（精品）我最喜歡的運(yùn)動(dòng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我最喜歡的運(yùn)動(dòng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)作文 篇1
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是輪滑啦！我多么希望自己可以穿上美麗的輪滑鞋，像彩蝶一般翩翩起舞。
可是要達(dá)到這一點(diǎn)并不容易，而且我膽子很小，練習(xí)了許多次，還是不能原地保持不動(dòng)。腿都直不起來(lái)。教練看出我膽小，看到我直不起腿，便走過(guò)來(lái)，小心翼翼地扶著我。他拉著我的手教我保持平衡，并且要我膽大心細(xì)向前看。我練習(xí)了很久，終于敢把腿直起來(lái)了。教練一直拉著我直到我自己可以穩(wěn)住。
在教練的努力和我的認(rèn)真學(xué)習(xí)之下，功夫不負(fù)有心人，在原地保持平衡，對(duì)我而言已不成問(wèn)題。而現(xiàn)在最大的問(wèn)題就是：滑，怎么滑？我真的很擔(dān)心，自己剛邁開腳就摔一下。所以連動(dòng)都不敢動(dòng)。教練看我一頭霧水，又過(guò)來(lái)幫忙，他告訴我：先穿著輪滑鞋邁開大步，走。你先學(xué)會(huì)了走，滑就不成問(wèn)題。雖然說(shuō)我現(xiàn)在不用滑，但走也不是一件容易的事。畢竟腳底下有那幾個(gè)輪子呢。
我摔倒過(guò)很多次，但每次摔倒我都會(huì)站起來(lái)。我沒(méi)有放棄過(guò)，我知道從哪里摔倒，就從哪里站起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的多次努力，我已經(jīng)可以滑的`八九不離十啦。我發(fā)現(xiàn)輪滑其實(shí)并不難。只要有耐心，認(rèn)真去學(xué)，多加練習(xí)一定能成功的。
學(xué)任何東西都是這樣子�，F(xiàn)在我也可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想翩翩起舞啦！
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)作文 篇2
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員是劉翔，劉翔是曾經(jīng)是破了世界記錄，是中國(guó)人的驕傲，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員。
他是從19xx年7歲時(shí)，劉翔被上海市管弄小學(xué)的'校田徑隊(duì)教練仲鎖貴選中練習(xí)田徑，從此與體育結(jié)緣。1993年，四年級(jí)即將結(jié)束的時(shí)，劉翔被顧寶剛老師選入上海市普陀區(qū)少體校，主練跳高、輔練100米短跑等，開始了職業(yè)運(yùn)動(dòng)生涯。1995年，一次市100米跑比賽的機(jī)會(huì)，被上海體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)院田徑隊(duì)二線隊(duì)教練方水泉看中，隨后進(jìn)入開始練習(xí)跨欄。1996年獲得上海市少年田徑錦標(biāo)賽乙組冠軍。這是劉翔記憶中獲得的第一個(gè)跨欄冠軍看跨欄運(yùn)動(dòng)員，跨向冠軍之路的。
劉翔為了世界冠軍一個(gè)人封閉式的訓(xùn)練，冠軍只有一個(gè)，很多人和你一樣，所以一定要加油，我會(huì)為你加油，喝采的。
劉翔你要加油，不要被羅伯斯打下來(lái)，0.1秒不算什么，沒(méi)事，到了08年看奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，我希望你能跑到12.50記錄，那奧運(yùn)會(huì)跨欄比賽冠軍，中國(guó)加油，奧運(yùn)家有，四川加油，劉翔加油，我會(huì)關(guān)注你的。
劉翔你是中國(guó)的希望，現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)來(lái)到家門口，一定要加油，你一定要破這個(gè)記錄，為祖國(guó)增光，加油吧劉翔，加油中國(guó)。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)作文 篇3
呼吸比平時(shí)稍微急促一些，卻有規(guī)律，你不會(huì)感覺(jué)太累，因?yàn)樗褚环N享受——慢跑。
我喜歡慢跑。晚飯后過(guò)半小時(shí)，我通常會(huì)到江邊放松、鍛煉。
前腳邁出一小步，后腳跟上，緊接著向前邁出一小步。所謂慢跑，我認(rèn)為就這么簡(jiǎn)單，它甚至比走路都快不了多少。
我喜歡慢跑，因?yàn)槲铱梢孕蕾p到路邊的風(fēng)景。我可以看見(jiàn)舞房里還在練習(xí)的少年們整齊一致的舞姿，他們是那么認(rèn)真，絲毫不會(huì)因路人的駐足觀看而羞澀；我可以看見(jiàn)剛下班的人們臉上的笑容，他們一定在期昐著將要到來(lái)的晚餐；我可以看見(jiàn)享用完晚餐后的人們掛著滿足的笑容，一臉愜意地散著步……我慢慢跑著，看著人們的面孔，也看到了人們的心情，更看到了美好的'生活。這是悠閑的散步與帶有目的的快跑所不能看到與體會(huì)到的。
我喜歡慢跑，因?yàn)槲矣X(jué)得慢跑就像人生：
跳起來(lái)，落下，跳起來(lái)，再落下，就這樣一起一伏，周而復(fù)始，不正如人生？失敗了，站起來(lái)，失敗了，再站起來(lái)。都說(shuō)失敗乃成功之母，可最終的幸福生活又怎么會(huì)是單單一個(gè)失敗就可以得到的。在它之前定是有無(wú)數(shù)次的跌到與無(wú)數(shù)次的忍痛站起。慢跑，它更像一種堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)。
慢跑是一種特別的速度，它介于散步與跑步之間，它是一種獨(dú)特的存在。它有散步?jīng)]有的目的性，也就是對(duì)自己的要求；又有快跑沒(méi)有的愜意，因?yàn)楦孟硎苌睢?/p>
我最喜歡慢跑，喜歡慢跑時(shí)的獨(dú)特感受——會(huì)學(xué)，也會(huì)生活。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)作文 篇4
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是“騎自行車”，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以鍛煉我的平衡力，還能體會(huì)到風(fēng)的速度。清明假期媽媽要帶我去千島湖環(huán)島騎行。四歲的時(shí)候我就可以騎四輪車了，現(xiàn)在我需要盡快學(xué)會(huì)騎兩輪自行車。
為了去千島湖騎行，一有時(shí)間我就去小花園練習(xí)，一開始我只會(huì)在沒(méi)人的花園里轉(zhuǎn)圈騎，漸漸的我學(xué)會(huì)了上車下車，然后又學(xué)會(huì)了在細(xì)窄的.小路上慢騎和轉(zhuǎn)彎，最后我終于學(xué)會(huì)了在有人的馬路上騎行，就這樣我完全學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車，特別開心。
清明節(jié)在千島湖騎行的時(shí)候我摔倒了，但我沒(méi)有哭，還是堅(jiān)持著騎了十五公里到達(dá)了終點(diǎn)。學(xué)習(xí)騎自行車的過(guò)程使我懂得了做事情只要勇敢和堅(jiān)持，一定會(huì)收獲成功！
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)作文 篇5
“上體育課嘍，上體育課嘍，”一下課，我就像一只飛離籠子的小鳥似的呼喊著這一大好消息，逃跑似的出了教室。我是一個(gè)健忘的人，幾乎每節(jié)課下課以后我都會(huì)問(wèn)別人下一節(jié)課上什么，好提前做好準(zhǔn)備。只有體育課像磁鐵一樣深深吸引著我，難以忘記，記得比誰(shuí)都清楚。一想到體育課，我腦海里便浮現(xiàn)出各種各樣的體育器材，比如：足球、籃球、排球、乒乓球??一想到這些，我就興奮地不能自已，因?yàn)槲矣挚梢葬尫抛约�，大玩一�?chǎng)了。
可是在此之前，誰(shuí)都猜不到，我可不會(huì)有這么大的熱情。除了體育課，其他的任何一門課，我絕對(duì)會(huì)祈求上蒼不要快快結(jié)束。因?yàn)轶w育課就是閑玩課，沒(méi)有多種多樣的體育器材，上課只能跑步、跑步、再跑步，最后弄得每次上體育課，老師無(wú)精打采，學(xué)生散漫無(wú)聊。體育課上不到一半時(shí)間，操場(chǎng)上的學(xué)生就寥若晨星了。剩下的幾個(gè)，說(shuō)話閑聊，游手好閑，沒(méi)事找事，追逐打鬧。甚至有時(shí)候體育課上成自習(xí)課，老師讓全班同學(xué)在教室內(nèi)學(xué)習(xí)。體育課就是無(wú)聊的代名詞，一提起上體育課，大家不是唉聲嘆氣，就是抱怨連連。
但是，現(xiàn)在不一樣了，課程改革開始了，不僅文化課，就連體育課，也是改頭換面，耳目一新了。如今的體育課，是每個(gè)同學(xué)翹首以待的期盼，一周兩次的體育課，是大家的節(jié)日，而我更是體育課的鐵桿粉絲。這一切都得益于課改，得益于課改促進(jìn)老師教學(xué)方式的變化，得益于校長(zhǎng)的大力推進(jìn)，更是得益于校長(zhǎng)出手闊綽的'為我們置辦了各種各樣的體育用品，豐富了我們體育課的活動(dòng)內(nèi)容，這樣既極大地提高了我們對(duì)體育課的興趣，也健康了我們的身體，真是讓我們大呼過(guò)癮，每次體育課都進(jìn)行的不亦樂(lè)乎了。下面就讓我?guī)е銈內(nèi)ヮI(lǐng)略一下我們體育課的精彩吧。
“鈴鈴鈴??”悅耳的下課鈴聲響了，老師的“下課”聲還沒(méi)落，同學(xué)們蜂擁而出，爭(zhēng)先恐后的奔下教學(xué)樓，我也像離弦之箭似的飛奔到操場(chǎng)。全班同學(xué)幾乎同時(shí)到達(dá)，老師也早已大駕光臨。沒(méi)等到上課鈴聲響起，體育委員已讓我們站隊(duì)，動(dòng)作那叫一個(gè)迅速，隊(duì)形那叫一個(gè)整齊，好像用標(biāo)桿標(biāo)過(guò)似的。按照慣例，先是跑步，大家是精神抖擻，健步如飛。毫不費(fèi)力地跑完五圈，接下來(lái)便是自由活動(dòng)，大家選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，拿了所需的體育器材，去鍛煉身
這自由活動(dòng)真是豐富多彩，多種多樣：有的打乒乓球，你來(lái)我往，左擊右擋，動(dòng)作嫻熟，令人贊嘆；有打羽毛球的，前追后退，彈跳俯身，身形優(yōu)美，讓人羨慕；更精彩的是籃球場(chǎng)上，那陣陣喝彩聲吸引了很多人，那瀟灑熟練的投球動(dòng)作，令人擊掌而贊。體育可真是我們班的體育愛(ài)好者大顯神通的時(shí)候呀 。
我環(huán)顧四周，打乒乓球的激烈場(chǎng)面映入我的眼簾，我一時(shí)技癢難耐，便去和那些男同學(xué)們一較高低。我們玩的是車輪戰(zhàn)，終于輪到我了，試球掛號(hào)我都一一通過(guò)，現(xiàn)在開始查球了，我的精神高度緊張，一點(diǎn)也不敢放松，他也是一
絲一毫也不敢松懈。你來(lái)我往，每個(gè)人都毫不相讓，但對(duì)手的能力太強(qiáng)了，我開始還可以抵擋，后來(lái)節(jié)節(jié)敗退，幾乎沒(méi)有還手之力，最后以失敗告終。我心有不甘，站在旁邊，一邊看著他和別人激烈的打球場(chǎng)面，一邊努力地回想自己的失誤之處，尋找對(duì)方的弱點(diǎn)。他果然是高手，一連幾局，他都是輕松的擊敗了對(duì)手，我不服氣的盡頭又上來(lái)了，調(diào)整好心態(tài)，我重上戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)上一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我找到了對(duì)付他的方法�！吧n天不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的激烈拼殺，我終于贏了，他下了球臺(tái)，我大笑三聲，飄然而去。
籃球場(chǎng)的加油聲又吸引了我的目光，剛走到球場(chǎng)，便看見(jiàn)令人贊不絕口的一幕：一方隊(duì)員搶到了球，過(guò)五關(guān)斬六將，沖破重重關(guān)卡，最終一個(gè)漂亮的彈跳轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)確無(wú)誤的將球扣入籃扳，贏得了經(jīng)久不息的掌聲。我抵抗不了這個(gè)誘惑，躍躍欲試，也很想投入這場(chǎng)精彩的賽場(chǎng)，可是卻被拒之門外，真是令我懊惱至極。只因?yàn)槲沂桥鷨�？哼，小樣，瞧不起女生嗎？等有機(jī)會(huì)，看我把你們打得落花流水，看你們到時(shí)候還這么囂張嗎？就在我氣惱之際，下課鈴聲響了，我和其他同學(xué)意猶未盡，但是還是戀戀不舍地離開了操場(chǎng)，為下節(jié)課做準(zhǔn)備。
為了讓同學(xué)們有一個(gè)健康的身體，新課程改革還要求豐富學(xué)生的課間活動(dòng)，體育老師就為我們挑選了一套既健身又美體的廣播操�？�，這幾節(jié)體育課，老師就開始教我們學(xué)習(xí)這套廣播操了。老師教的認(rèn)真，學(xué)生學(xué)的投入；老師要求嚴(yán)格，學(xué)生做的規(guī)范。即使是烈日當(dāng)頭，我們和老師也在操場(chǎng)上認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)著。老師告訴我們，等我們?nèi)５耐瑢W(xué)把這套廣播操學(xué)會(huì)并練習(xí)的熟練之后，就要舉行一次廣播操比賽，這更是前所未有的事，我們很是興奮，學(xué)得更積極
課改后的體育課可真是美好呀！很希望我們其他的課程也能夠變的像體育課一樣令我們興趣濃厚，沉醉其中。我相信這是指日可待的事情，因?yàn)楝F(xiàn)在是課改進(jìn)行時(shí)！
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)作文 篇6
我喜歡的活動(dòng)有很多：足球、籃球、捉迷藏等，其中我最喜歡玩的是踢足球。
今天早上最后一節(jié)課是體育課，我們八個(gè)人踢足球，四人一隊(duì)，我和張洛叢、張渭叢、李少鵬為一組。
比賽開始了，我們的對(duì)手都非常厲害，我隊(duì)先發(fā)球，張洛叢踢了一個(gè)爆球，我們隊(duì)的隊(duì)員就沖上去揀球，可是對(duì)方有一個(gè)跑步健將搶到了球，我們隊(duì)都嘆了一口氣，我趕緊鼓勵(lì)起來(lái)，不要灰心，加油！聽了這句話我們隊(duì)的隊(duì)員都一個(gè)個(gè)打起精神。
首先，我上去搶球，球搶到了，用力向?qū)Ψ降那蜷T踢過(guò)去，可惜被對(duì)方搶到了，我隊(duì)的張洛叢去搶沒(méi)搶到，張渭叢去搶球，費(fèi)了九牛二虎之力，終于搶到了，傳給了我，我使出吃奶的`力氣向?qū)Ψ角蜷T踢過(guò)去，中了！中了！我方的隊(duì)員跑過(guò)來(lái)激動(dòng)地把我抱住，體育老師宣布上半場(chǎng)比賽結(jié)果1：0。
休息了一會(huì)兒，下半場(chǎng)開始了，這次是對(duì)方發(fā)球，我隊(duì)張洛叢連忙上去搶球，沒(méi)搶到，又該張渭叢了，遺憾的是也沒(méi)搶到，我隊(duì)的另一個(gè)隊(duì)員李少鵬沖上去搶球，搶到了足球，傳給了張渭叢、又傳了張洛叢，接著傳到了我，我心里在想，該我表演技術(shù)的的時(shí)刻到啦，我一腳向?qū)Ψ角蜷T踢過(guò)去，不料，被對(duì)方的一個(gè)人接住了足球，踢向了我們的球門，結(jié)果踢進(jìn)去了。這一局真是又高興又刺激的足球比賽，下半場(chǎng)比賽結(jié)束。
這一次比賽讓我流連忘返，或許這就是一次難忘的活動(dòng)吧！
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