有關(guān)運(yùn)動(dòng)作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
有些人喜歡打籃球，有些人喜歡打排球，而我最喜歡踢足球。
有一次，我和媽媽正在散步時(shí)，看見很多人都在那里練足球，看著他們酷炫的動(dòng)作，我看的目不轉(zhuǎn)睛，就死皮賴臉的向媽媽“申請(qǐng)”，我認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽，我要學(xué)足球�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“練足球可是很辛苦的�！薄拔也慌滦量唷蔽液軋�(jiān)決的說(shuō)。媽媽斗不過(guò)我，只好同意了。
從此以后，我每天都會(huì)抽時(shí)間出來(lái)練足球，不管是嚴(yán)寒酷暑，還是春夏秋冬，我都會(huì)堅(jiān)持練習(xí)。每次放假的時(shí)候，我都會(huì)抱著心愛的足球練基本功，所以我的足球技術(shù)有很大的進(jìn)步。還記得上一次足球比賽，到我方發(fā)球時(shí)，吳一把球傳過(guò)了我，我在把球傳給成易，成易又把球傳給吳一，我們?nèi)齻�(gè)相互傳球，相互配合。不一會(huì)兒，我們就闖入了對(duì)方禁區(qū)。對(duì)方球員，見我們到了禁區(qū)，都紛紛的朝我們跑了過(guò)來(lái)，這時(shí)，我朝吳一使了個(gè)眼色，他立刻明白，給我傳了個(gè)高空球，我看好球的落點(diǎn)，跑步、起跳，來(lái)了個(gè)倒掛金鉤，球向離弦的箭一樣飛向球門，進(jìn)球啦！全班歡呼著，把我扔空中，我感覺心中無(wú)比的快樂。
通過(guò)踢足球這件事，我明白了很多，也收獲了很多，它不僅讓我的身體變得更加健壯，也讓我明白了，堅(jiān)持加上努力，就是勝利。
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在艷陽(yáng)高照的日子里開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐;聽，喧天的掌聲。在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外引人注目。
不久，比賽就開始了。
盡管比賽項(xiàng)目很多，但最吸引人的是女子二百米比賽。我們班的杜爽同學(xué)也參加了比賽。
只聽“砰---”的一聲，比賽開始了，她昂首挺胸，擺臂是那樣富有節(jié)奏，步伐是那樣富有彈性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時(shí)機(jī)。顯然早已胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員雖然個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了，杜爽仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來(lái)越快。后面幾位運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼睛，恨不得生出一對(duì)翅膀，拼命地超越。隨著終點(diǎn)的臨近，啦啦隊(duì)的吶喊助威聲也越來(lái)越高，一陣蓋過(guò)一陣，只剩下最后三十米了，出人意料的情況發(fā)生了，只見三班的一位運(yùn)動(dòng)健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)……，已經(jīng)同杜爽并駕齊驅(qū)了，只剩下最后十多米的較量，究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)呢?這時(shí)，啦啦隊(duì)的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲。同學(xué)們的心都吊到嗓子眼兒了，裁判員也瞪圓眼睛。最后，杜爽第二個(gè)沖出了終點(diǎn)。
二百米的跑道，二百米的角逐，二百米的較量，這不僅是力與美的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎(jiǎng)牌，更是一種榮譽(yù)，一種收獲。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
許許多多的動(dòng)物都居住在大森林里，過(guò)著寧?kù)o的生活，然而今天最近幾天動(dòng)物們都在外邊玩耍，追逐嬉戲。
一只貓頭鷹在空中盤旋徘徊著，將一張張傳單送給了那些在追逐嬉戲的動(dòng)物們。
傳單上寫的是什么？小兔撿起一張宣傳單來(lái)問媽媽，媽媽接過(guò)廣告興奮的讀到：“各位森林居民請(qǐng)注意，最近要在森林動(dòng)物廣場(chǎng)舉行一次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)大家積極報(bào)名參加，獎(jiǎng)杯可是前所未有的精致美觀�！�
原來(lái)是最近將要舉行一場(chǎng)大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，報(bào)名的人可以拿這張傳單報(bào)名，報(bào)名時(shí)間就從明天開始，給參賽者準(zhǔn)備、鍛煉，比賽時(shí)間地點(diǎn)都在大森林的最中心區(qū)域，可以以兩人一組的形式比賽，兩人只要有一人獲勝。收到了廣告單的動(dòng)物們，都立刻回家，精心準(zhǔn)備。
報(bào)名的那天到了，手拿傳單的動(dòng)物們都向中心區(qū)域走去了，小猴子看到了自己的好朋友——小狗，便走過(guò)去問它：“小狗你也來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？”小狗回答說(shuō)：“是的，但是聽說(shuō)會(huì)有好多運(yùn)動(dòng)高手來(lái)參加，我已經(jīng)有些信心不足了�！�
小猴子鼓勵(lì)它說(shuō)：“沒有關(guān)系，勇敢地參賽去吧，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)白不一定呢？”
正在小猴子給小狗打氣時(shí)，一組選手走了出來(lái)，原來(lái)是獅子和它的跟班大灰狼，獅子傲慢地說(shuō)：“喲，那不是小猴和小狗嗎？
別告訴我，你們也要參加比賽，一只只會(huì)整天叫個(gè)不停的狗，和一只只會(huì)玩耍的猴子，怎么肯能贏得比賽？這次的比賽，我贏定了�！�
剛剛有了信心的小狗又一次變得沒信心了，這時(shí)，又有一組選手走了過(guò)來(lái)，原來(lái)是速度最快的獵豹，和他的跟班狐貍。
獵豹一瞧：“那不是只會(huì)吹牛的獅子嗎？”獅子聽了非常憤怒：“哼，原來(lái)是除了跑步以外，什么都不會(huì)的獵豹��！”
“我們這次要智取，像你這種連傻瓜都不如的白癡是不可能贏得比賽的�！�
獵豹發(fā)了一句狠話�！澳阏f(shuō)什么，敢這樣侮辱我！”獅子二話沒說(shuō)，一下子撲了上去。小猴和小狗趁它們吵架時(shí)溜了。
比賽前一天，小猴和小狗來(lái)到山上鍛煉，它們先找了一條河，在河里練習(xí)游泳，增強(qiáng)耐力，又找了一棵樹，兩人一起在樹上爬，提升手臂的力量，累了，就吃一些食物繼續(xù)鍛煉，打算把速度、力量發(fā)揮到極致。
就在小猴和小狗爭(zhēng)分奪秒鍛煉的時(shí)候，它們發(fā)現(xiàn)了獅子和大灰狼，獅子正在草地上抓吃一些甲克類小動(dòng)物，大灰狼在給獅子扇風(fēng)，當(dāng)大家伙們問獅子為什么不鍛煉時(shí)，獅子信心滿滿地自我吹噓說(shuō)：“像我這樣的人根本不需要鍛煉�！�
比賽了，所有的運(yùn)動(dòng)員都來(lái)到了起跑線，比賽分為兩個(gè)區(qū)域，一個(gè)是雨林，一個(gè)是冰雪，選手們出發(fā)了，剛剛出場(chǎng)的犀牛和大象憑強(qiáng)壯的身體一下子撞開了小兔子。所有的人都來(lái)到了雨林區(qū)域。
這對(duì)于小猴子來(lái)說(shuō)實(shí)在是適合不過(guò)的了，小猴子一下子跑到了前面，獅子和獵豹也緊隨其后，剛到冰雪訓(xùn)練場(chǎng)時(shí)，��！一只動(dòng)物不小心受傷了，大家一看原來(lái)是狐貍，設(shè)置了很多陷阱。在接近終點(diǎn)時(shí)，場(chǎng)上只有小狗、獵豹和獅子了。
獵豹跑在最前面，突然，獅子一下子把獵豹撲倒，小狗趁機(jī)沖向了終點(diǎn)，小狗贏了！奪得了冠軍。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)頒獎(jiǎng)典禮上，小狗精神抖擻地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，大家熱烈地鼓起掌來(lái)。金光閃閃的金杯讓小狗激動(dòng)不已。
這次森林運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然成功結(jié)束了，但大家卻有許多意見，認(rèn)為比賽不太公平。理由是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所不規(guī)范，比賽規(guī)則也不嚴(yán)格。運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)向大家保證：“下次一定更精彩。”
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，分坐在兩側(cè)的看臺(tái)上。等待著比賽的開始。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員成了寵兒，成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。
這時(shí)候，廣播里正放著高昂而又熱烈的進(jìn)行曲，男選手穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，女選手頭發(fā)都盤在頭頂上，他們做好了參加比賽的準(zhǔn)備。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，急切盼望比賽早點(diǎn)開始。
一會(huì)兒，校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕，緊接著比賽就開始了。
第一個(gè)項(xiàng)目是短跑比賽。運(yùn)動(dòng)員們脫掉外衣，只穿著背心和短褲，顯得特別精干。
“啪！”發(fā)令槍響了。參賽的同學(xué)嗖的一聲，像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去。他們你追我趕，爭(zhēng)先恐后，奮勇向前。我們班的金夕淼是個(gè)矮個(gè)子，他咬緊牙，鼓足勁，并命往前跑。眼看他就要跑到最前面了，冠軍就要到手了，大家都在為他鼓勁，使勁地高聲喊著：“加油！加油！”可是，就在這緊要關(guān)頭，意外發(fā)生了，他一下摔倒在跑道上。該不會(huì)受傷吧。我們正在為他擔(dān)心，他卻勇敢地站了起來(lái)，而且堅(jiān)持著走到終點(diǎn)。雖然丟掉了冠軍，但是他頑強(qiáng)拼搏的精神仍然受到大家贊揚(yáng)，都說(shuō)他是好樣的。
隨后進(jìn)行的調(diào)高、跳遠(yuǎn)比賽，競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。在接力賽中，我們班的運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)一心，拼盡全力，贏得了年級(jí)第一名。我是其中的一員，為班集體做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，真高興。
今天的成績(jī)雖然不是最好的，但自己已經(jīng)很努力了，也為自己的良好成績(jī)感到欣慰，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
我想你們都有一個(gè)喜歡的運(yùn)動(dòng)。我喜歡的運(yùn)動(dòng)是打羽毛球。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸一起去首都體育學(xué)院的球場(chǎng)學(xué)習(xí)打羽毛球。我剛走進(jìn)球場(chǎng)，就看到羽毛球在球網(wǎng)上方劃過(guò)美麗的弧線飛來(lái)飛去。一會(huì)兒高高地飛向底線，一會(huì)兒低低地擦網(wǎng)而過(guò)，讓我看得目瞪口呆。看到球員的發(fā)球、揮拍很輕松、簡(jiǎn)單，我覺得打羽毛球真的很容易。
我跑到球場(chǎng)上，要來(lái)一個(gè)帥氣的發(fā)球。啊，沒有打到。我不服！我又試了好幾次都沒有成功地發(fā)球。爸爸說(shuō)：“打球要從基本動(dòng)作練起，就像學(xué)寫字要有正確坐姿，正確的握筆一樣”。這個(gè)下午，我和爸爸練會(huì)了發(fā)球、接打高遠(yuǎn)球�，F(xiàn)在，我也可以讓羽毛球隨著我的揮拍自由飛翔了。
我喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng)，它能鍛煉身體，增強(qiáng)體魄。我更認(rèn)識(shí)到，掌握一項(xiàng)技能，要從基礎(chǔ)開始反復(fù)練習(xí)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
所謂的可怕，只是一個(gè)人不想努力的借口；而所謂的不可怕，是一個(gè)人在經(jīng)歷大小挫折后煉就的一身金銅鐵甲。——題記
“往下走！”體育委員站在講臺(tái)上，催促著我們。
我皺了皺眉頭，手里的筆依舊沒有停下。
“哎，別寫了，馬上上課了，快往下走�！斌w育委員再一次催我們。我抬起頭，看著滿臉怒氣的體育委員，戀戀不舍地放下了手中的筆，極不情愿的向操場(chǎng)走去。盡管陽(yáng)光灑滿大地，但寒氣依舊逼人，我搓了搓手，一步一步走進(jìn)操場(chǎng)，這個(gè)噩夢(mèng)一樣的地方。
“什么？八百米測(cè)試？”女生們一陣驚呼，原本興高采烈的她們，頓時(shí)滿臉愁容。我有些惱。什么八百米測(cè)試，像我這樣一跑肚子就疼的人，不就是墊底嗎？我望了望跑道，平時(shí)巴掌大的操場(chǎng)此時(shí)在我看來(lái)竟是如此的大。
隨著號(hào)哨聲的響起，整個(gè)班都散了開來(lái)。我小心翼翼的跑著，心里祈禱著肚子不要痛。但當(dāng)我跑了大概五十米時(shí)，我的肚子還是不爭(zhēng)氣的疼了起來(lái)。我慌了神，看了看四周，空無(wú)一人，向遠(yuǎn)處看去，只見同學(xué)們卯足了勁地在跑。也許是覺得自己一定跑不完吧，我的腳步逐漸變慢，最后停了下來(lái)。我大口大口地喘著粗氣，胸腔里傳來(lái)陣陣疼痛。望著離我越來(lái)越遠(yuǎn)的同學(xué)，我自嘲道：算了，你追不上他們的，八百米，你跑不完的。你，太弱了。
正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，我的后背被人拍了一下，手被人握住。我回過(guò)了神，看見阿丹的臉漲的通紅，她有些艱難地對(duì)我說(shuō)：“別走了，快跑�！蔽毅读巳耄⒌だ蚁蚯芭苋�。
我看著阿丹通紅的臉，看著她上氣不接下氣地跑。我納悶，她為什么還要跑呢？明明很累，明明追不上別人，明明沒有希望，明明做不到，為什么還要跑呢？
腦子里突然蹦出來(lái)一段話：跑不動(dòng)了就走著，走不動(dòng)了就爬著，無(wú)論怎樣，都不要停止前行。無(wú)論怎樣，都不要放棄希望。
我捂著肚子，臉上卻露出燦爛的笑容。我的腳步依舊不快，可我學(xué)會(huì)了邁開了步伐。我一步一步地向前跑著，腦海里閃過(guò)許多片段：深夜時(shí)題海里掙扎的我，回答問題時(shí)因?yàn)榫o張而答不上來(lái)的我，看到那些光彩耀眼的同學(xué)時(shí)略有自卑的我……我想起那些個(gè)因?yàn)楹ε戮娃D(zhuǎn)身逃走的我——那些個(gè)我，此時(shí)此刻，我要與你們說(shuō)再見了！
我的腳步再一次慢了下來(lái)，但這次，迎接我的是終點(diǎn)。
八百米，一點(diǎn)都不可怕！
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了，我懷著激動(dòng)的心情報(bào)名參加了400米和跳遠(yuǎn)，這是兩項(xiàng)我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，可是我根本沒時(shí)間練習(xí)，只能看我臨場(chǎng)發(fā)揮了。
首先我們進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，每個(gè)同學(xué)都洋溢著笑臉，充滿了熱情。開幕式后我一問老師才知道我的兩項(xiàng)比賽都在第二天下午，我的心情一會(huì)兒一落千丈，一會(huì)兒又激動(dòng)不已，只好極不情愿又滿心歡喜的等待第二天的來(lái)臨。
雖然在等待的途中我可以練習(xí)，但是我卻想早一點(diǎn)比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。
第二天下午我聽到了400米比賽開始的廣播，我飛奔到比賽場(chǎng)地準(zhǔn)備比賽，看著一個(gè)個(gè)如狼似虎的對(duì)手，我忐忑不安，生怕沒得到一個(gè)好名次，給班級(jí)丟臉。
“砰”的一聲，一聲明亮的槍響沖破了云霄。比賽開始了，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣向前沖出去，隨后調(diào)慢速度，我勻速地跟著隊(duì)伍跑著，雖然前三個(gè)彎道我跑的比較慢，可到了第四個(gè)彎道時(shí)我的腿腳都已經(jīng)麻木了。不好，后面的運(yùn)動(dòng)員們追上來(lái)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都情緒高漲，大聲為我喊著“加油，加油，加油！”看到終點(diǎn)，想到勝利，我不顧一切地往前沖，最后得到了第二名好成績(jī)。
我休息了一會(huì)兒后便走向沙坑，準(zhǔn)備參加跳遠(yuǎn)比賽。第一次我跑得非�？�，可到了沙坑面前竟忘了單腳起跳，雙腳落地這條規(guī)則，于是這一次的成績(jī)作廢。
第二次我跳了2.73米。第三次我拼盡全力終于跳到了3。14米，獲得了第一名的`好成績(jī)。
這次的比賽成績(jī)我還是發(fā)揮的不錯(cuò)，主要還是我沒有認(rèn)真準(zhǔn)備，不然我可以獲得更好的名次。“預(yù)則立不預(yù)則廢”這句話說(shuō)的還是挺有道理的。
運(yùn)動(dòng)作文 篇8
(一)20日上午
鏡頭一：今天的天氣還算不錯(cuò)，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這暖和的氣氛中開幕了!在簡(jiǎn)明的儀式后，100米的比賽在緊張的進(jìn)行著。快看，那是俞雪惠，別看她是轉(zhuǎn)來(lái)的，但跑起來(lái)可快了。“啪”隨著一聲槍響，她如剛脫弦的箭一般，直沖終點(diǎn)，取得了進(jìn)入決賽的資格……
鏡頭二：在沙堆那邊，豎著兩根棒子，還橫著放了一根。原來(lái)，跳高比賽就要開始了。咱們班的夏崢威已是跳高老將了。隨著1公分1公分的升高，他仍保持著領(lǐng)先地位，直到1米19時(shí)，因他發(fā)揮不良，所以只取得了銅牌。不過(guò)這也不錯(cuò)，至少也有4分嘛!
(二)20日下午
鏡頭一：50米的預(yù)賽后，決賽開始了。我們六(3)班的三位同學(xué)成了進(jìn)爭(zhēng)對(duì)手。雖然我們?nèi)贿\(yùn)動(dòng)員都獲得了金，銀，銅牌，但是我們還是感到不太高興，因?yàn)槿绻衷诓煌慕M，我們都有可能獲得金牌呢!
鏡頭二：200米的決賽中，我與六(4)班的周靜如成了對(duì)手，并且都已35秒87的速度同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，這可使裁判發(fā)愁了，因?yàn)榈谝恢挥幸粋�(gè)。于是，裁判決定抽簽。她抽到了“2”，我抽到了“1”，理所當(dāng)然我成了第一�？蛇@一塊金牌我拿得不安心，我只覺得這太不公平了!應(yīng)該靠自己的實(shí)力去奪取，這才名正言順，怎么能靠運(yùn)氣呢？可能有些人會(huì)說(shuō)我傻，但這很有可能因?yàn)槲沂翘斐幼脑虬?(哈哈)
(三)最后一個(gè)上午--21日
鏡頭一：800米的比賽真是激烈。韋育達(dá)那組開跑了，一圈還看不出來(lái)，第二圈通過(guò)啦啦隊(duì)的加油，韋育達(dá)同學(xué)超出了一個(gè)又一個(gè)，第三圈時(shí)，他又超出了第二個(gè)，一直保持了第二。取得了銀牌，這銀牌可
來(lái)之不易啊!是他靠頑強(qiáng)的毅力從對(duì)手那兒奪來(lái)的。
鏡頭二：10人一組2人雙組的比賽還有叫緊張。我們班第一隊(duì)打了一個(gè)很好的開頭，第二隊(duì)快到終點(diǎn)時(shí)，右邊的五六人不幸摔倒了朱偉群已受傷了，可是他們還是堅(jiān)持到了終點(diǎn)，這讓我們第三隊(duì)吸取了教訓(xùn)。已6秒左右的速度到達(dá)終點(diǎn)，又是第一。第四組也得了個(gè)第三，是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
鏡頭三：很快，同學(xué)們都離開了。我，朱克和金顓，留下來(lái)幫助撿了垃圾，保持了校園良好的環(huán)境!
運(yùn)動(dòng)作文 篇9
今天，我們班舉行了班運(yùn)會(huì)。
那時(shí)，同學(xué)們興奮不已，高興極了。第一個(gè)項(xiàng)目準(zhǔn)備開始了，是呼啦圈，表演的同學(xué)又緊張又興奮。只聽一聲口哨響，表演的同學(xué)們認(rèn)真地操縱著呼啦圈，不一會(huì)，就結(jié)束了，第二組又上場(chǎng)了，不 一會(huì)結(jié)束了。
第二個(gè)項(xiàng)目是跑60米，也是我參加的，我們幾個(gè)人站好聽到起跑令后就開始跑。一開始我的對(duì)手是陳羽嘉，但藍(lán)裕龍說(shuō)：“我一定要和陳羽嘉決一死戰(zhàn)！”現(xiàn)在我的對(duì)手是馮健烯，我剛才的心是怦 怦地跳，但現(xiàn)在就和正常的心跳一樣，我不假思索地對(duì)他說(shuō)：“馮健烯，我一定能比過(guò)你！”
“能就能，我才不怕！”到我倆比賽了，裁判員林樂一說(shuō)開始，就跑了起來(lái)，一開始我比較慢，后來(lái)就開快了，終點(diǎn)就差一步之近的時(shí)候，我一跨，就從白線上過(guò)了去，我聽見是八秒多，高興地一蹦 三丈高，看完60米后，周老師就帶我們?nèi)タ雌渌?xiàng)目表演。
今天真開心，也是個(gè)讓人難忘的日子。
運(yùn)動(dòng)作文 篇10
盼望著，盼望著，我校第12節(jié)體育文化節(jié)終于在本周四來(lái)臨了。這次體育文化節(jié)上有隊(duì)列隊(duì)形展演、迎面接力、長(zhǎng)跳繩、拔河等。
“加油！加油！”一陣陣加油聲如同高音炮一樣，響徹整個(gè)校園。準(zhǔn)備接力賽的運(yùn)動(dòng)員們各個(gè)摩拳擦掌，鼓足士氣，全神貫注地等待著裁判員的口令。隨著尖銳的哨聲一響，第一棒邊鈺浩像一支離弦的箭一樣沖了出去，只見他目視前方，右手緊握接力棒，步伐矯健，那速度無(wú)人能敵，很快將對(duì)手甩在后面。第二棒范子雯順利地拿到接力棒，腳上像踩了風(fēng)火輪一樣……
快到我了，我的心像一只活蹦亂跳的小兔子，緊張地跳個(gè)不停，心想：萬(wàn)一棒掉了怎么辦��？不能胡思亂想，我一定能行！我腳跨弓步，身體前傾，右手向前握成拳頭，右手張大虎口�！芭尽苯恿Π魝鞯轿业挠沂终菩模矣昧ψプ�，使出吃奶的力氣向前沖。正在大家喜氣洋洋時(shí)，一個(gè)同學(xué)因傳棒失誤，被對(duì)方乘勝追擊，最終與勝利失之交臂。
瞧！那邊長(zhǎng)跳繩比賽。陳家禾和喬文岳緊緊地握著繩子，用盡力氣把繩子掄起來(lái)，打在地上發(fā)出“啪啪啪”的響聲。隨著裁判員的一聲“開始！”只見田一迪雙腳輕輕一躍，像一只歡快的鳥兒，眨眼間穿過(guò)跳繩，給大家開了一個(gè)好頭，起初同學(xué)們跳的還比較有秩序，也比較順利。漸漸地，有些跟不上節(jié)拍了，有的被繩子絆住了，有的踩住了繩子，有的跑到慢被繩子打住了……比賽還在激烈地進(jìn)行，啦啦隊(duì)的加油聲一陣高過(guò)一陣，許多同學(xué)累得氣喘吁吁，滿頭大汗，但仍然在努力地跳著。
時(shí)間過(guò)得真快，雖然我們班沒有拿冠軍，但同學(xué)們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。
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