【精品】運(yùn)動(dòng)員作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)員作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇1
一年一度的文三教育集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)又召開(kāi)了，和往年不同的是這次我不僅僅做觀眾，還當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)員。
上個(gè)月，體育老師沈老師讓我們跑４００米，我在十幾人的小組中跑了第二名，進(jìn)入了班級(jí)女生前六名。于是沈老師就把我記入了４００米運(yùn)動(dòng)員名單中。要知道：我以前跑步可是很慢的，一年級(jí)時(shí)被人叫過(guò)“慢婆子”。因此在三年級(jí)前我都不敢上體育課，更別說(shuō)比賽了。
�。矗埃懊组_(kāi)始檢錄了，可我卻連起點(diǎn)和終點(diǎn)都不知道，我好擔(dān)心，不斷和媽媽（她是義工，來(lái)幫忙的）說(shuō)：“我一定是最后一名，我肯定跑不快的！”媽媽說(shuō)：“別緊張，你其實(shí)也是很快的！”黃老師說(shuō)：“到時(shí)候我在終點(diǎn)等你！”
槍聲響了，我拼命地向前跑，腦子里似乎只有一種感覺(jué)：跑，跑到終點(diǎn)。我一下沖到了第二，可是后半段路程就立刻感到?jīng)]力氣了，其它兩名選手趕了上來(lái)。我用盡全身力氣，可就是追不上，只有保持現(xiàn)有局面，不讓后面的選手趕上來(lái)。
第一名選手到終點(diǎn)了，第二名也到終點(diǎn)了，我看見(jiàn)媽媽在喊加油，黃老師在招手，我使勁向前沖，終于我也到終點(diǎn)了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)累得路也走不動(dòng)了。
下午，我去看了我的成績(jī)，是１分３１秒，第１９名，我有些失落，媽媽卻很高興，說(shuō)：“你打敗了十一個(gè)對(duì)手呢！”
運(yùn)動(dòng)員作文 篇2
1984年，在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中，名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。當(dāng)記者問(wèn)他憑什么取得如此驚人的成就時(shí)，他說(shuō)了這么一句話：憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。
當(dāng)時(shí)許多人都認(rèn)為，這個(gè)偶然跑到前面的矮個(gè)子選手是故弄玄虛。馬拉松是靠體力和耐力的，身體素質(zhì)好又有耐性才有望奪冠，暴發(fā)力和速度都在其次，說(shuō)用智慧取勝，好像有點(diǎn)勉強(qiáng)。
兩年后，意大利國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽在意大利北部城市米蘭舉行，山田本一代表日本參加比賽。這一次，他又獲得了冠軍。記者在采訪中間他：上次在你的國(guó)家比賽，你獲得了世界冠軍，這一次遠(yuǎn)征米蘭，在異國(guó)他鄉(xiāng)又壓倒所有對(duì)手取得第一名，你能談一談經(jīng)驗(yàn)嗎?
山田本一性格內(nèi)向，不善言談，回答記者的仍是上次那句讓人摸不著頭腦的話：憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。這回記者在報(bào)紙上沒(méi)再挖苦他，只是對(duì)他所謂的“智慧”迷惑不解。
十年后，這個(gè)謎終于被解開(kāi)了，他在他的自傳中這么說(shuō)的：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的`標(biāo)志畫(huà)下來(lái)：比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行，第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù)，第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到第一個(gè)目標(biāo)，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。四十幾公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在四十公里外的終點(diǎn)線上，結(jié)果我跑到十幾公里就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。
在山田本一的自傳中發(fā)現(xiàn)這段話的時(shí)候，我正在讀法國(guó)輪船家普魯斯特的《追憶似水流年》，這部作者花了16年寫(xiě)成的七卷本鴻篇巨制，有很多次讓我望而卻步，要不是山田本一給我的啟示，這部書(shū)可能還會(huì)像一座小山橫在我的眼前，現(xiàn)在它已被我踏平了。
我曾想，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們做事之所以會(huì)半途而廢，這其中的原因，往往不是因?yàn)殡y度較大，而是覺(jué)得成功離我們較遠(yuǎn)，確切地說(shuō)，我們不是因?yàn)槭《艞�，而是因�(yàn)榫氲《�。在人生的旅途中，假如我們具備一點(diǎn)山田本一的智慧，一生中也許會(huì)少一些懊悔和惋惜。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇3
八月的里約，正準(zhǔn)備告別冬天，迎來(lái)春天。萬(wàn)物都將要復(fù)蘇，即將展現(xiàn)出的，將是一副生機(jī)勃勃的景象。同時(shí)，來(lái)自世界各地的奧運(yùn)健兒們，也將乘坐夢(mèng)想的熱氣球，來(lái)到南美洲最大的國(guó)家——巴西，把汗水揮灑在這片土地。四年的努力，將在這里換來(lái)成功與否�；蛟S，你能得到一枚沉甸甸的獎(jiǎng)牌，但也可能是空手而歸。
20xx年的里約奧運(yùn)會(huì)，卻發(fā)生了感人的一幕，讓人們覺(jué)悟在奧運(yùn)賽場(chǎng)還有比金牌更重要的東西。
那是女子5000米預(yù)賽的賽場(chǎng)上，比賽正如期進(jìn)行著。突然，新西蘭選手漢布林在比賽途中意外摔倒，同時(shí)帶倒了后面的美國(guó)選手阿戈斯蒂諾�，F(xiàn)場(chǎng)是一片驚訝聲，也可能是惋惜：四年的努力呀，都白費(fèi)了……
看到這，突然想到一個(gè)問(wèn)題：如果你是一名田徑運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)你正竭盡全力地想為自己揮灑的汗水、為四年流過(guò)的血與淚換來(lái)最好的回報(bào)時(shí)，一位對(duì)手突然摔倒，你該怎么辦？是置之不理？還是前去扶起？
社會(huì)上也有個(gè)“扶不扶”的問(wèn)題，而這是賽場(chǎng)上的“扶不扶”。前者有被訛的風(fēng)險(xiǎn)，后者則意味著四年的努力將不能得到很好的回報(bào)。
當(dāng)全場(chǎng)的觀眾都在為這兩位來(lái)自不同國(guó)家、互為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的運(yùn)動(dòng)員擔(dān)心時(shí)，阿戈斯蒂諾的一個(gè)舉動(dòng)使全場(chǎng)觀眾為之喝彩：只見(jiàn)阿戈斯蒂諾先站了起來(lái)，但她并沒(méi)有馬上繼續(xù)投入到比賽中去，而是把手放在漢布林的肩膀上，一邊說(shuō)：“站起來(lái)，站起來(lái)！我們要完成這場(chǎng)比賽！”隨后，她扶起漢布林，兩人緩慢地站了起來(lái)，互相攙扶，重新投入到比賽中去。
她們用行動(dòng)告訴了我們，友誼第一，比賽第二。經(jīng)久不息的掌聲響起，全世界的觀眾都在喝彩……
這時(shí)，之前已經(jīng)扭傷腳踝的阿戈斯蒂諾也摔倒在地，漢布林也蹲下來(lái)，扶起她，并為她加油吶喊。兩人就這樣扶持著，互相鼓勵(lì)著。在觀眾們的喝彩聲中，她們拼盡了全力走向了終點(diǎn)線。
結(jié)果大家都能猜到，一個(gè)倒數(shù)第一，一個(gè)倒數(shù)第二，明顯是無(wú)緣決賽的。但這段特別的經(jīng)歷，在她們的人生中，將成為美好的回憶。此時(shí)，金牌已不是最重要的了，而是奧林匹克精神，互相理解、團(tuán)結(jié)、友好的奧林匹克精神。
這是個(gè)美好的故事，結(jié)局卻有點(diǎn)遺憾。但最終，裁判卻決定，兩人都將能進(jìn)決賽。這是個(gè)完美的答案，盡管受了重傷的阿戈斯蒂諾將無(wú)法參賽，但她并沒(méi)有留下遺憾。因?yàn)樗米约旱男袆?dòng)詮釋了奧林匹克精神，她，她們，都是最美運(yùn)動(dòng)員，都值得我們?yōu)樗齻兒炔剩?/p>
運(yùn)動(dòng)員作文 篇4
大多數(shù)人都有自己的理想。蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”張聞天說(shuō)：“生活的理想，就是為了理想而生活�！彼�，在生活中沒(méi)有理想是不行的，因?yàn)橐心繕?biāo)才能前進(jìn)。而我的理想，就是當(dāng)一個(gè)羽毛球運(yùn)動(dòng)員。
說(shuō)起為什么想當(dāng)一個(gè)羽毛球運(yùn)動(dòng)員，還要從20xx年的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始說(shuō)起，那時(shí)我才8歲，對(duì)奧運(yùn)會(huì)不了解，但那次奧運(yùn)會(huì)使我真正感受到了羽毛球的魅力。
那時(shí)，年幼的我坐在小板凳上，專注的看著電視機(jī)里的運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，其中，看到羽毛球比賽的時(shí)候，我更是激動(dòng)，手舞足蹈。電視里，羽毛球運(yùn)動(dòng)員林丹叔叔的比賽最讓我難以忘懷，從那時(shí)起，我就暗暗決定要當(dāng)一名羽毛球運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)槲蚁霝閲?guó)爭(zhēng)光，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上是多么光榮，升起國(guó)旗，唱起國(guó)歌，我心里別提有多高興和自豪了。
剛上三年級(jí)，我就吵著要學(xué)羽毛球，爸爸沒(méi)辦法，于是給我報(bào)了個(gè)羽毛球班，那個(gè)時(shí)候羽毛球拍對(duì)我來(lái)說(shuō)是拿都沒(méi)拿過(guò)，但我還是每天堅(jiān)持練習(xí)拿拍姿勢(shì)，一直練習(xí)了半個(gè)學(xué)期，我總算是拿標(biāo)準(zhǔn)了。接下來(lái)我還要面臨一個(gè)新的難題：發(fā)球。拿拍的姿勢(shì)雖然會(huì)了，但當(dāng)時(shí)個(gè)子矮，球拍總是拍到地上，所以更是難上加難。我也知道：吃得苦中苦，方為人上人。我不放棄，堅(jiān)持練習(xí)。當(dāng)我想放棄時(shí)，我就在心里想：我不可以輕易放棄，如果就這樣放棄了，前面的努力不就白費(fèi)了？我絕不放棄。
練球這幾年，我也參加了不少比賽，比如：飛揚(yáng)杯、少年羽毛球排位賽……我每次的對(duì)手都比我強(qiáng)，但我有信心，只要努力了，即使得不了獎(jiǎng)，比賽過(guò)程都是美好的。當(dāng)我贏得比賽，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，我覺(jué)得理想離我已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我甚至能看見(jiàn)它的影子若隱若現(xiàn)。
俗話說(shuō)：“人要立長(zhǎng)志，不可常立志�！彼裕乙獔�(jiān)持自己的理想永不言敗，也會(huì)永遠(yuǎn)銘記這句話：成功沒(méi)有捷徑，唯有依賴奮斗。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇5
一個(gè)眼睛明亮、牙齒潔白的高個(gè)子男人就是運(yùn)動(dòng)員——段家生。他是我最好的朋友。
你不要看他平時(shí)掛著二郎腿的樣子，但他在體育方面很活躍。三年級(jí)時(shí)，他還打破了學(xué)校記錄！你相信我嗎？讓我告訴你:
比賽前幾天，老師宣布將有一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。沒(méi)等其他同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，段佳生已經(jīng)看到星星了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們帶著令人敬畏的歌聲“志愿者進(jìn)行曲”走了出來(lái)。他們都在起跑線上就位了。我一眼就看到了段佳生，臉上露出了咄咄逼人的笑容。可以想象，他已經(jīng)有了答案�！芭�。聽(tīng)到槍聲，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛了出去。段家生“飛行在前面，在最后一圈，他用盡全力跑著。這打破了學(xué)校記錄。
另一次，是一場(chǎng)籃球比賽。我們用了“田雞賽馬”的戰(zhàn)術(shù)，打敗了125班。
在比賽中，段家勝總是沖到前面為其他隊(duì)員開(kāi)路，而且總是他進(jìn)球�？吹�125班很慌亂，我們?nèi)喽即笮ζ饋?lái)。
還有一次，在四年級(jí)，全校舉行田徑比賽，但是老師說(shuō)只有五年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生可以參加。他太激動(dòng)了，以至于突然變得沮喪。這表明賈生是多么渴望參加比賽。
這是我最好的朋友，他對(duì)運(yùn)動(dòng)一絲不茍，總是追求勝利。這就是未來(lái)的運(yùn)動(dòng)員——段家生！
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