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      2. 運(yùn)動(dòng)比賽作文

        時(shí)間:2021-05-01 16:14:49 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

        精選運(yùn)動(dòng)比賽作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)比賽作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        精選運(yùn)動(dòng)比賽作文4篇

        運(yùn)動(dòng)比賽作文 篇1

          這個(gè)星期五,學(xué)校舉辦了“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)。在前一天,張老師說(shuō)可以帶吃的來(lái),可把我興奮得不得了。

          一早,我來(lái)到學(xué)校,大家都在班上吃喝玩樂(lè)呢!打鈴了,張老師背著相機(jī)在門(mén)口說(shuō):“跳長(zhǎng)繩、踢毽子、跳短繩的人員,拿好自己的物品,走了!其他沒(méi)有參加的,可以出去看比賽,也可以看《三國(guó)》!崩蠋煹脑(huà)音剛落,我迅速拿出三個(gè)毽子,去站隊(duì)了。我們來(lái)到操場(chǎng),老師說(shuō):“到球門(mén)這一塊訓(xùn)練自己的項(xiàng)目。”說(shuō)完,我們就散開(kāi)了。只見(jiàn)老師拿起相機(jī)幫我們拍照。我們正努力地練習(xí)著,“說(shuō)話(huà)大王”跑來(lái)大聲說(shuō):“我們輸定了。有個(gè)人跳了二百五十六個(gè)!”聽(tīng)到這里,我心里頓時(shí)緊張得打鼓了!快到我上場(chǎng)了,我站在三2班的一個(gè)小朋友后面等著,我看著她踢毽子,我心里就有勝算了!終于到我了,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踢,但旁邊三2班的同學(xué)卻在我耳邊大聲喊:“三3班醬油!三3班醬油!”我的信心被打破了,結(jié)果只踢了四十五個(gè)。輪到跳長(zhǎng)繩了,我們站好‘鋼鐵俠’的隊(duì)形,校長(zhǎng)說(shuō):“開(kāi)始!”可“淘氣鬼”卻在發(fā)呆,于是,我們起跳慢了,在中途,“淘氣鬼”又跳摔了二次,結(jié)果,我們只跳了二百五十五個(gè)。倒數(shù)第二!大家都難過(guò)極了,有的同學(xué)還哭了!

          通過(guò)這次三跳運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我明白了,好的開(kāi)始是成功的一半,還讓我體會(huì)到了,有付出不一定會(huì)有好的回報(bào),但不付出一定是沒(méi)有回報(bào)的,我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè),我健康!

        運(yùn)動(dòng)比賽作文 篇2

          今年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)有三種比賽項(xiàng)目,單跳、雙飛和長(zhǎng)繩。

          今天下午兩點(diǎn)鐘,我們?nèi)W(xué)生都去參加冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候,操場(chǎng)上千言萬(wàn)語(yǔ),可老師一說(shuō)話(huà),操場(chǎng)上馬上沒(méi)有了一點(diǎn)聲音。然后比賽就開(kāi)始了,一年級(jí)先跳單跳,我數(shù)了5號(hào)的同學(xué),啊!她,她,她跳了157下,成績(jī)不錯(cuò)!下面二年級(jí)比賽,同樣,我還是數(shù)5號(hào)的`同學(xué),啊!不可思議!她比一年級(jí)跳的好多了!177下,一次不斷。真棒!

          時(shí)間過(guò)的真快,馬上三年級(jí)就要跳了,哎,可是我沒(méi)參加,我想沒(méi)關(guān)系的,我給他們加把勁吧。啊!我們班的同學(xué)上場(chǎng)了,我的眼光兒馬上從5號(hào)變到了2號(hào),我給他加油,鼓勁,哎,不好,跳的不多。127下,這下我失望了。

        運(yùn)動(dòng)比賽作文 篇3

          400米,看起來(lái)蠻簡(jiǎn)單,聽(tīng)起來(lái)也蠻簡(jiǎn)單,隨便跑也蠻簡(jiǎn)單,但要是在比賽時(shí)跑就不簡(jiǎn)單了,以下是我親身體驗(yàn)400米高速跑的感受,敬請(qǐng)期待。

          起跑前的緊張是不值一提的,因?yàn)槿魏伪荣愰_(kāi)始前都會(huì)緊張,所以讓我們直接進(jìn)入正題。我跑一道,別看彎道小,但是要追趕起來(lái)是非常難的,400米講究的是持久的爆發(fā)力,所以起跑后只需跑半個(gè)彎道的3道肯定是最占便宜的,不管如何,在跑完4×400第一棒的極度虛脫后,我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目有陰影,所以起跑時(shí)是非常緊張且不知所措的。

          隨著一聲槍響,我以最快的速度跑過(guò)彎道,在跑過(guò)彎道后,我超過(guò)了在二道跑的人,這時(shí)我離三道的人不遠(yuǎn)了,所以打算在進(jìn)入下一個(gè)彎道時(shí)超過(guò)他,我做到了,接著進(jìn)入第二圈,他們變道了,因?yàn)榈谝蝗r(shí)消耗了太多體力去超過(guò)他們,所以在第二圈時(shí),漸漸沒(méi)力了,如果不能以力取勝,那就以智取勝,就在他們想在變道時(shí)超過(guò)我的時(shí)候,我加了一點(diǎn)速,然后等他們都在后面時(shí),再減速,這樣可以保證他們超不過(guò)我,也可以保存體力沖刺,但是有一個(gè)東西阻止了我保存體力…

          又是那種感覺(jué),那種在跑4×400時(shí)的感覺(jué),如果用腿像灌了鉛一樣重來(lái)比喻的話(huà),一來(lái)不形象,二來(lái)太千篇一律了,根據(jù)那時(shí)的感受,我是感覺(jué)不到腿的存在,有一種汽車(chē)快沒(méi)油了但卻還在跑的感覺(jué),如果可以當(dāng)時(shí)我就會(huì)選擇拋錨,因?yàn)閷?shí)在受不了了,那種生理和心理都即將崩潰的感覺(jué),我不停地?fù)u頭,使自己保持清醒,避免直接摔倒而被淘汰。

          很快我進(jìn)入了50米的沖刺區(qū)域,因?yàn)橥葘?shí)在是用不了力了,所以我用腰擺動(dòng)大腿來(lái)跨大步子“跑”,用肩膀不停擺臂,因?yàn)檫@樣可以讓腿本能性的動(dòng)起來(lái)(但最后發(fā)現(xiàn)肩膀也沒(méi)力了),很快我的意識(shí)開(kāi)始模糊,時(shí)不時(shí)的回頭看那兩個(gè)家伙在哪兒,但最后直到?jīng)_過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)我才發(fā)現(xiàn)他們一直跟在我后面。

          這就是400米帶給我的東西,不知道是好是壞,但聊勝于無(wú)。

        運(yùn)動(dòng)比賽作文 篇4

          秋高氣爽,丹桂飄香,我們學(xué)校舉行XXXX年體育素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          上午8點(diǎn),聲勢(shì)浩大的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式正式開(kāi)始了。我們開(kāi)始進(jìn)入操場(chǎng),大家穿著整整齊齊的班服,頭戴靚麗的頭巾,右手抱著彩球,邁著整齊的步伐依次入場(chǎng)。大家走到主席臺(tái)時(shí),喊出了我們的口號(hào):“三(3),三(3),絕不一般,齊心協(xié)力,勇奪桂冠!遍_(kāi)幕式結(jié)束后大家井然有序的退場(chǎng)。

          精彩又激烈的接力賽開(kāi)始了,老師把我們分成二隊(duì):女生15人,男生15人。只聽(tīng)“各就各位,預(yù)備!”裁判大喊一聲!皡纭钡囊宦晿岉。隊(duì)員們個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣沖向前方去,我們個(gè)個(gè)同學(xué)咬著牙,緊握著接力棒,奮力揮動(dòng)有力的雙臂沖向前方,兩邊的同學(xué)不停地叫喊著:“加油,加油!三(3)班,一定要第一名。”一邊的吳老師不停地吹著哨子,我們?cè)脚茉娇,棒快傳到我手里了!八ⅲ 蔽医舆^(guò)棒,使出吃奶的勁,飛快地向前跑,穩(wěn)穩(wěn)地把棒子傳給了張旋。最后一名同學(xué)沖刺!拔覀冓A啦!”“?!”等我回頭看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我們比三(6)班快了一個(gè)人。激動(dòng)人心的接力賽結(jié)束了,我們終于獲得了冠軍。

          這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),而且明白了團(tuán)結(jié)拼搏,勇奪第一的精神。

          我暗下決心:下一次努力爭(zhēng)取參加更多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,為班級(jí)榮譽(yù)加油。

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