小學(xué)五年級作文:運(yùn)動會
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文:運(yùn)動會，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文:運(yùn)動會1
今天的校運(yùn)會是一場令人難忘的校運(yùn)會。
首先是開幕儀式，開幕儀式過后，校運(yùn)會就正式開始了。
比賽項(xiàng)目從低年級開始進(jìn)行。終于到我們四年級比賽了，四年級的比賽有跳高，跳遠(yuǎn)，800米等各項(xiàng)目比賽，不過要數(shù)最精彩的就是800米比賽了，我班是梁俊熙參加這次800米比賽。比賽開始前參賽運(yùn)動員站在跑線上做著熱身運(yùn)動，神態(tài)各異，有的神情嚴(yán)肅，有的故作輕松在說笑，場外的同學(xué)在為自己班的參賽運(yùn)動員拼命地喊‘’加油，加油······‘’一聲‘’準(zhǔn)備�！瘏①愡\(yùn)動員臉上的表情在那瞬間消失了，都做好了準(zhǔn)備動作，‘’砰!‘’開始了，梁俊熙像一匹脫韁的野馬在荒野上狂奔起來，加速，加速再加速，他的身上很快似乎有著無限的能量，怎么也用不完。他很快超過第三名、第二名，甚至沖上了第一名，我們班的啦啦隊(duì)看見了，拼命地喊著;‘’加油，加油，梁俊熙······‘’喊地越來越拼命了。
第二圈開始了，梁俊熙就一臺賽車，跑啊跑啊，其他參賽運(yùn)動員離他還有一些距離。激動人心的時(shí)刻到了，慢慢地慢慢地快到終點(diǎn)了，啦啦隊(duì)一邊拼了命地為梁俊熙喊加油一邊全神貫注地望著梁俊熙。哇!梁俊熙以百米沖刺的`速度直奔向終點(diǎn)，場外傳來雷鳴般的掌聲和刺耳的歡呼聲，梁俊熙是第一個(gè)沖過終點(diǎn)的!
其他的項(xiàng)目也進(jìn)行地如火如茶，其實(shí)每一屆的校運(yùn)會都是令人難忘的。
小學(xué)五年級作文:運(yùn)動會2
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海般的加油歡呼聲，一潮高過一潮，原來這是我們學(xué)校正在舉行一年一度的冬季運(yùn)動會。這次運(yùn)動會主要項(xiàng)目有100米、200米、4×100接力賽和立定跳遠(yuǎn)等。
首先進(jìn)行的是短跑項(xiàng)目，只見跑道起點(diǎn)運(yùn)動員們個(gè)個(gè)精神抖擻，他們做著比賽前的熱身運(yùn)動，有的彎腰壓腿，躍躍欲試；有的氣定神閑，胸有成竹……我們班選派的運(yùn)動員王凌超等人槍聲一響，撒腿就跑，直奔終點(diǎn)。在這短短的幾秒鐘，他們就如同在與時(shí)間賽跑、在與時(shí)間競爭。
接下來，便是我們期待已久的男子800米賽跑。只聽見“啪——”地一聲槍響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖了出去，又如脫韁的野馬爭先恐后地追逐著。郭冉是我們班公認(rèn)的“飛毛腿”，所以大家都對他報(bào)以最大的希望。啦啦隊(duì)員們在看臺上拼命地齊聲吶喊，個(gè)個(gè)喊得面紅耳赤。剛開始，郭冉處于領(lǐng)先位置，但跑了一圈后，他漸漸體力不支，竟被反超了。這時(shí)，同學(xué)們都緊張地跳起來，大聲喊道：“堅(jiān)持就是勝利，千萬不要松懈啊！”郭冉聽了后，又充滿了活力，像擰足勁的發(fā)條一樣，拼命向前跑，最后以第四名的成績到達(dá)終點(diǎn)。同學(xué)們都為他歡呼吶喊，為他堅(jiān)持不懈的精神而鼓掌。
最后，我們又進(jìn)行了400米、4×100和200米的比賽，可以看出隊(duì)員們都是卯足了勁，拼盡自己的全力，發(fā)揮出了最高水平。雖然有的隊(duì)員在某些項(xiàng)目失利了，但他們在賽場上勇于拼搏、堅(jiān)持不懈、奮力奔跑的運(yùn)動精神卻淋漓盡致地展示了出來，我們?yōu)榇硕械津湴痢?/p>
燦爛的陽光灑在我們身上，快樂在我們心中蕩漾。運(yùn)動會不僅鍛煉的是體力和毅力，激活的是生命，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，使我們愛上運(yùn)動，擁有健康的身體。我們時(shí)時(shí)期待下一屆運(yùn)動會的到來！