（精華）實用的快樂的運動作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的運動作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的運動作文 篇1
人的一生中，有兩種人，一是好吃懶做，整天無所事事，用睡覺 來打發(fā)時間的人。二是每天都勞動，運動，用這些來填充自己的時間的人。像我吧，就是那種比較不愛運動的人。不愛運動縱使我的免疫力也逐漸衰退了下來，使很容易生病，所以家里也為我花了大量的錢買藥，而且還為我提心吊膽的。自從上次看了那本，它說明了經(jīng)常生病，容易落下后遺癥，對自己本身也不好。我就下定決心，每天都要鍛煉，把自己變得更加強壯，更加快樂。 我要合理安排自己的作息時間，讓自己得到勞逸結合的'好處。一次，我堅持鍛煉竟長達1個月，自己都不敢相信。一天清晨，下起了鵝毛大雪，我和爺爺很早就起來了，我們站在屋內(nèi)，正在商量要不要去鍛煉。爺爺說：“要不別去了，雪太大了�！辈恍校憻捑偷脠猿植恍�。不然，有了第1次偷懶，就會有第2次，第3次······會接連不斷的�！弊詈�，爺爺聽了我的話，去鍛煉了。經(jīng)過1個月的奮斗，果然1個月內(nèi)我都沒有生病，也沒讓家人替我擔心，這使我很高興，很快樂。 那么，那些好吃懶惰的人呢，每天都把珍貴的時間浪費掉，把自己變成一種低級,軟弱的動物。最后，他們就會進入到亞健康的人群中。你說，他們這時還會快樂嗎？他們只會因為需要大量的錢財去治病，反而治不了本而苦惱，只會日見衰弱。而每天堅持鍛煉的人就不一樣了，他們把自己變得更加強壯了，就不容易生病，也就自然快樂起來了。
總之一句話：只要堅持不懈的運動，就會有健康，才會得到快樂。
快樂的運動作文 篇2
今天，是一年一度的校園秋季運動會，天氣晴朗，陽光明媚。我心里十分高興，早早地來到了校園。
運動會開幕式上，我們班的方隊喊著“團結拼搏，勇于開拓，同心協(xié)力，超越自我”的響亮口號，整齊地通過主席臺。方隊過后，劉校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，舉行了莊嚴的升國旗儀式，運動會正式開始。
比賽開始了。上午，進行的`是預賽。沙坑那邊，舉行跳高跳遠比賽。操場那邊舉行鉛球壘球比賽。塑膠跑道舉行長短跑比賽。操場上，運動員個個生龍活虎，努力拼搏，都想創(chuàng)造新紀錄，為自己的班級爭得榮譽。班級同學們的吶喊聲，助威聲，歡笑聲，在操場上空回蕩。我們班旗開得勝，女子1500米和男子800米預賽，雙雙奪得第一，令人鼓舞。
下午，決賽開始了。這是最緊張、最激動人心的時刻。我們班在男子4X200米接力賽中，由肖汶左、楊靖凱、周文軒和池金澤四位班級同學參加比賽。第一棒，池金澤跑得很快，起跑不久，就把他們甩下很遠，這給第二棒贏得了時間。第二棒，肖汶左接棒很順利，仍然保持領先地位�？墒�，第三棒卻出了問題。不知什么原因，周文軒怎么也跑不快，結果被別人超過了。我們心里都很著急，手里捏著一把汗，拼命地喊：“加油！周文軒加油！”第四棒，楊靖凱鼓足了勁，像離弦的箭一樣飛了出去，終于奪得了第一名。
在女子4X200米接力賽中，我們班的秦凱遙、張倩、潘鈺和吳佳怡四名班級同學團結拼搏、同心協(xié)力，以較大的優(yōu)勢奪得了冠軍。
運動會結束了。閉幕式上，我們班在四級部獲得了第一名，受到了表揚。班級同學們笑啊，跳啊，激動萬分。老師鼓勵我們：“要不驕不躁，繼續(xù)努力，在明年春季運動會上，再創(chuàng)佳績！”
快樂的運動作文 篇3
各位老師、各位同學：
大家好!今天我演講的題目是《我學習、我運動、我快樂》。作為一名教育戰(zhàn)線上工作三年的青年教師，雖然在進行教學工作之前參加了省教育廳組織的青年教師崗前培訓，系統(tǒng)的學習了一些教育學、教育心理學方面的知識，但通過這三年來的教學實踐感到崗前培訓學到的那些教育理論知識過于理論化缺乏可操作性，在教學活動中如同暗夜行路只能自己邊摸索邊實踐，感覺力氣花了不少，但教學效果并不太理想，因此我迫切需要學習改進。
“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀著睿智的光彩�！皥猿謱W習”這個問題并不僅局限于單單地讀書。隨著傳媒擴大，電腦上網(wǎng)的普及等，使學生獲取知識擁有了越來越廣闊的空間。教師已不再是唯一的信息源。教師與學生的知識已不再是同心圓中大圓與小圓的關系，而是兩個相交的一大一小的圓。加之，自推行新的課堂改革模式以來，課堂空前的活躍，學生把自己當成了課堂的主人，他們真是什么都會問，什么都敢問。特別是語文學科包羅萬象，涉及到各科知識以及社會知識，如天文、地理、影視、心理學，甚至明星。所以，作為語文老師真的需要“眼觀六路，心學八方”。要關心新知識，補充和更新新知識，學習新理念、創(chuàng)新新方法，知識和眼界要不斷地與時俱進。要不斷地去認識新事物，了解這個大千世界，要與學生思想接軌，琢磨和研究學生思維方式、充分地了解學生的思維水準，只有這樣才能順應時代的發(fā)展要求，適應當前的教學改革的新潮流，適應教師專業(yè)化的發(fā)展。所以作為一個老師必須堅持學習，堅持提升自己。
教師這個職業(yè)，教師長期的坐而論道，缺乏體育鍛煉，像頸椎病、肥胖癥等稍不注意就會有。而且長期從事腦力與體力的勞動。長期以來工作壓力大。需要更加地自己關愛自己，保持身心健康。該工作的時候工作，該休息的時候休息，是自己時刻保持一種愉悅的精神狀態(tài)。每天堅持鍛煉身體，保持身心的舒適和愉悅�！懊刻戾憻捯恍r，健康生活一輩子”這個理念大家都懂，可是每天真要我們老師拿出一小時鍛煉，確實很難。怎么辦，為了自己的身體健康，就要想千方、設百計地擠時間，花功夫去鍛煉。我們學校的部分老師們每天堅持每天利用早操和課間操時間做鍛煉，對老師職業(yè)病的預防都大有好處。身體好了，心情自然也會好，心情好了，天天開心了，工作自然就有激情了沒有好的身體，就沒有好生活！沒有好的生活，更無從談起快樂！
還記得剛畢業(yè)的時候，我慷慨激昂，我也和楊板倉先生一樣有著“自第桃園稱太古，欲載大木拄長空”一樣的志向，我也希望得一二英才教育之，不說教出經(jīng)天緯地之才，但凡對他人、對社會有用之人，我就足已。作為一名青年教師，這份職業(yè)讓我曾快樂而自豪，也曾煩惱而困惑。醉后方知酒味濃，為師始知為師難。當語文教學和班級管理的擔子沉沉的壓在我肩頭的時候，當教育的煩瑣深深的困擾著我的時候，我才真正體會到教師平凡生活的滋味，體驗到其中的艱辛和壓力。沒當老師以前，只知道老師不過每天上兩節(jié)課，批幾本作業(yè)而已。誰曾想到無休無止的備課、查資料、做練習。說實在的，各種各樣的表格、各個部門的匯報材料……有時，著實會讓我手忙腳亂、焦頭爛額。但是，看看這張臉，摸摸那個頭，看著那一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽光雨露。我終于明白滿樹的花朵只源于我這一粒種子。漫步在校園里，認識的和暫時還不認識的學生“張老師好”的問候每每讓我如履春風；校長的`關懷、同事燦爛的笑靨讓我內(nèi)心充滿陽光。純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)的愛，我找到了一個教師所有的幸福和快樂。因為有了教師的付出，孩子們才能由幼稚走向成熟，從嬌枝嫩葉茁壯成長為大自然中多姿多彩的風景。也許單調(diào)、也許枯燥，也許身體疲憊的、辛勞的，但也一定有幸福，一定有驕傲和自豪。
學習應該是教師學習工作和生活的一種常態(tài)；勤于運動鍛煉身體是最基礎的本錢保障；快樂是一種尊重，一種認可，一種幸福溫馨的感覺！
快樂的運動作文 篇4
一年一度的運動會又開始了，操場上掛著五顏六色地彩旗，彩旗迎風飄揚。天空非常晴朗，太陽公公暖暖地照在操場上。
同學們都興高采烈地來參加運動會。我們快速的回到各自班級的大本營，靜靜地等著廣播通知。突然廣播響起，請參加女子60米跑步的同學，去跑道上做準備。余芯苑聽到廣播飛快地跑到了跑道，她壓壓腿，扭扭腰。只聽槍聲一響，余芯苑快速地向終點跑去，但是三（4）班的同學跑得更快，把余芯苑給超過了。
不知過了多久，廣播終于又響起，請參加男子60米跑步的同學，去跑道上做準備。我聽到廣播，快速地走向跑道，也做了熱身運動，突然槍聲響起，我像閃電一樣快，因為用力過度，我的速度慢慢得降了下來，2班的同學開始的'時候跑得很慢，到了快沖向終點的時候，一下子加速，把我給超過了。最終我得了第三名，沒進入決賽。我垂頭喪氣地回到大本營。媽媽對我說：“沒關系，重在參與�！�
我分析了自己的跑步經(jīng)驗，主要是沒有準備好，其次自己跑步也比較慢，沒有經(jīng)驗，要多鍛煉鍛煉。還有，告訴同學們，以后在跑步的時候，一開始不要太過用力哦！以免到后面體力不支，我會從中吸取這次的經(jīng)驗。下次一定取得好成績。
快樂的運動作文 篇5
九月，伴著涼爽的秋風，我們迎來了實驗中學的第十五屆秋季校運會。
周四的早晨，我們懷著無比激動的心情，相聚在教學樓前的操場上，翹首期盼著踏入實中的第一次運動會。運動會八點整準時開幕，最先入場的是校鼓號隊，他們身著鼓號服，敲著鑼鼓，吹著小號，走過主席臺，個個英姿颯爽，洋溢著歡樂，散發(fā)著青春。年級方陣，各有千秋，看得我眼花瞭亂。九年級的一個方陣，運動員們邁著矯健的步伐進場，走過主席臺時，高聲呼喊著口號：“友誼第一、比賽第二”，并把掛著對聯(lián)的五彩繽紛的氣球放上天空；八年級三班的方陣，整齊的著裝，時不時繪制出數(shù)字和圖形，每個人臉上掛滿了自信；還有七年級的一個方陣，放出了一只只象征著和平的白鴿，放飛了他們的夢想、他們的希望……
在操場上，運動員們精神抖擻，啦啦隊員熱情高漲，“加油，加油”的吶喊聲、勝利的歡呼聲不絕于耳。
你看，女子400米比賽即將開始，這是一項既考驗我們的速度，又考驗我們的耐力的比賽�！芭椤钡�.一聲，發(fā)令槍響，我班的施征雨如一匹脫韁的野馬第一個沖了出去。盡管對手們后來發(fā)力，試圖超越她，但施征雨還是保持著自己的速度，第一個沖過終點線，順利地進入了決賽，走下賽場，我看到她臉上露出了快樂的笑容。
再看，女子1500米長跑，雖然不如短跑那樣讓人興奮、令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。我班的胡卓利和葉南希兩個同學參賽，全班同學都滿懷希望地給她們加油助威，甩酸了胳膊，喊啞了嗓子，盡管最終沒能取得好成績，從她們倆互相對視時的那份淡然，同學們對她們的那份安慰與鼓勵中，我感悟到了許多：1500米參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多，讓我們知道參與了就是一次勝利，拼搏了就是一種精神。
三天的賽程，所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中收獲了更多的快樂和希望。
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