【實用】運動的作文合集3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的運動的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動的作文 篇1
“生命在于運動，運動創(chuàng)造生命”，一個正常人一天的運動時間應該半小時，我們在運動中成長，運動帶給我快樂。
我平常在學校不太喜歡運動，體力比班上的人弱，所以他們都說我是跑的最慢的。在運動會選運動員時，同學們都沒有選我，我失望的趴在桌上。這時老師說了一句話“重在參與”。我想想這句話，也對，我們不貪圖名利，擁有一種奮發(fā)向上的精神。我參加了100米沖刺賽和4×200米接力賽的項目。
從那天開始，我似乎喜歡上了運動，只要有運動的機會，我都不由自主地去鍛煉。每天晚上在操場上跑5圈，早上晨跑。同學們都對我說：“加油，李明！你一定會讓我們刮目相看的�！甭犃诉@話，干勁十足。
俗話說得好：“臺上十分鐘，臺下十年功，”就拿奧運冠軍劉翔來說，100米跨欄只需十幾秒，但這十幾秒是他從成百上千次練習總結(jié)，提取它的經(jīng)驗。我也不例外，想要發(fā)揮的更好，就只有不斷鍛煉，不斷提高。運動會正在臨近，我的鍛煉更加的加緊。
終于，同學們期待已久的運動會來臨了，這天，同學們個個精神抖擻，干勁十足。剛開始的比賽的項目是100米沖刺，我緊張而興奮地站在跑道上，聽到耳邊傳來的不斷加油聲，似乎增加了一些信心，裁判員一聲令下，我拼盡全力地向前沖刺，十幾秒后，裁判員手中的計時器停止計時，我獲得了第二名，同學們都跑過來對我說：“李明，不錯嘛，剛開始我們都小看你了，繼續(xù)加油！”4×200米接力賽考驗的是團隊精神，我在第三棒，我需要接住第二個同學傳給我的接力棒，然后跑一圈傳給下一位同學，裁判員一聲令下，第一個同學飛馳而去，取得了明顯優(yōu)勢。這局跑下來，我似乎在同學們眼中變成了快跑手，這讓我領悟到了運動的快樂。
運動能讓你蛻變，讓你突破自我，而在這個過程中，你會體驗到運動帶給了你快樂。
運動的作文 篇2
一年一度的春季運動會終于來了，同學們個個都喜氣洋洋，躍躍欲試，爭當運動員，想為班級爭光添彩，運動場上的作文。運動會十分精彩，各班運動員都盡顯其能，在簡陋的操場上，畫出一道道美麗的弧線，演繹輝煌的成就，舞動著青春之曲。在男子400米賽跑中，我們班的任星輝選手隨著各就位預備啪！的一聲槍響，向前沖去。他如同離弦的箭一般，飛快地沖了出去，他的步伐矯健而輕快，腳掌剛一踏地，便立刻彈了起來，兩條胳膊在身體的兩側(cè)有理的擺動著，半程過后，他的.頭忽然使勁一仰，胸脯猛地一挺，咬著牙，奮力向前沖刺，其他選手也不示弱，緊隨其后�？斓浇K點了，我們班的拉拉隊的加油聲一浪勝過一浪，在操場上空徘徊，在歡呼聲中，任星輝選手勝利沖過終點線，輕松登上冠軍寶座。當然，有成功就有失敗。那是我見過最遺憾的一場比賽。短跑比賽中，有一名女孩脫穎而出，遙遙領先，可就當要沖向終點的那一刻，只有一步之遙，她在全場期待的目關(guān)之下摔倒了。所有人都以為已無法改變局勢，可就在一瞬間，馬上改變了，這不禁讓我為她的遭遇鳴不平，也感受到了比賽的殘酷。運動場上，龍騰虎躍，運動員各顯身手，不甘示弱。
最后，我們班獲得了第七名的獎項和一個遵守紀律獎。伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章，和著悅耳的運動員進行曲，運動會完滿閉幕。這次的運動會真是驚心動魄，異彩紛呈，叫人拍手叫絕。這次運動會，雖然是我們在初中運動會上的終點，但也是我們拼搏向上的起點，我們班定會從此開始，走向更大的輝煌。運動場上 星期四學校舉行了春季田徑運動會，我們都非常高興。更令我高 興的是，我被分在了 1500 米得長跑項目。 開始時，各班都踩著有節(jié)奏的步伐進行著入場式，看著整齊的 隊伍，我有一種軍人的感覺，倍感自豪。
比賽項目開始了，看著一個個項目順利的進行，一個個運動員 在跑道上加速的沖刺，我內(nèi)心無比激動。當我看到在進行 400 米項目 的小紅在關(guān)鍵的時刻超越自我得了第一名，我內(nèi)心更是心潮澎湃。 接下來是 800 米，200 米，400 米，接力、、、還是沒到 1500 、、 米的比賽項目。我很擔心，我怕會錯過了。可是老師說： 1500 米 在下午比，我很高興，終于放下了一直懸著的心�？晌矣謸奈視� 在關(guān)鍵時候超越不了自我呢？因為我從來沒有當過運動員， 而且還是 1500 米，我很擔心。 下午，1500 米比賽項目終于開始了。我因為感冒，剛跑第一圈 頭就很暈。到了第四圈，我喘不過氣了，但我還是一直堅持跑，老師 看了陪我跑，同學們也為我加油，我很感動。在老師與同學的幫助與 鼓勵下，我跑完了全程。那時我頭暈眼花，都有點站不穩(wěn)，同學趕緊 來扶我，激動的淚水從眼眶流出。這場運動會給我留下了永久的回憶。
四年級一班 方賢麗 運動場上 昨天我們舉行了 20xx 年田徑運動會， 期間時候發(fā)生了許多事情， 有高興的，有痛苦的，也有激動的。 老師讓小輝和小宇執(zhí)勤， 一起去看看一年級和二年級有沒有不遵 守紀律的同學，上午他們也讓我和麗麗一起去幫忙，當我管那些低年 級的小朋友的時候，他們都叫我： 大姐姐好！ 雖然沒有機會認真看 完比賽，但我聽他們的問好，內(nèi)心既高興又激動！ 我在運動場上最敬佩的是小婷，她在跑 1500 米的時候，特別勇 敢，她的拼搏精神非常值得我們學習！還有就是小嬌，她跳高第一， 跑四百米也是第一，但是在跑 1500 米的時候受傷了，卻沒有人愿意 代替她，我現(xiàn)在想想，很遺憾沒有代替她。 過一會兒，女子組 1500 米結(jié)束了，我的朋友小夢也受傷了，我 立即跑到操場去扶她，她已經(jīng)很疲憊了，臉上露出痛苦的表情，我能 理解小夢當時的心情，就像齊校長給我們講的話：我運動！我健康！我快樂！我幸福！
雖然沒能上場，但我們能在下面給運動員加油也很 開心。 比賽結(jié)束了四年級二年級勝了，我們既傷心又失望，還有更多的 不甘心。 但我覺得成績的好壞并不重要， 重要的是你是否參予進去了。 同時我也覺得友誼第一，比賽第二。
運動的作文 篇3
“來吧，努力工作！我必須再做20個俯臥撐！”這是誰在說話？原來我哥哥又開始鍛煉了。他。我非常喜歡運動！
我記得在一個炎熱的暑假，父親送我去哥哥家。當我第一次到達這個社區(qū)時，我很快就從天空中一排排的大樹上找到了我的哥哥。我看見他在樹下來回跳著，雙手交叉放在蹲著的身體和頭上，站在同一個地方，抬起頭，雙手水平舉到左右腰�？吹剿绱送度氲刂С治�，我太激動了。所以我跑到我哥哥身邊。“哥”我大聲喊道。當我看到我來的時候，我哥哥仍然沒有停下來的意思，繼續(xù)往前走。我好奇地看著他。我看到豆大小的汗水從他濃密的頭發(fā)上滴落，他張著嘴，不停地喘著氣:“先回家，我要鍛煉一會兒�！彼渴直磕_地從口袋里掏出鑰匙，向我發(fā)出驅(qū)逐令，我?guī)еd趣走開了。回到我哥哥的家，我看到客廳的一角堆滿了各種運動器材，做仰臥起坐墊、啞鈴、平衡車、跑步機.一切。最讓我感興趣的是一對啞鈴，它的兩端是像陀螺一樣的鐵球，中間有連接兩個鐵球的鐵棒，鐵棒中間有黑色塑料包裹。我慢慢走向啞鈴，心想:“這東西真小。為什么要用它？我哥哥不在的時候，把它撿起來玩吧！”我全速奔跑，抓住啞鈴，準備出發(fā)，但是無論我如何努力去舉起它，啞鈴都不會像被地板吸住一樣移動。我拿著它上了吧臺，決定用雙手抓住它。最后，啞鈴被抬高了一點點，但是一旦舉到膝蓋，我就拿不住了，我不得不像泄氣的球一樣放手。就在這時，我哥哥回來了，我像個逃犯一樣走開了。這時，我發(fā)現(xiàn)哥哥沒有去餐桌，而是跑到角落里的那堆設備旁。我心想，“我哥哥肯定舉不起啞鈴。我沒有用盡全力舉起它們。他脆弱的身材肯定比不上我的”。然而，令我驚訝的是，我還沒反應過來，他就毫不費力地舉起了啞鈴！啞鈴首先舉到膝蓋，然后舉到肩膀，最后舉到頭頂。我目瞪口呆。我看著我哥哥反復上下移動啞鈴，但我的身體沒有動。我羞愧地回憶起剛才我慌張的樣子。
晚飯后，我哥哥快步帶我去籃球場，那里燈火輝煌。當我想和他比賽的時候，我看到我的哥哥直接沖進籃球場，來到一個按鈕前！球進了，“太神奇了！”我激動地大叫。這時我看見他向左閃，向右閃，又向后閃！這一舉動就像喬丹一樣.我真的非常欽佩它.
這是我的兄弟，一個運動的兄弟！
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