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      2. 登上月球作文

        時(shí)間:2022-04-21 10:01:38 月球 我要投稿

        精選登上月球作文6篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的登上月球作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選登上月球作文6篇

        登上月球作文 篇1

          假如有一天,我可以坐著神州二十八號(hào)飛上太空的話,我首先要去的星球就是潔白、美麗、而又神秘的未來(lái)之謎月球。

          今天,我坐著神州二十八來(lái)到了美麗的月球上,月球上滿是塵土和環(huán)型山,沒(méi)有水,沒(méi)有任何生命。那里的天空黑沉沉的,表面上卻撒滿燦爛的金做光。

          我在月球做的第一件事就是開(kāi)一場(chǎng)私人運(yùn)動(dòng)會(huì),我第一個(gè)參加的目就是開(kāi)一場(chǎng)私人運(yùn)動(dòng)會(huì),我第一個(gè)參加的項(xiàng)目就是跳高了,因?yàn)樵虑虻囊χ挥械厍虻牧种唬绻以诘厍蛏夏芴椎脑,那我在月球上就能跳十八米了,這樣輕而易舉的就能破世界紀(jì)錄了。

          月球真是太神奇了,如果你也想去月球上玩的話,那就讓我們共同期待那一天吧!

        登上月球作文 篇2

          在路上我一直不停的幻想……

          這時(shí),在我幻想的過(guò)程中,不知不覺(jué)的就來(lái)到了月球。

          啊!我登上月球了,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們緩緩的向月宮走去。

          這一路上,我參觀著月球上的一些事物,這里也有大型的購(gòu)物廣場(chǎng)中心,花園,樓房,高大的樹(shù)木……讓我大開(kāi)眼界。

          我們已經(jīng)到達(dá)了月宮,不知怎么的,我突然在月宮里迷路了,自己走著走著,就來(lái)到了一座豪華的住宅門(mén)前,我敲了敲門(mén),只見(jiàn)一個(gè)身抱玉兔的嬌容月貌的大姐姐來(lái)為我開(kāi)門(mén)。

          我頓時(shí)慌過(guò)神來(lái),哦!這就是傳說(shuō)中的嫦娥姐姐把!

          嫦娥姐姐十分友好的招待了我。嫦娥姐姐問(wèn)我:“小妹妹,地球上的變化大嗎?

          這時(shí)我興奮地說(shuō):“變化可大了!現(xiàn)在人們已經(jīng)會(huì)引用納米技術(shù),已經(jīng)會(huì)在短時(shí)間內(nèi)克隆出來(lái)人的某些器官,使人壽命延長(zhǎng);而且人類還可以根據(jù)人類發(fā)展的需要,制造有利于人民的機(jī)器人,而且現(xiàn)在社會(huì)上有一種電子設(shè)備還可以在短時(shí)間內(nèi)搜索到世界各地的事實(shí)資料,還可以與遠(yuǎn)方的朋友通話;這不,還有宇宙飛船,使我們更加方便,要不是它,今天我也不會(huì)與你相間。“

          “!地球變化太大了,改天,我一定去看看!“

        登上月球作文 篇3

          來(lái)到月球,到處都是環(huán)形的山,沒(méi)有一棵樹(shù),我們往前走,看見(jiàn)一個(gè)外星人,它問(wèn)我們是誰(shuí),為什么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我們。我們說(shuō):我叫劉雨森,他是我弟弟。我們是地球人,本來(lái)時(shí)要去水星,因?yàn)槭盏搅餍侨旱墓。那個(gè)人聽(tīng)了,跑了回去,叫了大約1000人,他說(shuō):@XZCO。我做出了疑問(wèn)的表情。弟弟讓我那中文翻譯機(jī)去,我恍然大悟,翻譯以后才知道他說(shuō)的是:你們最好別去水星,因?yàn)槲覀冊(cè)诤退麄兇髴?zhàn)呢!如果你們的飛船沒(méi)有能量的'話,請(qǐng)跟我們走.然后我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那1000明外星人推著飛船,我和弟弟跟著外星人走。到了星球內(nèi)部,月球大王出來(lái)迎接我們。別的外星人稱它叫月王。月王對(duì)我倆說(shuō):請(qǐng)你救救我們的子民吧!消滅邪惡的水星人吧!

        登上月球作文 篇4

          假如我登上了月球,我會(huì)讓太陽(yáng)公公在黑沉沉的月球上撒滿陽(yáng)光,讓月球也充滿光明。

          假如我登上了月球,我會(huì)在月球上種滿鮮花、小樹(shù)和小草,讓月球也充滿生機(jī)。

          假如我登上了月球,,我會(huì)給月球風(fēng)、雪、雨、露……讓月球也像地球一樣有這樣的自然現(xiàn)象。

          假如我登上了月球,我會(huì)讓月球也有許多小動(dòng)物在這個(gè)新家園里也能幸福、快樂(lè)、溫暖的生活著。

          假如我登上了月球。我也會(huì)把人類帶到月球,但不能讓他們?cè)谄茐脑虑蛄,因(yàn)槲覀円呀?jīng)把地球破壞了,我們要保護(hù)這個(gè)新家園!

          假如我登上了月球……

        登上月球作文 篇5

          假如我登上了月球,我要找一找月球有沒(méi)有新生命,還有月球表面的一個(gè)個(gè)大窟窿,我很想知道這些窟窿是哪里來(lái)的?是隕石撞的?是外星人挖的?這些窟窿有多大呢? 假如我登上了月球,我要和那些外星人盡情地玩耍,參觀他們的房子、學(xué)校和整個(gè)城市。那時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)月球上環(huán)境比我們地球上好得多。

          我來(lái)到了他們的學(xué)校,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有老師,也沒(méi)有學(xué)生,我感到很奇怪,這時(shí),校長(zhǎng)——哈津律英用漢語(yǔ)跟我說(shuō):“你好,我是這兒的校長(zhǎng)哈津律英,謝謝您來(lái)參觀!”我問(wèn):“這兒怎么沒(méi)有老師和學(xué)生?”哈津律英笑著說(shuō):“我們這兒有種藥水,給我們的學(xué)生喝了,他們這知道了今天的知識(shí)。”“哦,原來(lái)是這樣”我說(shuō)。然后,我就走出了這坐小學(xué)。 假如我登上月球,我要去《西游記》里嫦娥仙子居住的地方,和嫦娥、玉兔一起玩,讓她們多個(gè)伴兒,我再順便種下一些蘋(píng)果、梨子,讓它們長(zhǎng)得更快。 回到地球,我要把這次旅行告訴人們!

        登上月球作文 篇6

          天空的太陽(yáng)發(fā)出美麗柔和的光芒,它是各國(guó)的科學(xué)家共同研制的自動(dòng)化太陽(yáng),在它的照射下,人類生活在四季如春的季節(jié)。沒(méi)有寒冷,沒(méi)有炎熱,沒(méi)有酷暑,沒(méi)有隆冬,人類快快樂(lè)樂(lè)的生活在月球上,過(guò)上了衣食無(wú)憂的日子!

          可我們這些科學(xué)家,還不能休息,聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)下達(dá)了命令,為了挽救地球,讓我們立刻返回地球,執(zhí)行地球的修復(fù)任務(wù)

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