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熱鬧歡騰運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的熱鬧歡騰運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
熱鬧歡騰運(yùn)動(dòng)會(huì)，實(shí)驗(yàn)學(xué)子顯雄威。一大早，全校師生就來(lái)到了操場(chǎng)，大家有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不可開(kāi)交。原本安靜的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
20xx年10月16日8時(shí)。楊老師宣布：“云和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)第34屆運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)幕”。馬上，《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》就響起。各班隊(duì)伍入場(chǎng)進(jìn)行體操表演。一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，舞動(dòng)著手中的道具，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。各個(gè)班級(jí)的表演各有千秋，有的隊(duì)形多樣，有的衣著亮眼，有的動(dòng)作整齊，有的編排新穎。同學(xué)們面帶笑容，昂首闊步，衣著鮮艷，展示出少年兒童特有的朝氣與活力。表演給整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽(yáng)光，帶著涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái)，令在場(chǎng)的師生無(wú)不動(dòng)容，無(wú)不欣喜。
接下來(lái)是廣播操比賽。伴著“時(shí)代在召喚”的旋律，運(yùn)動(dòng)員們抬頭挺胸，精神飽滿，節(jié)奏準(zhǔn)確無(wú)誤，動(dòng)作到位有力。在我們的臉上，看到的是青春的氣息，青春的活力，青春的價(jià)值，似乎要在新的時(shí)代里召喚更加美好的未來(lái)。結(jié)果我們?nèi)?1)班得了第三名。我們興奮極了。
9：30。運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏。田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得觀眾們興奮不已。不論選手是否獲得第一，我們都得贊美和鼓勵(lì)的掌聲。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些選手們都發(fā)揮出了不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的體育精神，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“劉翔”。
下午，我參加了400米中跑比賽。我的心情很激動(dòng)。聽(tīng)到槍聲，我就拼命向前跑。跑到大約200米的時(shí)候，我的腳開(kāi)始沉重起來(lái)。跑到250米時(shí)腳就越來(lái)越沉重，越來(lái)越痛，真想停下來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到：“王梅敏慧加油!”，“王梅敏慧前進(jìn)!”的加油聲。我想：一不讓給同學(xué)失望;二不能給自己丟臉!我就鼓起勇氣，再接再厲終于跑到了終點(diǎn)。
王老師告訴我：體育比賽是一個(gè)學(xué)生精神文明和民族素質(zhì)的體現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)既檢驗(yàn)學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量，又展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，尋覓到了更多的光彩和夢(mèng)想，也在比賽中查找到自己的不足和前進(jìn)的方面。
這就是我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的收獲。
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