未來(lái)的月球作文300字錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的未來(lái)的月球作文300字6篇，歡迎大家分享。
未來(lái)的月球作文300字 篇1
隨著時(shí)間的推移，人們對(duì)月球的期望也提高了，人們已經(jīng)把與全球完全開(kāi)發(fā)，人們?cè)谠虑蛏仙w起一座又一座的高樓大廈，因?yàn)槿藗冊(cè)谠虑蛏习惭b很多很多重禮儀，所以這些高樓大廈不會(huì)在月球上飛來(lái)飛去，人們?cè)谠虑蛏仙w起了學(xué)校，醫(yī)院…。.只要是地球上有的，月球上基本上都有，因?yàn)榻?jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月。月球已經(jīng)和地球沒(méi)什么區(qū)別了，在月球上還安裝者“垃圾轉(zhuǎn)換機(jī)”這些“垃圾轉(zhuǎn)換機(jī)”可以將快到月球的宇宙隕石瞬間變成人們想要的東西。
月球上的礦產(chǎn)資源……都飛漲豐富，月球上居住的一些人吧這些資源運(yùn)會(huì)地球，這樣即不使月球資源多的浪費(fèi)，也是地球不缺少資源。在月球上，人們?cè)谏厦娼ㄔ烊斯?shù)林，人工海，雖然這些海，樹(shù)林是人制造的，但大多水是從月球的土地下開(kāi)挖出來(lái)的水，樹(shù)林所需的水分都是由人工海提供的，月球上的還和地球�；疽粯�，從遠(yuǎn)處看，我都一樣，唯一不一樣的是月球上的水是采用月球下的地下水，而而且能飲用，月球每天都想地球運(yùn)資源，人類生存在兩球中，過(guò)著快樂(lè)的生活。
在月球上，還有許多的海地宮殿，里面可看到外面的海底動(dòng)物，和地球的海底通道作用差不多。
未來(lái)的月球作文300字 篇2
假如我是一名月球設(shè)計(jì)師！
首先看一下我的月球田野。那里的玉米棒像水桶那樣大，一個(gè)人吃兩天也吃不完�；ㄉ腥四_掌那么大，比地球上的花生大50倍呢！最大的是西瓜，有做飯的大鍋那樣大，一個(gè)人五天也吃不完。我的月球田野年年大豐收，我把收獲的糧食、水果運(yùn)回地球，讓全世界忍受饑餓的兒童吃飽吃好，讓每個(gè)地球人都過(guò)上豐衣足食的好日子。
最后看一下游樂(lè)城。這里的游戲項(xiàng)目豐富多彩，但有一項(xiàng)最好玩的，那就是開(kāi)飛船可以“攻擊”其他游客的飛船，玩飛船大戰(zhàn)的游戲。因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有吸引力，飛船被擊中后，下降的速度很慢，落到地面時(shí)，人們不但不會(huì)受傷，而且還可以體會(huì)墜落的感覺(jué)，非常刺激！我的'飛船還裝有動(dòng)力收信號(hào)裝置，如果游客遇到危險(xiǎn)，指揮中心馬上采了取措施，制止危險(xiǎn)發(fā)生，如果有外星人到游樂(lè)場(chǎng)做客。大家和睦相處，共同開(kāi)發(fā)宇宙空間。
這就是我設(shè)計(jì)的月球，我想：只要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我設(shè)計(jì)的月球一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的月球作文300字 篇3
早晨，我醒來(lái)緩緩地睜開(kāi)眼睛，驚奇地發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在不是待在地球上，而是在月球上，并且現(xiàn)在也不是20xx年，而是到了20xx年。
瞧，我周圍的一切似乎也發(fā)生了變化。我發(fā)現(xiàn)身上穿的不是普通的衣服，而是宇航服。門不是平常的門，而是一種叫“波”的東西，可以用腦電波進(jìn)行命令。雨也不是平時(shí)的雨，而是很少見(jiàn)的流星雨。媽媽看見(jiàn)我醒來(lái)，立馬說(shuō)：“孩子，你終于醒了啦！你一直睡了整整40年了，到現(xiàn)在才醒，把我和你爸爸都擔(dān)心死了。”我連忙揉揉眼睛，還沒(méi)來(lái)得及看完這些新奇的物件，就到了吃中飯的時(shí)間了。媽媽帶我去了一家外星飯店，我本還以為里面都是一些平常的食物，我定眼一看，真是大開(kāi)眼界，那里堆滿了山珍海味，看得我眼花繚亂，口水直流，吃得我肚子都快撐破了。
最有趣的就是月球菜園了，菜園就是一個(gè)巨菜谷，一個(gè)土豆就有3米多高，一粒芝麻也有兩米長(zhǎng)，不小心的話還可能被芝麻壓死。
我津津有味地享受著獨(dú)一無(wú)二的大蘋果時(shí)，就被“吳彥哲！吳彥哲！”的叫聲吵醒了！��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，以后我們真會(huì)去月球安家嗎?
未來(lái)的月球作文300字 篇4
二十五年后，聽(tīng)說(shuō)我有了一個(gè)“新故鄉(xiāng)”——月球，我駕駛著飛碟來(lái)到了我們?nèi)祟惾碌木幼〉亍?/p>
哇！月球真的不一樣了：二十五年前那寸草不生的景象無(wú)影無(wú)蹤，現(xiàn)在那一幢幢樓房筆直地“矗立”在月球的半空中，最矮的，也足有二十幾層呢！在說(shuō)說(shuō)植物吧，那些月球的塵土都飛在半空，上面種著一棵棵蒼翠欲滴、高大挺拔的樹(shù)木；而散發(fā)出淡淡的清香的，不正是一朵朵懸在半空的、五彩繽紛的花朵嗎？可是怎么才能到半空中呢？不用發(fā)愁，只要輕輕一跳，就可以飛上半空，找到自己的家了。沒(méi)有液態(tài)水，怎么生活呢？經(jīng)過(guò)一番研究，謎題終于解開(kāi)了，人們用一種特殊的方法，把塵土和巖石進(jìn)行變化，形成了液態(tài)水。
我先飛了起來(lái)，然后去商店買菜，我倒要看看，在月球上能不能種菜呢？商店里的商品可真多呀！有水果類的，有食品類的……哇！竟然也有蔬菜類的！青菜、茄子、紅蘿卜……簡(jiǎn)直和地球上的東西毫無(wú)差別吶！
月球上還有學(xué)校，那學(xué)校里的孩子們笑著，正在嬉戲、追逐著；雖然是在空中，可孩子們依然跟在地球上生活一樣快樂(lè)！
我在月“球天空城”逛了一圈，發(fā)現(xiàn)這兒除了一切都在半空中，其它與在地球上生活都十分相似。
黃昏了，我戀戀不舍地離開(kāi)了月球……
未來(lái)的月球作文300字 篇5
今天我早早起床，因?yàn)槲乙蛶讉�(gè)同學(xué)乘坐“月球?qū)Ｓ幂d人飛船”去月球旅行。
這一天，我們坐在飛船上，看到里面的設(shè)置裝備很先進(jìn)，有電子救身服、可視電話……而且，為我們服務(wù)的都是機(jī)器人，他們非常聰明，什么語(yǔ)言都能聽(tīng)懂。
到了月球，我和我的同學(xué)首先興致勃勃地來(lái)到大商場(chǎng)里參觀，科研人員給我們介紹，經(jīng)過(guò)努力研究，他們發(fā)明了一種汽車，這種汽車早上吸收陽(yáng)光，晚上吸收月光，不會(huì)噴出廢氣污染環(huán)境，很環(huán)保。
我還和同學(xué)們參觀了月球上的學(xué)校，一到學(xué)校門口，就聽(tīng)到“歡迎你們，來(lái)自地球的小朋友!”的問(wèn)候。老師介紹說(shuō)：“學(xué)校的大門可以識(shí)別來(lái)來(lái)往往的任何一個(gè)人，如果是小偷，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲把小偷趕走。”
學(xué)生們的課本也很有意思，他們不像我們背著沉重的書包，而是拿著一部薄薄的平板電腦，老師說(shuō)什么，平板電腦就會(huì)出現(xiàn)什么內(nèi)容�？戳艘院�，我們羨慕不已，心想：“要是我們地球像他們一樣，每天不用背著沉甸甸的大書包，那該多好��！”
聽(tīng)了我的介紹，你們對(duì)未來(lái)的月球感不感興趣呢？如果感興趣，歡迎你
們到月球參觀旅行。
未來(lái)的月球作文300字 篇6
在未來(lái)，我是一名月球設(shè)計(jì)師，安排人們?nèi)ピ虑蚵糜巍Ｄ鞘窃虑蚺c地球之間有“懸空游樂(lè)園”，有“月光城購(gòu)物中心”，還有“蒼天千丈樹(shù)”等等，非常好玩。
首先，去月球的交通方式就十分特別，幾乎每個(gè)城市都有“時(shí)空隧道”，你只要買好票，站在管道中，一兩秒之間你就來(lái)到了月球，就像一部速度超級(jí)的電梯，而你不會(huì)感到一絲的眩暈。到了月球這個(gè)旅游勝地，孩子們一定會(huì)迫不及待的奔向“懸空游樂(lè)園”，那里的“憤怒小鳥(niǎo)”、“泡泡球”、“宇宙過(guò)山車”、“太空碰碰船”等驚險(xiǎn)刺激，一定讓你尖叫不止。而我發(fā)明的“美味宇宙醒腦口服液”讓你在玩這些游戲時(shí)不會(huì)有任何不適。這里十分安全，設(shè)施都是“金屬泡沫”做的，地板鋪的是“月球地毯”。
“月光城購(gòu)物中心”則華麗無(wú)比，所有摩天大廈都用宇宙水晶制成，晶瑩奪目。而我發(fā)明的“彩虹水果冰激凌”更是赫赫有名，它的主要配料都來(lái)自火星�！吧n天千丈樹(shù)”是綠色休閑的好去處，失重讓你能隨意的在樹(shù)上穿梭飛翔，來(lái)自其他星系的人形昆蟲和奇花異草會(huì)讓你目不暇接。月球上還有“星際天橋”，能讓你到達(dá)宇宙中其它的地方。
現(xiàn)代科技日新月異，我相信不久的未來(lái)我們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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