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      2. 小學生寫運動會的作文500字

        時間:2021-05-12 15:29:25 運動會 我要投稿

        精選小學生寫運動會的作文500字匯總五篇

          無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學生寫運動會的作文500字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選小學生寫運動會的作文500字匯總五篇

        小學生寫運動會的作文500字 篇1

          11月26日星期五,是潤新小學秋季運動會勝利召開的大喜日子,這天,天氣晴朗,陽光明媚,我們的心情就像天氣一樣好,甭提有多高興了,因為我們盼望已久的秋季運動會終于要開始了。

          集合鈴響了,同學們高興地排好整齊的隊伍,來到操場上,操場上人山人海,熱鬧極了。運動員們早就做好了充分的準備,個個摩拳擦掌,精神抖擻,活躍在運動場上。比賽開始了,場地上有跳遠跳繩、長短跑、接力賽等等,緊張極了,在跳繩場地上我班孫博文小運動員掄著跳繩像風扇一樣快速搖著,令人眼花繚亂,腳下像踩著彈簧,好似一只翩翩起舞的蝴蝶,動作敏捷極了。你在看跳遠的小運動員們,他們個個神氣十足,半蹲著身子,眼睛盯著前方,憋足了勁,使勁一跳,在空中劃下一道漂亮的弧線。我正看得入迷,(10x200)米接力場地上傳來了一陣歡呼聲,我急忙望去,原來是我們班男生正在進行(10x200)米接力賽,第一棒是金福昆,他手握接力棒,眼睛瞪得滾圓,臉兒憋得通紅,只聽得發(fā)令槍一響,他像離弦的箭一樣飛快的向前奔跑,緊接著第二棒,第三棒……大家你追我趕,交棒、接棒,個個爭先恐后,不甘示弱。最后一棒是鄒寧,這一棒是決定勝負的關(guān)鍵時刻,他拼命地、用最快的速度往前沖,我們都緊張的為他捏了一把汗。場外的啦啦隊,仿佛一群快樂的小鳥,漲紅了臉,大聲喊著,為運動員們吶喊助威。整個運動場上好似一片歡樂的海洋。

          運動員們在操場上撒下了光榮的汗珠,也在我們心中留下了深刻的印象,我們要學習運動員,在學習上發(fā)揚他們不怕累、不怕苦的精神。

        小學生寫運動會的作文500字 篇2

          秋風送爽,晃色迷人,我們期待已久的校運會終于開幕了。從一年級到二年級,我們沒有參加過校運會,F(xiàn)在,我們終于可以參加了。欣喜、甜蜜、激動,一齊涌進我們的心窩。

          那一天上午,我很早就起床,吃過飯就匆匆忙忙去學校。到了305班,教室里彌漫著歡樂、自由的氣氛,而我也格外開心,因為我是接力賽的選手。

          我們先排好隊伍,站在指定的位置,靜靜的等待運動會開幕式的開始。過了一會兒,隨著激動人心的樂曲的響起,主席臺上的五星紅旗,在遼闊的高空中飄揚。首先是各班門弄同學入場儀式?!我們305班的同學們穿著整潔的校服,戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾,踏著整齊的步伐,神采奕奕地踏過主席臺,并大喊口號“305班,意志如鋼,齊心協(xié)力,爭創(chuàng)佳績”。

          當校長鄭重地宣布,校運會正式開始的.時候,大家興奮極了,整個校園沉浸在一陣排山倒海的掌聲中。

          “請三年級接力跑的同學到比賽場地做準備!50米跑接力賽,終于到了。我們來到場地,做好賽前的準備。沒一會,比賽開始了,“預備……砰”隨著裁判員的一聲令下,我們像一只只離弦之箭沖出了起跑線。我們右手緊握住接力棒,雙腿飛快地邁動,成功地把棒傳給了下一位同學。一棒,一棒,又一棒…我們漸漸領(lǐng)先。但我們班的一位女同學掉了鞋,最后落后了。急得我們班的拉拉隊直喊“加油”。比賽結(jié)束了,我們班得了第6名。雖然我們這次輸了,但那勇于拼搏的精神,遠遠超過了第一、二名的意義。

          二天的運動會讓整個校園沉浸在一片緊張、激烈的氣氛中。我相信,在下一屆運動會上,我們班一定會取得好成績!

        小學生寫運動會的作文500字 篇3

          不知不覺中,寒冬弟弟悄悄地來到了我們的身邊。伴隨著運動員精神抖擻的面貌和緊張的心情,我們學校的第30屆的運動會就這樣拉開了帷幕。

          其中,最精彩的要數(shù)運動員們齊心協(xié)力,團結(jié)一心共同完成的接力賽了。只見每班的領(lǐng)跑員手緊緊的握住接力棒,時刻做好飛奔的準備。

          “砰”,只聽槍聲一響,跑道上的運動員不顧一切的朝著自己同樣的目標奔跑。像幾根離鉉的箭一般。

          你瞧,我們班的李寧寧同學,咬著牙,身上像有一股不服輸?shù)牧α考钪焖偾斑M。第一棒很成功。

          第二棒是吳遠志同學,剛開始時,他領(lǐng)先于其他班,可跑了半圈后,他有些氣喘吁吁了。我們班的同學大聲給他打氣,“吳遠志加油!”“你要為咱班爭光!”“不能輸!”他望望同學們,他的眼神告訴我們“嗯,我不能輸,我一定要贏!”最終,遠志同學還是以第二名的成績?yōu)槲覀儼嘹A了些許面子回來,他的為此十分滿足和得意。

          第三棒,是一個決勝局,在場的每一個人都非常緊張。這一棒,是由我們班公認的“小劉翔”——蘇浩然來接棒。他可是從來都沒有失手過的呢!上次在市比賽他還拿到了一個不錯的成績。讓班上的某些同學都羨慕嫉妒恨呢!可這幾天,他都一直有發(fā)燒的癥狀,這是偶們有些擔心。開始了,但他一直處于中間的位置,大家都為他捏一把冷汗。到了那50米,班頭秦老師突然跑出來,對蘇浩然說:“浩然加油!浩然加油!……”班上的一些女同學也跑出來,就像是他的粉絲一樣,也在喊“浩然加油!浩然加油!……”終于,蘇浩然果然不顧眾望,我們班拿到了第一名的好成績!

          當頒獎員給我們班的代表戴上金牌時,我們班的每一位同學時無比的激動與興奮!

          呀!這一屆的運動會讓我難忘,更讓我覺得非常精彩!也讓我明白了,團結(jié)就是力量,接力賽靠的就是團結(jié),“人心齊,泰山移”才是最重要的。

        小學生寫運動會的作文500字 篇4

          11月,秋高氣爽,我們期盼已久的校秋季運動會拉開了帷幕。此時此刻操場上人山人海,熱鬧非凡。鮮花隊、國旗隊、裁判隊和各班的方陣在操場上等待,先后經(jīng)過主席臺。

          到我們班了,大家邁著堅定的步伐,舉起手中鮮紅的國旗,喊起了口號“齊心協(xié)力,奮勇拼搏,一班一班,非同一般”。很快開幕式結(jié)束了,我們迎來了緊張、刺激的200米跑。我心中無比緊張,但我又一想:“徐雅雯,你是最棒的,你可不能拖班級的后腿!睓z錄完后我來到了跑道上,做著熱身運動,我抖抖腿,握緊雙拳,等待著起跑。一陣陣涼風吹來,我仿佛感到同學們就站在我身邊,為我鼓勁、加油。只聽,“嘭”一聲,我如同離弦的箭一般沖出起跑線。跑到一半時,我累得直喘氣,喉嚨里好像著了火,真希望有個好心的同學能給我口水喝,哪怕一滴都好。我的臉漲得彤紅,猶如一個大大的紅蘋果。我的手腳也麻木了,這時我聽到同學們正在為我加油:“徐雅雯加油!徐雅雯加油!”這時我心里鼓足了勇氣,甩開了雙腿,邁出大步向前沖。我望著終點,心想:“勝利就在前方,加油!”雖然這次比賽我沒能獲獎,但我相信參與比賽比名次更重要。

          團體賽中,我最喜歡的是“8”字跳繩。雖然我不是“8”跳繩的選手,但我非常希望同學們能加油!只聽,“開始”,每班的5男5女們嚴陣以待,一個接著一個地跳著。長繩還不時地發(fā)出“啪,啪”的響聲。開始同學們首尾相連,好像一條長龍在盤旋,可過了一會兒趙寒杰被繩子絆到了,浪費了一會兒時間,但馬上又恢復到原來的狀態(tài)了。經(jīng)過同學們的努力,我們以147個的成績,得了第一名。

          我相信經(jīng)過這次運動會,大家一定收獲了不少,讓我們來迎接下一屆的運動會吧。

        小學生寫運動會的作文500字 篇5

          星期五下午,我們學校進行了拔河比賽。

          我們先觀看了三到六年級的比賽。賽場上,大哥哥大姐姐們一個個精神十足;賽場邊,“加油加油!”喊聲不斷。每當校長在廣播里宣布哪個班級贏了,大哥哥大姐姐們就歡呼起來。我們呢,也高興極了。我心想,我也要像大哥哥大姐姐一樣為班級爭光。輪到我們班比賽了,我們的對手先是二(3)班。我們齊心合力拔呀拔,對方終于被我們拖了過來。大家休息了一會兒,接著和二(4)班進行決賽。他們一個個也是精神飽滿,有一股非贏不可的勁頭。比賽哨聲響了,我們使勁拔呀拔!凹佑!加油!”我們在李老師的鼓勵下,咬緊牙關(guān)憋足了氣,可是我們還是被二(4)班拖了過去。他們高興得跳了起來,而我們垂頭喪氣。

          最后,我們校長說“學校的女老師和男老師也比一場好不好?”我們?nèi)M瑢W齊聲說:“好!”場上的男老師只有幾位,他們就拉幾個男同學幫忙,而女老師很多。比賽開始了,女老師堅持了一會兒就挺不住了。后來校長在廣播里說:“男老師拉了許多學生,所以應該算女老師贏了!贝蠹叶細g呼起來。

          拔河比賽結(jié)束了,但是我們?nèi)匀怀两跉g樂之中。

          自讀提示:本文的小作者寫了一次拔河比賽。你瞧,他把比賽的場面寫得十分逼真:賽前,個個“精神飽滿”;賽時,“齊心合力拔呀拔”,“咬緊牙關(guān)憋足了氣”;輸了又“垂頭喪氣”,選擇自己親身經(jīng)歷并感興趣的事來寫,作文就容易寫好。結(jié)尾寫比賽結(jié)束,使文章敘述的事件完整。

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