運(yùn)動的作文（實(shí)用5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的運(yùn)動的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動的作文 篇1
在廣播操和短繩比賽結(jié)束后，緊接著就是長繩比賽了。我們排好隊(duì)就來到老師指定的位置。到了場地后，我的心跳也不由得加快了速度。一會想：要是我跳不好怎么辦？同學(xué)們會怪我嗎？一會又想：要是我勾到繩，連累了其他同學(xué)怎么辦？這時老師說：“大家不要緊張，一切以平常心對待�！闭f完，老師又叫我們先跳一跳，適應(yīng)一下場地。我呢，也順其自然，跟平常練習(xí)那樣跳，慢慢的'，心漸漸放松了許多。
不一會，就準(zhǔn)備了，甩繩的兩位同學(xué)也隨知彎著腰，手拿著繩準(zhǔn)備開始，體育老師一吹，哨聲響了，繩立刻轉(zhuǎn)起來。同學(xué)們沖到繩中，腳一蹬，跳了起來，落地后立刻跑出繩外。大家一個接著一個，心中只有一個念頭：我們一定要贏！在這時，不幸的事始終發(fā)生在了我身上。由于朱欣月腳勾了繩，因此在我跳的同時，繩套住了我的腳。我立刻急了，不知如何是好，走也走不掉，退也退不了，那時，我?guī)缀鯖]了信心，心想：完了完了，沒有希望了，我連累了大家。不過，小張的鼓勵聲，同學(xué)們一陣陣加油聲，使我恢復(fù)了平靜，重新燃起了希望。我蹲下身子，快速地把繩子從腳上取了下來，我就像一個剛逃出火口的小孩兒拼命地往外跑。
我們又繼續(xù)跳了起來，這時老師大聲說：“還有十秒鐘了�！崩蠋焺傉f完，操場上就已經(jīng)沸騰了，加油聲，歡呼聲，響成一片，如雷貫耳。同學(xué)們和老師都繃直了臉，全神貫注的看著比賽。我也緊張得要命，于是每跳一下，我就會大喊一聲加油，這時，哨聲又響了起來，我們也停了下來。大家叉著腰，氣喘吁吁。我和幾個同學(xué)問：“大姐姐，我們跳了多少個？”“270”。我們一聽，高興得全部擁抱在了一起，我低聲說了一聲：“真是功夫不負(fù)有心人�！�
比賽結(jié)束了，大家都還沉浸在激動當(dāng)中！
運(yùn)動的作文 篇2
隨著我們每一個同學(xué)內(nèi)心的盼望，終究只有幾天的.時間就要開運(yùn)動會了。今天下午像往常一樣每個人都無精打采的低聲道：“育英小舞臺，看我秀風(fēng)采，今天誰上來，掌聲響起來！”。
就在這時朱老師說：“今天小舞臺選運(yùn)動員！”“哇！太好了！”，每個人樣子看上去高興極了，比原來的精神提了幾倍！朱老師掃了一眼說：“今天運(yùn)動為50米短跑，誰參加呢？”“那誰參加50米？”，我一聽，像凳子上有針一樣，馬上站了起來，可是站起來的有5個人，怎么辦，如果沒人唯選我，那就糟了！
我心慌了，又急又怕，害怕我不能比賽400米短跑！老師又道：“想?yún)⒓拥呐e手！”，我馬上把手舉了起來，害怕選不到，“好，梁蘇紅你舉手慢了坐下吧！”，太好了少了一競爭對手，我暗想。我松了一口氣又緊張起來了，“選誰？”朱老師的聲音響起，“楊耀華、姚資亮……！”，太好了！有人選我，我心里特高興，最終向磊落選了，我成功晉級運(yùn)動員，我心里呼喊成功了，成功了，選到400米了。
運(yùn)動的作文 篇3
上個星期，我們學(xué)校舉行了一年一度的三跳運(yùn)動會。比賽的場地在學(xué)校的大操場。那天早上，寬闊的大操場人聲鼎沸，熱鬧非凡。早上九點(diǎn)鐘起，就有觀眾入場了。他們端著小板凳，到達(dá)場地后，按照預(yù)訂的位置坐好。比賽還沒開始，但操場上觀眾的加油聲已經(jīng)此起彼伏。這個手機(jī)高舉加油牌，那個使勁吹著口哨為隊(duì)友加油。這邊高升呼喊，那邊熱情似火，這里揮舞手臂，那里互相打氣，在本該安靜的早晨，這里打破了這種安靜。
隨著一聲哨聲，所有人都把心提到了嗓子眼，令人驚心動魄的長繩比賽要開始了！觀眾們?nèi)褙炞⒌刈⒁曋K，似乎連大氣都不敢出一口。平時聒噪的烏鴉和麻雀也不叫了，似乎它們也感到了緊張的氣氛。我們班的女生一個個信心十足。只見譚同學(xué)踩著節(jié)拍，當(dāng)數(shù)到2時，她向前跑了兩步，又以離弦之箭般的速度沖進(jìn)繩中。剛才還耀武揚(yáng)威、趾高氣揚(yáng)的繩，像見了長輩的小孩似的，立刻安分下來，從她腳下灰溜溜的走開了。再看看田同學(xué)，當(dāng)輪到她跳時，她總是停頓一下，繃緊著臉，身子往后一縮。這時，繩更加跋扈，越跳越快，看得人眼花繚亂。田同學(xué)眉頭緊皺，閉著眼睛直接沖了進(jìn)去，奮力一躍，落地后又慌忙起跳，生怕被繩打到，剛一落地，便立刻沖了出去。當(dāng)輪到我跳時，我心想：萬一踩到繩了怎么辦��？萬一被繩絆倒了怎么辦？這樣我們就可能會輸�。∥业惹懊娴�'同學(xué)沖入繩中，我便在心里默念著節(jié)拍，沖了兩步，便緊握雙拳，咬著牙，沖了進(jìn)去。繩見我不怕他，便越跳越快，還好我有以前的“作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”，早就熟悉它的“出招”了。我連跳兩下使出吃奶的勁兒，沖了出去，又一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們都松了一口氣。
我們在運(yùn)動會上拼盡了全力，不論是觀眾還是選手，都一定會得到好成績的！
運(yùn)動的作文 篇4
今天是9月30日，全校同學(xué)都興奮得不得了，因?yàn)橐荒暌欢鹊男@秋季運(yùn)動會就要開始了。
同學(xué)們都已經(jīng)期待這一天很久了。全校同學(xué)都圍坐在操場上，認(rèn)真傾聽著主席臺上的體育老師介紹運(yùn)動會的項(xiàng)目和規(guī)則。這時，同學(xué)們已經(jīng)開始興奮起來，操場上變得熱火朝天。有的同學(xué)在討論方隊(duì)表演，有的同學(xué)在討論比賽結(jié)果，還有的同學(xué)在討論比賽的過程......
這時，主持人宣布運(yùn)動會正式開始。首先上場的是六個年級的表演方隊(duì)，六個方隊(duì)在歡快的樂曲聲中緩緩入場。三年級方隊(duì)的小同學(xué)帶來的舞蹈表演驚動全場。他們一個個都精神抖擻，穿著五顏六色的服裝，舞姿十分優(yōu)美，仿佛就像一只只小蝴蝶在翩翩起舞一樣。
隨著六個方隊(duì)的出場，參加跳高的同學(xué)都做好了準(zhǔn)備，我們班的小明是我們班唯一一名參賽者。他飛快地跑到了橫桿前，腳使勁一蹬地，跳了起來。但可惜的是，他并沒有跳過橫桿，可他仍然想嘗試一次。經(jīng)過了第一次的失敗，第二次，他信心十足地站在助跑線上，只見他張開雙臂，跑到橫桿前，像一只展翅飛翔的雄鷹一樣，“嗖”的一下跳了過去，穩(wěn)穩(wěn)地落到了地面。頓時，操場上響起了一陣陣的掌聲和喝彩聲。
參加400米長跑的'同學(xué)也不甘示弱。小剛作為我們班里跑步做快的，我們把所有的希望都寄托給了他。他站在起跑線上，摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著槍聲的響起，場上所有的運(yùn)動員都像猛虎撲食一樣沖了出去。小剛原本是跑在第一位的，可就在這時，讓人意想不到的事情還是發(fā)生了。小剛腳底下打滑了，不小心摔了一跤，后面的同學(xué)都沖了過來。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心都懸了起來，既緊張又害怕。但是他沒有放棄，而是站了起來，繼續(xù)奮力向前跑。操場上突然有人為他喝彩道：“加油！加油！”他再一次超過了其它同學(xué)，跑過了終點(diǎn)線。隨機(jī)，操場上再次響起了一陣排山倒海的掌聲。
雖然我們班并沒有在這次運(yùn)動會中起的一個好成績，但通過這一次運(yùn)動會，我明白了一個道理：做事一定不能中途放棄，在堅(jiān)持、努力的背后，一定會收獲許多另外的樂趣。
運(yùn)動的作文 篇5
晶瑩的汗珠從他的額頭滾落下來，劃過臉頰，流經(jīng)下巴，一顆顆滴落下，“呼哧，呼哧，呼哧”他不停地喘著粗氣，稍停了一會兒，他開始一圈又一圈不停地奔跑著，呼吸越來越急促，步伐越來越沉重，體力漸漸不支，但他依舊在堅(jiān)持著。這些天，我總能在操場上看到小軍做跑步練習(xí)的場景。
小軍是一年前從外地轉(zhuǎn)來的插班生，矮矮的個子，羞澀內(nèi)向，不擅言辭的他，在班里顯得有些孤單。記得小軍剛轉(zhuǎn)過來時，同學(xué)們對他還算熱情，可慢慢地不擅表達(dá)的他，在同學(xué)們的心目中成了一個“怪人”，大家都不怎么愛跟他交流了。小軍也變得越發(fā)沉默寡言。
校運(yùn)動前一個星期，老師突然告訴大家，準(zhǔn)備參加一百米跑步比賽的小聰病了，無法參加這次的運(yùn)動會。一聽到這個消息，教室里像炸開了鍋，“怎么辦，他可是我們班最有希望奪冠的選手，現(xiàn)在可怎么呀？”，“這次我們班肯定得把校運(yùn)動會冠軍的'頭銜讓出來�！保罢l能頂上小聰?shù)奈恢媚�？大家快想想辦法呀！”同學(xué)們你一言，我一語討論了起來。老師看了一眼坐在角落里一言不發(fā)的小軍，然后清了清嗓子，對大家說：“同學(xué)們安靜一下，雖然小聰不能參加這次的運(yùn)動會很可惜，但我們班還有一個選手的實(shí)力很不錯，他應(yīng)該可以代替小聰參加一百米賽跑�！薄罢l呀？是小輝嗎？”，“我們班還有這樣的人才嗎？我怎么都不知道呢？”大家紛紛猜測起老師所說的人選來�！靶≤�，就是我說的人選�！崩蠋熀V定地說。話音剛落，同學(xué)們都吃驚地張大嘴巴，看著小軍，小軍自己也吃了一驚，他瞪大了眼睛看著老師，可緊接著教室里卻是一陣哄堂大笑，“就他？怎么可能！”，“他上次已經(jīng)把我們害得夠慘了，這次還來�！睅讉�男生大聲說道。小軍的臉紅得像熟透的蘋果，他把頭埋得低低的，小聲地嘀咕著：“我……我……不行的�！�
上屆運(yùn)動會小軍報(bào)名參加接力跑比賽，他跑第二棒，起跑速度非常快，可由于他人比較矮，手臂比其他人短，導(dǎo)致在交接棒時，他要比別人多跑好幾步，好不容易跑到第三棒的同學(xué)面前，他卻因?yàn)檫^去緊張，沒能順利把接力棒交到第三個同學(xué)手中，最后導(dǎo)致我們班輸了接力跑比賽，賽后，同學(xué)們都責(zé)怪他，小軍也很自責(zé)，記得就是那次之后，他變得更加沉默，不愛跟同學(xué)交往�！靶≤娡瑢W(xué)的爆發(fā)力非常強(qiáng)，大家要相信他，他一定能為我們班爭光的�！崩蠋熥叩叫≤娚磉�，拍拍他的肩膀說道。小軍抬起頭來看著老師，他似乎讀懂老師的用意，猶豫了一會兒，他站起身來，看著周圍的同學(xué)，堅(jiān)定地說：“我會加油，希望同學(xué)們相信我，支持我�！�，那之后的幾天，放學(xué)后，操場上總能看到小軍努力練習(xí)跑步的身影。
一周后，校運(yùn)動會如期舉行。一百米賽跑的比賽場地?zé)狒[非凡，各班的啦啦隊(duì)都在為自己班級的選手加油鼓勁。運(yùn)動員們都在做著最后的熱身運(yùn)動，小軍默默地在比賽場地的一個角落里，他一遍又一遍地做著踢腿、壓腿、彎腰、原地蹦跳的動作。裁判一聲哨響，運(yùn)動員們都站到了起跑線上，下蹲準(zhǔn)備起跑�！皡纾 睒屄曧懫�，所有的選手如同脫疆的野馬般飛奔而去，小軍遙遙領(lǐng)先，可剛跑了十米，意外發(fā)生了，小軍太過于緊張，一個趔趄差點(diǎn)摔倒在地上，不好！他被一個人超過了！兩個！三個！“我就知道，一定會是這樣的結(jié)果，算了，誰叫我們班的王牌選手病了呢！”我們班的一個男生說道。就在這時，奇跡發(fā)生，迅速調(diào)整好狀態(tài)的小軍開始趕超其他選手，只見他腳使勁一蹬，邁開大步，努力地?cái)[動著雙臂，一個！兩個！三個！小軍把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，他越跑越快，腳下好似踩著風(fēng)，終點(diǎn)越來越近了，只見他奮力一沖，第一個沖過了終點(diǎn)，飛揚(yáng)在空中的紅絲帶在陽光的照射下，顯得異常的美麗。
站在終點(diǎn)的小軍被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住，大家抱著小軍又笑又跳。夕陽的余輝照在小軍臉上，昔日那個羞澀，不茍言笑的小軍，臉上露出了久違的笑容，我看到他的眼角泛著晶瑩的淚花……
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