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      2. 運(yùn)動(dòng)的作文

        時(shí)間:2022-01-07 10:53:30 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

        有關(guān)運(yùn)動(dòng)的作文匯編八篇

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)運(yùn)動(dòng)的作文匯編八篇

        運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

          “來(lái)吧,努力工作!我必須再做20個(gè)俯臥撐!”這是誰(shuí)在說(shuō)話?原來(lái)我哥哥又開(kāi)始鍛煉了。他。我非常喜歡運(yùn)動(dòng)!

          我記得在一個(gè)炎熱的暑假,父親送我去哥哥家。當(dāng)我第一次到達(dá)這個(gè)社區(qū)時(shí),我很快就從天空中一排排的大樹(shù)上找到了我的哥哥。我看見(jiàn)他在樹(shù)下來(lái)回跳著,雙手交叉放在蹲著的身體和頭上,站在同一個(gè)地方,抬起頭,雙手水平舉到左右腰?吹剿绱送度氲刂С治,我太激動(dòng)了。所以我跑到我哥哥身邊!案纭蔽掖舐暫暗。當(dāng)我看到我來(lái)的時(shí)候,我哥哥仍然沒(méi)有停下來(lái)的意思,繼續(xù)往前走。我好奇地看著他。我看到豆大小的汗水從他濃密的頭發(fā)上滴落,他張著嘴,不停地喘著氣:“先回家,我要鍛煉一會(huì)兒。”他笨手笨腳地從口袋里掏出鑰匙,向我發(fā)出驅(qū)逐令,我?guī)еd趣走開(kāi)了;氐轿腋绺绲募遥铱吹娇蛷d的一角堆滿了各種運(yùn)動(dòng)器材,做仰臥起坐墊、啞鈴、平衡車(chē)、跑步機(jī).一切。最讓我感興趣的是一對(duì)啞鈴,它的兩端是像陀螺一樣的鐵球,中間有連接兩個(gè)鐵球的鐵棒,鐵棒中間有黑色塑料包裹。我慢慢走向啞鈴,心想:“這東西真小。為什么要用它?我哥哥不在的時(shí)候,把它撿起來(lái)玩吧!”我全速奔跑,抓住啞鈴,準(zhǔn)備出發(fā),但是無(wú)論我如何努力去舉起它,啞鈴都不會(huì)像被地板吸住一樣移動(dòng)。我拿著它上了吧臺(tái),決定用雙手抓住它。最后,啞鈴被抬高了一點(diǎn)點(diǎn),但是一旦舉到膝蓋,我就拿不住了,我不得不像泄氣的球一樣放手。就在這時(shí),我哥哥回來(lái)了,我像個(gè)逃犯一樣走開(kāi)了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)哥哥沒(méi)有去餐桌,而是跑到角落里的那堆設(shè)備旁。我心想,“我哥哥肯定舉不起啞鈴。我沒(méi)有用盡全力舉起它們。他脆弱的身材肯定比不上我的”。然而,令我驚訝的是,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他就毫不費(fèi)力地舉起了啞鈴!啞鈴首先舉到膝蓋,然后舉到肩膀,最后舉到頭頂。我目瞪口呆。我看著我哥哥反復(fù)上下移動(dòng)啞鈴,但我的身體沒(méi)有動(dòng)。我羞愧地回憶起剛才我慌張的樣子。

          晚飯后,我哥哥快步帶我去籃球場(chǎng),那里燈火輝煌。當(dāng)我想和他比賽的時(shí)候,我看到我的哥哥直接沖進(jìn)籃球場(chǎng),來(lái)到一個(gè)按鈕前!球進(jìn)了,“太神奇了!”我激動(dòng)地大叫。這時(shí)我看見(jiàn)他向左閃,向右閃,又向后閃!這一舉動(dòng)就像喬丹一樣.我真的非常欽佩它.

          這是我的兄弟,一個(gè)運(yùn)動(dòng)的兄弟!

        運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

          最后剛查一下網(wǎng)課嘛,因?yàn)槲覀兘裉煜挛缡巧夏莻(gè)讀文課,就那個(gè)文言文的課,然后那個(gè)朋友他就是在下課之后然后問(wèn)自己說(shuō)要不要去跑步,就是他一開(kāi)始就問(wèn)自己說(shuō)今天晚上有什么安排嗎?然后這一周他說(shuō)讓我想一下,然后就問(wèn)他說(shuō)他要干什么,如果就是看一下他的時(shí)間在哪一個(gè)時(shí)間段啊,其實(shí)這也就是總是有很多事情沒(méi)有去完成,然后可能自己就是給自己那一個(gè)時(shí)間自己都可能沒(méi)有去完成就一直這么拖著拖著吧,但是當(dāng)別人要占用自己的那一個(gè)時(shí)間的時(shí)候,自己又會(huì)覺(jué)得自己一定可以利用那個(gè)時(shí)間做很多事情的,就比如說(shuō)今天晚上的吧,然后那一個(gè)朋友他就會(huì)問(wèn)自己說(shuō)自己有什么安排,所以第一時(shí)間想到的就是自己的那些作業(yè)都還沒(méi)有做完,自己一定是要去完成的一些作業(yè),所以呢,他當(dāng)他向我提出請(qǐng)求,說(shuō)那晚上和他一起去干嘛干嘛的時(shí)候,自己一定就會(huì)拒絕,就會(huì)說(shuō)之前的那些事情還沒(méi)有完成。等到晚上那一個(gè)時(shí)間點(diǎn)到來(lái)的時(shí)候,自己還是繼續(xù)按著自己的手機(jī),無(wú)所事事就沒(méi)有去完成自己本身的計(jì)劃。

          然后就他的計(jì)劃就是說(shuō),晚上老鄉(xiāng)說(shuō)吃完飯然后一個(gè)小時(shí)之后就去跑步嘛,然后就問(wèn)自己說(shuō)要不要去,所以當(dāng)時(shí)其實(shí)是蠻想要去學(xué)的,因?yàn)樽约壕拖氲秸f(shuō)自己還想要去發(fā)一下作文啊什么的,然后自己的作業(yè)也沒(méi)有完成啊,最近還有好多作業(yè)是吧,但是后來(lái)自己還是答應(yīng)了,因?yàn)榫陀X(jué)得其實(shí)也消化不了多少的時(shí)間吧,大概也是一個(gè)小時(shí)這樣子,那一個(gè)小學(xué)里其實(shí)去運(yùn)動(dòng)的話也算是可以宣泄一下自己的情緒吧,畢竟這幾天一到晚上的話自己都感性的不行,然后包括今天的話,其實(shí)精神狀態(tài)也不是很好,就這一下其實(shí)就是是兩目雙目無(wú)神的,就那種沒(méi)有辦法集中記憶力的注意力的這一種,就像自己剛才要看書(shū)的時(shí)候,那是就是一直都在無(wú)法集中注意力的過(guò)程中去熬過(guò)來(lái)了,最后還是選擇出來(lái)說(shuō)一下自己的心情,所以說(shuō)心情有時(shí)候反而這樣會(huì)比較多,容易去放空一下自己,反而是一種放松的方式吧。

          其實(shí)自己也不知道自己究竟剛才是在想什么,自己真的是很久沒(méi)有這種情況了,很久沒(méi)有這種說(shuō)怎么都習(xí)慣不了注意力的這種情況,因?yàn)橹暗脑捑褪窃趯W(xué)習(xí)嗎,背著在背上高考的時(shí)候反而會(huì)覺(jué)得怎么都沒(méi)有辦法去集中注意力,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候?qū)ψ⒁饬Φ囊筮是蠻高的,但是就現(xiàn)在已經(jīng)很久沒(méi)有說(shuō)需要集中注意力去做哪一件事情了,就應(yīng)該做哪件,我覺(jué)得一件事情的時(shí)候自己一起刷是挺恍惚的,就想知道自己究竟是怎么了,可能也是那種思念的情緒突然間涌上來(lái),但是自己那一刻又是很理性的,所以自己只是單純的發(fā)了個(gè)呆而已吧,如果是正常情況下,那個(gè)時(shí)候自己應(yīng)該又是在感傷了,又是在傷感中了。

        運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

          每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好,有些人喜歡唱歌,有些人喜歡游泳,還有一些人喜歡打籃球,而我卻喜歡跳舞。

          記得我剛來(lái)到舞蹈學(xué)校,和舞蹈第一次接觸的時(shí)候。我看到那些大姐姐,她們舞姿優(yōu)美,婀娜多姿,好像一只只美麗的白天鵝。我看的陶醉了,不由之主的.心動(dòng)了,于是告訴媽媽,我也要學(xué)舞蹈,可是媽媽卻說(shuō):“學(xué)跳舞可是很累的哦!你能堅(jiān)持嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我能的。”

          媽媽答應(yīng)了,從這以后,我每個(gè)星期六都去跳舞。可是我發(fā)現(xiàn)跳舞,根本不是我想象的那么簡(jiǎn)單,每天都練基本功,下叉,掰腿,下腰等等,會(huì)覺(jué)得非常無(wú)聊。每次當(dāng)我很累,想要放棄的時(shí)候,就會(huì)想起,我對(duì)媽媽的承諾,于是一次一次的堅(jiān)持下來(lái)了。漸漸地,我愛(ài)上了跳舞,舞蹈讓我感受到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),至今,我的舞蹈已經(jīng)過(guò)了五級(jí)了。

          舞蹈不僅鍛煉了我的形體,還讓我學(xué)會(huì)了努力,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了合作。我會(huì)永遠(yuǎn)跳下去,做最美麗的舞者。

        運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

          這個(gè)寒假,我參加了蒼梧晚報(bào)小記者采風(fēng)團(tuán),來(lái)到了韓國(guó)。我們的活動(dòng)可豐富了,參觀韓國(guó)國(guó)立民俗博物館,游覽南怡島,學(xué)做泡菜,體驗(yàn)滑雪,和韓國(guó)的小學(xué)生一起聯(lián)歡。其中,讓我最開(kāi)心的事情就是滑雪了。

          1月31日,我們來(lái)到了韓國(guó)現(xiàn)代成宇度假村的一個(gè)滑雪場(chǎng)。

          滑雪場(chǎng)很大,一片銀白,非常壯觀!有許多高手從山上飛馳而下,身體隨著山勢(shì)起伏,一會(huì)左一會(huì)右,我很羨慕他們滑得這么好。我們先去租滑雪板、滑雪鞋和雪杖;┬苤,穿上后走路很不方便,像只笨拙的大企鵝。來(lái)到山下,導(dǎo)游教我們?cè)鯓颖Wo(hù)自己和滑雪的基本要領(lǐng),然后我們就開(kāi)始像螃蟹一樣慢慢地向山上爬去。

          我們都是初學(xué)者,只能在半山腰處開(kāi)始練習(xí)。我擺好滑雪姿勢(shì),一使勁,嗖地一下就滑了下去,居然沒(méi)摔倒,真爽!有些同學(xué)中途撞到了別人,就一起滾了下來(lái);大部分同學(xué)都是最后剎不住摔倒了。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí),我掌握了訣竅,快到下面時(shí),把滑雪板擺成A字形減速,就不容易摔倒了。

          滑雪場(chǎng)里充滿了我們開(kāi)心的尖叫聲,我們玩得滿頭大汗,樂(lè)不思蜀。這是我關(guān)于冰雪運(yùn)動(dòng)的作文,真好玩呀!

        運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

          放假前學(xué)校開(kāi)了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),以班級(jí)為集體比賽,我們這個(gè)班在運(yùn)動(dòng)方面上跟以前一樣都是一個(gè)個(gè)的文靜書(shū)生啊,運(yùn)動(dòng)好的人是少之又少,雖說(shuō)是重在參與,可是參與到頭來(lái)拿了倒數(shù)第一心里也不是滋味?匆(jiàn)那些男生和女生踴躍地報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì),心里那個(gè)著急想給班級(jí)獻(xiàn)一份力都不行啊!

          我們班運(yùn)動(dòng)好的人不多,在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,差不多都是倒數(shù)第一,也許這些“第一”里面會(huì)摻雜些倒數(shù)第二,對(duì)于我們班只要不是倒數(shù)第一都是比較高興的,更別說(shuō)有那么一兩個(gè)第四名和第二名了。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)確實(shí)是我們班的弱勢(shì),可能因?yàn)橥瑢W(xué)們太注重學(xué)習(xí)了?還是怎么的,我不知道。

          現(xiàn)在都提倡德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年,除了體其他的我都有,可就這個(gè)體的方面我有些弱。雖然平時(shí)我挺活潑挺愛(ài)到處跑著玩,但運(yùn)動(dòng)確實(shí)不是我的強(qiáng)項(xiàng),不僅沒(méi)有速度耐力也一年比一年弱。

          在小學(xué)的時(shí)候,我的體育成績(jī)還算中等,但在運(yùn)動(dòng)會(huì)這一方面上比如跑步、跳繩……特別是跑步,連班里小個(gè)子樊怡衫都比我跑得快。那天下午老師挑選跑步運(yùn)動(dòng)員試跑時(shí),我還是倒數(shù)第一,下來(lái)以前班上的同學(xué)都說(shuō)我跑步跟散步似的,委屈啊……還有鉛球也不行,我的力氣在這一點(diǎn)上揮發(fā)不出來(lái)?偠灾隗w育這一方面,我完全是一個(gè)超級(jí)大白癡!

          現(xiàn)在我應(yīng)該把這個(gè)弱項(xiàng)變強(qiáng)些,畢竟我要爭(zhēng)做全面發(fā)展好少年。說(shuō)實(shí)話,我也非常喜歡運(yùn)動(dòng)可如果比名次的話可就不行了。所以現(xiàn)在我要彌補(bǔ)這個(gè)缺點(diǎn),增強(qiáng)自己的體質(zhì)!

          每天早上的跑操當(dāng)然少不了,剛好小區(qū)前有一個(gè)大操場(chǎng),我和爸爸每天早上繞著操場(chǎng)跑四圈。不僅增強(qiáng)體質(zhì),也順便練一練長(zhǎng)跑,爭(zhēng)取明年能為班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)獻(xiàn)一份力!還有每天不定時(shí)的外出活動(dòng)并且自己要多參加戶外運(yùn)動(dòng),比如賞風(fēng)景、遠(yuǎn)足之類的。家里買(mǎi)的羽毛球乒乓球還有籃球等等一些運(yùn)動(dòng)機(jī)械要不是老爸堅(jiān)持鍛煉,上面肯定是一層厚厚的浮灰了,反正放著也是放著,也把它們利用起來(lái)鍛煉我的身體。

          運(yùn)動(dòng)我快樂(lè),堅(jiān)持鍛煉身體!要做個(gè)全面發(fā)展的少年!

        運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

          生命在于運(yùn)動(dòng),而運(yùn)動(dòng)的方式不盡相同,每個(gè)人喜歡的運(yùn)動(dòng)也不同。

          身邊有許多人喜歡且把乒乓球打得很好,可是我沒(méi)學(xué)過(guò),也不喜歡。

          我喜歡游泳,舒展在水中的感覺(jué)棒極了,但我最喜歡的還是打羽毛球。

          羽毛球需要人全神貫注,眼睛一直盯在球上,也需要腕力與臂力來(lái)控制球的快慢與發(fā)出球的距離,并要利用好腿,控制好自己在場(chǎng)中的位置,彈跳的高度可控制球的質(zhì)量。

          球的方向也很難控制。

          所以說(shuō)羽毛球是智力、眼力與體力的較量。

          我相信,在其他條件相同的情況下,多練習(xí)羽毛球能提高自己的技藝,更熟練地掌握更多的技巧,正是“熟能生巧”,使自己的勝算大幅提高。

          羽毛球是競(jìng)技類游戲,但我愛(ài)的不是贏球的快感,結(jié)果對(duì)我來(lái)說(shuō)不重要,我更享受于它的過(guò)程。

          全神貫注,全力以赴,熱血沸騰,汗流浹背,酣暢淋漓。

          這是我對(duì)打羽毛球感受的真實(shí)寫(xiě)照,當(dāng)我第一次拿起球拍時(shí)我就愛(ài)上了這個(gè)運(yùn)動(dòng),我打出的每一拍都傾注了我的熱愛(ài)。

          很小的時(shí)候我就開(kāi)始打羽毛球,但我并不想把它當(dāng)作我的職業(yè),我僅僅將我的情緒,諸如喜悅、憤怒或興奮,把它作為一種工具讓各種情緒釋放出來(lái)。

          它是我的一項(xiàng)愛(ài)好,我將我的喜怒哀樂(lè)承載其上,每次拿起球拍,我都會(huì)全力以赴,只為了一種酣暢淋漓的感。

          羽毛球就是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)!它給了我無(wú)與倫比的感受。

        運(yùn)動(dòng)的作文 篇7

          “加油,努力!我一定要再做20個(gè)俯臥撐!”這是誰(shuí)在說(shuō)話呀?原來(lái),是我哥又在開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了。他呀!特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)!

          記得在一個(gè)炎熱的暑假,爸爸把我送到哥哥家里。剛到小區(qū)里,從一排排蒼天大樹(shù)下迅速找到了哥哥,只見(jiàn)他時(shí)而十指緊扣蹲身抱頭在樹(shù)底下來(lái)回蹦跳著,時(shí)而站在原地踢腿抬頭,時(shí)而將手平舉左右側(cè)腰地反復(fù)練習(xí)著,看著他如此投入認(rèn)真的背影,我興奮極了,于是我趕緊跑到哥哥身旁,“哥”我大聲喊著,看到我來(lái)了,哥仍然沒(méi)有要停下來(lái)的意思,繼續(xù)運(yùn)動(dòng)著,我好奇地打量著他,只見(jiàn)他那濃密的頭發(fā)里流下了豆大般的汗珠,張著嘴,不停地喘著氣:“你先回屋子里吧,我還要運(yùn)動(dòng)一會(huì)”邊說(shuō)著邊摸索著從口袋里拿出鑰匙,對(duì)我下起了驅(qū)逐令,我也識(shí)趣地走開(kāi)了;氐礁绺缂抑,就看到了客廳一角落堆放著各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材,做仰臥起坐的墊子、啞鈴、平衡車(chē)、跑步機(jī)……應(yīng)有盡有。而最讓我感興趣的是那對(duì)啞鈴,它兩端是像陀螺樣的鐵球,中間用鐵棒連接著兩個(gè)鐵球,黑色的塑膠包裹著鐵棒的中間部分。我緩緩走向啞鈴面前,心想:“這玩意真是小巧,它干嘛用的呢?趁哥哥不在時(shí),拎起來(lái)玩玩吧!”我飛速跑過(guò)去,抓起啞鈴就準(zhǔn)備走,可是我無(wú)論怎樣用力往上抬,這啞鈴像被地板吸住似地紋絲不動(dòng),我與它杠上了,決定用兩只手來(lái)抓,好不容易啞鈴抬起來(lái)一些了,可剛抬到膝蓋我就繃不住了,我不得不松手像泄了氣的皮球。就在這時(shí)哥哥回來(lái)了,我像逃犯似的趕緊走開(kāi)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)哥哥并沒(méi)有走向飯桌,而是奔向了墻角的那一堆器材,我心想:“哥哥肯定提不動(dòng)這對(duì)啞鈴,我費(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)有抬起來(lái),他那弱不禁風(fēng)的體型,肯定比我好不到哪去”,可是讓我意想不到的是,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他居然毫不費(fèi)力就把啞鈴給舉了起來(lái)!那啞鈴先是抬到膝蓋,再舉到肩膀,最后再高過(guò)頭頂,看得我目瞪口呆,看著哥哥一上一下地反復(fù)舉動(dòng)著啞鈴,身體紋絲不動(dòng),再回想起剛才我那狼狽不堪的樣子,簡(jiǎn)直羞愧極了。

          吃完晚飯后,哥哥帶著我一陣小跑來(lái)到了籃球場(chǎng),那里燈火通明。我想與他較量一番時(shí),只見(jiàn)哥哥直接沖進(jìn)籃球場(chǎng)來(lái)了一個(gè)隔扣!球進(jìn)去了,“簡(jiǎn)直太厲害了!”我激動(dòng)地喊出一聲。這時(shí)只見(jiàn)他左閃一下,右閃一下,又來(lái)了一個(gè)后仰!那動(dòng)作簡(jiǎn)直如同喬丹一樣……真讓我佩服得五體投地……

          這就是我的哥哥,一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的哥哥!

        運(yùn)動(dòng)的作文 篇8

          大家好,我叫向治宇,是高升實(shí)小三年級(jí)的一名學(xué)生。

          我中等個(gè)子,長(zhǎng)著一雙小眼睛,別看我眼睛小,確很機(jī)靈,臉蛋紅撲撲的,象紅蘋(píng)果一樣。

          我特別喜歡運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)不少的益處和榮譽(yù)。

          記得有一次學(xué)校舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì),老師讓我去跳遠(yuǎn),我一共跳了三次,評(píng)委取我跳得最遠(yuǎn)的一次去評(píng)比。我跳完后又馬上去跑步。我跑的是男子三十米短跑,我跑步的時(shí)候努力向前面沖去,不一會(huì)兒,就順利跑到終點(diǎn)。終于盼到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候,老師宣布我是三十米短跑和男子立定跳遠(yuǎn)的第一名,當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。我真想把這個(gè)消息馬上告訴全家。

          最近,我又參加了學(xué)校的籃球練習(xí),還參加了體育館的羽毛球練習(xí)。運(yùn)動(dòng)使我變得更強(qiáng)壯,我喜歡運(yùn)動(dòng)。

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