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      2. 運(yùn)動健兒作文

        時間:2021-06-13 16:24:53 運(yùn)動 我要投稿

        精選運(yùn)動健兒作文4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的運(yùn)動健兒作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選運(yùn)動健兒作文4篇

        運(yùn)動健兒作文 篇1

          我學(xué)奧運(yùn)健兒風(fēng)采

          每當(dāng)我看到奧運(yùn)賽場上那些頑強(qiáng)拼搏的奧運(yùn)健兒,都會被他們身上散發(fā)出的那種魅力所折服,心想:以后我一定要向他們學(xué)習(xí)。記得去年暑假,媽媽帶著我一起去黃山游玩,并且去爬黃山第一高峰——蓮花峰,媽媽就是用那種精神來鼓勵我,使我戰(zhàn)勝了困難,獲得了“勝利”。 那天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,我來到了黃山,站在又高又大的蓮花峰腳下,抬頭往上看:啊,峰頂怎么這么高,在白白的云層上面哩。我能爬到高高的蓮花峰峰頂上去嗎?再看看那筆陡的石階,陡峭的石階邊上的銀色的鐵鏈,好像是從高高的藍(lán)天上掉下來的,真叫人發(fā)顫!這時,媽媽在我背后關(guān)切地說:“過來,咱們開始來一起爬吧!蔽覀儕^力向峰頂進(jìn)發(fā),一會兒攀著銀色的鐵鏈往上爬;一會兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣??我們一邊爬,一邊看著那美麗的風(fēng)景。我們翻過了一個小山坡,小鳥在樹枝上唱著愉快的歌,好像是在為我們加油似的;我們又翻過一個小山坡,千奇百怪的石頭正在地上“趴”著,仿佛也想要和我們一起向上爬;我們又翻過一個小山坡,看見了一片正在茁壯成長的小樹苗。我一開始爬的時候,還是興致勃勃地,可是當(dāng)爬到了一半的時候,便氣喘吁吁。我想偷懶,便問媽媽:“媽媽,可不可以讓我乘著轎子去山頂呢?”媽媽回答道:“我們要向奧運(yùn)健兒一樣,學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏、永不放棄的精神,堅(jiān)持就是勝利嘛。你只要堅(jiān)持,就一定會成功的! 我邁著沉重的腳步繼續(xù)向山頂爬去。

          爬著,爬著,當(dāng)我和媽媽都忘記了疲勞的時候,我們終于來到了峰頂。當(dāng)我拿著登山杖,光榮地站在山頂上的時候,我想起了杜甫寫的“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!迸d奮地拍了許多張照片留念。

          這次旅游不但給我?guī)砹丝鞓,而且使我懂得了一個道理:堅(jiān)持就是勝利,不能輕易放棄。

        運(yùn)動健兒作文 篇2

          前幾天,我們學(xué)校舉行了半年一度的運(yùn)動會。

          賽場下,運(yùn)動健兒們積極報(bào)名,積極備戰(zhàn);賽場上,運(yùn)動健兒們發(fā)揮自己的長處,在運(yùn)動場上奮勇拼搏、堅(jiān)持不懈。我為運(yùn)動健兒們的積極喝彩!

          寬廣的賽場上,不時的爆發(fā)出同學(xué)們的喝彩聲和歡呼聲,運(yùn)動健兒猶如駿馬,猶如羚羊,將一顆顆晶瑩的汗水灑在了賽場上。健兒們的汗水,累積成了一個又一個的冠軍。我為運(yùn)動健兒們的驚人實(shí)力而喝彩!

          “你得了第一,真棒,繼續(xù)努力!”“沒拿到名次沒關(guān)系,下次還有機(jī)會!蔽覀兊倪\(yùn)動健兒,沒有因?yàn)榈谝幻湴,沒有因?yàn)闆]有拿到好的名次而氣餒。他們始終是最棒的,我為運(yùn)動健兒們的穩(wěn)重、鎮(zhèn)定、不服輸?shù)木穸炔剩?/p>

          雖然在長跑比賽中,有的同學(xué)力不從心,但是健兒們并沒有因此而放棄,他們選擇了繼續(xù)堅(jiān)持,跑完全程。他們有著堅(jiān)持不懈的精神,有著頑強(qiáng)的毅力。我為健兒們的頑強(qiáng)毅力而喝彩!

          雖然運(yùn)動會只有短短的2天。但是這短短的2天,不僅激發(fā)了我們心中的鍛煉身體的意識,更讓我們懂得了許多的道理。更是讓我們增加了集體榮譽(yù)感,六一班永遠(yuǎn)是最棒的!

          從運(yùn)動健兒們的身上,我看到了積極向上的精神;

          從運(yùn)動健兒們的身上,我看到了穩(wěn)重的氣質(zhì);

          從運(yùn)動健兒們的身上,我看到了堅(jiān)持不懈的精神……

        運(yùn)動健兒作文 篇3

          周六的早上,我們早早地來到學(xué)校,準(zhǔn)備一年一度的校運(yùn)會比賽。我們大家都很興奮,因?yàn)檫@是收獲碩果的一天。同時,這也是運(yùn)動健兒的騰飛之地,為夢想而追逐之地!下面,讓我們一起去領(lǐng)略一下運(yùn)動健兒“展翅高飛”吧!

          上午九點(diǎn)十幾分,我跟隨兩位運(yùn)動健兒——小賴和小李進(jìn)入比賽場地。他們參加得是初中二年級男子跳遠(yuǎn)比賽。為了此次比賽,他們已經(jīng)竭盡全力地準(zhǔn)備了兩個多月,汗水已經(jīng)灑遍沙場。忽然間,我覺得他們已經(jīng)不再是運(yùn)動員,而是披甲上陣,全力以赴地戰(zhàn)士!

          比賽開始了,一個個健兒在裁判員的`口令下,沖上了戰(zhàn)場——沙場。第一位戰(zhàn)士輕松的通過助跑,猛地一踩,跳進(jìn)沙池。輪到小李了,只見他咬著牙拼命地往前一沖,重重地一步之后,在沙地上拖出一條長長的“尾巴”。由于這一嚴(yán)重失誤,導(dǎo)致成績下降,暫時名列第二。不知不覺中,輪到小賴比賽了,我們都揪著心,心里仿佛有一顆定時炸彈一般,隨時可以引爆。他開始沖刺了,那速度如箭一般,在各位裁判員以及各位觀眾期待的目光下跳進(jìn)沙池。也許因?yàn)樗行┚o張吧,成績有明顯下降。我們心中的炸彈還是引爆了``````比賽結(jié)束后,小賴名列第七,小李名列第十三。這個成績已經(jīng)超過我們的預(yù)想。因?yàn)檫@次獲獎突破田賽無人獲獎的囧境。這時,我仿佛看見雄鷹已經(jīng)展翅高飛!

          下午兩點(diǎn)半的女子200米決賽上,我們班選手小菲因搶跑而被取消比賽資格,這十分讓人覺得惋惜。不久之后,班級30*50迎面接力使全班同學(xué)化身為雄鷹,拼命地追趕獵物,始終不放棄,這體現(xiàn)得不正是運(yùn)動健兒那堅(jiān)持不懈,勇敢拼搏,團(tuán)結(jié)一致的體育精神嗎?

          這片土地收獲了碩果,同時也撒下許多艱辛的汗水,待到明年的今天,也許會結(jié)出更豐碩的果實(shí)吧!

        運(yùn)動健兒作文 篇4

          操場上還留著雨后的一個個小水坑,樹葉上還留著雨滴劃過的痕跡。經(jīng)過一場大雨的洗禮,天空格外的藍(lán),陽光烘烤著濕漉漉的地面。我們年級的籃球賽如期進(jìn)行。

          “三班,加油!三班,加油!”我們在下面賣力地喊著。賽場上,女生們在盡情地?fù)]灑著汗水。搶球,傳球,投籃,一氣呵成,讓人拍手叫好!扒蜻M(jìn)了!”場下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們喊得更買力了,不斷為她們打氣加油。

          過了一會,我們班以絕對優(yōu)勢晉級到?jīng)Q賽。中場休息過后,我們班又投入了新的一場戰(zhàn)斗。可能是沒休息多長時間的原因,多次的投籃都沒有投進(jìn)。我們的心情就像在大海上的一只小舟,起起伏伏。眼看這球就要進(jìn)了,我們的心提了起來,每個人都目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個快要進(jìn)籃的球,全場寂靜無聲,生怕一點(diǎn)聲響就會讓球掉到籃外?上,球在籃筐上繞了兩圈后,還是沒進(jìn),我們的心一下就沉下來了。

          過了一會,好不容易把兩隊(duì)的比分拉開了。卻又被對方追回。我們聽著隔壁班歡呼雀躍的聲音,心里很不是滋味。賽場上,女生們的體力逐漸接近極限,汗水順著她們臉頰留下,浸濕了她們背后的衣服。

          時間所剩無幾,對方攻勢越來越猛,而我們的體力已經(jīng)不足,只能勉強(qiáng)拉開兩分的差距。對方不斷的進(jìn)攻,眼看著有幾個球差點(diǎn)就進(jìn)了,我們的心提到了嗓子眼,撲通撲通地跳著,仿佛下一秒就要跳出來一樣。不過還好對方?jīng)]有投進(jìn)。

          “時間到!”“我們贏啦!”我們班一下子就炸開了鍋,激動地站了起來。我們?nèi)フ冶荣惖膸讉同學(xué)。有個同學(xué)坐在那里,我們走過去,發(fā)現(xiàn)那個同學(xué)的腳受傷了。原本已經(jīng)結(jié)疤的傷口已開始泛紅,好像還有些流血。她笑著安慰我們說她剛剛比賽的時候不知道自己在哪里又擦傷,讓我們不要擔(dān)心,沒事的。怎么可能會沒事,我試過不小心從樓梯上摔下來,膝蓋擦破皮流血了,光是那么小的一個傷口,就已經(jīng)很痛苦了,更何況那個傷口那么大。她竟然還堅(jiān)持著把決賽打完。

          我永遠(yuǎn)忘不了在那個陽光燦爛的下午,操場上那幾個英姿颯爽的身影,忘不掉她們那種堅(jiān)韌不拔的精神。看,這就是我們班的運(yùn)動健兒們!

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