【精華】快樂運(yùn)動的作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的快樂運(yùn)動的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂運(yùn)動的作文 篇1
這個星期要召開盼望已久的運(yùn)動會，老師說：“只要明天晴朗，就能開運(yùn)動會了。”這些天我非常關(guān)注天氣預(yù)報，幸好老天有眼，天氣晴朗，運(yùn)動會如期舉行，同學(xué)們都抑止不住內(nèi)心的激動與喜悅，都?xì)g呼雀躍著。
我早早地進(jìn)了學(xué)校，看見書法展覽都已經(jīng)抬到操場上去了，吸引許多的家長駐足觀看。第一項是開幕式，大家步伐整齊的走到了操場上，聚精會神聽老師對我們提出的要求：大家一定要注意安全，安全第一，比賽第二。在震耳欲聾的鑼鼓聲中運(yùn)動會徐徐拉開了序幕。
拔河時，隨著老師的哨聲，雙方運(yùn)動員緊握繩子，一雙雙腳蹬在地上，身體躺在繩子上，一個個精神抖擻，拼命地向自己的方向拽繩子，大家的手都拽紅了，可中間的那條紅綢帶還一動不動，啦啦隊歇斯底里地吶喊： “加油，加油……”為自己的班級助威，可對方像吸鐵石一樣安然無恙，紅綢帶漸漸移向別人的班，我們焦急萬分，使出吃奶的力，怎么卻也拉不回來，輸了，最后一名。大家愁眉苦臉地回到了教室，在教室里放生大哭，覺得很丟面子。四（3）班的同學(xué)總過來嘲笑我們，我們心里就更加難受。班主任安慰說：“大家不要泄氣，加油，還有一項接力賽等著我們來拿第一呢�！甭犃死蠋煹膭窀�，我們大家都冷靜下來，以全身心精力，準(zhǔn)備迎接下一項比拼，個個都在教室里翹首期盼接力賽早點(diǎn)來臨。
大家聽到要比賽，都迅速地排好隊在跑道上等待，只聽裁判的一聲令下，“預(yù)——備開始！”多么激烈呀！女生跑了過來，男生如閃電一晃就過去了，大家都是一個個小劉翔。我們班掉了一棒，別提多擔(dān)心��！可在大家堅持不懈之下，奮力趕了上。很快輪到最后一個隊員跑了，毛希諾以最快的速度跑了過去，第一名。大家欣喜若狂。緊緊地?fù)肀Я嗽谝黄�，大家蹦蹦跳跳回到了教室�?/p>
運(yùn)動會結(jié)束了，大家還沉浸在歡樂的海洋里，這個運(yùn)動會過得真快樂，讓我永生難忘。
快樂運(yùn)動的作文 篇2
在金筆作文班，我覺得最快樂的就是一年一度的金秋運(yùn)動會。這天早上我坐著公交車來到了廣場這美麗的地方：噴水池那里人山人海的熱鬧極了，我定睛一看一下子就找到了吳老師，我?guī)еd奮的心情到了吳老師身旁，并把手里緊緊捏著的作業(yè)遞給了她。吳老師點(diǎn)了一下人數(shù)又口齒伶俐的說了一下規(guī)則；第一個游戲是開火車，每組發(fā)十份報紙用寬膠布、雙面膠粘好，但一定要能“裝”下全組同學(xué)，火車壞了要修，修好了才能走。吳老師說完又補(bǔ)了一句：“時間為20分鐘。大家聽了急如星火的開始拼裝火車了。大家分工明確，配合默契，喊膠布膠布來，叫剪刀剪刀到。誰也不敢怠慢怕因為自己而浪費(fèi)時間，大家先用雙而膠在報紙邊上粘一段，以讓另一張報紙貼上去，最后用寬膠布裹一圈。大家把吃奶的力氣都用上了，為的就是讓火車快點(diǎn)拼好來與對方一決雌雄，看看鹿死誰手。
可天有不測風(fēng)云我們的寬膠布用完了，在這危急關(guān)頭我和另一位同學(xué)自告奮勇的去買膠布吳老師答應(yīng)了，并叫我們快去快回。當(dāng)我們回來時已經(jīng)開始比賽了。我倆上了車馬上就走了。我們隊走到一塊鵝卵石地時，對方的車壞了，當(dāng)我在那興災(zāi)樂禍時，我們的車也壞了，搶修員下來從手上廝下一段膠布把“傷口”補(bǔ)好就上路了。剛過鵝卵石地車又壞了還是兩個地方這讓大家爆跳如雷。但對方的車也壞了，比我們還多一個地方，這讓大家“陰轉(zhuǎn)晴”笑容滿面。我自信的想你們這不是不自量力嗎？我們修的比他們快，所以我們離終點(diǎn)更近一步了。離終點(diǎn)還有三分之一的距離時，我就漏洞百出了。剛走幾步壞了，搶修隊員下來修火車。可剛走幾步又壞了。當(dāng)我們隊修好時，我拿膠布咬一段向上看，看見了壞的地方就粘，我本以為能讓火車壞的次數(shù)少一些，但我的舉動是那么微不足道。當(dāng)我們快到時終點(diǎn)時又壞了一次，這讓對方得了勝利。沒辦法，就像毛主席說的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。運(yùn)動會的快樂在于合作的力量，團(tuán)結(jié)的力量是無限的。
快樂運(yùn)動的作文 篇3
11月14日是個秋高氣爽的好日子，我們?nèi)?班的同學(xué)早早來到教室，個個興高采烈，這是為什么呢？因為這天將舉行期盼已久的校運(yùn)動會，大家看著參賽表議論紛紛，都表示要得到更多的章，爭當(dāng)運(yùn)動健將。
八點(diǎn)半，我們坐上車來到盧灣體育場。只見頭戴紅色帽子的、桔色帽子的的一、四年級同學(xué)已進(jìn)場，坐在草地上安靜地等待運(yùn)動會開幕。我們也迅速有序進(jìn)場，戴好藍(lán)色帽子在草地上就座。
隨著體育陸老師宣布運(yùn)動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進(jìn)行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。大家個個面帶笑容，昂首闊步，展示出高一小學(xué)少先隊員、兒童團(tuán)員特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來。三年級的運(yùn)動項目可真豐富：仰臥起坐、拍毽子、坐位體前屈、25米往返跑、單手舉實(shí)心球等等，一共有12項呢！同學(xué)們排隊參加各項活動。你看那徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，一旁的同學(xué)和家長志愿者為他們加油鼓勁。再看場地中的`運(yùn)動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。深蹲擊掌是對大家意志力的考驗，不斷地蹲下、起立、擊掌，著實(shí)很累，為了能得到三枚章，有些同學(xué)的臉憋得通紅，咬牙堅持；立定跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄；參加跳繩比賽的選手飛快地甩動手上的繩子，個個如輕巧的燕子……
運(yùn)動會于11：30結(jié)束，同學(xué)們坐車回到了學(xué)校，選出了獲得獎?wù)伦疃嗟奈逦煌瑢W(xué)，其中周一九奪得32枚獎?wù)�，成為我們班的運(yùn)動健將！運(yùn)動會展示了我們的風(fēng)采，考驗我們的體能與心理，我們覺得結(jié)果并不重要，重要的是感受到了運(yùn)動帶來的快樂！
快樂運(yùn)動的作文 篇4
提綱：
一 運(yùn)動給我們帶了了什么 健康—快樂—對于美好的追求—希望
二 運(yùn)動的精神 中國古老的武術(shù)闡述的精神： 世界是唔心 我心極是世界
我處在世界之中 世界也處在我的心中內(nèi)外世界的交流 天人合一 西方式的運(yùn)動精神：平等 自由 公平的精神 人道主義
三 怎樣通過參加適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動 保持身體健康 為生活添色彩 為人生添活力
愛晨跑的同學(xué)都會看到這樣的場景，每天早上，在灑滿陽光的操場上，在生機(jī)盎然的樹林旁，你都會發(fā)現(xiàn)這樣的運(yùn)動的身影，他們身材矯健，步伐輕盈，身上充滿了生機(jī)，細(xì)心地人更會發(fā)現(xiàn)，在他們的臉上，始終都蕩漾著自信、從容、魅力的笑容。當(dāng)你看到這樣的笑容，你就會不由自主的受到感染，而心生感嘆，我常常仰慕這種發(fā)自內(nèi)心，健康美麗的笑容。心里也一直被一個問題所困擾。到底是怎樣的一種魅力才能使人發(fā)出這樣的笑容呢？我一直百思不得其解，所以我向他們求教，他們有不同的職業(yè)，也有著不同的答案。
醫(yī)生告訴我：運(yùn)動的快樂如同使得一個患者得到康復(fù)，是得到健康的快樂。
詩人告訴我：運(yùn)動的快樂如同詩性的爆發(fā)，是靈感的悅動。 音樂家告訴我：運(yùn)動的快樂如同跳動的音符，是和著音樂節(jié)奏的動感。
軍人踏著整齊的步伐走來：運(yùn)動的快樂是健壯的臂膀，是為百姓撐起一方平安的快樂
練習(xí)太極的老人告訴我：運(yùn)動的快樂時內(nèi)心世界與外在世界的融合，是物我兩相忘的快樂。
我在運(yùn)動的過程也偶爾體會過這樣的喜悅，如春風(fēng)雨露，如夏日瀑雨，如秋之靜美，一種無法言語的快樂發(fā)自內(nèi)心，而我清晰地知道這不是勝利的喜悅，也不是運(yùn)動的酣暢，而是運(yùn)動真諦---快樂，運(yùn)動到底給你我?guī)Я肆耸裁?，也許真正體驗過才知道，是健康、快樂、責(zé)任和希望。正因為我們心中有陽光，我們才能反映在臉上，正因為我們對心中對美好的世界有憧憬，我們才可以樂觀向上。正因為我們身上有責(zé)任，我們更要健健康康。
那運(yùn)動所體現(xiàn)了怎樣的一種精神？東西方文明給了我們不同的答案。在古老的中國，運(yùn)動用武術(shù)這一詞匯代替也許更為恰當(dāng)。 一般來說,武術(shù)因受中華傳統(tǒng)儒道文化思想的影響,形成了中華特有的尚武精神,或曰武術(shù)精神。習(xí)練傳統(tǒng)武術(shù)，身具尚武精神,可以使習(xí)武者具有一身浩然正氣,具有俠烈英風(fēng)、清逸大勇之氣質(zhì),自能心思沌凈,堅忍不拔,無私無畏。中華武術(shù)精神還能外化為人的道德美追求，因為在內(nèi)外兼修的過程中，人的心靈變得純凈，能將寫在紙上的道義內(nèi)化成心靈的追求和行為的實(shí)踐。千百年來，無數(shù)仁人志士無不把武術(shù)作為必修功課用心修習(xí)。荊軻、莊諸刺暴競志，幾近劍俠；李世民、趙匡胤文武兼修，成就唐宋盛世；岳飛、韓世忠堪稱一代武學(xué)宗師，抗金衛(wèi)國，死而后已；文士中李白、陸游、辛棄疾詩劍競風(fēng)流；更有羅成、岳云等少年
英雄璨若繁星，數(shù)不勝數(shù)，輝映后世，成為青少年心里忠臣良將之楷模；現(xiàn)代還有杜心武追隨孫中山先生為苦難的中國而奔走效力，抗戰(zhàn)時期的抗日將士、共和國建國功臣中也頗多習(xí)武有成之士，他們均崇文尚武，養(yǎng)浩然之氣，成就清逸大勇之精神，最后為正義事業(yè)奮斗不遺余力，其氣度風(fēng)范，大智大勇，為后人所景仰。他們身上，無不凝聚著中華武魂，他們的尚武精神，為民族生存發(fā)展所必須，他們的尚武氣韻，將流芳百世，光照后來。
而西方式的運(yùn)動精神則與中國不同，它深受基督教，天主教義的影響，所蘊(yùn)含的是平等、自由、公平和博愛的人道主義精神。他們運(yùn)動的源頭，發(fā)源于古羅馬時期，先是為了戰(zhàn)爭服務(wù)，后來逐漸被大眾接受，奧林匹克運(yùn)動會就是在這樣的條件下產(chǎn)生的。自1892年，顧拜旦男爵在巴黎索邦大學(xué)發(fā)表了一篇精彩演講。他號召人們“堅持不懈地追求、實(shí)現(xiàn)一個以現(xiàn)代生活條件為基礎(chǔ)的偉大而有益的事業(yè)�！边@個內(nèi)容極其豐富、熱情四溢的歷史性演講，后來被人們稱為《奧林匹克宣言》。到如今剛過去不久的北京奧運(yùn)會，奧林匹克給人傳遞的精神不僅象的的宣言“更快、更高、更強(qiáng)”，追求人類運(yùn)動的極限，而是如現(xiàn)代奧運(yùn)之父所說的：“奧運(yùn)會最重要的不是勝利，而是參與；正如在生活中最重要的事情不是成功，而是奮斗；但最本質(zhì)的事情并不是征服，而是奮力拼搏�！比欢瑠W林匹克精神卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。從1936年柏林奧運(yùn)會。來自兩個存在著嚴(yán)重種族歧視的國度，一個黑人，一個白人，杰西·歐文斯和盧茨·朗，在納粹的監(jiān)視之下，坦誠互助。這兩位跳遠(yuǎn)選手真摯友誼造就的畫面，成為這屆令奧林匹克蒙羞的運(yùn)動會上最感人的一幕。再到北京北京奧運(yùn)會，格魯吉亞選手和俄羅斯選手的擁抱，都為奧林匹克精神做了更多的詮釋。
其次我們在談?wù)勥@樣通過合理的運(yùn)動保持一生的身體健康。運(yùn)動可以給我們帶來快樂，同時也可能給我們帶來傷害，關(guān)鍵在于怎么去運(yùn)用它，為我們的健康服務(wù)。人生的不同階段，需要的鍛煉不盡相同，年輕人精力充沛，有爆發(fā)力，可以適應(yīng)很多項目 在二十歲至三十歲：可選擇高沖擊有氧運(yùn)動、跑步或打球等運(yùn)動方式。對身體而言，好處是能消耗大量卡路里，強(qiáng)化全身肌肉，增進(jìn)精力、耐力與手眼協(xié)調(diào)。在心理上，這些運(yùn)動能幫助你解除外在壓力，讓你暫時忘卻日常雜務(wù)，獲得成就感。同時，跑步還有激發(fā)創(chuàng)意、訓(xùn)練自律力的優(yōu)點(diǎn)；打球可以提高隨機(jī)應(yīng)變能力，而拳擊除了培養(yǎng)信心、克制力與面對沖突的能力等好處外. 三十至四十歲：建議選擇攀巖、滑板運(yùn)動、溜冰或者武術(shù)來健身。除了減肥，這些運(yùn)動能加強(qiáng)肌肉彈性，特別臀部與腿部；還有助于活力、耐力，能改善你的平衡感、協(xié)調(diào)感和靈敏度。在心理上，攀巖能培養(yǎng)禪定般的專注工夫，幫助你建立自信與策略思考力；溜冰令人愉悅、多感，忘卻不快；武術(shù)幫助你在沖突中保持冷靜、自強(qiáng)與警覺心，同樣能有效增進(jìn)專心的程度。
三十歲至四十歲：建議選擇攀巖、滑板運(yùn)動、溜冰或者武術(shù)來健身。除了減肥，這些運(yùn)動能加強(qiáng)肌肉彈性，特別臀部與腿部；還有助于活力、耐力，能改善你的平衡感、協(xié)調(diào)感和靈敏度。在心理上，攀巖能培養(yǎng)禪定般的專注工夫，幫助你建立自信與策略思考力；溜冰令人愉悅、多感，忘卻不快；武術(shù)幫助你在沖突中保持冷靜、自強(qiáng)與警覺心，同樣能有效增進(jìn)專心的程度。
四十至五十歲：選擇低沖擊有氧運(yùn)動、遠(yuǎn)行、爬樓梯、網(wǎng)球等運(yùn)動。對身體的好處是能增加體力，加強(qiáng)下半身肌肉，特別是雙腿，像爬樓梯既可以出汗健身，又很適合忙碌的城市上班族天天就近練習(xí)。網(wǎng)球則是非常合適的全身運(yùn)動，能增加身體各部位的靈敏度與協(xié)調(diào)度，讓人保持活力充沛，同時對于關(guān)節(jié)的壓力也不如跑步和高沖擊有氧運(yùn)動來得大。而在心理上，這些運(yùn)動讓人神清氣爽，松弛緊張和壓力。以爬樓梯為例，有規(guī)律地爬上爬下常是控制自己，讓心情恢復(fù)穩(wěn)定的好方法；同樣，打網(wǎng)球除了有社交作用，還能拋開壓力與躁念，訓(xùn)練專心、判斷力，與時間感。
五十至六十歲：適合的運(yùn)動包括游泳、重量訓(xùn)練、劃船，以及打高爾夫球。游泳能有效加強(qiáng)全身各部位的肌肉與彈性，而且由于有水的浮力支撐，不如陸上運(yùn)動吃力，特別適合療養(yǎng)者、孕婦、風(fēng)濕病患者與年紀(jì)較大者。重量訓(xùn)練能堅實(shí)肌肉、強(qiáng)化骨骼密度；提高其他運(yùn)動能力；而打高爾夫球時如果能自己走路、自背球袋，而且加快腳步，常有穩(wěn)定心臟功能的效果。心理上，游泳兼具振奮與鎮(zhèn)靜的作用，專心的劃水讓人忘卻雜務(wù)；重量訓(xùn)練有助提高自我形象滿意度，讓壓力與煩躁都隨汗水宣泄而出；團(tuán)
快樂運(yùn)動的作文 篇5
今天，雖然是星期六，但我起得很早，因為我要到明湖濕地公園，參加時代之星作文學(xué)校的活動，我的心情無比激動。
我坐在車上，看見了像明鏡一樣的湖水和秀美的鋼構(gòu)橋，還有許多盛開的野花，五顏六色，在微風(fēng)中，高興地?fù)u著頭，美麗極了。
不一會兒我就來到了旅發(fā)大會的會場中，我看老師和許多同學(xué)已經(jīng)到了，老師向我們介紹了今天活動有袋鼠跳、齊心協(xié)力和拔河等許多比賽項目。
讓我印象最深的拔河比賽。一根又粗又長的繩子放在我們同學(xué)的中間，我們每人有力握緊繩子，使勁往后拉，第一輪我們贏了，我們歡呼雀躍；第二輪我們交換了場地進(jìn)行比賽，可惜這一次我們輸了，我滑摔跤了；第三輪我們又交換了場地，我們吸取了前兩次的經(jīng)驗，每個人的腳緊扣著腳，手緊緊地握著繩子，身體往后傾斜用力地往后拉，在我們共同努力下，我們以二比一，取得了最后的勝利。
今天，我們玩得很開心，而且我懂得了一個道理，就是團(tuán)結(jié)的力量大。
快樂運(yùn)動的作文 篇6
今天是運(yùn)動會的最后一天。我參加的項目——拔河，就此舉行，拔河是一項集體運(yùn)動，需要手腳并用，手握著繩子，腳鉤著地，重心在后，不然一拔就被對手拽過去了，也是一項體力活��！
拔河比賽開始了，我在前面準(zhǔn)備著，腳一定，手一穩(wěn)，就差裁判吹哨子了，1.2.3裁判吹哨了，我嘶聲力竭的喊著，同學(xué)們助威：“加油�。。〖佑停。。 蹦锹曇艉孟裾鹌屏颂��！皢韬�！”隨著輕松的叫聲，我們勝利了，變換了位置，我調(diào)換了地方，我又開始拔了，可這回命運(yùn)之神沒有光顧我們，我們輸了。一陣寒風(fēng)吹來，吹來了憂愁，吹來了遺憾。可還有第三回合，這一次，我們士氣大振，太陽為我們加油，大樹向我們招手，樹葉在風(fēng)中鼓掌，仿佛在為我們即將的勝利跳起了舞蹈，又像為勝利者獻(xiàn)花一樣從空中飄下來落了下去。這一次，我和大家共同使出了全身的力氣，力氣在一身，精神集中于一點(diǎn)，事實(shí)正是我們想的那樣——我們勝利了。我們歡呼著，喜悅著，但是，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，之后的比賽我們有敗有勝。直到最后一次，我們輸給了四（4）班，以第三名的成績告終。我很失望，因為我的目標(biāo)是冠軍的寶座，但我知道了一個道理，取得勝利是不容易的，要在艱苦中成長，在寒風(fēng)中拼搏，自強(qiáng)不息！
這次運(yùn)動會快樂無窮，收獲無窮。下一屆我要繼續(xù)加油，不論輸贏，重要的是在于拼搏！友誼第一，比賽第二！愿我們努力鍛煉好身體，為將來的宏遠(yuǎn)目標(biāo)打下良好的基礎(chǔ)！
快樂運(yùn)動的作文 篇7
熱鬧滾滾的運(yùn)動會開始了，大家像熱力四射的小太陽。
比賽開始了！一年級的比賽是——過山洞。我們好像是一輛輛的小火車，用力的跑呀跑！聽到同學(xué)的加油聲，讓我更努力的沖啊沖！穿過七彩繽紛的呼拉圈山洞，我十分開心！把棒子傳下去，下一輛小火車出發(fā)了，期待著拿到好成績。哇！名列前茅，大家手舞足蹈蹦蹦跳！
熱鬧滾滾的運(yùn)動會，就是我的歡樂日，因為跟朋友在一起同心協(xié)力好開心。我們是一顆顆熱力四射的小太陽，把歡樂的運(yùn)動會照得更熱情、更閃亮！
快樂運(yùn)動的作文 篇8
今天早上陽光明媚，“我6：30就起床了”我的心情又激動又緊張，你們想知道這是為什么嗎？因為我們學(xué)校要召開春季運(yùn)動會，我吃完早餐就忙趕去學(xué)校。
葛老師讓我們運(yùn)動員去操場慢跑一圈就回來，我們吃完飯就要比賽了，運(yùn)動員們都很興奮，“劉校長說：女子200米跑步的趕快去戰(zhàn)隊拿著話筒說。
我是第三道，就當(dāng)搶響起來的時我就飛速地跑了起來，最后我跑了第三名、雖然不能加入決賽，我還有接力賽呢，”我一定要為十全十美的一十班爭光，加油運(yùn)動員們我會支持你們的，志愿者的家長們你們也辛苦了，還有賀瀾青的媽媽給我拍了我讀書的樣子哦，我要感謝她！
快樂運(yùn)動的作文 篇9
早晨，天氣晴朗，陽光明媚，學(xué)校舉行了一年一度的春季運(yùn)動會，同學(xué)們興奮極了。
同學(xué)們早早的來到了學(xué)校。參加比賽的運(yùn)動員們換好了運(yùn)動服，在前面縫上了號碼牌，大家都期待著比賽的到來。
比賽的項目有跑步、跳高、鉛球、雙飛等。第一場比賽是男子200米跑步，運(yùn)動員們都整裝待發(fā)，準(zhǔn)備發(fā)揮自己最好的水平。運(yùn)動員們按順序來到了跑道上，做好了準(zhǔn)備。裁判老師舉著槍“砰”的一聲，運(yùn)動員像脫了韁繩的野馬沖了出去。跑道邊的同學(xué)們不停地高喊“加油，加油！”大家你追我趕，200米是跑半圈，運(yùn)動員們個個氣喘吁吁，我們班小建跑了第一名，同學(xué)們?yōu)樗麣g呼起來。
第二場是男子400米賽跑。我也是其中一員，跑到半圈運(yùn)動員們面紅耳赤，誰都想贏得這場比賽。我的喉嚨像冒煙了似的，但我還是一個一個的追上去了。我聽到我們班的同學(xué)們在跑道邊大聲的喊“加油，堅持就是勝利！”我聽了更加有力氣跑完后半圈。
下一場比賽項目是跳高。比賽非常激烈，運(yùn)動員們不停地往上面增加高度。場內(nèi)不時傳來激動的吶喊聲，熱鬧極了。最后高度又增加了，我們班的小洋做好了跳高的準(zhǔn)備姿勢，眼里充滿了自信的眼神。只聽裁判一聲哨響，他像箭一樣跑了出去，左腳用力一蹬，右腳往右一躍，左腳跟著往右一邁一下子就躍了過去。完美地完成了這次跳高，小洋同學(xué)取得了第一名的好成績。
在這次運(yùn)動會中，我得到了許多比賽的經(jīng)驗。希望下一屆運(yùn)動會中我還可以參加，為班級獻(xiàn)出自己的一份力量！
快樂運(yùn)動的作文 篇10
滴滴答答又下雨了，可是我們也一直在開運(yùn)動會。啦啦隊員們也拿著話筒在屋檐下為運(yùn)動員加油。
在早上隆重的開幕式過后，就是我們八字繩的集體項目比賽。我們班的代表隊總共跳了205個，它讓我們得了個第三名。雖沒有拿第一，但我們已經(jīng)很滿足了。
吃過中飯，運(yùn)動員們在教室里養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備下午的個人賽。我參加了小五女子200米和沙坑跳遠(yuǎn)。下午一點(diǎn)了，五年級的200米比賽開始了。雨仍然下個不停，可我還是冒著風(fēng)雨去參加了比賽。雖然平時200米成績不太好，但我還是懷著試試看的心態(tài)去參了賽，要是能拿獎最好，沒有拿到，也沒關(guān)系，重在參與嘛！在槍聲響起之后，我發(fā)了瘋似地向終點(diǎn)沖刺，盡管如此，我也只得了個第10名。我覺得這次成績不太好，便打算在下一個小五女子跳遠(yuǎn)里彌補(bǔ)過來。
跑完200米，接下來就是激動人心的一刻了－－小五女子沙坑跳遠(yuǎn)比賽。我站在離沙坑約15米的跑道上，望著老師手中的小紅旗。突然紅旗向下一劃，我因緊張而本能地愣了幾秒。直到聽到巧巧和一佳的加油聲，我才回過神，并一股勁地沖向沙坑。我的奔跑速度越來越快，我感覺到風(fēng)從耳邊呼嘯而過。終于，我像青蛙一樣猛地躍向沙坑。落地的時候，我兩腳一抬，身體微微前傾，穩(wěn)穩(wěn)地落在了沙坑中央。這一刻，沙坑周圍的人都向測量老師投去期盼的眼神。就這樣，我一共跳了三次，最后以3。23米的成績，獲得小五女子沙坑跳遠(yuǎn)的第三名。
運(yùn)動會開了兩天，這場秋雨也持續(xù)了兩天。但同學(xué)們絲毫沒有被這場秋雨影響到，他們的拼搏精神也一直持續(xù)到運(yùn)動會結(jié)束。
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