【熱門(mén)】快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
前天，我們學(xué)校在xx市體育場(chǎng)舉行了一次達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽的前一天，老師讓我們準(zhǔn)備好小椅子、書(shū)本、跳繩。
第二天上午八時(shí)，大家排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了體育場(chǎng)。
第一個(gè)項(xiàng)目是跳繩，規(guī)定一分鐘至少跳一百二十個(gè)。首先一輪，我的同學(xué)曾憲華就沒(méi)有達(dá)標(biāo)。我的心砰砰地跳，有點(diǎn)緊張。只聽(tīng)哨聲一響，我就飛快地甩繩，……一分鐘過(guò)去了，老師喊：“�！蔽揖蛦�(wèn)曾憲華，他說(shuō)：“你跳了一百七十個(gè)”。我那懸于喉嚨眼的心一下沉到肚臍眼下了。
第二個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，當(dāng)輪到我時(shí)十分緊張，生怕自己不能達(dá)標(biāo)。哨聲一響，我就吸了口氣，猛地向前跳去。跳到離地三十多厘米時(shí)，猛劃雙臂，突然，眼前一黑，哈，原來(lái)是摔跤！第二跳開(kāi)始了，我一改以前的方式，在空中直立身體落地時(shí)，身體穩(wěn)穩(wěn)地站在了沙面上。我的.成績(jī)是1米50厘米。跳得還行，但是還得繼續(xù)努力。
壘球比賽開(kāi)始了，必須要超過(guò)10米。我的同學(xué)賀禧扔了三十米！我心里倒吸了一口涼氣。想：“這回肯定輸定了！”想不到，我臨場(chǎng)發(fā)揮竟然投了二十六米，這不錯(cuò)的結(jié)果讓我感到欣慰。
仰臥起坐項(xiàng)目開(kāi)始了。必須在一分鐘內(nèi)做到十二下以上。我看見(jiàn)劉一諾飛快地、奇跡般地做了六十一下，我心里暗暗欽佩。我呢，以最快地速度做了二十七個(gè)，還不及劉一諾的一半。
跑步是我的弱項(xiàng)，而現(xiàn)在面臨的又是強(qiáng)大的敵手。但我有信心能跑贏他們。發(fā)令槍一響，我和其他班的五名同學(xué)像離弦的箭一樣射了出去。我反超了三個(gè)同學(xué)，得了第三名，心中有種說(shuō)不出的喜悅，
運(yùn)動(dòng)會(huì)真是又緊張又帶著歡樂(lè)呀！
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
跑步者與非跑步者最大的區(qū)別，就是能否在跑步中感受到樂(lè)趣。跑步者覺(jué)得有無(wú)限的樂(lè)趣讓他留在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)或公路上。跑步的樂(lè)趣很多，就看你是否沉入其中。跑步的樂(lè)趣對(duì)于有些人，也許他不屑一顧，但有些樂(lè)趣來(lái)自生活之源。如果忽視它，只能說(shuō)你對(duì)生活太麻木了。
多數(shù)人對(duì)跑步敬而遠(yuǎn)之，是因?yàn)榕懿讲坏珕握{(diào)乏味，而且還要承受身體的痛苦。而跑步者并不這么認(rèn)為，正是從身體承受到的痛苦中，跑步者感受到了跑步的樂(lè)趣。
跑步樂(lè)趣很多，只要你有足夠的細(xì)心，就可以在跑步中找到樂(lè)趣。
跑步的樂(lè)趣也需要培養(yǎng)。跑步者就是在長(zhǎng)期的跑步鍛煉中培養(yǎng)了跑步的樂(lè)趣，所以才對(duì)在旁人看來(lái)索然無(wú)味的跑步興趣盎然，樂(lè)在其中。
我最開(kāi)使跑的時(shí)后經(jīng)常是跑一陣歇一陣，后來(lái)我慢慢適應(yīng)，最后愛(ài)上了跑步。
跑步是我的健身操，我每天都堅(jiān)持跑一會(huì)兒。我跑步的地點(diǎn)不限，可以是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；可以是馬路邊；也可以是任何一個(gè)地方。每當(dāng)我跑起來(lái)的時(shí)候，路上的行人紛紛被我超過(guò)；路邊的花草樹(shù)木從我眼前掠過(guò)；樹(shù)上的小鳥(niǎo)們都在歡呼雀躍地給我加油；就連天上的白云也陪我一起奔跑。這種景色，這種感覺(jué)，就是自己一個(gè)人玩，也是莫大的享受，跑步真快樂(lè)呀！
我跑步快的法寶就是堅(jiān)持。一開(kāi)始我還跑不很快，突然加速的時(shí)候有時(shí)還會(huì)摔跤呢。后來(lái)因?yàn)樘焯靾?jiān)持跑，法寶越來(lái)越精，我漸漸地知道了怎么協(xié)調(diào)身體；怎么呼吸；怎么省力；怎么“爆發(fā)”……現(xiàn)在，我跑得越來(lái)越快，而摔跤的機(jī)率卻是越來(lái)越少了。通常我圍著操場(chǎng)跑一圈一分鐘就可以了，在道路上可以隨時(shí)與自行車“爭(zhēng)霸”。
當(dāng)你體能提高了，而對(duì)速度無(wú)所求，對(duì)距離不再勉強(qiáng)時(shí)，一些跑步帶來(lái)的想法會(huì)從你的腦海中源源不斷地涌出，你會(huì)感受到思維的樂(lè)趣。
身心暢快、思維活躍，是跑步者追求的跑步的終極樂(lè)趣。
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，早讀的時(shí)候我們班熱鬧極了。李老師進(jìn)了教室，說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)快點(diǎn)兒到外面排隊(duì)�！蔽覀円桓C蜂跑出教室，站好隊(duì)，到了操場(chǎng)。
我們爸爸媽媽啦啦隊(duì)很快也到了操場(chǎng)。第一個(gè)項(xiàng)目是往返接力賽，我也參加，李老師帶著我們20個(gè)運(yùn)動(dòng)員整隊(duì)來(lái)到指定的位置。我很高興可又有點(diǎn)害怕，該到我跑了，我像箭一樣地沖了出去，使勁跑啊，可是二條腿跟不上腦子想的快，不過(guò)沒(méi)掉接力把。哦也！這個(gè)項(xiàng)目我們班得了第一，我們和老師還有爸爸媽媽爺爺奶奶都在歡呼。后來(lái)二個(gè)項(xiàng)目我沒(méi)參加，就當(dāng)啦啦隊(duì)，拿著彩帶給同學(xué)加油，嗓子喊啞了，兩只手也搖酸了。最后一個(gè)項(xiàng)目是移物投籃，我爭(zhēng)取到了第一個(gè)投籃，練習(xí)了幾次都沒(méi)投中，我很著急，戴眼鏡的男老師過(guò)來(lái)教我們把籃球向上拋，球倒到地上又彈起來(lái)，兩個(gè)爸爸隊(duì)員把籃伸起來(lái)接住了，我這么做就成功了。到正式投的時(shí)候我也投中了，后面的同學(xué)差不多都投中了。
最后，大家一起喊：“二（4）班勝利了！啊——啊——啊——啊——��！”我們回到班上，李老師快樂(lè)地說(shuō)：“同學(xué)們，你們表現(xiàn)真是太好啦！”
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