【通用】運(yùn)動(dòng)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
上個(gè)星期，學(xué)校舉行了兩年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們來(lái)到新校區(qū)，哇！真是人頭攢動(dòng)，人山人海��！到了我們班的等待區(qū)后，開(kāi)幕式就開(kāi)始了，我們一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)場(chǎng)，場(chǎng)面很是壯觀。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了立定跳遠(yuǎn)，60米賽跑和4*100米接力賽。最讓我難忘的是這次的接力賽。我們四人接力，老師安排第一棒是黃申媛，別看她個(gè)子小小的，但跑起步來(lái)還挺輕盈的，第二棒是康夢(mèng)瑤，她和我一樣很瘦，跑起來(lái)挺像跳舞的，第三棒便是我啦，老師說(shuō)我跑步還可以，第三棒是比較重要的位置，讓我有點(diǎn)緊張，最后一棒是我的.好朋友張瑞恒，她跑步挺厲害的，所以最后的沖刺就交給她啦！哈哈，比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)發(fā)令槍怦的一聲響，第一棒的黃申媛迅速向前沖去，看到第二棒的康夢(mèng)瑤向我跑來(lái)時(shí)，我心跳加速，生怕接棒出現(xiàn)失誤，我便像老師教我們的那樣把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，我一接到棒子，便以風(fēng)馳電掣般的速度趕到了第三的位置，心里就一直在想，加速加速，給沖刺的人爭(zhēng)取時(shí)間。最后，在我們四人的共同努力下，贏得了第三名的好成績(jī)，我們都樂(lè)壞了。
哈哈，告訴你們，我參加的項(xiàng)目還都取得了不大不小的名次，不過(guò)，媽媽說(shuō)不要驕傲哦！我的心里還是很得意，真期盼下一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)能早些到來(lái)！
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
今天我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，本來(lái)想當(dāng)名替補(bǔ)隊(duì)員，可惜本人太肥，參加相撲比賽還是可以的！哎，還是站在一邊看熱鬧吧��！
比賽開(kāi)始了，主持人說(shuō)著那老掉牙的開(kāi)幕式致辭，我聽(tīng)著聽(tīng)著都快睡著了!哎，真不如在家里寫(xiě)寫(xiě)文章看看電視舒服！
迷迷糊糊之間，我被擁擠的人群送上了大樓，在同學(xué)的幫助下，坐回了自己的位置，“嗯，運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，你們?nèi)ゼ佑桶桑 崩蠋熣f(shuō)。“什么？運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了？我怎么不知道？對(duì)了，加油是加幾號(hào)汽油呀？”我總算醒了�！昂呛�！”全班同學(xué)都在笑，我頓時(shí)想起自己說(shuō)錯(cuò)了話，馬上坐了下來(lái)，尷尬地看著老師。
老師今天心情看上去很好，沒(méi)批評(píng)我，我跟著啦啦隊(duì)沖出了教室，來(lái)到比賽現(xiàn)常
“五（4）班加油！五（4）班加油！”同學(xué)們喊著那句老的不能再老的臺(tái)詞。我舉著小旗子，苦笑著來(lái)回?fù)]動(dòng)。
“哎呀！”我被一名運(yùn)動(dòng)員撞到在地，樣子狼狽不堪，可那名小運(yùn)動(dòng)員不但沒(méi)有說(shuō)對(duì)不起，反而還逃走了！我簡(jiǎn)直都快氣暈了！
該我們班的同學(xué)上場(chǎng)了！我拼命吶喊，聲音差不多達(dá)到了500分貝，可不幸的'事發(fā)生了：由于我喊得聲音太大了，把我們班的運(yùn)動(dòng)員嚇了一跳，致使他起跑時(shí)成了倒數(shù)第一，他看這次跑步?jīng)]希望了，自動(dòng)棄權(quán)了。我呢？則被老師罵了一頓，真是慘！
最倒霉的還在后面呢！我剛剛從老師辦公室里放出來(lái)，就受到了同學(xué)們的群毆！慘不忍睹！他們邊打邊罵：“誰(shuí)讓你喊那么大聲了？害得我們班成了倒數(shù)第一！打死你！”
回到家中，我全身涂滿了“染料”！青染料，紫染料，紅染料！太悲慘了！我在這里為大家提個(gè)醒：以后參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，不要大聲說(shuō)話！小心女生的九陰白骨掌！
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
正值四月，陽(yáng)光明媚，花紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛，迎面撲來(lái)的是和煦春風(fēng)和孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
文海學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在一陣陣的喧鬧聲中、在歡快的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中，在整齊的步伐中，在喧天的口號(hào)中，拉開(kāi)了序幕。
開(kāi)始進(jìn)行的入場(chǎng)式，像是變換的魔方！
一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)經(jīng)典的童話，你看那：羅密歐和朱麗葉款款走來(lái)，黑色的燕尾服、潔白拖地的連衣裙！優(yōu)雅地牽手，深情的對(duì)視，周?chē)h(huán)繞著黑衣神父，紅衣騎士和綠衣仆人，整個(gè)就是一幕鮮活的話�。“�，你看，那位人見(jiàn)人愛(ài)的小紅帽挎著小竹筐，蹦蹦跳跳過(guò)來(lái)了！不好，一只雄壯的大灰狼，就跟在她后面，亦步亦隨！在移動(dòng)的森林中，時(shí)而閃出錚亮的槍口，幾個(gè)獵人時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。毫無(wú)覺(jué)察的小紅帽歡快的走著，大灰狼饞著口水，盯著……
忽而，一陣馬蹄聲驟起，場(chǎng)上響起那熟悉的旋律：踏平坎坷，成大道；斗罷艱險(xiǎn)，又出發(fā)，又出發(fā)……敢問(wèn)路在何方，路在腳下！這時(shí)，場(chǎng)上走來(lái)經(jīng)典的畫(huà)面：唐僧師徒四人，不畏艱難，幾番春秋冬夏，堅(jiān)定不移西去取經(jīng)的畫(huà)面！前面走著抓耳撓腮，頭戴紫金冠，手提金箍棒的悟空，火眼金睛四處查探；身后，沉思不語(yǔ)的唐僧，目視前方；左邊，扛著耙子的二師兄，邊走邊擦汗；右邊是辛苦的沙僧，挑著行李，目光堅(jiān)定。善良美麗的嫦娥仙子，面帶微笑，一路相佑；緊隨的是一群天真爛漫活潑亂跳的`猴子，他們是快樂(lè)的平凡的！走到操場(chǎng)中間，熟悉的旋律嘎然而止，我們發(fā)出深沉、響亮的吼聲：加油雅安、挺住蘆山！加油雅安、挺住蘆山！這就是三四班孩子們的心聲，我們的愿望，我們的祈福！
是的，房子倒了，路斷了，但是家沒(méi)有倒，人沒(méi)有倒！嘗嘗酸甜、苦辣；敢問(wèn)路在何方，路在腳下！難也遇過(guò)，苦也吃過(guò)，走出個(gè)通天大道寬又闊！“多難興邦”，有你有我！
從孩子們堅(jiān)定的腳步聲中，莊嚴(yán)的宣誓聲中，我們看到未來(lái)，看到了希望！中國(guó)的崛起，民族的復(fù)興，最終在于我們每個(gè)孩子，“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)；少年智則中國(guó)智”！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香織苦寒來(lái)”，我們要堅(jiān)持鍛煉，“野蠻其體魄，文明其精神”，為中華崛起而快樂(lè)的學(xué)習(xí)！
在雄壯的國(guó)歌聲中，在一陣莊嚴(yán)的肅穆中，我們結(jié)束了開(kāi)幕式！我們精神抖擻，來(lái)迎接即將到來(lái)的競(jìng)賽！四班加油！
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
記憶就像是一顆參天大樹(shù)，而往事就是樹(shù)上那許許多多的葉子。有的是紅的，有的是綠的，有的是黃的。千姿百態(tài)，各不相同。我走在風(fēng)中，輕輕托起一片葉子，展開(kāi)了回憶……
那是一個(gè)晴朗的春天，迎著溫暖的陽(yáng)光，我們盼來(lái)了期望已久的校運(yùn)會(huì)。走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，觀眾席兩旁的標(biāo)語(yǔ)“中山運(yùn)動(dòng)會(huì)，有你們更精彩”特別醒目，讓我們更加信心百倍，精神抖擻。比賽項(xiàng)目有50米跑，100米跑，300米跑，立定跳遠(yuǎn)，跳繩和接力賽。每一輪比賽，觀眾席上掌聲，歡呼聲此起彼落，同學(xué)們拿著喇叭，紅旗，大叫著口號(hào)，為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油，原本寂靜的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
大戲總是留在最后，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的壓軸好戲是接力賽。比賽之前，同學(xué)們提前來(lái)到操場(chǎng)，緊張地商量對(duì)策，，整理著隊(duì)伍，忙得不亦樂(lè)乎。經(jīng)過(guò)一番討論，我們隊(duì)決定，把跑步水平中上的同學(xué)安排在前頭，跑步較快的同學(xué)在后頭，中間安排了一些中等水平的同學(xué)。
“砰！”隨著清脆的一聲發(fā)令槍響，比賽正式開(kāi)始。第一棒的六名選手像六顆出膛的子彈向前沖出，他們擺動(dòng)著雙臂，腳下呼呼生風(fēng)，誰(shuí)也不甘落后。三個(gè)班的同學(xué)齊頭并進(jìn)，看不出誰(shuí)領(lǐng)先。觀戰(zhàn)的同學(xué)又蹦又跳，高喊著“加油！加油！”接力賽進(jìn)行到一半的`時(shí)候，場(chǎng)上風(fēng)云突變，三班的一個(gè)女生跑偏了方向，繞錯(cuò)了賽道，使他們班落后了不少。他們班的同學(xué)急得直跺腳，我心里也替他們捏一把汗。輪到我了，接棒時(shí)卻因?yàn)檫^(guò)于緊張和急切，接力棒摔在了地上，我連忙從地上抓起接力棒，奮力向前沖，總算把損失的時(shí)間補(bǔ)救回來(lái)，我們班仍然保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。之后我們班的同學(xué)正常發(fā)揮，跑得很順利，最終贏得了冠軍。同學(xué)們歡呼雀躍，興奮不已，久久沒(méi)有平靜。離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，大家的心卻還沉浸在剛才的比賽中。
這片難忘的葉子，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，永遠(yuǎn)保留……
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
真是天公作美，天氣不冷不熱。盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)到了，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我隨著隊(duì)伍走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上真熱鬧！主席臺(tái)上還來(lái)了很多領(lǐng)導(dǎo)，各個(gè)班的運(yùn)動(dòng)小將們，個(gè)個(gè)磨拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后，大家都使出渾身解數(shù)，力爭(zhēng)賽出好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光！運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目各種各樣，有田徑、鉛球、拍籃球、拖球、拔河、仰臥起坐、射門(mén)、單搖、踢毽等。
我們和三（1）班接力賽。我是第二棒，比賽開(kāi)始前，我的心都快要提到嗓子眼上了。槍聲一響，兩個(gè)第一棒都使出吃奶的勁向前飛奔。快靠近我的'時(shí)候，我的身體向前一傾，迅速接過(guò)第一棒趕緊向前沖去，在第二棒交接的時(shí)候，三（1）班掉棒了，我們抓住機(jī)會(huì)，一鼓作氣，迅速拉開(kāi)距離，終于超過(guò)三（1）班，提前到達(dá)終點(diǎn)，贏得比賽。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我很開(kāi)心，我們不但賽出了水平，也賽出了友誼，賽出了風(fēng)格！期盼下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的早日到來(lái)！
北京市房山區(qū)琉璃河水泥廠學(xué)校三年級(jí)：夏子涵
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于順利拉開(kāi)了序幕，我們班的體育健將們個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，都準(zhǔn)備好了要大干一場(chǎng)。但不少同學(xué)在興奮之余心中也隱隱不安——我們班究竟能不能獲得一個(gè)好成績(jī)呢？
這個(gè)問(wèn)題不僅僅在于運(yùn)動(dòng)員，更需要的是團(tuán)結(jié)的力量！
第一個(gè)項(xiàng)目是四到六年級(jí)的二百米跑。來(lái)到看臺(tái)前端，到處都擠滿了人，看書(shū)的、玩耍的、討論的，或是眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著跑道的，都在這。我們發(fā)現(xiàn)本班運(yùn)動(dòng)員早已到起點(diǎn)處就位，領(lǐng)隊(duì)與幾個(gè)班干部也過(guò)去幫了幫忙。
在志愿者的催促下，我們向后退了幾步，這時(shí)，一位同學(xué)拍了拍我的肩，說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)我們班這次還是有優(yōu)勢(shì)的。”我笑了：“那當(dāng)然，我們..….”突然“砰”的一聲槍響，打斷了我倆的談話，我的心仿佛也為之一震�！芭�！開(kāi)始比賽了！”
還沒(méi)看到運(yùn)動(dòng)員，咱班的女生就叫了起來(lái)：“加油，加油！”很快，“幾匹黑馬”出現(xiàn)了，就如同出膛的子彈一般傳了出來(lái)。我一看，付文澤就在其中。他跑的是內(nèi)圈，一開(kāi)始并沒(méi)有明顯的優(yōu)勢(shì)。幾位同學(xué)急了：“付文澤你快點(diǎn)呀！”大家都全神貫注的看著他，他的`每一個(gè)抬腳與落足我們都看在眼里。到了第一個(gè)轉(zhuǎn)彎，他開(kāi)始發(fā)力，一下便超過(guò)一名對(duì)手，我們都激動(dòng)起來(lái)，深怕付文澤又回落后，不知道為什么，我的眉毛微微的皺了起來(lái)，心里也越來(lái)越緊張。到了最后一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我們更著急了，可就在這么一瞬間，他便消失在了終點(diǎn)處的人群之中�！暗谌�！”看臺(tái)上的本班同學(xué)都?xì)g呼了起來(lái)。
中午，我都爬在付文澤的課桌旁，擺弄著他的那枚精致的銅牌。一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“雖然只是第三名，但這也是一個(gè)良好的開(kāi)端�！�
第二天，天高氣爽，大家的心情很愉悅。在一番拼搏之后，我們班級(jí)又取得了兩枚金牌，而這最后一項(xiàng)接力賽，可一直是我們的強(qiáng)項(xiàng)，所以大家都尤為重視。
下午兩點(diǎn)左右，我們來(lái)到操場(chǎng)中央。這時(shí)，這里已經(jīng)放置好了接力賽的道具，白線以外，密密麻麻的站滿了觀望的人群。我找了一個(gè)好的位置，靜靜地等待比賽開(kāi)始。
裁判緩緩地舉起了發(fā)令槍，“砰”的一聲，接力棒開(kāi)始傳來(lái)傳去，在圍觀人群中，不是從這兒那兒冒出的加油聲更是激勵(lì)著運(yùn)動(dòng)員們。接力棒到了第三棒桂兆龍的手中，我們已與其他班級(jí)拉開(kāi)了距離……到了最后一棒梁澤明，他是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)的插班生，是個(gè)跑步的好手，最后，我們以較大的優(yōu)勢(shì)在最后一個(gè)項(xiàng)目上又獲得了冠軍！
事后，一位四班的朋友對(duì)我說(shuō)：“你們班的人跑的太快了！”“其實(shí)不僅僅在于運(yùn)動(dòng)員，要是沒(méi)有觀眾的加油，我們一定會(huì)一敗涂地！”