有趣的師生運動會-五年級-記敘文
相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的有趣的師生運動會-五年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。
今天，實驗小學舉辦運動會的日子。
我們來到了六中的操場，只聽見鉛球場上傳來“老師加油！老師加油！”的吶喊聲。我走進鉛球場里一看，原來是老師們在舉行鉛球大賽呢！我仔細地看著盧老師和陳老師的`扔鉛球的比賽：先是盧老師扔鉛球。盧老師他向后，退了兩步，左手舉高，右手放在下巴下，向前跳了兩步，右手用力往前推，把鉛球扔了出去。盧老師第一次扔了9米多，第二次扔了11米多，第三次扔了10米多。到了陳老師扔鉛球了。陳老師沒有向后退，而是站在原地左手舉高，右手放在下巴下后，用力的向前推，把鉛球扔了出去。陳老師第一次扔了15米，第二次扔了11米快到12米了。許多老師看了，都叫陳老師用左手扔鉛球。陳老師和他們說：“我是個左襒子，用左手扔肯定更遠！”其他老師聽了，說：“不可能。”“不信試試看�！蔽覀冎灰婈惱蠋煱延沂峙e高，左手放在下巴下，然后，左手用力推，把鉛球扔了出去。果然，陳老師扔的更遠了，競扔了22米！老師們看了個個都驚嘆不已！
到了第二天早上，我看了陳章超跑1500米的比賽。比賽快開始了，我只見跑道上的運動員們個個精神抖數。運動員們有的在做準備，有的在談笑風聲，有的在等待著槍響。比賽開始了，“砰”的一聲槍響，運動員們就像離弦的箭一樣沖了出去，一會兒過去了，運動員們如同脫韁的野馬爭先恐后的追逐著。陳章超目前是第一，后來，吳啟言沖了上去，把陳章超給甩掉了。之后，陳章超用了小時候吃奶的勁全力沖了上去，追上了吳啟言得了個第一名并創(chuàng)了五年級1500米的記錄呢，2分50秒28！我們都非常高興！
運動會圓滿結束了，這屆運動會是有史以來最有趣、最激烈的運動會了！
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