【熱門】親子運(yùn)動(dòng)作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的親子運(yùn)動(dòng)作文8篇，歡迎大家分享。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇1
今天下午，我們?cè)诓賵?chǎng)舉行了有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上很熱鬧，同學(xué)們都很高興，我也很興奮。
我和媽媽參加了大腳托小腳的活動(dòng)。比賽開始了，家長(zhǎng)和孩子都很努力，輪到我們了，我趕緊拿上小熊就和媽媽往前走，我和媽媽很配合，到終點(diǎn)的時(shí)候，我把小熊給另外一個(gè)小朋友，我們就在旁邊給我們班加油，我們加油的聲音很響亮，雖然我們沒拿獎(jiǎng)狀，但是我們已經(jīng)有很大的努力。我覺得這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)很有趣。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇2
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校增加了一項(xiàng)由家長(zhǎng)和學(xué)生共同來完成的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。老師讓我和我老爸代表我們班出賽。我當(dāng)然很高興，我們周家父子兵，又可以聯(lián)手上陣了！不過，前一天晚上接到通知時(shí)只聽說六年級(jí)的親子活動(dòng)比賽項(xiàng)目是跳繩。我不禁疑惑：是雙人跳，還是單人跳？又是什么規(guī)則呢？直到臨近比賽才知道學(xué)生和家長(zhǎng)是跳普通的單跳繩。學(xué)生先跳，家長(zhǎng)隨后，時(shí)間均為一分鐘，兩人跳的個(gè)數(shù)相加之和最多者為勝利者，每年級(jí)只取前三名。親子活動(dòng)的名次計(jì)分在班級(jí)總分中還翻倍，我興奮得不得了，希望用我們父子的努力，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。
一上午，我都在忐忑不安的心情中，等待著比賽的開始。差不多九點(diǎn)半吧，終于到了親子項(xiàng)目比賽時(shí)間。我和爸爸來到比賽場(chǎng)地，一邊做著簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備活動(dòng)，一邊相互鼓勵(lì)打氣兒。我先上場(chǎng)，只聽劉老師一聲哨響，我的比賽就開始了。此時(shí)此刻，我的心還在咚咚地跳個(gè)不停，周圍的一切好像跟我沒有了關(guān)系，我專注地跳著，雙手迅速地?fù)u動(dòng)，跳繩與空氣摩擦的聲音，在我耳旁有節(jié)奏地不�；厥帲械氖挛锼坪醵计届o了下來……我敏捷地?fù)u動(dòng)跳繩，雙腿不停地向上跳動(dòng)，同時(shí)有節(jié)奏地調(diào)整著自己的呼吸，我聽見跳繩的聲音也很有規(guī)律，好像是在與我唱和。我、雙臂、雙腿、跳繩仿佛形成一體，我?guī)缀踉谙硎苓@個(gè)美妙的過程。一分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去了，最后的成績(jī)對(duì)我來說很吃驚：141！我很滿意自己的表現(xiàn)，就連爸爸也對(duì)我豎起了大拇指。
“爸爸加油！”我開始不停地為爸爸吶喊助威，希望我們父子倆聯(lián)手拿下第一名，為我們班拿到寶貴的14分。我看得出來，爸爸也很緊張，畢竟這是他第一次參加我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我期盼著，期盼把這寶貴的14分帶到我們班級(jí)的總分里……又是一分鐘，時(shí)間怎么過得這么快，我好像覺得比我跳得時(shí)間還短。爸爸跳的個(gè)數(shù)使我感到一絲遺憾：100次，竟然還沒有我跳得多！看來，老爸對(duì)他的跳繩是極不適應(yīng)啊，居然跳得斷斷續(xù)續(xù)，完全沒有表現(xiàn)出他應(yīng)有的水平！其實(shí)，爸爸跳的時(shí)候，我認(rèn)真觀察了一下別的家長(zhǎng)，他們跳得也不是太好。所以我原以為這14分已經(jīng)收入我班囊中，可……唉！我們只獲得了第2名，比第一名只少了11個(gè)。
比賽過后，仔細(xì)想想，我不禁恍然大悟：和同學(xué)們一樣，我們認(rèn)真地投入了比賽，也付出了努力，雖然成績(jī)多少有些遺憾，但收獲的快樂更多！
一份耕耘，一份收獲。相信如果我們?cè)俳釉賲枺欢〞?huì)在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上實(shí)現(xiàn)歷史性的突破！同學(xué)們，加油吧，讓我們以良好的風(fēng)范來爭(zhēng)得榮譽(yù)，用自己的力量來收獲成績(jī)，為小學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)留下美好的印象吧！
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇3
今天，陽光明媚，萬里無云，我們新安江第一小學(xué)二年級(jí)全體同學(xué)及家長(zhǎng)舉行了一場(chǎng)別開生面的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽項(xiàng)目有跳繩，有投實(shí)心球和沙包。但最精彩的要數(shù)30米迎面接力賽。老師一聲哨響，比賽開始了，我排在比較后面，就在為前面的同學(xué)和爸爸們喊加油。輪到我了，我的心緊張得像繃緊的弦。接過同學(xué)爸爸手中的棒，我就像箭一樣沖了出去，風(fēng)在我耳邊呼呼地吹。我的大腦命令我的腳快點(diǎn)跑，快點(diǎn)跑！看見爸爸就交上棒，我松了一口氣，然后為爸爸加油。我們班第一個(gè)跑完，可是山外有山，天外有天，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，我們還是沒能拿到名次。
我想：重在參與嘛，我會(huì)努力的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡樂的氣氛中結(jié)束了，但那歡樂的氣氛卻在我的腦中久久回蕩。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)令孩子開心，小作者有詳有略，重點(diǎn)寫了30米迎面接力賽緊張的情景。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇4
今天是20xx年3月27日，今天的天氣非常好，我們高新一小一年級(jí)的同學(xué)舉行了“春季親子”運(yùn)動(dòng)會(huì)。
下午兩點(diǎn)我們一年級(jí)開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一個(gè)項(xiàng)目是抬花轎，第二個(gè)項(xiàng)目是背娃娃，第三個(gè)項(xiàng)目是大腳脫小腳。第一個(gè)項(xiàng)目我們班有十個(gè)家庭參加了，賽場(chǎng)上爸爸媽媽們跑的特別快，場(chǎng)下有好多人都在給自己班上的人加油助威，加油的聲音充滿了整個(gè)操場(chǎng)。其實(shí)我很想?yún)⒓舆@個(gè)項(xiàng)目但是我爸爸不在家所以沒有參加成。
我和媽媽的項(xiàng)目是大腳脫小腳，我在做這個(gè)項(xiàng)目時(shí)很緊張，因?yàn)閯e的班的家長(zhǎng)走的比我們快。輪到我和媽媽上場(chǎng)了，媽媽在我耳邊說：“你的腳一定要挨著我的腳，邁步要整齊，注意力要集中”，我和媽媽飛快的就跑向了對(duì)面的伙伴。我還聽到了班里的同學(xué)在給我喊加油，這心里覺得很開心，跑的更快了，比完以后我放松了一下。
這真是開心、快樂的一天��！
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇5
“加油啊，加油啊……哎呀，真是的！”咦？這是從哪兒發(fā)出的聲音呢？啊哈，原來是連江附小運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“親子活動(dòng)”��！
游戲還沒正式開始，性急的孫倩同學(xué)就迫不及待地?fù)屌芰瞬剑l(fā)現(xiàn)還沒開始，便羞紅著臉回到起跑線上。
“怦！”那震耳欲聾的發(fā)令搶響，五六年級(jí)的陽光健兒們便觸即發(fā)，手里抱著個(gè)籃球死命地往前沖，緊緊咬住嘴唇。開始，是我們六年段的大哥哥大姐姐們領(lǐng)先，但五年級(jí)的同學(xué)也不氣餒，奮力追趕。
瞧！可愛的家長(zhǎng)們也不甘示后，特別是那些“爸爸”，那速度可真叫個(gè)“疾快”呀！草坪上觀眾的歡呼聲，尖叫聲接連不斷。但那些“媽媽”可有點(diǎn)叫人擔(dān)心，她們面要顧及“淑女形象”，面又要把握速度，把她們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
最后，還是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們和他們志在必得的家長(zhǎng)們贏得了比賽的勝利。
操場(chǎng)上，歡呼聲，喝彩聲，助威聲，鼓掌聲驚天動(dòng)地。家長(zhǎng)們似乎也回到了孩童時(shí)候，和孩子們起享受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣！
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇6
今天下午開了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上熱火朝天，有的說有的笑，有的在喝東西，有的在搗亂，還有的靜靜的坐在哪兒發(fā)呆，我呢？就在活蹦亂跳的尋找爸爸媽媽，運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上要開始了，我要參加抬花轎項(xiàng)目，我找來找去，終于找到了媽媽，我說：“媽媽，爸爸呢？”媽媽說：“哎呀！別著急寶貝，爸爸馬上就到。”
不一會(huì)兒，爸爸來了，媽媽拿著單子不停的找人，后來請(qǐng)點(diǎn)了人數(shù)，媽媽才知道人數(shù)不夠，就找來幾個(gè)人，后來媽媽有點(diǎn)了一下，結(jié)果多出了好幾人，可是現(xiàn)在已經(jīng)開始比賽了，當(dāng)我準(zhǔn)備上場(chǎng)時(shí)被裁判員攔下了，裁判員說：“你們班的`人數(shù)超了�！�
我很遺憾沒有參加我報(bào)的抬花轎項(xiàng)目，雖然我沒有參加上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但是我是很好的拉拉隊(duì)，我和我的好朋友不停的加油，為我們班的隊(duì)員加油，為我們?cè)龉�、加分，好長(zhǎng)時(shí)間過去了，我們?nèi)〉昧巳昙?jí)第三名的好成績(jī)，我心里美滋滋的，臉上面帶笑容，好像盛開的鮮花一樣燦爛。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇7
今天午覺起來，曹老師帶著我們來到操場(chǎng)。我們看到爸爸媽媽們?cè)诘戎覀�，這時(shí)我們期盼已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，第一項(xiàng)是抬花轎，家長(zhǎng)和孩子們跑的可快了，這個(gè)項(xiàng)目是我們班的韓文君得了第一名，我們每個(gè)同學(xué)心里都樂開了花。第二項(xiàng)是家長(zhǎng)背孩子，我看到了家長(zhǎng)們頭上的汗水，大家都很認(rèn)真，都想爭(zhēng)第一。最后一項(xiàng)是大腳幫小腳，大腳和小腳綁在一起，很多人摔倒了，但是大家還是一直堅(jiān)強(qiáng)，直到最后。
最后校長(zhǎng)宣布，我們班得了抬花轎的第一名，我們每個(gè)人心里都很高興。
通過這次比賽我知道了，不管做什么事情都要堅(jiān)持到底，才會(huì)得到真正的快樂！
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇8
廣播聲，吶喊聲，震耳欲聾；師生們，家長(zhǎng)們，歡聲笑語；藍(lán)天上，白云飄，陽光燦爛。那，就是我們公園路小學(xué)的一場(chǎng)別開生面的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
入場(chǎng)式開始了，一個(gè)個(gè)班級(jí)邁著整齊的步伐從主席臺(tái)前走過。該我們班出場(chǎng)了， “一二三，走！”于卓平指揮著我們，她手拿鮮艷的小紅旗，揮了五下，好似哈利波特的魔法棒，使我們五秒鐘后，變了個(gè)新的隊(duì)形。中間的向日葵一個(gè)比一個(gè)高，在向日葵里，高舉著04（3）班的班牌。嫩綠的葉子、金黃的向日葵再加上花朵型的班牌，是多么的亮麗、精神�！凹议L(zhǎng)老師同培育，花兒朵朵向太陽！感謝爸爸媽媽，感謝敬愛的老師�！边@些感動(dòng)心靈的話語一瞬間魔術(shù)般的展示在紅色的綢緞上，給家長(zhǎng)和老師們帶來了幸福的微笑。當(dāng)我們的葵花隊(duì)走到主席臺(tái)前時(shí)，臺(tái)上的歡呼聲足以讓雷霆感到羞澀。 “四三四三，非同一般！四三四三，猛虎下山！”瞧，我們手上揮動(dòng)著的金黃色的向日葵是多么鮮艷，我們踏步的姿勢(shì)和變換的造型讓人目不轉(zhuǎn)睛，我們臉上的笑容充滿著健康和快樂！
入場(chǎng)式結(jié)束了，五十八個(gè)健康活潑的同學(xué)們回到了本班的大本營(yíng)。雖然，他們能夠休息一會(huì)兒，可他們的表情一點(diǎn)兒也不輕松，因?yàn)椋ち业谋荣愓却麄儭?/p>
“參加親子障礙接力跑的學(xué)生、家長(zhǎng)馬上排隊(duì)。”障礙接力跑即將開始，參加接力跑的運(yùn)動(dòng)員們略顯緊張，不僅參賽的選手們緊張，就連我們拉拉隊(duì)員的心也開始“砰砰”地疾速跳動(dòng)。只見我們班的選手們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，胸有成竹地進(jìn)入跑道�！班帧钡囊宦曧�，裁判員發(fā)出了 “開始!”的口令，跑第一棒的是我們班的家長(zhǎng)，他腿腳敏捷，如離弦之箭，飛也似地把別班的家長(zhǎng)甩在了后面。第一棒，我們班占了優(yōu)勢(shì)。啦啦隊(duì)欣喜若狂，吶喊聲更是響徹云霄：“四三班加油！加油四三班！”我們班的小選手們?cè)趨群奥曋�，一個(gè)個(gè)生龍活虎，一棒又一棒，沒有一個(gè)人掉棒。沖刺，沖刺，沖刺�！耙�！贏啦！”所有穿著橙色衣服的大人和小孩高興地喊著。這時(shí)，我看到天空中那火紅的太陽從白云間探著頭，微笑著，仿佛也在為我們班的勝利而慶賀。
緊接著，我們最期盼的同學(xué)之間的接力賽到了。我們?yōu)榱私恿�，不知付出了多少心血，也不知撒了多少汗水，為的就是能得冠軍。運(yùn)動(dòng)員們站在跑道上，準(zhǔn)備著，為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗�！邦A(yù)備，開始！”只見我們班的女子第一棒陳卓像一只機(jī)敏的兔子，跑得很快。兩棒過去了，我們班一直和六班打成平手。就在劉子琳那一棒的時(shí)候，劉子琳奇跡般的趕上六班的選手，使我們終于占到了優(yōu)勢(shì)。接下來，我們班越戰(zhàn)越勇。孫鑫秀奮力拼搏，黃筱瑋快步流星，我和于卓平大聲吶喊著為同學(xué)們鼓勁，終于，我們班占了整整一圈的優(yōu)勢(shì)。最后一棒是我們班跑步強(qiáng)將何冠霖，可胡鐵貝貝剛把棒傳給他的時(shí)候，便聽到了六班勝利的歡呼聲�！笆裁椿厥拢俊蔽液陀谧科揭苫蟮貙�(duì)視著，自言自語道。我們班一直占著巨大的優(yōu)勢(shì)，怎么反到六班贏了？就連為運(yùn)動(dòng)員加油的家長(zhǎng)們都大惑不解。有家長(zhǎng)認(rèn)為，是因?yàn)榱嗌倭巳�，所以他們才贏的。如果真是這樣，我認(rèn)為這勝利是虛假的，而虛假的勝利是不光彩的。我看到我們班的家長(zhǎng)和裁判理論，可裁判依然維持原判。但在我們班的同學(xué)們心中，我們依然是勝利者，因?yàn)槲覀冑惓隽孙L(fēng)格、品德和好成績(jī)。
盡管迎面接力沒拿到冠軍，可這絲毫沒有影響到我們愉快的心情。想想那向著太陽的朵朵葵花，看看那滿面欣慰的家長(zhǎng)的微笑，聽聽那老師們對(duì)4-3班的羨慕和贊許，我們很是感到驕傲。
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