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      2. 運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文

        時(shí)間:2021-10-13 17:37:04 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

        運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文精選9篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文精選9篇

        運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文1

          暑假終于開(kāi)始啦!但是我們可不能在家里吹空調(diào),躺在床上做個(gè)小懶蟲,還是要多多運(yùn)動(dòng),變成運(yùn)動(dòng)小達(dá)人哦,可是在外面運(yùn)動(dòng)的話又會(huì)很熱,于是我和媽媽選擇了一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng),又能運(yùn)動(dòng)到又不會(huì)很熱,這個(gè)運(yùn)動(dòng)就是游泳。

          本來(lái)我是應(yīng)該學(xué)習(xí)蛙泳的,可是我第一個(gè)學(xué)的就是自由泳,所以我到現(xiàn)在連蛙泳還都不會(huì)呢。上課時(shí)老師對(duì)我說(shuō):“寧寧蛙泳腿還會(huì)嗎?”我用很小很小的聲音回答:“我還沒(méi)學(xué)過(guò)呢!崩蠋熛仁浅粤艘惑@,然后又說(shuō):“那你就去復(fù)習(xí)自由泳吧!蔽乙婚_(kāi)始游的很輕松,可是游著游著我就感覺(jué)我的腿都快要游斷了。唉,看來(lái)好久不游也不行啊。

          這時(shí)我看見(jiàn)我身邊的好多人都在游蛙泳,他們腿一蹬,手一滑,就向前飛快的游去,我也學(xué)著他們的姿勢(shì)向前游。

          兩節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了,我終于學(xué)會(huì)了蛙泳,而且還是在老師沒(méi)有教我游的前提下。有一次我在上課的時(shí)候,有一個(gè)小朋友也是我這個(gè)老師教的,我們兩個(gè)準(zhǔn)備比賽蛙泳和自由泳。我的腿用力的蹬著,可是我旁邊的那位小朋友卻輕輕松松的蹬著他的腿,一蹬就向前滑一點(diǎn),再蹬又向前滑一點(diǎn)。我每次都是腿剛蹬完,我就開(kāi)始劃手,連飄一會(huì)兒的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,所以我游得筋疲力盡。旁邊那位小朋友游的輕輕松松,我還是沒(méi)她游得快。蛙泳游比賽,我每一次都輸給了她。

          現(xiàn)在我們要開(kāi)始游自由泳了。咦?我發(fā)現(xiàn)旁邊這位小朋友游自由泳的速度比我慢的多,我在前面輕輕松松的游著,一會(huì)兒就游完了,可是我發(fā)現(xiàn)她還游在大老遠(yuǎn)的地方呢,還游的很費(fèi)力,可是怎么也游不快。

          經(jīng)過(guò)一天天辛苦的訓(xùn)練,我堅(jiān)持著游泳,相信通過(guò)我的努力,我肯定會(huì)變成運(yùn)動(dòng)小達(dá)人!

        運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文2

          光陰似箭,歲月如梭,兩個(gè)月的暑假如同白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了一半。眼看我這肚子上的肉一點(diǎn)點(diǎn)增多,體重秤上的數(shù)字日漸上升。我是心急如焚!看來(lái),我還是要有所行動(dòng)才行,不能讓我的肉肉再肆無(wú)忌憚地長(zhǎng)下去了。

          于是,我為自己制定了一份“8月減肥計(jì)劃”,在紙上羅列了每天需要做的運(yùn)動(dòng),比如游泳、跳舞、跳繩、深蹲、扎馬步、開(kāi)合跳、仰臥起坐、平板支撐、快走等等。

          跳繩、快走和開(kāi)合跳都是為了讓全身動(dòng)起來(lái),同時(shí)因?yàn)槿嗽谕咸啾谋哪荛L(zhǎng)高的。而且這幾個(gè)運(yùn)動(dòng)最易出汗,能促進(jìn)整個(gè)身體的血液循環(huán)和新陳代謝。

          深蹲和扎馬步主要是為了鍛煉腿部肌肉。每次蹲下去盡量停1~2秒,再起身。這個(gè)動(dòng)作如果做到大腿酸疼,就意味著做出了效果,就算不能瘦腿也能使大腿肌肉更緊實(shí)。

          還有仰臥起坐和平板支撐主要考驗(yàn)腹部力量。仰臥起坐需要腹部發(fā)力去使人的上身起來(lái),碰到腿。平板支撐想要撐得時(shí)間長(zhǎng),就是要依靠腹部核心力量發(fā)力來(lái)配合手。這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓腹部力量也得發(fā)展,去鍛煉人體這個(gè)沒(méi)有骨頭的軟地方,讓腹部的肉更緊致。

          而游泳和跳舞則是全方位的活動(dòng)自己的身體,既可以鍛煉身形,也可以提高耐力,是非常好的全身運(yùn)動(dòng)。

          除此之外,還有一些運(yùn)動(dòng)是練手部、韌帶等。其實(shí)這次運(yùn)動(dòng)計(jì)劃我的主旨有兩點(diǎn):第一點(diǎn)是讓身體動(dòng)起來(lái),提高身體素質(zhì),不要被空調(diào)美食喂癱了身體;第二點(diǎn)才是想減肥,希望在這同時(shí)也能甩掉幾斤肉肉,哈哈!

          宅家做運(yùn)動(dòng),讓我們一起揚(yáng)運(yùn)動(dòng)之帆,為生命喝彩!

        運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文3

          在我們學(xué)校有一位運(yùn)動(dòng)小達(dá)人,他從小就有一愿望,想成為劉翔那樣的運(yùn)動(dòng)健將。他的名字就叫小軍,在這個(gè)班級(jí)里他跑步是特別快的,打籃球,拔河,踢足球等等樣樣都行,而且在抬拳道中還是個(gè)小能手呢!

          他有一些瘦,但是長(zhǎng)得特別的.帥,有一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā),一對(duì)濃黑的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛,旁邊還有一對(duì)似順風(fēng)耳超能力的耳朵和一只超級(jí)靈敏的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,一張嘴就能讓你吃一驚!

          在他跑步的時(shí)候,那腳,堪比飛毛腿,真是健步如飛啊!圍著學(xué)校的操場(chǎng)跑一圈也不能減緩他的速度,最少也要三四個(gè)圈才能讓他休息個(gè)幾十秒。

          他也愛(ài)打籃球,當(dāng)體育老師說(shuō)自由活動(dòng)時(shí),他就會(huì)去打籃球,而同學(xué)們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地和他一起打籃球,雖然有些同學(xué)籃球技術(shù)比他更好,但是他會(huì)更加努力,現(xiàn)在他投三分球的幾率也是很大的。

          他在拔河的時(shí)候力量也特別大。在一次學(xué)校比賽中,我們班一些比較厲害的人拿著繩子準(zhǔn)備開(kāi)拔,到裁判吹口哨的時(shí)候,他和同學(xué)就努力拔,只見(jiàn)他手抓繩子,人往后仰,一會(huì)就贏了,第二次的時(shí)候,我們還沒(méi)換好人,我們這邊少了一個(gè)人,裁判就不小心吹口哨,本來(lái)就快被對(duì)方拉過(guò)去了,他立馬跑過(guò)去拿起后面的繩子,他一上手,馬上是一邊倒,我們又贏了。

          而他踢足球的時(shí)候,也很牛呢。每次踢足球時(shí),都是他贏呢!

          這就是我們班的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人,一位想成為劉翔那樣運(yùn)動(dòng)健將的小軍。

        運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文4

          他,長(zhǎng)著不算高挑的個(gè)子;他,有著一頭烏黑的小短發(fā);他,一雙水汪汪的大眼睛和一口潔白的牙齒……沒(méi)錯(cuò),他就是我們班的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人——小明。

          要說(shuō)到小明最大的特點(diǎn):那就是能跑會(huì)跳,只要是運(yùn)動(dòng)他都特別喜歡。你看,他作業(yè)剛寫完,抱著籃球就是往外面一頓猛沖。剛到籃球場(chǎng),他便離著籃球筐兩米遠(yuǎn)的時(shí)候使勁一扔!疤袅耍蜻M(jìn)啦!”周邊的同學(xué)看到都忍不住鼓掌歡呼。這時(shí),小軍和小亮看他投籃這么厲害也出來(lái)找他挑戰(zhàn)。他們建議來(lái)一場(chǎng)比賽,看誰(shuí)投得進(jìn)去多一些。小明第一個(gè)投,他慢慢的退出了三分線,成功投進(jìn)了籃框,就這樣不停歇的一個(gè)一個(gè)球進(jìn)籃,最后小軍小亮灰溜溜的走回了教室。

          你們不要以為小明只有籃球這么厲害哦,他還是我們學(xué)校的長(zhǎng)跑冠軍哦!看,在那600米跑道上,發(fā)令槍一響,他就像脫韁的野馬沖出了起跑線,別的隊(duì)員也不甘落后,終于在第一圈超過(guò)了他?茨莻(gè)隊(duì)員已滿頭大汗,氣喘吁吁,但位居第二的小明卻滿臉輕松地跑完了第一圈。接下來(lái)的第二圈,小明顯然是想保持體力,準(zhǔn)備著第四圈的沖刺。果然在第三圈那個(gè)已經(jīng)精疲力竭的同學(xué)只好減慢速度,小明趁他空隙時(shí)從內(nèi)道以迅雷不及掩耳這勢(shì)超過(guò)了他,在第四圈震耳欲聾的吶喊聲中,小明不負(fù)眾望取得了第一名的好成績(jī)。

          這就是我們班的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人——小明。你們說(shuō)他以后會(huì)不會(huì)成為一位運(yùn)動(dòng)員呢!

        運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文5

          在暑假里我有跆拳道,羽毛球,游泳,跳繩這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在暑假里,我每天都堅(jiān)持跳繩,一開(kāi)始是用計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí),媽媽給我數(shù)數(shù),后來(lái)媽媽在手機(jī)里面下載了一個(gè)天天跳繩的軟件,非常好用。只需要把手機(jī)對(duì)準(zhǔn)我錄視頻,這樣它就會(huì)自動(dòng)數(shù)我跳了多少,它還會(huì)說(shuō)一些鼓勵(lì)的話:很好,非常棒,繼續(xù)加油。每跳到十個(gè)它就會(huì)報(bào)數(shù)。還剩十秒的時(shí)候,它也會(huì)提醒一下。我每天基本都跳5遍,這五遍都滿800個(gè)以上。醫(yī)生說(shuō)只要我每天跳800以上就會(huì)有利于我長(zhǎng)高。從一開(kāi)始的160個(gè)到現(xiàn)在的175個(gè),雖然有一點(diǎn)進(jìn)步,但我跳的還不夠多,要繼續(xù)鍛煉!

          我游泳是每周三節(jié)課,除了這三節(jié)課,其他的幾天里我都去我們小區(qū)下面的游泳池里面游泳和玩水,我蛙泳游得還不錯(cuò),但我的自由泳游游的還不是很好,教練說(shuō)讓我每天都練習(xí)自由泳,才會(huì)游的和蛙泳一樣好。我的自由泳課程已經(jīng)結(jié)束啦,媽媽給我在雷迪森辦了一張游泳卡,因?yàn)閶寢屢矊W(xué)會(huì)了蛙泳,以后我就可以和媽媽一起到雷迪森去游泳了。

          羽毛球課結(jié)束了之后,我就天天去上跆拳道了!前面半個(gè)小時(shí)都在做體能訓(xùn)練,先跑步跑15圈,然后再雙手抱頭蹲起跳,蛙跳和單腿跳等等。做完體能訓(xùn)練之后休息一下,后半個(gè)小時(shí)就是開(kāi)始正式上課,學(xué)習(xí)跆拳道的分解動(dòng)作,我覺(jué)得上跆拳道比上羽毛球好多了,因?yàn)轷倘鲤^里有空調(diào),羽毛球球館里沒(méi)有空調(diào)只有風(fēng)扇,實(shí)在是太悶熱了,好幾次我打完羽毛球都覺(jué)得熱的想吐,但我還是堅(jiān)持了。

          我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目當(dāng)然還是游泳,不僅涼快教練還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我好吃的壓縮餅干。如果我們多運(yùn)動(dòng),我們就會(huì)有一個(gè)強(qiáng)壯的身體,來(lái)抵抗病毒,這就很好了。

        運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文6

          老師說(shuō),我是樂(lè)觀開(kāi)朗“小精靈”;媽媽說(shuō),我是調(diào)皮搗蛋的“機(jī)靈鬼”;朋友說(shuō),我是愛(ài)?岬摹靶浉纭。我要說(shuō),我就是我,一個(gè)愛(ài)好廣泛、不肯認(rèn)輸?shù)奈摇?/p>

          我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。打籃球、踢足球、騎自行車都是我的強(qiáng)項(xiàng)。

          就說(shuō)打籃球吧!它可是我的最愛(ài),一天不打手癢癢,兩天不打心慌慌,三天不打就抓狂;@球就像我的“小寵物”,每天放學(xué)只要一寫完作業(yè),我立刻帶著它和球友出去切磋切磋。我們倆技術(shù)都好,比賽時(shí)“進(jìn)球維艱”。你就是突破了防線,上籃時(shí)也會(huì)被風(fēng)一樣的一道影子搶掉球。

          一有空,我們就練習(xí)“三方位定點(diǎn)投籃”“正方位定點(diǎn)投籃”“三步上籃”“急停跳投”直到練得汗流浹背,我們不亦樂(lè)乎。

          通常,我們會(huì)打兩場(chǎng)“生死對(duì)決”!皝(lái)呀!來(lái)?yè)屒蜓?”“球友”用“獅吼功”向我發(fā)起挑戰(zhàn)。我如一道閃電,還沒(méi)等他進(jìn)三分線就搶掉了他的球!叭缴希M(jìn)球。”我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),球就不翼而飛了。之后,我連敗三局,但不氣餒,我重新調(diào)整狀態(tài),“力挽狂瀾”,竟反扳回七局。一場(chǎng)瘋狂“戰(zhàn)斗”之后,我終于以十比六勝利了!每每這時(shí),我都會(huì)興奮地把籃球高高的拋向天空,然后等它落下,伸開(kāi)雙臂,把它抱個(gè)滿懷。

          瞧!這就是我,一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小伙子,一個(gè)勇往直前的我,你們可以叫我運(yùn)動(dòng)小達(dá)人哦!

        運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文7

          在我們身邊,總是有許多小達(dá)人,但有一位,令我不得不服。

          這位小達(dá)人就是我們班的劉俊熙呀。他是我們班運(yùn)動(dòng)比賽的主力戰(zhàn)將,理所當(dāng)然的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人。

          有一次,學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。劉俊熙參加了一場(chǎng)短跑比賽。哨聲一響,他就像一匹脫韁的駿馬,沖了出去。他腳下生風(fēng),速度比火箭還快,一下子就超越了所有運(yùn)動(dòng)員。過(guò)了一會(huì)兒,有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員和他不相上下,后來(lái)那名運(yùn)動(dòng)員漸漸力不從心,而劉俊熙保持住速度,狠狠地把那名運(yùn)動(dòng)員甩在腦后。最后幾米內(nèi),劉俊熙快得要飛了起來(lái),直奔向終點(diǎn),拿了第一名。

          還有一次拔河比賽,我們擼起袖子,拿起地上的繩子,擺好架勢(shì),雙手緊緊地抓住大麻繩,兩眼死死盯著對(duì)手,身體向后傾斜,腳用力地踏著地。隨著一聲清脆而又響亮的哨聲,同學(xué)們使出全身力氣,雙臂向后使勁,雙腳向前使勁。我們班的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人青筋突出,像一頭兇猛的大老虎。他怒目圓睜,雖然他的手被繩子勒得很疼,豆大的汗珠從他臉上流下,但他絲毫沒(méi)有松懈。不過(guò)一會(huì)兒,我們班的同學(xué)就體力不支了,紅布一點(diǎn)點(diǎn)向?qū)Ψ侥沁呉苿?dòng),就在這個(gè)時(shí)候,我們班有人失去重心滑倒在地,一瞬間,我們招架不住了,這下運(yùn)動(dòng)小達(dá)人可發(fā)怒了,他咬牙切齒,眼冒紅光,猛地用力一拉,居然幫我們班穩(wěn)住了隊(duì)形,這時(shí)大家都受到了他的影響,更加努力了,很快紅布又回到了我們這邊。最后對(duì)方體力不支,我們就贏得了比賽。

          這就是我們班的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人一一劉俊熙,你覺(jué)得他是不是很厲害呀?

        運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文8

          在我們班上,有許多小能人。有編織能手,有奧數(shù)之王,還有喜劇大師……其中最有名的運(yùn)動(dòng)健將要數(shù)易靄琳了。

          一頭馬尾辮,一雙炯炯有神的眼睛,一副矯健的身材,“湊”成了男孩子氣的易靄琳。

          要說(shuō)易靄琳最大的特點(diǎn),就是能跑會(huì)跳。她跑步特別快,跑起來(lái)又像一支離弦的箭,更像一頭矯健的馴鹿。記得上次體育課8×50米跑測(cè)試時(shí),易靄琳和第四組的同學(xué)一起出發(fā)。老師的哨聲一響,易靄琳就像箭一般地沖出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把其他同學(xué)甩到身后。漸漸地,有些同學(xué)堅(jiān)持不住,慢慢地落到了后面?伤齾s像不知道“累”一樣,仍然不停地奔跑著,最后竟然領(lǐng)先有些同學(xué)一圈多,特別是在400米賽跑時(shí),她僅僅用時(shí)3分27秒,成為班上跑得最快的同學(xué)。

          易靄琳不光跑得快,她的立定跳遠(yuǎn)也十分厲害。在前幾天的立定跳遠(yuǎn)測(cè)試時(shí),易靄琳一下就跳了兩米多。當(dāng)時(shí),她輕松地站在起跳線上,雙手不停地?cái)[動(dòng)著,為起跳做著準(zhǔn)備活動(dòng)。終于,易靄琳起跳了,只見(jiàn)她輕輕一躍,猶如一片羽毛輕輕地落在地上,聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音!2米”隨著體育老師的報(bào)數(shù)聲,同學(xué)們都沸騰了。大家都嘖嘖贊嘆,甚至還有人說(shuō)她“身輕如燕”呢。

          這就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將易靄琳。你說(shuō)她以后會(huì)不會(huì)成為一名田徑運(yùn)動(dòng)員呢?

        運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文9

          居家學(xué)習(xí)期間,我學(xué)習(xí)完了的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)做一些運(yùn)動(dòng),特別是中午和晚上。首先做的運(yùn)動(dòng)肯定是體育老師布置的運(yùn)動(dòng),當(dāng)體育老師布置的運(yùn)動(dòng)完成以后,才會(huì)做我自己想做的運(yùn)動(dòng)。

          我常做的幾個(gè)運(yùn)動(dòng),第一個(gè)就是跳繩。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可謂是一箭雙雕,既鍛煉了我的肺活量,又增加了我的腿部肌肉的力量。因此我有了個(gè)打算,把這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)納入以后的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃當(dāng)中,這樣一來(lái)我越練越熟,我的腳部力量也就會(huì)越來(lái)越大,我的足球技術(shù)就會(huì)提升,我的肺活量也會(huì)提升,都是對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的一個(gè)莫大的幫助。

          第二個(gè)運(yùn)動(dòng)就是平板支撐了。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的好處就是提高我們?nèi)梭w的最高耐力值,還鍛煉了手部力量,剛好我的手非常細(xì),練一練手部力量也是對(duì)足球的幫助,這樣我就不會(huì)一撞就倒了,也增加了我的力量,還可以幫爸爸媽媽做事情。我相信我這樣一直練下去,早晚會(huì)強(qiáng)壯起來(lái)的!當(dāng)我做完平板支撐后常常會(huì)腿痛,爸爸說(shuō)是因?yàn)槿樗岫逊e,害得我好幾天都走不了路,看來(lái),平板支撐這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)還是有缺點(diǎn)呀!

          第三個(gè)運(yùn)動(dòng)也是我最喜歡的運(yùn)動(dòng),那就是踢足球了。還好我家買了西瓜球和一個(gè)迷你球門,這樣在家里即使這么小的地方也限制不了我踢足球的愛(ài)好了。在我踢的同時(shí),我踢著踢著就要被媽媽說(shuō)輕點(diǎn)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的腿部力量,經(jīng)過(guò)跳繩的練習(xí)和平板支撐的練習(xí)還真的變大了呀。雖然已經(jīng)這樣了,但是我踢足球仍然還有很多不足,比如說(shuō)像身體素質(zhì)呀,技術(shù)動(dòng)作呀,彈跳力呀都需要提高。

          我也懷揣著一個(gè)踢足球的夢(mèng)想,我相信經(jīng)過(guò)自己刻苦的練習(xí),我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我成為一名足球運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想的!

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