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      2. 月球作文

        時(shí)間:2021-07-02 12:24:06 月球 我要投稿

        關(guān)于月球作文5篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于月球作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于月球作文5篇

        關(guān)于月球作文5篇1

          給我一個(gè)觸摸月亮的機(jī)會(huì)。

          我曾多么迷戀窗外的那輪明月。

          靜謐的夜晚,幼時(shí)的我常常望著窗外,對(duì)著夜空發(fā)呆。一輪明月懸掛在夜空中間,散發(fā)著幽幽的白光,那樣純潔,那樣明亮,周圍的繁星在她的光芒下也黯然失色。我沉浸在美麗的月光中,忘了一切。

          那時(shí)我想:我多么希望觸摸一下這月亮啊。

          20xx年,神州五號(hào)載人飛船沖向太空的時(shí)候,6歲的我在家里高興得又蹦又跳。父母顯然不能理解我的行為,詫異地看著我,他們不懂一個(gè)還處在把月亮“呼作白玉盤(pán)”年齡的小孩為什么會(huì)因?yàn)橹袊?guó)發(fā)射的一艘飛船而歡呼雀躍。但對(duì)我來(lái)說(shuō),那是我“撫月夢(mèng)想”的突破。

          可是隨著年齡的增長(zhǎng),在父母和老師的教導(dǎo)下,我才知道那個(gè)心中小小的夢(mèng)想原來(lái)是那樣的遙不可及。我很失望,但還依舊懷著那小孩獨(dú)有的執(zhí)著。

          到了小學(xué)三年級(jí),每當(dāng)我癡癡望著月亮?xí)r,父母都會(huì)叫我去背當(dāng)天學(xué)的古詩(shī),然后順便語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我說(shuō):“不要讓時(shí)間在發(fā)呆時(shí)浪費(fèi)!薄皟簳r(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)”……每當(dāng)背到這一句時(shí),我總會(huì)故意停頓一下,然后偷偷地瞄一眼父母,想讓他們明白我的心意,只可惜,他們不懂,只會(huì)催促我說(shuō):“下一句!

          終于,我放棄了,我徹徹底底地明白了,觸摸月亮根本就是一個(gè)空想,是不可能實(shí)現(xiàn)的,這個(gè)想法從誕生的那天起就是愚蠢的。我要“感謝”我的父母,使他們讓現(xiàn)在的我如此清醒。

          從此以后,我再?zèng)]仔細(xì)賞過(guò)月,即使偶爾瞥見(jiàn),也只會(huì)輕蔑地笑一聲,算是對(duì)之前的那個(gè)笨蛋想法一個(gè)回復(fù)。我越來(lái)越多的時(shí)間和那些書(shū)本在一起,有時(shí)突然冒出一個(gè)不可思議的想法,還沒(méi)等在腦中停留,便毫不猶豫地刪去,再像父母告誡的那樣在心里默念一遍:“別把時(shí)間浪費(fèi)在空想上,好好讀書(shū)。”

          一天夜晚,不經(jīng)意抬頭望著夜空,竟又一次被明月吸引住,那些有關(guān)月的回憶一下子涌上了心間,我這才醒悟:我失去的不僅是一個(gè)觸摸月亮的想法,更是那段充滿想象的童年。

          現(xiàn)在的我們?cè)僖膊粫?huì)像兒時(shí)那樣敢想,父母一次又一次戳破我們五彩的幻想的氣泡,接著意味深長(zhǎng)地贈(zèng)送給我們那些高深的科學(xué)知識(shí)?墒俏蚁胝f(shuō),每一個(gè)偉大發(fā)明的前身都只是一個(gè)旁人眼中的空想,每一個(gè)著名的發(fā)明家都有著一顆勇于想象的心。扼殺想象也就阻止了時(shí)代的前進(jìn)。

          給我一個(gè)遐想的機(jī)會(huì),給我一個(gè)觸摸月亮的機(jī)會(huì)。

        關(guān)于月球作文5篇2

          “五!四!三!二!一!起飛!”隨著一聲震耳欲聾的響聲,我國(guó)“神舟”20號(hào)載著我起飛了,我不禁吶喊:“月球,我來(lái)了!”

          經(jīng)過(guò)了三天三夜的奔波,我終于登上了月球。哇!現(xiàn)在的月球真是非同一般呀!那新生的綠草,笑瞇瞇地輕輕搖曳,享受著陽(yáng)光,襯托著紅的,白的,黃的,紫的......各種各樣的野花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一張美麗的地毯。如果做一做,躺一躺,翻兩個(gè)筋斗,別提多么舒服啦!一棵棵參天大樹(shù)挺立在月球上,種類繁多而新奇的昆蟲(chóng)在飛來(lái)飛去。這些昆蟲(chóng)長(zhǎng)相奇特,簡(jiǎn)直就是昆蟲(chóng)界的“四不像”:它們長(zhǎng)著螳螂的“鐮刀”,蟬的“樂(lè)器”,螢火蟲(chóng)的“電燈”,還有知了那強(qiáng)勁有力的“彈器”,真是奇形怪狀呀!

          正當(dāng)我沉迷這美景奇觀時(shí),總部發(fā)來(lái)消息,要我盡快完成任務(wù),早日回到祖國(guó)的懷抱中。我如夢(mèng)初醒,一拍腦袋:“對(duì)了!我還得去看看外星生物呢!”我趕緊跳上我的F1方程式搜索賽車,開(kāi)始搜尋。

          突然,一陣耀眼的光芒一閃而過(guò)。我立即停車,原來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)得令人望而生畏的家伙出現(xiàn)在我的眼前。那個(gè)家伙長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖角,兩只眼睛散發(fā)出兇惡的目光。它有四只手,四只腳,還有一條像鋼鞭一樣強(qiáng)勁有力的尾巴。它緩緩向我走來(lái),我大氣不敢出,手足無(wú)措。然而,它卻友好地向我伸出一只手,并溫和地介紹自己。這大大出乎我的意料,我被這一幕驚呆了!過(guò)了許久,才反應(yīng)過(guò)來(lái)。就這樣,我和它成為了好友。從和它的閑聊中了解到,它是這里的主人,負(fù)責(zé)保衛(wèi)這片美好而溫馨的家園。我鄭重向它承諾:“我這次來(lái)月球絕不是來(lái)侵略或者破壞月球,而是來(lái)探索太空奧秘的。因?yàn)槲覀冑囈陨娴牡厍螂S著科技的飛速發(fā)展,污染情況越來(lái)越嚴(yán)重。我們?nèi)祟惡芸释厍蛞材芎驮虑蛞粯,保持原生態(tài)環(huán)境,為我們的下一代有一個(gè)健康、環(huán)保、美麗的家園而努力!”我得到它的同意,莊嚴(yán)而神圣地將我國(guó)鮮艷的五星紅旗插在了月球上。

          到了分離的日子,我和它緊緊地?fù)肀г谝黄,合影留念,保存這令人難忘的回憶。我依依不舍,登上飛船,向它揮手告別,便走進(jìn)機(jī)艙,又是一陣震耳欲聾的響聲……

          我真的好想一直待在月球上,但現(xiàn)在是不可能的。我想總有一天,我們的子孫會(huì)看到我們祖國(guó)鮮艷的國(guó)旗和月球上的人間仙境,從而反省自己,那時(shí)我們的祖國(guó)一定會(huì)生態(tài)和諧,人類與動(dòng)物和睦共處。

        關(guān)于月球作文5篇3

          經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉,我終于成功登上了月球。咦?前面有一座宮殿,不會(huì)是傳說(shuō)中的廣寒宮吧?我?guī)е蓡?wèn)向它走去。

          我向那海市蜃樓一樣美麗的'宮殿走去。在宮殿的門(mén)口,我看到一個(gè)石像。感覺(jué)似乎見(jiàn)過(guò),哦,原來(lái)是愛(ài)因斯坦,他老人家的石像呀!細(xì)細(xì)的皺紋布滿了他那張歷經(jīng)滄桑的臉,這讓我們不由得贊嘆道:愛(ài)因斯坦,多么偉大的科學(xué)家呀!他的石像將永遠(yuǎn)矗立在月球上,讓世人永不忘!這石像是誰(shuí)立在著的呢?

          再往前走走,我就到了那謎一樣的宮殿了。這是我見(jiàn)過(guò)最大的宮殿了。純白的玉做成的大門(mén),淺藍(lán)色大理石做成的臺(tái)階,讓你不忍心踏上去。我打開(kāi)沒(méi)有鎖著的大門(mén),整個(gè)宮殿都沉浸在白色的世界里,好像與世隔絕了一般。門(mén)外面是灰禿禿的一片,顯得毫無(wú)生機(jī),而門(mén)里則是這么的美麗。這真的是傳說(shuō)中的廣寒宮嗎?我繼續(xù)往里走,這個(gè)宮殿比我想象的要大很多。往前看看,看不到頭,好像走到哪里都是中心點(diǎn)一樣。真想看一看,生活在這個(gè)美麗的世界里的都是些什么人!忽然,一陣陣雜亂的聲音傳進(jìn)我的耳朵里,隨著,一陣撲鼻的香味也鉆進(jìn)我的鼻子。跟著這些線索,我來(lái)到了這座宮殿的廚房。讓我驚訝的是,這里有幾十只玉兔在準(zhǔn)備今天的午餐。我看到大大小小的玉兔,你忙這個(gè),我忙那個(gè),一個(gè)個(gè)行色匆匆,似乎沒(méi)有注意到我這個(gè)外星人。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)傾國(guó)傾城的美麗女子向我走來(lái),微笑的對(duì)我說(shuō):Hello!你是從哪個(gè)星球跑來(lái)的呀,小妹妹?我是嫦娥,很高興見(jiàn)到你。我驚訝得站在那,一個(gè)在月亮上呆了那么多年的人,見(jiàn)到外星人竟然顯得這么自然?嫦娥見(jiàn)我不說(shuō)話,便解釋起來(lái)是因?yàn)樵谀阒坝泻芏嗟耐庑侨藖?lái)這,所以我一點(diǎn)也不害怕了。這樣我便和嫦娥聊了起來(lái)。到吃飯的時(shí)候了,我正要返回宇宙飛船的船艙,這時(shí),嫦娥竟要我和她一起吃午餐。說(shuō)著,她便拉著我走向餐廳。

          我摘下氧氣帽,沒(méi)想到我竟然能正常呼吸。今天的午餐真是豐富,什么紅燒兔子肉、蟠桃沙拉,菜真是多的沒(méi)話說(shuō);喝得更是瓊漿玉露。在一頓飽飯過(guò)后,嫦娥和玉兔們熱心的為我介紹廣寒宮以及月球上的一點(diǎn)一滴,這讓我更深一步地了解了月球。

          一天的時(shí)間快到了,我也該告別這美麗的廣寒宮;告別這美麗的月球;告別熱心的嫦娥和玉兔們了。我這一天的行程也將結(jié)束了。再見(jiàn),月球!等著我吧!我還會(huì)再來(lái)的!

        關(guān)于月球作文5篇4

          對(duì)于月球的起源之迷,一直是吸引人類的話題。關(guān)于月球的起源之迷,我們的科學(xué)家,對(duì)此列出了三大說(shuō),俘獲說(shuō)、放屁說(shuō)、分裂說(shuō)。但仍未定論,我們的科學(xué)家對(duì)月球還沒(méi)有足夠的了解,雖然有足夠樣品,但想真正了解這個(gè)神秘的行星,我們的科學(xué)水平還沒(méi)有達(dá)到這個(gè)境界,我覺(jué)得,我們要努力的學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí),這對(duì)我們以后了解月球的奧秘有很好的作用。雖然科學(xué)家們提出了這些不可定論的學(xué)說(shuō),但是還有人引用了其他學(xué)說(shuō)剝策這些學(xué)說(shuō)。所以,我們還要從月球的其他方面來(lái)探討月球的起源了。

          據(jù)報(bào)告說(shuō),月球比地球古老,從月球帶回的巖石,有百份之99比地球上古老巖石還要老。我們這些人類,只會(huì)依賴在現(xiàn)存的環(huán)境中,他們認(rèn)為沒(méi)有比地球更好的家,其實(shí),我們根本就不會(huì)去探究我們身邊的事物,想不到月球居然比地球還要老,它的歷史其實(shí)就是太陽(yáng)系的歷史了。除了巖石,月球上的土壤還要久遠(yuǎn)于巖石,月球的奧秘。∧氵@個(gè)神秘的面紗,你的這么多歷史為什么一定要在地球上讓我們?nèi)ソ议_(kāi)謎底?你真壞?但是,我告訴你,憑我們的知識(shí),總有一天,謎底將會(huì)迎刃而解的。咱們就騎驢看唱本吧!還有一點(diǎn),看了都吃驚,月球具有強(qiáng)烈的磁性,早期的科學(xué)家都說(shuō),月球上沒(méi)有磁場(chǎng),但在近年來(lái)探討月球的巖石后才知道他有強(qiáng)烈的磁性,但是月球應(yīng)該有一個(gè)鐵質(zhì)的核心才對(duì)。

          探索月球的奧秘真是多姿多彩,要想了解月球的奧秘,我們還要多學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí),這樣我們了解月球就是一件容易的事了。

        關(guān)于月球作文5篇5

          “月亮,地球的近鄰,人類的朋友。孩提時(shí)代,我們唱著‘彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著主持人抑揚(yáng)頓挫的聲音,我們進(jìn)入了今天的活動(dòng)“探索月球奧秘”。

          第一輪節(jié)目是由方進(jìn)讀一段資料,然后找?guī)讉(gè)人回答問(wèn)題。激烈的比賽熱火朝天的開(kāi)始了,班上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。大家爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題,“請(qǐng)問(wèn):我們只能看到月亮的一面嗎?”一位國(guó)學(xué)猶豫了一會(huì)兒,便堅(jiān)定的回答:“是!”主持人微笑著說(shuō):“回答正確,給他貼一個(gè)‘棒’字牌!痹趺椿厥拢磕鷦e急,只要回答一個(gè)問(wèn)題正確就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“棒”字,錯(cuò)了就貼一個(gè)“笨”字。結(jié)束后評(píng)三位獲得“棒”字最多的人,“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰!

          第二個(gè)環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮,讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目,于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》,優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。

          “天青色等煙雨,而我在等你……”難道周杰倫也來(lái)啦?no!是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱,瞧!還真是有模有樣哩!活動(dòng)進(jìn)入了白熱化,我們的語(yǔ)文老師也忍不住要參加,她為我們獻(xiàn)出一首:《月亮代表我的心》,“你問(wèn)我愛(ài)你有多深,我愛(ài)你有幾分,我的情也真,我的愛(ài)也真,月亮代表我的心……”。隨著老師如水一般的歌喉,我們也合著節(jié)拍唱了起來(lái),那一刻,我覺(jué)得無(wú)比溫馨與幸福。精彩紛呈的活動(dòng)課就在一片溫馨中結(jié)束了。

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