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      2. 運(yùn)動(dòng)會(huì)掠影作文

        時(shí)間:2021-04-07 16:15:09 運(yùn)動(dòng)會(huì) 我要投稿

        運(yùn)動(dòng)會(huì)掠影作文5篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)掠影作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)掠影作文5篇

        運(yùn)動(dòng)會(huì)掠影作文1

          秋風(fēng)掃落葉,嚴(yán)寒飛雪花,時(shí)間的腳步匆匆,一眨眼,冬來(lái)了!初冬時(shí)節(jié),樹(shù)木被寒風(fēng)剝?nèi)チ耸⒀b,光禿禿地站立那里,忍受著寒風(fēng)的“洗禮”。那片片楓葉都紅了,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉就像是一片又一片花瓣似地飄落下來(lái)。

          雖然已是冬天,可是卻無(wú)法將我們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情吹滅,卻將我們激動(dòng)的心情燃到了高潮!

          又是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們小學(xué)生涯的最后一次比賽了,我們一定要盡力拼搏!

          12月10日的“兩人三足”比賽中,我們班齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,終于得了六年級(jí)組第一的 好成績(jī)。接下來(lái)的“跳長(zhǎng)繩”比賽更是謂精彩紛呈,我也是其中的一個(gè)隊(duì)員。

          “嘟”的一聲哨響,跳長(zhǎng)繩比賽開(kāi)始了,繩子上下晃動(dòng),我用雙眼緊盯著繩子,“呼呼呼”風(fēng)在繩間穿梭,我輕快的雙腳在繩上劃過(guò),又落下,輕飄飄地,一下又一下上下蹦跳,風(fēng)在耳邊呼嘯,盡管跳得我滿臉通紅,但我明白速度不能慢下來(lái)!昂簟憋L(fēng)吹過(guò),伴隨著繩子與風(fēng)的摩擦,“呼呼呼”地聲音越來(lái)越清楚,我的大腦似乎沒(méi)有了知覺(jué),只知道跟上跟上,不要掉隊(duì),更不能出錯(cuò)。

          “!币宦暳钕拢總(gè)班同時(shí)停下手中晃動(dòng)的繩,跳長(zhǎng)繩的隊(duì)員們大口喘著粗氣。我還沒(méi)來(lái)得喘一下氣兒,就跑到記錄成績(jī)的同學(xué)身邊想看我們班跳繩的個(gè)數(shù)。人太多,聲音嘈雜,我沒(méi)有弄明白最后我們班174的 個(gè)數(shù)是好還是壞,但是我知道,大家跳繩的過(guò)程中都盡力做出了應(yīng)做的貢獻(xiàn),盡了自己最大的努力,無(wú)論結(jié)果如何,都是一種成功。

          秋風(fēng)依然蕭索,但井小的校園因運(yùn)動(dòng)而更富有生機(jī)。攝一段美好的景象留于我的腦海,我將永遠(yuǎn)珍藏!

        運(yùn)動(dòng)會(huì)掠影作文2

          鏡頭一:超越

          在筆直的賽道上,我們班的“風(fēng)速馬”雙眼盯著前方,準(zhǔn)備向200米處的終點(diǎn)沖刺。槍響了,起跑線上的三人猶如利箭一般射出。只見(jiàn)“風(fēng)速馬”邁動(dòng)雙腿,揮舞雙臂,發(fā)揮出了他的超常速度,先后趕超了前面兩位參賽選手。離終點(diǎn)越來(lái)越近了,但他的速度沒(méi)有絲毫減弱,他“一馬當(dāng)先”地沖過(guò)了終點(diǎn)。

          “風(fēng)速馬”毫無(wú)懸念地獲得了第一名,為我們班又贏得了榮耀的七分!

          鏡頭二:險(xiǎn)勝

          賽場(chǎng)上,12名運(yùn)動(dòng)員正在參加“手足情深”比賽,所謂“手足情深”就是用一只手拽著一只腳,再單腳往前跳!板X(qián)子”在蹦向終點(diǎn)時(shí),放慢了速度,被其他班給趕超了。“哦,不!”就在我們擔(dān)心時(shí),“無(wú)影”又幫我們搶回了位置,在隊(duì)員的掌聲鼓勵(lì)下,“無(wú)影”像一只靈巧的小袋鼠快速地跳著,他奮力一躍,躍過(guò)終點(diǎn),我們班又取得了團(tuán)體賽第一名。

          鏡頭三:瀟灑

          足球場(chǎng)上,豎滿了一根根的柱子——哦,原來(lái)接下去是足球繞桿比賽。我們班準(zhǔn)備再向團(tuán)體第一名沖刺。我們向參賽的同伴們灌了很多“心靈雞湯”,讓他們不懼怕比賽。

          哨響了,運(yùn)動(dòng)員們的腳仿佛流水一般,流暢自如地運(yùn)著球,足球在桿子間穿梭著,靈活極了!

          鏡頭四:全勝

          要開(kāi)始接力跑了!我們班上次拿了第一,這次拿第一應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。

          裁判員吹響哨子,運(yùn)動(dòng)員們猶如飛龍一般的快,輕盈的'步伐落在地上,猶似蜻蜓點(diǎn)水。結(jié)果,我們?cè)僖淮萎?dāng)仁不讓地登上了榮耀的“王位”!

          這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的收獲很大,我們又一次獲得了年段第一名。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)掠影作文3

          運(yùn)動(dòng)會(huì)掠影夏季五月,陽(yáng)光明媚,是開(kāi)展體育鍛煉的好日子。我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)便在此時(shí)拉開(kāi)了帷幕 和煦的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的,使人感到舒適、放松?烧驹谂艿琅缘奈,卻緊張的盯著起跑線上的運(yùn)動(dòng)員——鄭嘉慧,毛夢(mèng)婕二人。她們,是我們六年級(jí)(3)班參加女子800米賽跑的選手。提起800米賽跑,就合想起三個(gè)詞—速度、耐力、心態(tài)。800米賽跑是“中長(zhǎng)跑”,介于短跑和長(zhǎng)跑之間,既需短跑的速度,又需長(zhǎng)跑永不放棄的耐力,更需一個(gè)好的心態(tài)。所以,要贏得名次,難! 這二位運(yùn)動(dòng)員似乎也知道其中的難處,十分的緊張。她們屏息凝神,身體前傾,如一支滿弓中的箭,只待發(fā)令員發(fā)令,便一觸即發(fā)!班亍,一聲槍響,六年級(jí)各班的“精英”們,一齊向前沖去。很快,我們班的鄭嘉慧便搶占了“先機(jī)”,暫得第四名,直追第三名。只見(jiàn)鄭嘉慧瞪圓了眼睛,咬緊牙關(guān),不顧一切的向前猛沖過(guò)去,一時(shí)間汗如雨下。

          后面的毛夢(mèng)婕也不甘示弱,憑借著靈活的技巧,在拐彎處機(jī)靈的一插,超過(guò)了對(duì)手。我們看在眼里,喜在心中,興奮的為這二位選手加油、助威。 時(shí)間一分一秒的飛逝著,比賽也將接近尾聲,誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)就要看這一刻了。但此時(shí),大部分運(yùn)動(dòng)員都已體力不支,速度銳減。場(chǎng)上的鄭嘉慧憋紅了臉,渾然不顧汗水從頭,一滴一滴地流到衣服上。盡管如此,仍然力不從心。跑道旁的同學(xué)們可急壞了,拼命地大喊:“鄭嘉慧,加油!加油!”有同學(xué)拿出口哨來(lái)吹,陳曦同學(xué)急得流出了汗,連手掌也拍紅了。鄭嘉慧恰好跑到我們身邊,或許是聽(tīng)到了同學(xué)們的吶喊聲,不知哪來(lái)的勁頭,加快腳步,向著終點(diǎn)飛奔而去。一舉奪得年級(jí)第三名!載譽(yù)而歸。隨后,毛夢(mèng)婕也相繼跑到終。 看著我們的運(yùn)動(dòng)員不甘落后、勇往直前的表現(xiàn)。我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,不也應(yīng)是這樣嗎?

        運(yùn)動(dòng)會(huì)掠影作文4

          下午,夕陽(yáng)的光輝照耀著人山人海的大操場(chǎng),所有人都滿懷激動(dòng)的心情,在運(yùn)動(dòng)節(jié)這一天,釋放出最精彩的自我。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)持續(xù)了一整天,但其中令所有八年師生都熱血沸騰的唯有教師的拔河比賽了。

          比賽開(kāi)始前十分鐘,一大半的同學(xué)已圍在場(chǎng)地旁,那分割區(qū)域的紅繩已完全沒(méi)有作用。有些同學(xué)甚至越過(guò)紅繩,為老師加油鼓勁。來(lái)的晚的學(xué)生進(jìn)不去人潮之中,索性拿個(gè)板凳,站在上面看。教師們也紛紛入場(chǎng),韋老師為了參賽,已經(jīng)脫了身紅色長(zhǎng)衣,穿上運(yùn)動(dòng)褲,顯得更加年輕而有活力了。張老師站在繩子的最末端,將繩子綁在自己身上,身子微傾,蓄勢(shì)待發(fā)。

          在所有老師準(zhǔn)備完畢后。裁判員一手握住繩子中點(diǎn),一手拿著哨子。兩旁的同學(xué)已耐不住性子,大聲喊著加油。隨著裁判員一聲哨響。所有教師好似變了一副容貌,陸老師兩眼閉著,身體與地面呈45度角,手臂被拉的筆直。韋老師眉目緊蹙,面部肌肉極度收縮,已是天昏地暗,眼中只有那個(gè)繩子了。邱老師雙腿曲折,借助地面的摩擦力,使出自己全部的力量。張老師身體偏于一側(cè),臉上的肉在不斷顫抖。同學(xué)們的吼聲震動(dòng)天地,希望自班教師的教師能夠勝利。在持續(xù)一段時(shí)間的激烈斗爭(zhēng)后,11至12班的教師輸了,但這并沒(méi)有影響同學(xué)們的熱情。第二場(chǎng)中,我們班教師不負(fù)眾望地扳回了一局。第三場(chǎng),同學(xué)們激情高漲,有人甚至上前幫助老師。最后,我們終于贏得了比賽。

          原來(lái)老師們不也有著狂野的一面。∑綍r(shí),老師教書(shū)育人,正經(jīng)穩(wěn)重,但在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上,都拼盡所有的力量,綻放最精彩的自己。每個(gè)人都有兩面,關(guān)鍵是能不能控制自己,在何時(shí)何地,展現(xiàn)哪一面。在正確的時(shí)間,正確的地點(diǎn),展示正確的一面,做正確的事。有人說(shuō):“不是不讓你瘋狂,而是要用對(duì)時(shí)候!

          夕陽(yáng)快落山了,夜色慢慢吞噬光亮,而這一次運(yùn)動(dòng)會(huì),將是永遠(yuǎn)無(wú)法抹滅的火苗。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)掠影作文5

          五月八日,學(xué)校舉行了第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì),這天,我們盼了很久了。

          同學(xué)們經(jīng)過(guò)多日訓(xùn)練,為的就是今天。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,首先,一到五年級(jí)在操場(chǎng)上進(jìn)行出場(chǎng)儀式,接著,開(kāi)始正式比比賽了,第一項(xiàng)是跑步,只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,迫不及待想去試試。只聽(tīng)裁判員一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們便鼓著腮幫子,拼了命一樣向前沖,啦啦隊(duì)也十發(fā)賣(mài)力:“加油!加油!加油!……”聲此起彼伏。有的同學(xué)見(jiàn)自己班的運(yùn)動(dòng)員跑慢了,急得直跺腳,恨不得自己上去幫他跑。有的運(yùn)動(dòng)員真是厲害,他們好似離弦的箭一般,在我們面前的時(shí)間只有那么一剎那,幾乎看不清他們的樣子,只有他們跑過(guò)終點(diǎn)線的時(shí)候,才可以看清他們的樣子。雖然此時(shí)他們已氣喘吁吁,但看到他們跑步時(shí)的颯爽英姿的同時(shí),我們也可以想到他們?cè)谟?xùn)練時(shí)付出的努力。

          跳高也是運(yùn)動(dòng)會(huì)的一大熱點(diǎn)之一(我個(gè)人認(rèn)為),只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們先跑到他們側(cè)面的欄桿前,接著右腿向上,努力抬成“一”字樣,左腿緊隨其后,當(dāng)還離地面一定距離時(shí),再雙腿同時(shí)豎成“1”,穩(wěn)穩(wěn)地落在下面的“墊子”上,一個(gè)跳高動(dòng)作就完成了。越到后面,桿子的高度越來(lái)越高,不少同學(xué)都敗下陣了,只剩了幾個(gè)同學(xué)在繼續(xù)比賽。這其中就有我們班的小胖子——牛雨淏。你別看他人小腿短,彈跳了可是超群的,在一群大長(zhǎng)腿的跳高運(yùn)動(dòng)員中,他格外引人注目。你看,他加速的助跑,雙腳離地時(shí)騰起的高度,落地時(shí)的干脆利落,都讓人刮目相看。漸漸的,桿子抬到了一米多,我心想:他能過(guò)去嗎?可誰(shuí)知,他竟然順利跳過(guò)去了 ,我簡(jiǎn)直不敢相信!可惜,最后一個(gè)高度他沒(méi)有跳過(guò),只取得了第二。但他完美的表現(xiàn)、敢于拼搏的精神留在了觀戰(zhàn)的每個(gè)人心中。

          雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn)椋@是第一屆,同時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō),也許是最后一次吧!

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