關(guān)于小學(xué)運(yùn)動會作文600字合集十篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)運(yùn)動會作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)運(yùn)動會作文600字 篇1
"嗖，嗖"幾聲，五六架"小力士"火箭早已升入天空。我們大名路小學(xué)秋季趣味運(yùn)動會拉開了帷幕。
伴著音樂，運(yùn)動員入場了，他們排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，喊著洪亮的口號，顯得朝氣蓬勃。解說同學(xué)也不甘示弱，向同學(xué)們介紹著自己的班級，展示自己班級的風(fēng)采。王校長的講話更是鼓舞人心，使場下一陣陣的掌聲雷動。
比賽正式開始了，所有運(yùn)動員各歸其位，進(jìn)行比賽，每個運(yùn)動員都充滿信心，激動的心情久久無法平靜。
跑步的同學(xué)爭先恐后，各不相讓，如離弦的箭，似奔騰的馬，天氣雖然冷，同學(xué)們卻面紅耳赤，滿頭大汗。跳遠(yuǎn)，跳高的運(yùn)動員像海燕，似利劍，跨越橫桿，飛躍沙坑，在陽光下靚麗無比。
但是，運(yùn)動場上的焦點(diǎn)卻是仍鉛球比賽，每個觀眾都沒有出聲，場上出奇的安靜。比賽的同學(xué)卻已經(jīng)是摩拳擦掌，躍躍欲試。這時，六（1）半一個大個子拿起了鉛球，使出吃奶的勁轉(zhuǎn)圈，一圈，兩圈，三圈，直到把人轉(zhuǎn)的眼花繚亂，才拼命仍出去，所有的觀眾都屏氣凝神，直勾勾地盯著鉛球，生怕漏下了那一個細(xì)節(jié)，連裁判員也瞪大了眼睛。那重重的鉛球，在他的手中飛出，卻如流星滑過，特別美麗，而且一扔就是數(shù)十米，全場頓時沸騰了，暴發(fā)出熱烈的掌聲，紛紛想他祝賀，第二個同學(xué)也不甘示弱，但心卻與支持他的同學(xué)一樣慌了陣腳，他拼命做深呼吸，想讓自己的心情平靜下來，果然，效果不錯，扔了一個與第一個同學(xué)不相上下的成績，場上又是一陣熱烈的掌聲，而第三個同學(xué)任憑觀眾加油鼓氣，還是成績不佳。接下來只看到一個個的鉛球飛上天空，只聽見一陣陣掌聲響徹操場。
"這里充滿歡樂，這里撒滿陽光……"場上的同學(xué)此時充當(dāng)著兩個角色，一個是觀眾，一個是拉拉隊，現(xiàn)在正在用自己的歌聲為運(yùn)動員鼓勁兒呢！
"椰"運(yùn)動會在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。雖然我們并沒有刷新記錄，也沒有創(chuàng)出佳績，但是我們卻很高興，因為我們每個運(yùn)動員都曾為那永不后退的信念奮斗過
小學(xué)運(yùn)動會作文600字 篇2
20xx年11月14日，是一個令人難忘的日子，我小學(xué)階段的最后一個運(yùn)動會開始了。
開幕式上，彩旗隊、國旗隊、校旗隊，各種旗迎風(fēng)招展，紅的似火，粉的如霞，綠的像玉，唯蔚壯觀。而后各班運(yùn)動員踏著穩(wěn)健的腳步，展示著各自的英姿，列隊從主席臺前走過。
在這場運(yùn)動會上，我參加了100米短跑和1500米長跑，誰知不湊巧，兩個項目都安排在前面。
首先開始的是100米短跑，發(fā)令員的槍聲剛響，我就像離弦的箭一樣飛了出去，可是其他人更是腳底生風(fēng)，大家都爭先恐后地往終點(diǎn)沖去，我真是心有余而力不足。唉！我最終名落孫山，排了個倒數(shù)第二，看來“平時不燒香，臨時抱佛腳”真是不行。
我顧不上休息，1500米賽跑就開始檢錄了。參加1500米賽跑的運(yùn)動員可真不少，大約有40多個，個個人高馬大，我暗暗告誡自己，千萬不能掉以輕心，一定要努力�。∷俣炔粔蚩�，咱就比耐力。一圈兩圈……跑到第五圈，我漸漸支撐不住了，腿像灌了鉛似地邁不開，胸口像壓了一塊大石頭似地喘不過氣來。但是一聽到同學(xué)們的加油聲，我立刻又渾身充滿了力量，咬緊牙關(guān)，調(diào)整呼吸，奮力擺臂，甩開大步，不顧一切的往終點(diǎn)跑去。本在最末的我，成功的超越了許多運(yùn)動員，最終取得第12名。
下午，跳高比賽如火如荼的進(jìn)行。我的好朋友張鵬韜參加了比賽，可是他跳高的技術(shù)并不是很好，賽前我找了木桿當(dāng)標(biāo)桿，幫他練習(xí)跳高，他終于會了點(diǎn)技巧。比賽開始了，標(biāo)桿在一輪一輪地升高，張鵬韜好幾次都是勉強(qiáng)過關(guān)，我的心也懸了起來。又一輪開始了，只見他飛速沖向木桿，先是白鶴亮翅，及而烏龜縮殼，眼看就要過去了，他卻猛一伸左腳，標(biāo)桿卻飛了出來，還好，人掉在安全毯上，真是遺憾呀！
運(yùn)動會結(jié)束了，我的測試成績在告訴我：“在學(xué)習(xí)忙碌時，也不要忘了鍛煉身體�！蔽倚W(xué)的最后一次運(yùn)動會，值得我銘記。
小學(xué)運(yùn)動會作文600字 篇3
讓我盼望已久的秋季運(yùn)動會終于到來了。
一大清早，我把漂亮的校服穿在身上，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，連走帶跑地來到學(xué)校，我們排著整齊的隊伍來到操場上參加開幕式。蔚藍(lán)的天空白云朵朵，太陽公公也趕來湊熱鬧，灑下了金輝。整個操場上，歡樂的氣氛越來越濃了。
開幕式開始了，我們班同學(xué)精神抖擻地走向主席臺，大家喊著響亮的口號：“強(qiáng)身健體，快樂學(xué)習(xí)，勇敢自信，積極拼搏�！毙ｉL講話了：“321”嗖嗖有二支火箭發(fā)射了，把我嚇了一跳，二支火箭已飛快地飛上了天，好像預(yù)祝我們在運(yùn)動會中取得好成績。
運(yùn)動會開始了，運(yùn)動員們個個充滿信心，生龍活虎的。有的在小跳，有的在小跑，還有的在壓腿，做著賽前熱身運(yùn)動。
輪到我了，裁判員舉起發(fā)令搶，我和運(yùn)動員們站在了起跑線上，屏住了呼吸，等待發(fā)令聲。只聽“啪”的一聲木倉響，我以飛快的速度跑了起來，跑到一半，三零一班的一個同學(xué)突然加速，我和其他運(yùn)動員也不甘示弱，但我沒注意三零三班的運(yùn)動員超過了我，前方就是終點(diǎn)了，我抱著奮力一博的心理繼續(xù)向前沖，但是很遺憾，我還是沒能追上去，第二個跑過終點(diǎn)的我，皺起了眉頭，翹著嘴，慚愧的回到我們隊伍中。
400米跑的比賽又開始了，我們班的袁翔參加了這項比賽，裁判員“啪”的一聲木倉響，袁翔起跑慢了，我們?yōu)樵枘罅艘话押�，跑了一半袁翔的腳好像綁了沙袋一樣，跑得越來越慢，熊老師說：“袁翔加油”。袁翔于是加快速度。當(dāng)他象豹子一樣第一個沖向終點(diǎn)的時候，袁翔氣喘吁吁地說：“熊老師我來了”。熊老師用攝象機(jī)拍下了袁翔精彩的沖刺鏡頭。
第二天，我來到學(xué)校參加趣味活動，趣味活動的游戲可多了：有投羽毛球，還有集體轉(zhuǎn)圈……我參加了集體轉(zhuǎn)圈，開始我們班同學(xué)從第一個同學(xué)轉(zhuǎn)到了最后一個同學(xué)，又從最后一個同學(xué)轉(zhuǎn)到第一個同學(xué)，中途劉施哲同學(xué)摔了一跤，但他還是堅強(qiáng)地站了起來，繼續(xù)把游戲認(rèn)真完成，他的這種精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。
我很喜歡運(yùn)動會。
小學(xué)運(yùn)動會作文600字 篇4
今天是我們小學(xué)階段最后一次運(yùn)動會，也可能是我們最后一次來天都城了。因此，運(yùn)動員們?yōu)榱嗽谧詈笠淮芜\(yùn)動會中圓滿、出色完成比賽項目，就認(rèn)真練習(xí)；為了拿團(tuán)體的高分，班級項目也在老師的帶領(lǐng)下有序練習(xí)著。所以，這次運(yùn)動會的內(nèi)容豐富多彩又充滿了競爭力。
這次運(yùn)動會的每個班級都有相應(yīng)的國家，因此，口號和服裝等也是根據(jù)國家安排的。我們班級的國家是荷蘭，所以大家都自己做了風(fēng)車，方正也按風(fēng)車的樣子排列。當(dāng)我們班級的方正開始起步時，主席臺上的老師都直叫好，說我們班的方正有創(chuàng)意。所以，我們班在入場式上輕輕松松地獲了獎。
當(dāng)我們比完賽，放下書包，剛坐下準(zhǔn)備休息時，第一個項目，也是我參加的比賽項目——立定跳遠(yuǎn)準(zhǔn)備開始比賽了。于是，我迫不及待地別上了號碼布，跑去了運(yùn)動場地�？墒俏铱戳似渌麕讉�人跳的米數(shù)，都嚇了一跳，因為最好的跳了2米2幾，這可是很難突破的記錄。過了一會，終于輪到我了，我跳了2次，結(jié)果都沒到2米2。這使我更緊張了，第3次時，我使出了吃奶的勁，用力往前一蹬，總算跳了2。235米，暫時排在第1位。但更讓我緊張的是，另外有一名同學(xué)第一次就跳到了2。23米，離我跳的僅5毫米遠(yuǎn)！不過還好，他后來的成績又漸漸下降了，而后面的幾位同學(xué)又不如我，所以我終于安下心來，暗自高興自己取得了第一。
在休息了一會之后，我又看了一些跑步項目，大家都很不錯，幾乎都在前5名以內(nèi)。到了下午，也就是集體項目，長繩我們很容易就那了第一。但可惜的是，接力賽卻因為掉棒得了倒數(shù)第一。不過，我認(rèn)為大家都已經(jīng)盡力了，所以才能拿到團(tuán)體第3名。
小學(xué)最后一次運(yùn)動會結(jié)束了，這次運(yùn)動會圓滿而成功、豐富而多彩。我希望以后的小學(xué)最后幾次活動能使同學(xué)們玩得更開心，更精彩，更豐富。
小學(xué)運(yùn)動會作文600字 篇5
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。
一大早，全校師生就來到了運(yùn)動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運(yùn)動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進(jìn)行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運(yùn)動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌
小學(xué)運(yùn)動會作文600字 篇6
時光飛逝，周圍的的一切都在變化著，我也正在悄然無聲的變化著從那個懵懂的我，變成一個全新的我。從魯莽到細(xì)心，從斤斤計較到包容別人；從我行我素到替別人著想�；貞涍^去，留下了我獨(dú)一無二的記憶。
就在前不久，我們學(xué)校剛開完“春季運(yùn)動會”。這是我們小學(xué)生涯中最后一次運(yùn)動會，我們將為我們的小學(xué)生涯畫上一個完美的句號。
在賽場上，看著我們跟著領(lǐng)操員的口令，整整齊齊的'進(jìn)場；看著我們跟著音樂的節(jié)拍，整整齊齊的做操；看著我們跟著領(lǐng)操員的口令，整整齊齊的退場……我們做得這么整齊，這么認(rèn)真，我的體操能不得第一嗎？
俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。我們在烈日炎炎的天氣下，認(rèn)真的練習(xí)，老師們頂著汗水為我們指導(dǎo)，我們豆大一般的汗水滾了下來……
單項比賽最精彩的就要屬“往返跑”了�！邦A(yù)備——跑”，裁判一聲令下。我們班的第一位同學(xué)就如離弦的箭一樣，飛快的沖了出去，可①班的同學(xué)也不是好惹的，他們加快了速度，緊追而上，近了、近了、更近了”大家的心緊繃著，生怕一班的同學(xué)追上我們。在比賽過程中，兩班同學(xué)不相上下，你追我趕。到了李肖瀟，她腳下像踩著一朵云，飛快的沖了出去，為我們班贏得了一步�！凹佑�、加油！六．②加油！”我們班的同學(xué)大聲喊著。終于，左開智不負(fù)重望，為著勝利而邁大了步伐，加快了速度�！耙『脴拥�！”我們班贏了，就在最后一刻，我們班以一步之遙取得了勝利！
這次的運(yùn)動會真是精彩！回味無窮，我將永遠(yuǎn)記住這精彩的一刻。
再見了！親愛的同學(xué)。不久的明天，我們就要分隔兩地，開始新的生活；再見了！敬愛的老師。雖然我不再是您的學(xué)生，但是你的諄諄教導(dǎo)，會深深的烙印在我的心中；再見了！美麗的校園。我將離開你的懷抱，去迎接嶄新的明天。再見了！六年的小學(xué)時光。你將成為我永恒的記憶，將成為我美好的回憶，將成為我人生最寶貴的財富！
我知道，這六年的時光都將為煙云飄散，但我會珍惜的，珍惜這難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)運(yùn)動會作文600字 篇7
今天，陽光明媚，萬里無云，我們迎來了一年一度的運(yùn)動會。
由于我們是坐學(xué)校的車，所以特別擠。走到途中時，有一位同學(xué)對我說：“我想站一會，你坐吧！”我連聲說謝謝，就坐下了。到了那里，老師安排好座位，不一會兒，開幕式開始了。各年級表演的都不一樣，我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)有的拿著風(fēng)車，有的拿著呼拉圈。風(fēng)車轉(zhuǎn)起來，可漂亮了！運(yùn)動會正式開始了20多分鐘后，就開始了我所參加的“雙人接力比賽”這個項目。先說說我是怎么跑的吧。我和李遠(yuǎn)強(qiáng)一組，在我們快要接棒的時候，秦浩宇松手太早，我本想抓住，我還沒有抓住，“砰”接力棒掉了，當(dāng)我撿起來的時候，后來一直緊追不舍的八班已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。
我和李遠(yuǎn)強(qiáng)奮力的追趕著�；貋淼臅r候，李遠(yuǎn)強(qiáng)跑得有點(diǎn)慢，我就說：“快，加速！”到了要接棒的時候，沒掉棒，我松了一口氣。最后，我們得了第二名。我們都說秦浩宇，他難過的哭了�；氐阶簧蠒r，同學(xué)們都說是我的錯。看那架勢好像要把我吃了似的。我氣急敗壞地說：“不是我的錯，是秦浩宇的錯！”我回到座位上，忍不住哭起來。這哭里有自責(zé)，有委屈。這時，檀香山、王雅叢都來安慰我，我很感激他們，心里想：他們對我真是寬容。后來我又想了想，這不光是秦浩宇的錯，我們交接的四個都有責(zé)任，如果其中的一對接棒時穩(wěn)一點(diǎn)，或是交棒時穩(wěn)當(dāng)點(diǎn)，就不會出現(xiàn)這種情況。既然事情已經(jīng)發(fā)生了，無法再挽回了，這樣互相埋怨，于事無補(bǔ)，不如就勇敢地面對現(xiàn)實。想到這里，我就去安慰秦浩宇�！皠e哭了，咱倆都有錯，也不能光怨你�！蔽医o他開玩笑說：“再哭，眼淚都滴到糖上了，怎么吃��！”他聽到這里，就不哭了。我心里頓時輕松了不少。
回家后，我想：我應(yīng)該理解同學(xué)們對我的那種態(tài)度，我不能怪他們。這是因為同學(xué)們都把三年級六班的榮譽(yù)看得很重要，都想給它增光添彩。這個項目，雖然我們班沒有拿第一，但是，這次運(yùn)動會讓我終生難忘。
小學(xué)運(yùn)動會作文600字 篇8
這幾天來，大森林里充滿了快樂的氣氛，許多地方都掛上了氣球和橫幅，每走一段路都會看見幾個動物在一塊兒興奮地低聲討論著什么。這是怎么一回事？原來，動物們聽到這個消息喜不自勝，奔走相告。而那些早就盼望著運(yùn)動會的動物更是迫不及待，爭先恐后地跑去報名，準(zhǔn)備在運(yùn)動當(dāng)天一展身手。
首屆運(yùn)動會分為如下幾個項目：跑步、游泳、跳高和跳遠(yuǎn)。其中，跑步又分200米短跑以及1000為馬拉松賽跑。游泳則分為300米直線泳和1000米體力游泳。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了比賽當(dāng)天。比賽會場沸沸揚(yáng)揚(yáng)，人山人海。運(yùn)動會主席大象剛講完話，動物們就歡呼起來，要求開始比賽。
先來看看參加跑步的有哪些選手。參加200米短跑的有：犳子、老虎和獅子。而參加1000米馬拉松的有：兔子、馬、野羊、鹿這些選手。
裁判一發(fā)出口令，動物們就有如箭一般沖了出去。道德是200米跑賽場。獅子、老虎競爭激烈，誰也不讓誰。在一圈跑到一半時，犳子和獅子、老虎拉開了距離，離終點(diǎn)還有20米時，犳子猛然加速，贏得了這場比賽。
相比短跑的激烈，馬拉松要和緩得多。選手們要做的是繞一個周長為1000米的湖跑十圈。大家心里都明白：馬拉松靠的是耐力，千萬不能急躁。所以從起點(diǎn)一直到第四圈跑完，位次沒有發(fā)生什么變動。領(lǐng)頭的是馬，接著是鹿，第三名是野羊，最后是兔子。到了第五圈，動物們不約而同地提了速，這下，位次一直在變。一會兒馬第一，一會兒鹿第一，一會兒兔子最后，一會兒野羊最后，這種情況一直持續(xù)到第8圈。來到第8圈時，大伙兒都把實力拿了出來。一個個狠命往前沖。等到了只剩半圈時，鹿超越了馬，兔子和野羊齊行，結(jié)果是：鹿第一，馬第二，兔子和野羊并列第三。
再把視線轉(zhuǎn)到水中的比賽。水中比賽的選手眾多，在300米游泳中，黃花魚以0·8厘米的距離險勝，而在1000米游泳賽中，烏龜以卓越的游泳技術(shù)贏得了冠軍。
跳高和跳遠(yuǎn)的比賽也十分精彩，在這兒也不一一敘述了。冠軍分別是猴子和狼。
動物們的首屆運(yùn)動會圓滿結(jié)束了，大伙兒都開了眼界，并盼望著下一屆的運(yùn)動會到來。
小學(xué)運(yùn)動會作文600字 篇9
盼望著、盼望著、春風(fēng)來了，吹來了xx年實驗小學(xué)的運(yùn)動會。
說起運(yùn)動會，最激動人心的就是六年級200米接力賽了，這可不僅僅是個人榮譽(yù)的所得，更代表著一個班級的合作精神。
瞧！接力賽就要開始了，同學(xué)們紛紛圍到操場旁，為參加比賽的小伙伴們加油鼓掌，運(yùn)動場上的接力賽隊員們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
“嘟——”清脆的哨聲響起，我們還沒反應(yīng)過來呢，被安排為頭棒的運(yùn)動員們就如剛離弦的箭一般沖了出去。二班的一位同學(xué)鈍了三秒，人家都已經(jīng)跑出兩三米了她才反應(yīng)過來，拔腿就跑，可就是 這區(qū)區(qū)三秒之差，就把她和同學(xué)之間的距離拉開了，看來真的是不能輸在起跑線上��！我替她感到惋惜，同時又為我們班少了一個競爭對手而感到一絲得意。
一波波隊員跑完了，604班最后一棒的同學(xué)已經(jīng)順利接過接力棒開跑了，我們605班一直是穩(wěn)居第三，離第一名差了小半圈，想到我們班的成績?nèi)珘涸邶徿栖幧砩希彝侨跣〉谋秤�，不禁為�?捏了一把汗。
龔芷軒側(cè)身半蹲著，右手向后伸去，做好接棒的準(zhǔn)備，看著馮雅涵離她越來越近，我的心也隨之懸了起來。
三米、兩米、一米……終于，馮雅涵跑到了龔芷軒面前，龔芷軒手疾眼快，拿過接力棒就跑，可就在這千鈞一發(fā)之際，她的鞋帶不幸被馮雅涵踩開了。場外的同學(xué)眼睜睜的看著別班同學(xué)一個個地超 過了龔芷軒，自己卻束手無策，只能在一邊干著急，只恨此時自己不能插上翅膀飛到龔芷軒身旁代替她跑完這最后一棒。
越到危機(jī)時刻，就更加不能慌了陣腳，否則做事就會一塌糊涂，一發(fā)不可收拾。龔芷軒告訴自己要冷靜下來，快速系好了鞋帶，順手撿起腳邊的接力棒，飛奔了出去。如果說此時的隊員是一匹匹在 草原上奔馳的駿馬，那么龔芷軒就是這群馬的首領(lǐng)，速度無人能比。加油助威的同學(xué)見了這番情景，打氣精神，扯著嗓子為龔芷軒加油。加油聲一陣蓋過一陣，龔芷軒聽了，小宇宙在此刻爆發(fā)了，竟像 真的加滿了油一般，連超兩個對手，但是，冠軍和亞軍已經(jīng)產(chǎn)生，我們班得了季軍。
殘陽將余輝灑向大地，連同我們美麗的校園也被染紅了，銀鈴般的笑聲回蕩在校園中，一場精彩的接力賽在這一片歡聲笑語中結(jié)束……
小學(xué)運(yùn)動會作文600字 篇10
為了加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，豐富校園文化生活，認(rèn)真實施《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育活動的通知》，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)毅力，切實提高同學(xué)們的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，5月9日上午9時，我校20xx年運(yùn)動會在操場隆重開幕。
開幕式在激昂的進(jìn)行曲中進(jìn)行,各個方陣舉著不同色彩的隊牌，邁著英姿颯爽的步伐，到入指定位置。首先進(jìn)行的是升旗儀式,在雄壯嘹亮的國歌聲中,師生們?yōu)閷W(xué)校的美好發(fā)展祝福，接著由祁校長致開幕詞并宣布運(yùn)動會正式開幕。激昂喧天的鼓樂，振奮人心的旋律，師生們沉浸在喜悅和幸福之中。她對本次達(dá)標(biāo)運(yùn)動會的召開表示熱烈祝賀，她說發(fā)展體育運(yùn)動是全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)小學(xué)生素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校體育活動廣泛開展的重要舉措。她希望各代表隊發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的體育精神，弘揚(yáng)“健康、文明、和諧”的時代主題和“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，努力把本次運(yùn)動會開成一個團(tuán)結(jié)的大會，文明的大會，成功的大會；希望各代表隊團(tuán)結(jié)一致，相互配合，通過緊張的角逐與競爭，樹立起不斷超越自我的信心、增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作意識， 以強(qiáng)健的體魄、充沛的精力、飽滿的精神，投入到今后的學(xué)習(xí)、生活中去；希望全體運(yùn)動員、裁判員充分發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，
頑強(qiáng)拼搏，賽出成績，賽出水平，賽出風(fēng)格！隨后，運(yùn)動員、裁判員代表依次在開幕式上宣誓。他們表示要頑強(qiáng)拼搏,發(fā)揚(yáng)風(fēng)格,賽出水平,自覺遵守體育道德,做到公平,公正,公開執(zhí)裁,保證運(yùn)動會順利進(jìn)行。學(xué)校各年級隨后進(jìn)行了廣播操比賽。 本次運(yùn)動會共有10支代表方隊、504名運(yùn)動員參加比賽。他們將在達(dá)標(biāo)測試項目和集體項目上展開激烈角逐。
相信有了這樣一個充滿豪情的開始，我校的田徑運(yùn)動會一定會取得圓滿的成功，我校的各項工作將會邁上更高的臺階。
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