【熱門】描寫運(yùn)動的作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的描寫運(yùn)動的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫運(yùn)動的作文 篇1
運(yùn)動會，能讓我輕松偷懶的日子。我經(jīng)常呆在自己班的大本營里，很少出去看比賽，只有自己班同學(xué)參加的比賽時，才會出去看看。
在大本營里，和幾個人寫著作業(yè)，但是也沒心思寫，外面不斷有哨聲、槍聲、加油的叫喊聲。
外面又開始陰雨綿綿，從雨簾里進(jìn)來三個人，中間那個人被托著進(jìn)來，她面色發(fā)白，四肢發(fā)軟，整個人似乎都要散架了，看上去累壞了，她不停地喘氣，我能想像這有多難受。我們不停地揉她的四肢，她才慢慢恢復(fù)過來。
這時，雨簾里又扶進(jìn)一個人，一進(jìn)來就吐了一地，農(nóng)民伯伯的勞動成果夭亡了。這個人本身就瘦，沒幾兩肉，跑個一千多米，還不趴下了。
哎，何必這么拼命呢。
雨似乎越下越大，但外面的聲音仍不停止，反而更加響亮。
撐著傘，走到運(yùn)動會場地上，看著運(yùn)動員跑步時一張張“猙獰”的面孔，開跑時一切都來不及細(xì)想，跑的時候為了什么也許都忘記了，他們只是盡自己一切努力跑出成績罷了。
也許只是一點(diǎn)小小的榮譽(yù)，但運(yùn)動員們?yōu)榱怂鴪猿种�，從未放棄過一分一秒，雨下得再大，也澆不熄他們那份執(zhí)著的熱情，昂揚(yáng)的斗志。
我再也忍不住了，跑去為自己班的同學(xué)加油助威，還好趕得上。
“加油，一（1）班�！�
當(dāng)然，心中也有一個聲音：
“加油，所有的運(yùn)動健兒�！�
雨中，我們繼續(xù)奔跑。
描寫運(yùn)動的作文 篇2
上午比賽的是50米接力和跳大繩，雖然經(jīng)歷過昨天的挫折，但是，運(yùn)動員們個個雄赳赳，氣昂昂，毫無畏懼。我們是五年級的，在小學(xué)里該稱的上算是老大，所以將有我們演繹一場精彩絕倫的壓軸戲。等了好半天，總算等到了我們班的黨代表出場。 隨著清脆的哨聲，比賽開始了。呀!我們班出師不利，第一個同學(xué)因為急于求成而滑倒了，沒關(guān)系，從哪跌倒就從哪爬起來!只見他頑強(qiáng)的站了起來，繼續(xù)跑完了全程。其他同學(xué)也沒埋怨他，而是吸取了他的教訓(xùn)，小心翼翼又飛快的`跑著。第一個同學(xué)的摔倒，弄的我們觀戰(zhàn)的心都提到嗓子眼了。幸好同學(xué)們沒有膽怯，一鼓作氣的跑完了全程，為我們班保留了第三名的好成績。
由于第一個同學(xué)平時跑步速度都能與劉翔相媲美，而且集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，想到因為自己而沒有讓班級得到第一名而傷心地哭了起來。這一哭，本來不要緊，可是后面還有跳大繩。這個比賽影響了同學(xué)們的情緒，跳大繩時沒有發(fā)揮出最高水平，3分鐘內(nèi)只跳了二百多一點(diǎn)。
上午的比賽讓有些同學(xué)金豆子，那下午的是不是更精彩?不要走開，精彩馬上回來。
描寫運(yùn)動的作文 篇3
秋云成團(tuán)天氣涼，草木搖落露為霜 。某區(qū)屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會開幕式體育場隆重舉行。我校共50名學(xué)生參加“表演，40名學(xué)生參加素質(zhì)操，30名學(xué)生為運(yùn)動員。
激情四射的音樂聲響起，穿著明黃色服裝的同學(xué)們開始表演。同學(xué)手中的排球仿佛有靈性一樣，無論是發(fā)球、顛球，蹦跳，還是變換隊形，與同學(xué)配合默契。尤其合作對打時，排球在空中繽紛翻騰，十分精彩。結(jié)束時，領(lǐng)導(dǎo)們由衷地鼓掌，掌聲洪亮。
接著便是素質(zhì)操比賽。隊伍前的女生笑容可掬、熱情洋溢，全隊動作整齊如一比劃間有一定力度。黃色的上衣，白色的短褲，在秋風(fēng)中與這綠茵茵的草地形成一幅色彩分明的畫。
老師對同學(xué)大為贊賞。他說，本次開幕式表演與上次最大的不同的是，人數(shù)從原來的兩百縮減到現(xiàn)在的八十人，但是節(jié)目的精彩程度不減反增。排球是我校特色，參加表演的同學(xué)認(rèn)真訓(xùn)練，投入很多精力，發(fā)揚(yáng)了我�！安环艞墸瑘猿值降住钡木�。這是我們每個學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
開幕式完美落幕，充分展現(xiàn)我校學(xué)生青春飛揚(yáng)、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的良好風(fēng)貌，預(yù)祝我校運(yùn)動員再創(chuàng)佳績，完成"六連貫"。
描寫運(yùn)動的作文 篇4
一年一度的校園運(yùn)動會又來了。大家也懷著好心情來到了學(xué)校。每個人都帶著五顏六色的小板凳，說說笑笑的來到了學(xué)校。
很快的，開幕式開始了。每一個班級在響亮的音樂中邁著正步鏗鏘有力地走著。緊接著就是羅校長，于校長為運(yùn)動會致辭。在于海燕校長宣誓：“我宣布……運(yùn)動會正式開始！”的時候，全校學(xué)生同時歡呼著！那幾乎能把教學(xué)樓都能整塌了！同學(xué)們立刻地回到了自己的位置上。就在這時，運(yùn)動會開始了。大家忙得不可開交。去準(zhǔn)備比賽的，說話的，還在練習(xí)的……我也不例外。今天上午就有一場我要參加的跳高比賽。我急忙忙的來到了比賽場地。后來，才發(fā)現(xiàn)大家都到了。我可以算是遲到了。
一眨眼，比賽就開始了。跳高的選手，一個一個連接的跳去，但是沒有幾個能跳過去的。這讓我本身就很緊張的心就更緊張了。“沒事的，別緊張。去年你不是跳過了嘛！沒關(guān)系的，要相信自己！”我不斷地自我安慰著。輪到我了，我吸了一口氣，然后開始助跑，快到欄桿了！我盡力地往上一跳。緊接著就“撲通——”一聲，就摔在墊子上了。我再扭頭一看。我跳過去了！
一輪又一輪的跳著。開始的幾輪，我還能跳過去。但是隨著高度一點(diǎn)一點(diǎn)的增加，我就很難跳過去了，甚至跳不過去！幾次都是踩在桿子上。尤其是在一米零三的時候，我更本就跳不過了。在后來就只得了一個第六名。
這時我很沮喪，我有點(diǎn)討厭跳高了。我覺得自己沒有為班級爭光。再回班級的路上，心里的沮喪一下就沒了。我又認(rèn)為：只要我盡力了，哪怕沒有做好，但有心在就行了。
跑步的比賽也隨即而來。在一聲聲槍聲中。一個個跑步選手如飛了般的沖了出去。向勝利的方向前進(jìn)。同學(xué)們發(fā)出那熱血沸騰的吼叫聲，加油聲，讓跑步選手們信心大增，跑出了小學(xué)時光的精彩。
運(yùn)動場上。哪個地方?jīng)]有悲傷和歡樂？哪個地方?jīng)]有熱血沸騰的吼叫與加油？哪個地方?jīng)]有勝利的歡呼？哪個……
我們班上也有著許許多多的好成績，跑步，跳遠(yuǎn)，實(shí)心球……是啊，本來可以說是，六年級是一個關(guān)鍵的一年。都應(yīng)該分分秒秒的抓緊時間學(xué)習(xí)。沒有一刻是輕松的。但是運(yùn)動會，讓我們有了發(fā)自內(nèi)心的激情，加油的歡呼，勝利的微笑……
“加油！加油！”，又有加油聲了。走吧，我們一起去加油！
描寫運(yùn)動的作文 篇5
“加油！加油！超……”操場上傳來一陣又一陣的加油聲，我們正在舉行第十屆校運(yùn)動會。
今年運(yùn)動會，我依舊報了400米，因為我相信一年總比一年好，上學(xué)期沒進(jìn)決賽，可不代表這次不會進(jìn)步。剛走進(jìn)教室，就看到其他同學(xué)都雄心勃勃，精神飽滿，我連忙提起精神，聚精會神地聽著廣播，生怕一個不注意就錯過了自己的項目。
經(jīng)過了好幾個年級，終于輪到我們五年級了。“五年級女子400米到一（1）班門口檢錄�！蔽液屯瑢W(xué)們互相打氣，加油。我來到操場上看到六年級運(yùn)動員們的速度像風(fēng)火輪一樣，驚得我下巴都快掉下來了。我站在起跑線上，心中十分緊張，但又不能放松。隨著一聲哨響，我們就像離弦的箭一樣飛了出去。剛開始，我輕而易舉地跑到了第一。可到了一圈半，我的腳步慢了下來，腿上就像掛了鉛袋似的，沉重極了。這時有兩個人快追上我了，“小王，加油！加油！”小倩的聲音傳來過來。對，我要加油，不能辜負(fù)同學(xué)們對我的期望。我加快了速度，超過了第三名、第二名，“十米，八米，六米……”我終于跑過了終點(diǎn)線。我跑得口干舌燥，同學(xué)們跑過來把水遞給我，拍拍我的背，說：“你一定會進(jìn)決賽的�！标柟庹赵谖业纳砩�，暖洋洋的，風(fēng)兒輕輕吹過，為我擦去臉上的汗水。
中午，當(dāng)我去看決賽名單時，清清楚楚看見上面寫著一個醒目的號碼――5732，這不就是我嗎！果然只有堅持才能成功，我從三年級開始一直報400米，從不放棄，看這不就是努力+堅持=成功嗎？
在決賽中，我雖然沒得第一名，但我努力了，最終取得了第二名的好成績，為自己的成長之路又抹上了絢麗的一筆。比賽還在激烈地進(jìn)行著，我的心久久不能平靜，因為――我成功了！
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