金秋趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的`轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的金秋趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
金秋趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早晨，我們班的同學(xué)到人民廣場(chǎng)參加了金秋趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一個(gè)項(xiàng)目是猜成語(yǔ)，我們圍成一個(gè)大圓圈，伴隨著鼓聲互相傳遞，忽然“咚咚咚”的鼓聲停止了，悠悠球正好停在伍俊林同學(xué)手中，接著我們用同樣的方法傳出悠悠球，選出了參加這個(gè)游戲的其他三名同學(xué)。
四名同學(xué)來(lái)到中間，老師在他們背上粘上字。他們你追我趕，鄒曉霜說(shuō)：“我看到了公、好、龍三個(gè)字�！比铌魂客瑢W(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“我猜到了，是葉公好龍這個(gè)成語(yǔ)”。第一局阮昊昕同學(xué)獲勝。接著我們又玩了第二局，有兩名同學(xué)分別又猜中了“井底之蛙”。 第三局猜中了“顛倒黑白”第三個(gè)成語(yǔ)。第一個(gè)項(xiàng)目在大家的歡笑聲中結(jié)束了。
第二個(gè)項(xiàng)目是“五人四足”，我參加了這個(gè)項(xiàng)目，由于我們配合不好，最后輸?shù)袅吮荣悺?/p>
第三個(gè)項(xiàng)目是拔河比賽，我們的對(duì)手是四年級(jí)的哥哥姐姐，為了公平，我們邀請(qǐng)了兩名家長(zhǎng)幫助我們拔河，我們班的小朋友拼盡了全力，由于實(shí)力太小，我們以一比二輸?shù)袅吮荣悺?/p>
雖然輸?shù)袅�，但是我們�(nèi)w同學(xué)都盡了自己最大的努力，這證明我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，作為這樣一個(gè)集體中的一員，我非常開(kāi)心。
金秋趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
周末的早上，同學(xué)們來(lái)到百鶴公園。清晨，陰雨綿綿，高架橋以它那龐大的身軀保護(hù)著我們。坐在桂花樹(shù)下，聞到了陣陣的芳香，使我們陶醉在這芳香之中......
伴隨著音樂(lè)聲，許老師拿出了一把五顏六色的吸管，老師又拿出一大把氣球。許老師又要耍什么“花樣”呢？原來(lái)，許老師是要帶我做吸氣球大作戰(zhàn)，那是怎么玩呢？原來(lái)，先吹好一個(gè)氣球，然后再用吸管把氣球吸住傳給另一個(gè)同學(xué)，不能用手。聽(tīng)主持人一聲令下，我們把氣球傳給了另外一個(gè)同學(xué)…….三局下來(lái)，我們勝利了。
班級(jí)活動(dòng)結(jié)束了，接著進(jìn)行學(xué)校集體活動(dòng)——拔河。當(dāng)主持人一聲令下，拔河比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)安靜的場(chǎng)面上一下子沸騰了起來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們咬著牙，抓著繩隨著對(duì)方對(duì)手排山倒海的氣勢(shì)，像一浪一浪的波濤向我們班沖來(lái)。五（三）班的一把勁就把我們拉了過(guò)去，我們第一場(chǎng)輸了。第二場(chǎng)也是同樣的結(jié)果。但我覺(jué)得“友誼第一，比賽第二”。
隨著一陣陣吶喊聲，比賽漸漸接近尾聲。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們戀戀不舍的離開(kāi)了百鶴公園，金秋趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，永遠(yuǎn)留在大家的記憶中！
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