[經(jīng)典]運動的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的運動的作文10篇,希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
圓圓的腦袋,胖嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,這就是我。
大家都說我長得虎頭虎腦的'很可愛,我卻認(rèn)為自己太胖了。為了減肥,我總是堅持做運動,比如騎山地車、踢足球、打羽毛球、打籃球……只要有時間,公園里就能看見我的身影。
記得有一次,當(dāng)時我正騎著山地車在公園里悠閑自得地溜噠,忽然聽到有人在叫我“何晨陽,我們來比一比誰更快!”我回頭一看,呀!原來是好伙伴!于是我豪爽地答應(yīng)了。我倆先把車放到起點,只聽一聲“開始”,我就飛快地騎起車來,只見兩輛車像箭一樣飛了出去,我不管三七二十一,鼓足力氣向前沖。功夫不付有心人,我先沖到了終點。 還有一次,我和大伙兒一起在公園踢足球,當(dāng)球傳給我時,只見球被我踢得像在跳著舞,完全被我所控制住了,當(dāng)我靠近球門時,猛地一閃,躲開了守門員,將球射進(jìn)了球門。
這就是我,一個喜愛運動的男孩!別看我胖嘟嘟的,但一旦到了運動場上,我就變成了矯健的運動員,你喜吹運動嗎?如果喜歡,讓我們來比一比吧!
運動的作文 篇2
我最喜歡的體育運動是打乒乓球,因為我第一次打的時候就喜歡上它了,每次打乒乓球的時候我都輸給我哥哥,可有一次我打贏了我哥哥。
我很喜歡打乒乓球,放暑假的時候我沒事干就跟我爸爸打乒乓,乒乓球可以練你的.反應(yīng)力,小朋友你也是喜歡這項運動嗎?
運動的作文 篇3
我是一個愛運動的孩子,跑步、跳繩、踢毽子我都行,不過我最喜歡的還是舞蹈。
說起跳舞也經(jīng)過了一個曲折的過程。我剛開始學(xué)的時候,覺得還挺好玩兒的,可真正練起來才知道練習(xí)舞蹈是一件很苦的事情,就哭著鬧著不想繼續(xù)練了。后來爸爸媽媽告訴我“沒有人不經(jīng)過努力,就取得成功的”。在他們的鼓勵下,我咬牙堅持了下來,現(xiàn)在不但學(xué)會了劈叉、下腰、踢腿,還學(xué)會了前橋、后橋和前空翻等難度很大的動作,這在過去我連想都不敢想,但是經(jīng)過我的'努力現(xiàn)在我都做到了。爸爸媽媽的話時常回響在我的耳邊——“你能!你一定行!”。我想只要肯努力、不怕苦,就不會有什么困難能難倒我們。
我愛運動,因為運動不但鍛煉了身體,而且還磨練了我克服困難的意志,大家都來和我一起運動吧!
運動的作文 篇4
千等萬等,終于等到了我們的運動會!我們早就在四處打聽運動會的消息了,可班主任就是遲遲不說到底多久開運動會!終于,星期三了,班主任不得不說說運動會的事情了!我們激動得像被關(guān)在籠子里很久的小鳥要試試羽翼似的高興壞啦!
第二天早晨,我們很早就來到了學(xué)校,我們好好準(zhǔn)備了開幕式,就等著一會兒大聲的說出
我們的口號了!
“四四班,四五班,五一班……”念到我們啦!我們整裝出發(fā),手里拿著紫色的手搖花,整齊的喊出我們的口號:“一班參加運動會,其他班級洗了睡,神馬運動皆浮云,我們一班一定
行!”。
喊完口號,我們觀看了啦啦操、擊劍表演、跆拳道表演……
突然,聽到廣播里說:“請一年級參加50米跑的同學(xué)到檢錄處檢錄!”,雖說我是五年
級,但是我有五十米跑的項目啊!我就去做準(zhǔn)備了……
我去換衣服的時候,在路上聽見廣播站里說:“楊海琳,50米跑的時候,你要加油哦!”,“楊海琳,50米跑我相信你!”……這是班上的.同學(xué)們通過廣播在鼓勵我,令我非常的感動,謝謝同學(xué)們對我的支持,我一定會加油的!
“二年級、三年級……”一個一個地輪著參賽,其實我有些緊張,因為我跑得不算快!其他班的參賽選手都跑8秒的樣子,而我——最快才跑了9秒54!為了在比賽中最好的發(fā)揮,我做了很長時間的準(zhǔn)備活動。
終于輪到五年級!裁判員開始清點人數(shù),并且分組。天啊!我的對手整整比我高了半個頭!我更緊張了,但是我又不斷的安慰自己:“沒事的,只要盡了全力,跑最后一名也沒關(guān)系……”。我不是第一組,我先看看第一組跑,真的跑得很快!但這不是最令人緊張的事,最讓人緊張的是:李老師手上拿的發(fā)令槍的槍聲真的令人心驚肉跳,刺耳的槍響讓我的腿都發(fā)軟了!看著賽道上大家你追我趕,競爭是多么激烈!
“……吳依婷、楊海琳”念到我的名字了。旁邊幾個女生在議論這槍聲有多么恐怖,我更緊張,我的腿又開始抖了!“預(yù)備——跑!”一聲令下,來不及多想了,一個字:“沖!”我奮力地往前沖。電光火石間,比賽就結(jié)束了,我拉著劉鑫就去問我們的成績!“劉鑫8.99……楊海琳9.47”!我特別激動!因為,我跑步最好的記錄只是9秒54,今天一下子快了!我賽出了最好的自己,現(xiàn)在的心情啊,只能用喜出望外這個詞來形容了!
這時,廣播里又喊到:“請五年級參加50米跑決賽的同學(xué)去檢錄處檢錄!”。然后,班長緊急的問:“跑決賽的女生還有沒有?楊海琳,你不去嗎?”“我不知道有沒有我。 蔽一卮!澳阍趺纯赡懿恢溃俊卑嚅L心急火燎的問我,可是我真的不知道!
我去問預(yù)賽名次,好像最后一名是我!決賽只取前六名參加。我有一些失落,同時也非?上В∥译x第六名只差了0.4秒的樣子,我離第一名就差1.5秒的樣子!如果我是第六名,我就可以參加決賽,如果我再努力,說不定……可惜,這一切都是幻想。∩顩]有如果,只能下次再接再厲啦……
緊接著,到了集體項目——接力賽!這回我一定要調(diào)整到最佳狀態(tài),爭取為我們班奪得好成績!
隨著一聲槍響,我們開始接力了!……輪到我跑了,我用盡全身的力量去追二班的同學(xué),先前同學(xué)造成的差距在逐漸縮小,……最后,我追得差距只剩一點點了!我激動不已,迅速地把手中的交接棒交給了杜東陽!在你追我趕的激烈比賽中,雖然最后我們還是輸給了二班,但是大家都認(rèn)可我追趕的速度。
回到教室,我隨手翻開了我們的語文書,正好翻到了課文《獻(xiàn)你一束花》這篇課文講述的是:一個女體操運動員,在國際大賽中失敗了,回國時,在機(jī)場遇到了一個熱情的女服務(wù)員為她獻(xiàn)花,勉勵他不要氣餒的故事。
雖然我們的運動會不是什么國際大賽,但是道理是一樣的:這次我失敗了,但是不要氣餒,下次爭取好好發(fā)揮就行了!
我以前跑得并不快,曾經(jīng)還被班上同學(xué)嘲笑,但是通過努力,我跑得快了,還在班上被選出來代表班級去參加比賽,這次雖然沒有參加運動會最后的決賽,但是我做到了最好的自己。就像課文里說的那樣:“只要用盡汗水和力量,失敗者和勝利者沒有什么兩樣!”。
運動的作文 篇5
一年一度的春季運動會終于來了,同學(xué)們個個都喜氣洋洋,躍躍欲試,爭當(dāng)運動員,想為班級爭光添彩,運動場上的作文。運動會十分精彩,各班運動員都盡顯其能,在簡陋的操場上,畫出一道道美麗的弧線,演繹輝煌的成就,舞動著青春之曲。在男子400米賽跑中,我們班的任星輝選手隨著各就位預(yù)備啪!的一聲槍響,向前沖去。他如同離弦的箭一般,飛快地沖了出去,他的步伐矯健而輕快,腳掌剛一踏地,便立刻彈了起來,兩條胳膊在身體的兩側(cè)有理的擺動著,半程過后,他的頭忽然使勁一仰,胸脯猛地一挺,咬著牙,奮力向前沖刺,其他選手也不示弱,緊隨其后。快到終點了,我們班的拉拉隊的加油聲一浪勝過一浪,在操場上空徘徊,在歡呼聲中,任星輝選手勝利沖過終點線,輕松登上冠軍寶座。當(dāng)然,有成功就有失敗。那是我見過最遺憾的一場比賽。短跑比賽中,有一名女孩脫穎而出,遙遙領(lǐng)先,可就當(dāng)要沖向終點的那一刻,只有一步之遙,她在全場期待的目關(guān)之下摔倒了。所有人都以為已無法改變局勢,可就在一瞬間,馬上改變了,這不禁讓我為她的遭遇鳴不平,也感受到了比賽的殘酷。運動場上,龍騰虎躍,運動員各顯身手,不甘示弱。
最后,我們班獲得了第七名的獎項和一個遵守紀(jì)律獎。伴隨著矯健的步伐,奏出希望的樂章,和著悅耳的運動員進(jìn)行曲,運動會完滿閉幕。這次的運動會真是驚心動魄,異彩紛呈,叫人拍手叫絕。這次運動會,雖然是我們在初中運動會上的.終點,但也是我們拼搏向上的起點,我們班定會從此開始,走向更大的輝煌。運動場上 星期四學(xué)校舉行了春季田徑運動會,我們都非常高興。更令我高 興的是,我被分在了 1500 米得長跑項目。 開始時,各班都踩著有節(jié)奏的步伐進(jìn)行著入場式,看著整齊的 隊伍,我有一種軍人的感覺,倍感自豪。
比賽項目開始了,看著一個個項目順利的進(jìn)行,一個個運動員 在跑道上加速的沖刺,我內(nèi)心無比激動。當(dāng)我看到在進(jìn)行 400 米項目 的小紅在關(guān)鍵的時刻超越自我得了第一名,我內(nèi)心更是心潮澎湃。 接下來是 800 米,200 米,400 米,接力、、、還是沒到 1500 、、 米的比賽項目。我很擔(dān)心,我怕會錯過了。可是老師說: 1500 米 在下午比,我很高興,終于放下了一直懸著的心?晌矣謸(dān)心我會 在關(guān)鍵時候超越不了自我呢?因為我從來沒有當(dāng)過運動員, 而且還是 1500 米,我很擔(dān)心。 下午,1500 米比賽項目終于開始了。我因為感冒,剛跑第一圈 頭就很暈。到了第四圈,我喘不過氣了,但我還是一直堅持跑,老師 看了陪我跑,同學(xué)們也為我加油,我很感動。在老師與同學(xué)的幫助與 鼓勵下,我跑完了全程。那時我頭暈眼花,都有點站不穩(wěn),同學(xué)趕緊 來扶我,激動的淚水從眼眶流出。這場運動會給我留下了永久的回憶。
四年級一班 方賢麗 運動場上 昨天我們舉行了 20xx 年田徑運動會, 期間時候發(fā)生了許多事情, 有高興的,有痛苦的,也有激動的。 老師讓小輝和小宇執(zhí)勤, 一起去看看一年級和二年級有沒有不遵 守紀(jì)律的同學(xué),上午他們也讓我和麗麗一起去幫忙,當(dāng)我管那些低年 級的小朋友的時候,他們都叫我: 大姐姐好! 雖然沒有機(jī)會認(rèn)真看 完比賽,但我聽他們的問好,內(nèi)心既高興又激動! 我在運動場上最敬佩的是小婷,她在跑 1500 米的時候,特別勇 敢,她的拼搏精神非常值得我們學(xué)習(xí)!還有就是小嬌,她跳高第一, 跑四百米也是第一,但是在跑 1500 米的時候受傷了,卻沒有人愿意 代替她,我現(xiàn)在想想,很遺憾沒有代替她。 過一會兒,女子組 1500 米結(jié)束了,我的朋友小夢也受傷了,我 立即跑到操場去扶她,她已經(jīng)很疲憊了,臉上露出痛苦的表情,我能 理解小夢當(dāng)時的心情,就像齊校長給我們講的話:我運動!我健康!我快樂!我幸福!
雖然沒能上場,但我們能在下面給運動員加油也很 開心。 比賽結(jié)束了四年級二年級勝了,我們既傷心又失望,還有更多的 不甘心。 但我覺得成績的好壞并不重要, 重要的是你是否參予進(jìn)去了。 同時我也覺得友誼第一,比賽第二。
運動的作文 篇6
今天,我的心情特別激動,早晨很早就起床了,媽媽把我打扮的漂漂亮亮,并穿著學(xué)校統(tǒng)一的服裝,早早的來到學(xué)校。
每個班級都排著整齊的隊伍,為了突出各班級的亮點,班主任老師顯出‘’八仙過海,各顯神通‘’目的就是吸引評委。
快要上場,我的心情忐忑不安手心是濕潤潤的。因為我害怕自己失誤而影響整個年級。
終于等到我們上場了,在歡快的音樂聲中,隨著吳雨婷同學(xué)的一聲令下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)昂首挺胸,邁著整齊隊伍,走到評委老師的正面,展示我們自己……
最后,我們的成績不太理想,但是重在參與。這次運動會不僅煅煉了我們的.身體,更鍛煉了我們的意志,品志,同時也發(fā)展了我們的智力。希望學(xué)校能
多舉行這樣的活動。
運動的作文 篇7
緊張而又激烈的運動會過去了……回想起那一張張臉,一個個身影,一句句話語,我的內(nèi)心依然不能平靜。
三天來,我們每一個人都積極參與。有的負(fù)責(zé)在主席臺上播報一條又一條的訊息,有的舉著相機(jī)四處拍攝激動人心的瞬間,有的奮力動筆寫下一條條加油打氣的通訊稿,還有的則在聲嘶力竭地吶喊助威,辛勤地陪護(hù)運動員,遞食送水。這一幕幕在我心中留下了深刻的印象。
作為運動員,我參加的800米和1500米兩項都是長跑項目。比賽還沒開始,我坐在長條凳上進(jìn)行檢錄。等待中,就格外緊張起來。這時,幾個同學(xué)跑來了。我看到她們又驚又喜,興奮地問:“你們怎么找到這里的?”“我們知道你馬上有比賽,就來找你了!彼齻冃α,我也笑了。接著,她們又不斷向我加油打氣,我緊張的心情有了些許平復(fù)。
比賽開始了,我蓄足了力,在一個個傳遞著希望的目光中,奮力向前跑去。當(dāng)我放空一切,不管不顧地向前跑時,一陣陣聲響在我耳邊清晰起來……聲音是那樣整齊有力!我愈往前,就愈發(fā)響亮!我跑得越來越近,終于聽清了那振奮人心的聲音。哦,吶喊聲!抬頭一看,盡是我可愛的同學(xué)們和我那親愛的黃老師!他們齊齊地站在彎道旁。班長高舉著班旗在揮舞。那高昂的戰(zhàn)狼頭出現(xiàn)在我的眼中。“吳丹嫻,加油!吳丹嫻,加油!”聲音響徹云霄,使得其他運動員和賽道旁的家長同學(xué)們也不禁好奇:“吳丹嫻”究竟是哪一個?
此刻,我的心被深深觸動了,我知道帶有自己名字的喊聲,只屬于我的!別班運動員是享受不到的'。老師同學(xué)們不是喊一下就算的,每逢彎道,都會響起整齊的吶喊聲。1500米,七圈半,他們足足喊了八次。每次都是從我能聽到開始,直到聽不見才停下。每聽到一次,我都是一陣激動,嘴角也在激動中揚了一下。我甚至不愿一下子跑過,想多停留一會兒。
也許是他們不斷地加油打氣,才使得我一直沖在隊伍的最前端。最后一圈,我仍然沒有慢下來,咬咬牙,用更快的速度沖向終點,穩(wěn)穩(wěn)地奪得冠軍!
到了終點后,我感到極度疲憊,大口大口地喘著粗氣,喉嚨里像有一團(tuán)火燃燒似的干渴,我有些站不穩(wěn)。立刻,幾個女同學(xué)沖了上來,把我攙起。不一會兒,水也遞來了。她們牽著我,慢慢地回到了班級大本營。迎接我的是一張張笑臉和我奪冠的夸贊!
坐在同學(xué)為我讓出的椅子上,回想這一切,我突然感覺自己好幸運,能夠身處這樣溫暖的班級中,能遇見這樣美好的同學(xué)們。這一切是別班不會有的!此時,人與人的情感絕對是真誠的,沒有互利和一切雜念,是單純的希望和贊揚。多么美好。
那時那刻,運動場上的你我他。一張張笑臉,一個個身影,一句句話語,使我的內(nèi)心久久不能平靜……
運動的作文 篇8
“跑出生命的寬度!”這是超跑選手林義杰的豪言。
“我被夢想驅(qū)動!边@是田徑選手張培萌的勵句。
“我用了十年的時間才僅僅加快了一秒多!边@是奧運冠軍蕩氣回腸的堅持。
許多波瀾壯闊的一生,許多氣勢磅礴的時刻,許多在歷史烙下的名字,就是由一雙雙堅韌的腿,一步一步、踏踏實實地跑出來的!
跑步于我是什么呢?一百個運動健兒就有一百個答案;于是,我開始尋訪“跑步”的真諦。
念小學(xué)的時候,我是田徑隊的隊員。由于身手尚算矯捷的關(guān)系,我排眾而出,獲得了參加女子四乘一百米接力的資格。少年心野,隊里因為這次比賽甚是雀躍。畢竟是校際賽事,進(jìn)了三甲贏得名頭的'話,也可在朋輩面前耀武揚威一番。
跑步是一種榮譽(yù)。
作為接力隊“樞紐”的第四棒,我自是任重道遠(yuǎn)的。每天晨曦初現(xiàn)之時便要返校練習(xí)不說,連吃進(jìn)嘴里的也有編制,專門管你吃養(yǎng)腿有益的。這種生活可謂不啻苦行僧了。但縱然汗流浹背也抵不過我滿腔熱忱!阿信的格言“青春之后,認(rèn)輸之前,我依然用力地活著!”彰顯了跑步的精神。我以為,堅毅不屈的脊梁能撐起一個鼎立的“人”字,能擎起一座蒼穹,能挺起我們雄雄鴻鵠之志!訓(xùn)練疲累了?想一想欄王劉翔枯燥的訓(xùn)練生活,就覺自己的苦都是小巫見大巫了。來吧!在汩汩汗水中肆意徜徉。為了明天不要追悔,今天在跑道上酣暢淋漓地盡情釋放吧!砥礪,讓人舍生忘死!
跑步,是一種推動我們勇敢前行的動力。
這次的比賽輸?shù)袅,三甲夢杳。兔起鶻落的時間競賽,素來只有少數(shù)翹楚能成為贏家。勝者或身披榮譽(yù)或頭戴桂冠,那么被淘汰者呢?他們的努力就要被滿盤否定了嗎?誰又來為失敗者喝彩?誰又來為失敗者喝彩!
“隊長你甭哭了,還記得教練的教誨嗎?”少女的一顆沉疴待愈的心豈能這么快便痊愈?但還是謝謝你的安慰!
“記好了!我們這群跑者,掉皮掉肉不掉隊,流血流汗不流淚!”教練面容肅穆。
“知道了……”
“你們都在發(fā)軟蹄子嗎?重喊一遍!”
“知道了!”眾志成城喊了一聲,鐵骨錚錚。
怵然地,我的心情倏地曠達(dá)了起來:輕言放棄者豈能得到命運的青睞?人之一生,殊為不易;勇于面對失敗,便又是一種前行。通往未來的道路荊棘雜草滿途,有道是“怯,你便輸一輩子”;世上沒有不苦的困境,我們要有堅韌的心情。跑步永遠(yuǎn)體現(xiàn)著生命的價值。
往事雋永深遠(yuǎn),跑步給予我真的太多;從中學(xué)到的良好品德及積極認(rèn)真的價值觀,更是壘建成功的基石,我篤信我有足夠能力應(yīng)付我的未來,我的路。
受挫折,爬起來,俯仰無愧便行。信仰無改,斗心不滅。
這一刻我已長大。無論生活再忙碌,我仍未放棄過跑步,未放棄過我的信仰!
站在田徑場上的第三和第四棒交接棒區(qū),胸口宛若盤桓了一條巨龍翹首欲飛!笆郑 蔽液魢[而出,攥緊手中的接力棒,堅定不移地向前邁步昂首跑去。
運動的作文 篇9
我叫劉敬宇,今年9歲,是師范街小學(xué)三年級二班的學(xué)生,我是一個非常愛好體育運動的.學(xué)生。
有一次,我在媽媽的帶領(lǐng)下,騎自行車去長風(fēng)大賣場購物,媽媽說我騎自行車的水平基本過關(guān)了,但又囑咐我要注意安全,要遵守交通規(guī)則,不許獨自一人騎車上街。
我還喜歡釣魚,每到星期日下午,我會抽時間到我們院子里的池塘去釣魚,每次都能釣一些小魚回來。
我還喜歡滑旱冰、騎踏板車。星期天,我在寫完作業(yè)后,總要去院子里滑旱冰或騎踏板車。這樣對我來說,既能鍛煉身體,又能在學(xué)習(xí)之余放松一下。這就是愛好運動的我。
運動的作文 篇10
青春期是每個人都必須經(jīng)歷的階段,現(xiàn)在的我就處于這個階段,并且不是一般的叛逆,我跟我的媽媽基本上是沒見一次面就會吵一次,所以我索性就不要跟和他們見面,每次不呆在同學(xué)家就呆在我姐姐家,至少這樣我們不會吵架,換來了和平。隨著時間的推移,我已經(jīng)十四歲了,以前承諾過媽媽不會讓她傷心,可是我卻沒有準(zhǔn)守承諾,F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)就是我和媽媽之間不平衡的最重要原因之一,以前我也想過好好學(xué)習(xí),也那么做了,但是效果卻不是那么好,我就不再堅持了,后來我就直接墮落了,到最后就是那成績差得不能再差了,所以這就成了我和媽媽之間經(jīng)常吵架的直接原因,現(xiàn)在是初三了,馬上就要畢業(yè),看著那么差的成績,我應(yīng)該為自己的后路著想了,一開始我不知道要選什么學(xué)校,或者是去學(xué)什么。后來在我的千挑萬選之下選了一個射擊學(xué)校。這都是托我一個姐姐的洪福,她就是在那所學(xué)校讀書,我那時不知道該怎么辦,就一時興起說了要去她那個學(xué)校,結(jié)果她很樂意的極力把我推上去了。
從那天開始,我就每周六都會去那個指定的地方訓(xùn)練,因為我的青春期到了,有時候會莫名其妙你的心情不好,有那么一段時間我不知到該怎么班就拿自己發(fā)泄,后來在一次偶然的情況下,我發(fā)現(xiàn)原來運動也可以讓我的心情得到放松。
因為我的決定,很多親戚都不贊同,甚至是一票就否決了我的決定。但是我既然發(fā)現(xiàn)了這么好的.機(jī)會讓自己的后路可以走的更好一點,而且在我傷心的時候可以讓我的心情得到緩解,我為什么要放棄呢?我絕對不會,而且我會盡自己的全力去練好射擊,打出自己的一片天,讓我和媽媽之間的關(guān)系變得比以前還要好。
運動可以帶給我精彩的未來,我會堅持自己的初衷!
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