月球采礦六年級作文

月球采礦六年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的月球采礦六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　今天，我在家看電視，聽電視上說如果能用月球上的氦—3進行發(fā)電，我們的地球就不會缺少能源，我腦子里產(chǎn)生了無限的想象。

　　“小杰、小杰，快起床、快起床”，20xx年的一天，我的機器仆人“貝貝”天還沒亮就叫了起來。我現(xiàn)在是一個星際采礦隊的隊長，今天，我要帶領(lǐng)我富有經(jīng)驗的星際采礦隊到月球去采礦。我急忙吃完“貝貝”做的營養(yǎng)早餐，就急匆匆的坐上自動汽車來到我的.工作室——玻璃大廈，我的隊伍已在門口等我了，我打開工作室門，帶好特制的航天服-----實際上就是一架小飛機，然后來到瞬間移動飛碟前，進入飛碟，按下啟動的按鈕，在十幾秒之后，只聽飛碟里有一陣聲音：“太空已到達，是否要到月球？”我說：“是”，飛碟馬上飛到了月球，飛碟停穩(wěn)后，我們紛紛穿上航天服，帶上自己的采礦工具——吸收管，然后出倉，再把航天服上自動推進器開了，腳底馬上噴出兩團火焰，我們的身子一輕就飛上了天，在沒有大氣層保護的月球上，已經(jīng)有被隕石砸出的許多坑，我們來到原來特定的采礦區(qū)域，來提取地球上極為少的氦-3，我們把吸收管插入地里，然后在末端插上特大號實驗瓶，按下開始按鈕，十幾秒以后，吸收管已經(jīng)提取完了，我們把滿滿一大瓶的氦-3，裝進航天服的口袋里，開動腳下的推進器，我們又飛回飛碟，順利回到地球，把氦-3放進發(fā)電站，經(jīng)過反應(yīng)產(chǎn)生了大量的電，我們成功了。

　　“小杰、小杰，”誰、誰在叫我，哦，原來是爸爸在叫我，我剛才是做了一個夢，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來我的夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

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