎之力，發(fā)出強(qiáng)烈的光來，果真如此，那烏云撒腿就跑，一溜煙，就不見了。過后，我轉(zhuǎn)過頭跟小星星妹妹說了聲：“謝謝！”就轉(zhuǎn)過頭來一看，“哇，好多小朋友在俺月亮哥哥的底下熱鬧地玩著耶！就像在為我助助威，想讓我更亮�！痹谶@熱鬧非凡的場景中，我不得不把自己的光全都釋放出來呀！接著，我鼓起勇氣，握緊拳頭，跟著一個(gè)電視上的日本人一起說了一句日本話，把全部光都聚集起來，最后，把所有的光都給釋放出來了，人們望著我，都在唧哩呱啦地贊嘆我，這下我可就開心了。就如名人說的`給予別人，自己感到快樂，別人看了也快樂一樣，因?yàn)槲宜龅囊磺卸己兔苏f的一樣，所以我也感到快樂！
我是一個(gè)勇敢的月亮，敢于去做自己感到恐懼的事和去探索未知的東西，我給你們開了個(gè)好頭，希望你們還是學(xué)習(xí)我比較好，我相信早晚一天，我行你也行。
忽然，我慢慢地從夢中醒來，才發(fā)現(xiàn)自己想的是假的。
月亮又出來了，把它的清輝灑滿了人間大地，一切又恢復(fù)了平靜與安詳。
月亮作文600字 篇5
習(xí)慣了都市的浮華，偶爾走在田間小路，還別有一番風(fēng)味。感受綠樹的陰深，感受小草的清香，感受雙手摸著麥穗的美妙。請放下世俗的包袱，不去想世間的瑣事，只要讓心靈自由投入在大自然的懷抱中，去享受這皓月當(dāng)空的夜晚。
沒有了高樓的遮擋，月，它毫不掩飾的展現(xiàn)在我面前，那樣的大，那樣的圓。但我絲毫沒有享受的快樂，那空中的月給我?guī)淼膮s是一絲淡淡的惆悵與孤獨(dú)。是的，太陽是燦爛的，因?yàn)樗饷⑺纳洌照沾蟮�；雨滴是快樂的，因�(yàn)樗蔚未鸫�，奏出妙音；花朵是幸福的，因�(yàn)樗逶￡柟�，茁壯成長。只有月是孤獨(dú)的，它總是在人們寂寞的時(shí)候才能想起對月吟詩，舉杯邀月。我與其在這里描繪月的美中孤寂，不如說“斫卻月中桂，清光應(yīng)更多�！边@是杜甫的《一百五十夜對月》它描述了吳剛月中伐桂的形象。還是出于李賀之筆的《夢天》“老兔寒蟾泣天色，云樓半開壁斜白�！被蚴翘K軾的《水調(diào)歌頭》“但愿人長久，千里共嬋娟�！币覀兏袊@嫦娥與后羿的愛情。還是屈原的《天問》“夜光何德，死則又育？厥利維何，而顧兔在腹。”用詩的生花妙筆寫述月的靜雅，豈不更凝練雅致，比我這愚劣的筆寫出的散文更加美麗？
月的孤獨(dú)使離家在外的'游子，想起家的溫暖；月的孤獨(dú)使音樂家撫節(jié)悲歌，訴說著家的溫馨。難道是因?yàn)殒隙鹋c后羿千百年的思念嗎？不，不會的，嫦娥有玉兔的陪伴應(yīng)該就夠了。還是千百年的等待對于嫦娥來說不算長？等等這些問題在我腦海中閃過。仰望天空，月亮依舊高懸，還是那樣大，那樣圓，為我?guī)頍o限的遐想。
白晝，在我們還在享受太陽的愜意時(shí)，月就在默默的儲存著光亮，在夜晚夜行者導(dǎo)航。
月，你是美麗的，是孤獨(dú)寂寞的，但你卻更是無私的。月，我頌?zāi)悖∧闳缤恰捌鹞枧逵��！钡逆隙鹨话銉?yōu)雅，你的陰晴圓缺都個(gè)俱風(fēng)韻。我愛你，皎皎空中孤月輪。
月亮作文600字 篇6
美麗、皎潔的月亮，讓人們產(chǎn)生了許多幻想，例如：印地安人認(rèn)為月亮上有老鷹、鴨子和蛤��；南太平洋的薩摩亞人則認(rèn)為月亮上有個(gè)老婆婆在紡紗，而紡出來的紗就是云。但是由于各個(gè)民族的說法都不同，因此而替月亮蒙上一層神秘的面紗……
美麗、皎潔的月亮，讓人們產(chǎn)生了許多幻想，例如：印地安人認(rèn)為月亮上有老鷹、鴨子和蛤��；南太平洋的薩摩亞人則認(rèn)為月亮上有個(gè)老婆婆在紡紗，而紡出來的紗就是云。但是由于各個(gè)民族的說法都不同，因此而替月亮蒙上一層神秘的面紗。
月亮也帶給了我一個(gè)最美好的回憶：大約在四、五年前的一個(gè)中秋節(jié)，我和我親愛的家人還有阿姨一起去烤肉，夜晚，明月高掛，星光閃耀，我們在美麗的夜空之下，將烤肉用具一一的從后車廂搬了出來后，我們就在月光之下考起肉來，可是往年的中秋節(jié)不都是雨天嗎？怎么這次卻反常沒下雨呢？算了！不管了！反正今天明月高照，正好可以賞月，想到這我不禁出神的望著那高掛于夜空的月亮，我記得新聞?wù)f今天有月蝕，恐怕假不了喔！過了一會兒，月亮慢慢的從圓形變成像檸檬的.形狀，嘿！新聞?wù)f的還真準(zhǔn)呢！于是咱們就邊吃邊賞月；這是我印象中中秋節(jié)和月亮的最好回憶。
而月和中秋節(jié)并非只帶給我美好的回憶，他還帶給了我許多悲慘的回憶，其中以下面這件中秋月圓的「肥」憶，最為印象深刻。一年前的中秋節(jié)，由于早上天氣晴朗，艷陽高照，因此我們?nèi)胰司驮谙挛绯鋈ヅ郎�；在回家的路上，我的母親買了五杯珍珠奶茶給我們喝，喝玩后，便繼續(xù)踏上回家的路；耶~！終于回到家了，但~是~我怎么想也想不到，一回家就烤肉，害我吃完最后一道菜~烤魷魚后...，全都...都....都......「嘔--」的一聲全都給吐了出來，哎---這真是一個(gè)「討厭而難忘」的中秋月圓。
雖然人們已經(jīng)知道月球上沒有任何一個(gè)生物存在，但是人們還是喜歡在中秋節(jié)邊賞月邊說著迷人的嫦娥奔月、玉兔搗藥的老故事來增添中秋節(jié)的氣氛。
月亮作文600字 篇7
古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師”。韓愈也曾說過：“古之學(xué)者必有師”老師猶如黑夜中的燈塔，為我們指引航行的方向。從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中，我們看到老師紅燭般的燃燒，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱；從“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”中，彰顯出老師慷慨無私的奉獻(xiàn)；從“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中，我們感受到老師無微不至的關(guān)懷。
宋代楊時(shí)和游酢拜見程頤時(shí)，他正在休息，兩人便恭恭敬敬、一聲不吭地在門外等候，此時(shí)正值三九嚴(yán)寒，程頤醒來時(shí)，門外的積雪已一尺多深了。惡劣的天氣中，我們看到了他們對老師的尊重�？鬃拥牡茏幼迂暵牭絼e人對孔子的貶低，非常氣憤，當(dāng)即將老師比作太陽和月亮，說他光彩照人，不是常人所能超越的。真摯的情意盡顯對老師的尊重。
古之先哲圣賢皆以身作則，虛懷若谷，尊師風(fēng)范堪為后世楷模，后世的我們又有什么理由不尊重我們的老師呢？對知識的如饑似渴，聽講時(shí)的聚精會神，見面時(shí)熱情的招呼……這些舉手投足間的尊重，無時(shí)無刻不在溫暖著老師的心。
聽著老師沙啞的嗓音，我們的喉嚨哽咽了，我們的眼睛濕潤了，我們的心顫抖了。我們忘不了老師伏案備課的身影，忘不了老師慈祥的'目光，忘不了老師溫暖的話語。一股股暖流涌遍全身，注入我們的內(nèi)心深處。老師，我們想對您說：“因?yàn)橛心覀兊娜松辛朔较�，不再迷茫；因�(yàn)橛心�，我們的前行有了動力；不再頹喪；因?yàn)橛心�，我們的生活陽光明媚，不再烏云密布。謝謝您，老師——我心中永遠(yuǎn)的太陽和月亮�！�
山高水長有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L。
月亮作文600字 篇8
月！多神圣的一個(gè)名字啊，它總是很神秘，它用它的一生陪伴著夜晚的地球，夜晚里，那個(gè)寂靜，幽深，古老的地球. 寒冬臘月,炎暑金秋.每天都能看見它的身影.小時(shí)候,因?yàn)橐磺?月兒彎彎似小船,每天跟我一起玩”而經(jīng)常把它當(dāng)作那時(shí)忠實(shí)的玩伴，而隨著年齡的增長，我們卻逐漸淡忘了，那個(gè)曾經(jīng)陪伴我們度過金色童年的朋友---月。 又是八月十五，可是在大多數(shù)人眼中，這只是人們眼中的中秋節(jié)，月亮只是充當(dāng)人們聊天時(shí)的配角背景，若月兒是自由，它一定不會再為人們服務(wù)！因?yàn)闆]有人在意它，可不是，又有多少人能想到在我們歡聚一堂，聊天說笑時(shí)會去給月兒說聲“生日快樂”？
走下樓梯，漫步小河邊。抬頭仰望天空，只見深邃的夜空中，掛著一輪圓月，周圍有幾絲白云在漂移，月兒發(fā)出淡淡的白光。朦朧的月色投下神秘的影子，在水面上撒開浮動不定的銀輝，好似銀魚兒在那里跳動。整個(gè)湖面象一面開闊的`明鏡，象一塊無暇的白玉，象一條綴滿寶石的長綢帶，風(fēng)一吹，波光粼粼。我撿起一塊石頭投進(jìn)小河，頓時(shí)激起了層層漣漪，逐漸擴(kuò)大擴(kuò)大……水中的月亮也隨著波紋變得支離破碎，搖晃著，搖晃著……
“月到中秋分外明”這話果真不假。中秋的月兒散發(fā)光芒，撒下皎潔的月光，那么溫柔，如輕紗一般，映出了我慘白的笑臉。人們說太陽火熱，我說月兒幽美；人們說太陽生機(jī)，我說月兒恬靜；人們說太陽光芒萬丈，我說月兒月色柔和；人們說太陽金光四溢，我說月兒滿月生輝；人們說太陽燦若錦繡，我說月兒清輝四射！
皓月千里卻明朗如鏡，難怪那些文人如癡如醉，發(fā)出 “幕云收盡溢消寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤”的詠嘆呢！
中秋的月亮圜又圜，它就是我心中的明珠——一個(gè)明亮純潔的天使！
月亮作文600字 篇9
夜幕低垂，月朗星稀，我坐在月光下仰望半空那一輪美好的圓月，默默的陷入回憶。我的心被如水的月光牽引，憶起那個(gè)千里之外可能與我共賞明月的人。
3年前,我在春陽你問你下了青春的第一顆種子，我在心底默默的祈禱:愿我們的友誼常青，愿我們能如長空明月般永遠(yuǎn)相伴。我深情的目光時(shí)刻注視著你，我的心呼喚著你的名字，一切如我們并不轟轟烈烈卻，溫暖如斯的幸福生活。
那條幽靜的走廊，那片碧綠的爬山虎，曾經(jīng)見證過我們無數(shù)次傾心得交流，共同的追求。無數(shù)個(gè)深夜，當(dāng)我拿起你的照片，靜靜注視著你那會心一笑時(shí),那種語言難以表達(dá)我的溫馨之情,此刻仍充盈在我的心間，讓我深深體驗(yàn)到青春之快樂。你溫暖而剛毅,聰穎卻古怪，在我們相依的`日子里，你默默的為我付出，我為能有你這樣的朋友而感到驕傲。每次吃飯時(shí)，久久地凝視，我都能深切感受到你對我細(xì)致入微的關(guān)心照料。上若誰能成為我心中的一輪明月，那一定是你，是你那永遠(yuǎn)明亮的，不可磨滅的明月讓我心胸開朗，讓我心明如鏡。
往事如煙,那些則去的日子時(shí)刻一一掠過我的眼前。生活證明我當(dāng)時(shí)的選擇是多么正確，身邊那么多朋友因?yàn)檫@樣那樣的瑣屑小事而鬧矛盾，不愉快，只有我們3年來一直形影不離，從沒有發(fā)生過一丁點(diǎn)兒不愉快的事。
作為朋友，3年后的今天，我們不得不面對分別。雖然我們曾經(jīng)發(fā)過誓要永遠(yuǎn)在一起，要做最好的朋友，但時(shí)光老人還是無情地把我們推向分別的列車，各奔東西。我想，其實(shí)作為朋友，只要我們能夠彼此呢，牽掛，思念，這樣就夠了。千里明月，每天夜晚我們都共賞。想必此刻，你也一定在月下，衡量著你我與那一輪朗月之前的距離。
月亮此刻離我有多遠(yuǎn)？其實(shí)就是你我之間心與心的距離。就像這月光，你也在月光里，我也在月光里。雖然我們遠(yuǎn)隔千里，但我們相信：我們其實(shí)都在彼此的心里。
月亮作文600字 篇10
上課啦，上課啦，這節(jié)課采訪紅月亮媽媽，我們既緊張又興奮。
突然，第一個(gè)孩子站起來問到：“紅月亮媽媽，您為什么創(chuàng)建綠色作文？”紅月亮媽媽說：“在我小的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)學(xué)生都不會寫作文，有些人是抄的，也有人叫爸爸媽媽說的，我想等我長大了創(chuàng)建一個(gè)作文班教孩子作文，我們寫的作文都是綠色的。綠色也是生命的原色，所以我就創(chuàng)建了綠色作文。”
第二個(gè)孩子站起來問：“紅月亮媽媽，您喜歡穿什么衣服？”
紅月亮媽媽眼睛笑成了一條縫兒，興奮地說：“我喜歡穿寬松的衣服，因?yàn)閷捤傻囊路┥鲜娣�，也很自由，更可以打太極拳�！奔t月亮媽媽一邊說著一邊給我們來了一個(gè)“懶扎衣”的太極動作。惹得我們哈哈大笑。
第三個(gè)孩子站起來問：“你是怎么近視的'？”
紅月亮媽媽撫摸著眼鏡說：“這個(gè)說來話長。那時(shí)候家里窮沒有燈，我晚上就在月光下看書。有一次五年級考試，我看不清黑板上抄的題（原來沒有打印的卷子都是在黑板上抄題的）。老師奇怪地說：“不會吧，同學(xué)們都能看見，就你一個(gè)看不見�！闭l知我爬到第一桌依然看不清。后來爸爸帶我到靈寶看醫(yī)生，才知道這種看不清楚的眼睛叫近視眼。”
我站起來問：“紅月亮媽媽，我們的社訓(xùn)很有意義，您是在什么情況下創(chuàng)造出來的？”
紅月亮媽媽動情地說：“有一天我在念‘育賢文學(xué)社’幾個(gè)字時(shí)突然萌發(fā)“育賢文學(xué)社教什么？教作文；我又倒著念，計(jì)上心來“文學(xué)育賢”幾個(gè)字又誕生了。腦筋又轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有了“育賢文學(xué)是教我作文，文學(xué)育賢教我做人”，這個(gè)社訓(xùn)就出爐了。
大家你一個(gè)問題他一個(gè)問題，月亮媽媽對答如流……
我想，月亮媽媽如果當(dāng)一個(gè)大記者絕對沒有問題。因?yàn)樗珪米鎳恼Z言文字了。
采訪結(jié)束了，我們的笑聲在教室里回蕩，這一節(jié)課真精彩。
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