運(yùn)動(dòng)與我們常在作文

運(yùn)動(dòng)與我們常在作文

　　·4月28日，我們學(xué)校迎來(lái)了一場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)與我們常在作文。藍(lán)藍(lán)的天空下，有大家矯健的身影；熱鬧的操場(chǎng)上，有他們堅(jiān)定的步伐！跟隨我的腳步，一起來(lái)回看我們這場(chǎng)熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！

　　·我領(lǐng)著隊(duì)伍走進(jìn)了操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)中人山人海，充滿了濃濃的比賽氣味。先開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)比賽沒(méi)什么意義，后來(lái)，比賽越來(lái)越激烈，我也隨著其他同學(xué)吶喊起來(lái)。突然，我意識(shí)到了不對(duì)！老師讓我管紀(jì)律的哇！我怎么給忘了？我猛地一回頭，還好還好，幾乎什么同學(xué)在一起講話，。我拍了拍腦袋，心里想：都怪這比賽，怎么會(huì)這么精彩呢？輪到我們四年級(jí)接力比賽了，我們都自信十足，都覺(jué)得能跑個(gè)好名次，所以，我們很快就領(lǐng)先了。在我們歡喜的時(shí)候，意外發(fā)生了，劉爍她掉棒了！這一棒為其他三個(gè)班爭(zhēng)取了時(shí)間，果不其然，我們班成了最后一名，大家都很沮喪。吳老師抱著樂(lè)觀的心情，對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)事，還有下半場(chǎng)！努力了我不會(huì)批評(píng)你們的！”頓時(shí)，有一股暖流涌上心頭。我暗暗下決心：下半場(chǎng)的比賽，一定要爭(zhēng)取一個(gè)好名次！

　　·到了下半場(chǎng)，我們四年級(jí)是跳繩接力。一開(kāi)始，我們名次較后，就在這千鈞一發(fā)之際，戴亞芃出現(xiàn)了！他以每秒1000000米沖向女生隊(duì)，我們向他豎起了大拇指，吳老師也稱贊他跑得很快。戴亞芃聽(tīng)了表?yè)P(yáng)，別提有多高興了！因?yàn)楹竺姘嗉?jí)里幾位同學(xué)“發(fā)飆”了，我們?nèi)〉昧说诙�名的好名次�?/p>

　　·雖然我們成績(jī)綜合起來(lái)還是墊底，但是我們努力了，付出努力總會(huì)有回報(bào)的！這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)告訴我：運(yùn)動(dòng)與我們常在！

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