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      2. 探索月球作文

        時間:2022-04-15 19:12:27 月球 我要投稿

        關(guān)于探索月球作文匯編四篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的探索月球作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于探索月球作文匯編四篇

        探索月球作文 篇1

          今天,我開著“未來號”火箭,飛向宇宙,想到馬上就能飛到月球上,去探索月球的奧秘,心里就像喝了蜜一樣甜。

          好快的速度呀,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)接近了目標—月球。抬眼望去,黑色的月海一大片一大片的,看上去只有沒幾座小環(huán)形山。我繞著月球飛了一圈,看到了月球的另一面。你看哪!大大小小的環(huán)形山不計其數(shù),坑坑洼洼的簡直就像是一張“雀斑臉”。我慢慢地把火箭降落在月球北面的一個平坦地區(qū)里,“轟”的一聲,艙門打開了。四周都是黑漆漆的,沒有任何聲音,寂靜得能聽到我自己的心跳聲。我心里覺得特別興奮和激動,我先把手伸出去,然后是腳,終于,我站到月球上了。在不遠處,有一座金光閃閃的山峰,看上去特別壯觀、耀眼,那就是著名的“永晝峰”。因為月球的旋轉(zhuǎn)軸有些傾斜,因此這兒就成為一處太陽永遠照亮的地方了。我知道月球上的引力只有地球的1/6,我的重量在月球上也就只有原來的1/6,于是我輕輕地一跳,居然跳了有3米高,整個人飄了起來,跳高變得那么輕松了。

          我沒有忘記自己的任務(wù)—建一個空間實驗站,和宇宙中所有衛(wèi)星建立聯(lián)系。我返回火箭,把從地球帶來的種子撒在月球的表面上,采集月球上的各種標本和礦物質(zhì),裝了滿滿兩箱。然后我開始建造月球?qū)嶒炇,我用特殊的設(shè)備把月球上的沙石都堆積起來,建成了房子的形狀,外面都涂上感光材料,安裝聯(lián)系的天線。第一個月球?qū)嶒炇医K于建成了!在實驗室的上面我裝上發(fā)射器,打開視頻,我把信號發(fā)回地球,向航天學家匯報我的工作,和他們面對面地交談。

          外面忽然傳來“嗖”的一聲,我聞聲跑出去看,原來是一顆人造衛(wèi)星從我的實驗室上飛過,長長的翅膀張開著就像一只大鳥掠過。它是收到了我的雷達發(fā)出的信號來向我報到了,然后更多的衛(wèi)星向?qū)嶒炇绎w來,它們有著不同的造型和顏色。我高興地向他們揮手、高聲向它們問好,它們都發(fā)出了一道道金光積極地回應(yīng)。我想到今年的10月我們中國將要發(fā)射的“天宮一號”目標飛行器,那個時候它們一定會更加高興的。

          突然我被腳下的什么東西絆了一下,我向下一看,嚇了一跳。地上有一個個滾圓的暗紅色的東西,個頭有拳頭那么大,一串挨著一串,綠色的藤爬滿了我腳下的一大塊地面。我蹲下去,摘了一顆,剝掉皮,放進嘴里,是葡萄!特別的甘甜,吃一個就很飽了,真是一個奇跡呀,平時只有彈珠那么大的葡萄居然會這么大。在遠處還有其他的植物,有玉米,已經(jīng)長得有一棵樹那么高了,有番茄,方形、圓形、三角形的,看的我眼花繚亂,手里的攝像機一刻不停滴記錄下所發(fā)生的一切。這些都是寶貴的實驗材料,可都是寶貝呢,我一件一件地進行了采樣,平時搬一下課桌都要嫌麻煩的我,不厭其煩地做著枯燥的工作,還覺得特別有趣,一點都不覺得累。

          我的任務(wù)完成了,我乘著火箭回地球,誰知剛一出發(fā)就出了故障,火箭失去了控制摔到地上,“啊!救命呀”,我大喊一聲,一蹬腿“,咦?我怎么在床上呀”,原來剛才是一個夢呀,但是我堅信這個夢以后一定會實現(xiàn)的,在不久的將來,我還要能駕駛著宇宙飛船去太空。

        探索月球作文 篇2

          月球,一個神秘的恒星,一個另人匪夷所思的話題,一個奇幻的世界。這天,我們的班會課上,讓我們來探索月球的奧秘吧。

          月球基本上沒有水,也就沒有地球上的風化、氧化和水的腐蝕過程,也沒有聲音的傳播,到處是一片寂靜的世界。月球本身不發(fā)光,天空永遠是一片漆黑,太陽和星星可以同時出現(xiàn)。

          月球上幾乎沒有大氣,因而月球上的晝夜溫差很大。白天,在陽光垂直照射的地方,溫度高達127℃;夜晚溫度可低到-183℃。由于沒有大氣的阻隔,使得月面上日光強度比地球上約強1/3左右;紫外線強度也比地球表面強得多。由于月球大氣少,因此在月面上會見到許多奇特的現(xiàn)象,如月球上的天空呈暗黑色,太陽光照射是筆直的,日光照到的地方很明亮;照不到的地方就很暗。因此才會看到的月亮表面有明有暗。由于沒有空氣散射光線,在月球上星星看起來也不再閃爍了。

          月面上到處是裸露的巖石和環(huán)形山的側(cè)影。整個月面覆蓋著一層碎石粒和浮土。從地球上看到的月球表面有明亮的區(qū)域和暗灰色部分。原來明亮的部分是月球表面的山區(qū)和高地,暗灰色部分是月球表面的平原。

          月亮比地球小,直徑是3476公里,大約等于地球直徑的3/11、月亮的表面面積大約是地球表面積的1/14,比亞洲的面積還稍小一些;它的體積是地球的1/49,換句話說,地球里面可裝下49個月亮。月亮的質(zhì)量是地球的1/81;物質(zhì)的平均密度為每立方厘米3、34克,只相當于地球密度的3/5、月球上的引力只有地球1/6,也就是說,6公斤重的東西到限月球上只有1公斤重了。人在月面上走,身體顯得很輕松,稍稍一使勁就可以跳起來,宇航員認為在月面上半跳半跑地走,似乎比在地球上步行更痛快。

          月球是離地球最近的天體,它是圍繞地球運轉(zhuǎn)的、唯一的天然衛(wèi)星,它與地球的平均距離約384400公里。月球繞地球運動的軌道是一個隨圓形軌道,其近地點(離地球最近時)平均距離為363300公里,遠地點(離地球最遠時)平均距離為405500公里,相差42200公里。

          月球真的是又美麗,又神秘呢。

        探索月球作文 篇3

          “月亮,地球的近鄰,人類的`朋友。孩提時代,我們唱著‘彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著主持人抑揚頓挫的聲音,我們進入了今天的活動“探索月球奧秘”。第一輪節(jié)目是由方進讀一段資料,然后找?guī)讉人回答問題。激烈的比賽熱火朝天的開始了,班上頓時沸騰起來了。大家爭先恐后的回答問題,“請問:我們只能看到月亮的一面嗎?”一位國學猶豫了一會兒,便堅定的回答:“是!”主持人微笑著說:“回答正確,給他貼一個‘棒’字牌!痹趺椿厥?您別急,只要回答一個問題正確就獎勵一個“棒”字,錯了就貼一個“笨”字。結(jié)束后評三位獲得“棒”字最多的人,“笨”字最多的人當然是“笨蛋大王”啰!第二個環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮,讓同學們自由組合表演節(jié)目,于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時有》,優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。……“天青色等煙雨,而我在等你……”難道周杰倫也來啦?no!是方進與張桐嘉在傾情演唱,瞧!還真是有模有樣哩!活動進入了白熱化,我們的語文老師也忍不住要參加,她為我們獻出一首:《月亮代表我的心》,“你問我愛你有多深,我愛你有幾分,我的情也真,我的愛也真,月亮代表我的心……”。隨著老師如水一般的歌喉,我們也合著節(jié)拍唱了起來,那一刻,我覺得無比溫馨與幸福。精彩紛呈的活動課就在一片溫馨中結(jié)束了。

        探索月球作文 篇4

          小時候,我常常想:世界上只有一個地球嗎?地球有沒有鄰居呢?如果有,那又是什么樣子的呢?和地球一樣嗎?這一串串的疑問一直伴隨著我長大。

          今天,偉大的科學家們給了我答案。世界上除了地球,還有火星、木星、土星……而地球的近鄰就是月球。

          月球的年齡大約有46億年。月球與地球一樣有殼、幔、核等分層結(jié)構(gòu)。最外層的月殼平均厚度約為60—65公里。月殼下面到1000公里深度是月幔,它占了月球的大部分體積。月幔下面是月核,月核的溫度約為1000度,很可能是熔融狀態(tài)的。月球直徑約3474。8公里,大約是地球的1/4、太陽的1/400,月球到地球的距離相當于地球到太陽的距離的1/400,所以從地球上看去月亮和太陽一樣大。月球的體積大概有地球的1/49,質(zhì)量約為7350億億噸,差不多相當于地球質(zhì)量的1/81左右,月球表面的重力約是地球重力的1/6。

          月球表面有陰暗的部分和明亮的區(qū)域。早期的天文學家在觀察月球時,以為發(fā)暗的地區(qū)都有海水覆蓋,因此把它們稱為“海”。著名的有云海、濕海、靜海等。而明亮的部分是山脈,那里層巒疊嶂,山脈縱橫,到處都是星羅棋布的環(huán)形山。位于南極附近的貝利環(huán)形山直徑295公里,可以把整個海南島裝進去。最深的山是牛頓環(huán)形山,深達8788米。除了環(huán)形山,月面上也有普通的山脈。高山和深谷疊現(xiàn),別有一番風光。

          至今,月球是人類登上的除地球外的星球。我相信,在不久的將來,人類還會登上其它的星球。并且,以后科技更發(fā)達了,我們還可以到別的星球上去居住,把月球及更多的星球建設(shè)得像地球一樣美麗、繁華!

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