【精選】運(yùn)動會作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動會作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動會作文 篇1
若是有什么東西比海更廣闊，比天更高遠(yuǎn)，能夠歷經(jīng)過磨難，能夠穿越過時(shí)間，那一定是來自他們的，最真摯的陪伴與祝愿。
——題記
天空中翻滾著團(tuán)團(tuán)黑云，似要將我們的激情吞噬殆盡。運(yùn)動會進(jìn)行到第二天，預(yù)報(bào)中的小雨終于姍姍來遲。
可縱使秋風(fēng)喧囂，凄冷的雨水模糊了我們的視野，奔跑的步伐卻一刻也沒有停止。1500m的長袍就要開始，漫長的跑道在視野中緩緩延伸，似乎將要踏入的是一個(gè)沒有出路的死循環(huán)。別著號碼牌的運(yùn)動員們，即使在這寒冬的時(shí)節(jié)，卻只穿著單薄的運(yùn)動衣，面對遙遙征途，更毫無怯退之意，他們摩拳擦掌，靜候比賽的開始。
一旁的拉拉隊(duì)一刻也不曾停息，為自己的隊(duì)員加油，為他們遞上礦泉水放松心態(tài)。
哨響，全員立馬進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，微微彎腰做好起跑姿勢，同時(shí)認(rèn)真的準(zhǔn)備接受槍響的信號。“——砰！”信號槍冒出徐徐青煙，十六位運(yùn)動員立馬搶進(jìn)第一跑道，為自己減少路程�，F(xiàn)在處在前三的三個(gè)男生，個(gè)個(gè)如同展翅的雄鷹，在跑道上飛快地奔跑起來，似乎要將自己的體力全班消耗在第一圈；而后面的其他選手，毫不心急，保持著不紊的步伐向前追趕。他們個(gè)個(gè)面帶嚴(yán)肅，猶如將這場比賽當(dāng)做一場神圣的檢閱。加油。我們心中默默為他們祝福。
座位上的同學(xué)們紛紛站起身來，揮舞著班旗，放開了嗓子大聲為自己的班級加油�？磁_上轉(zhuǎn)眼人聲鼎沸，加油聲此起彼伏，他們在用自己的微薄力量為運(yùn)動員們吶喊助威。廣播里也傳來了應(yīng)時(shí)的聲音：“致1500m運(yùn)動員：深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會屬于你們……”
轉(zhuǎn)眼間，賽程便已過了大半，大多數(shù)人的步伐終于放慢，豆大的汗珠從他們的額上滲出，雙腿如同灌鉛般的沉重起來。緊握的雙拳迸出了條條青筋，還有那緊咬的牙關(guān)也在顯示著他們的毅力與頑強(qiáng)。
我看到他們身旁漸漸多了其他人的身影，那是他們的同伴在陪他們走完最后一段路程�！凹佑停〖佑�！還有一點(diǎn)就到終點(diǎn)了！”他們舉著班旗與運(yùn)動員一同奔跑，嘴里也不斷述說著鼓勵(lì)的話語，一個(gè)又一個(gè)將近放棄的人又重拾希望，深吸一口氣加快了步伐。
勝利就在前方，你們都是好樣的！遠(yuǎn)處爆發(fā)出一陣激烈的掌聲，許多人舉起了相機(jī)為運(yùn)動員們記錄下這激動人心的一刻。第一名、第二名……最終全員到達(dá)，同學(xué)們遞來毛巾，遞來葡萄糖，攙扶著凱旋的伙伴走回自己的班級。
每一位參賽者，都是笑著的，雖然很累，卻收獲了堅(jiān)持與友誼。趴在同伴的肩上或許他們每個(gè)人都感觸頗深，而內(nèi)心的想法究竟會是怎樣，恐怕只有參加過比賽的他們才知道了。不過有一點(diǎn)是相同的——
不論前方有多少荊棘，同伴一定是你手中最鋒利的劍；不論前方有多少坎坷，同伴也一定會陪伴你走過最艱辛的路程。
運(yùn)動會作文 篇2
上一個(gè)星期，我校舉行了一年一度的運(yùn)動會。
早上，我來到校園中，校園中一片歡聲笑語，有的在吃東西，有的在練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動，體育老師都在操場上畫著跑道，所以老師拿了一個(gè)像鍋鏟的東西，先用鏟子盛一鏟粉，然后用鏟子在地上一點(diǎn)一點(diǎn)的到粉。突然廣播響起，只見廣播里面說：“請各位運(yùn)動員快速來到場地!”
我剛一下來，第一項(xiàng)比賽就是仰臥起坐，做之前，我想：媽呀!平時(shí)很少鍛煉呀!這下可死慘了�！�3、2、1!”這聲音如同定時(shí)炸彈一樣，當(dāng)數(shù)到一時(shí)，我馬上就開始做起來。當(dāng)時(shí)，我腳不停地發(fā)抖，開始時(shí)，我還能很快地做幾個(gè)，可就在做到十七個(gè)的時(shí)候，我就不行了，感覺渾身便是不上力氣。旁邊的小伙伴對我說：“向景灝，加油呀!”這如同加火器一樣，我一聽想：小伙伴在為我加油呢!不努力，怎能取得好成績？我硬著頭皮，爆發(fā)所有潛意識，大叫一聲：“一二一二!”加快了速度，在要做到四十二個(gè)的時(shí)候，“停!”老師這一聲把我嚇到了，“41個(gè)!”我一聽，笑笑說：“41個(gè)�。刻昧�!”可聽了其他人的成績，讓我呆若木雞：42、44、43、50、47。這些成績對于我來說是個(gè)沉重的打擊!一項(xiàng)體育很好的我，今天進(jìn)出了這樣的丑，不服呀!我當(dāng)時(shí)明白了老師為什么天天讓我們做鍛煉了，原來是為了在這時(shí)候發(fā)揮極大的作用啊!
結(jié)束后，我對自己說：“向景灝呀!向景灝，別再偷懶啦!”
運(yùn)動會作文 篇3
這天下午，學(xué)校舉行了一場別開生面的趣味運(yùn)動會。全校師生都?xì)g聚在寬闊的大廳和新建的操場上，每個(gè)人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅，到處熱鬧非凡。瞧！這邊是緊張的趕豬接力賽，這邊是詼諧的二人三組，那邊是飛馳電掣的障礙接力。但是最有挑戰(zhàn)性的還是要數(shù)我們數(shù)學(xué)智力大比拼。
我和九位同學(xué)代表三（1）班參加對抗二年級的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)智力大比拼。比賽開始前，許老師交給我一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)―檢查員。同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，嚴(yán)陣以待。一聲哨響，比賽開始了，第一個(gè)同學(xué)沖上前去，做完了一道題，迅速回到，把筆交給了第二個(gè)同學(xué)，每個(gè)人臉上都帶著緊張的表情。正在比賽激烈進(jìn)行的時(shí)候，糟糕，謝沁掉筆了，我們都萬分焦急，緊之后，更不幸的事發(fā)生了，蔡妍寧也掉筆了，這真是火上澆油，我心想：慘了。同學(xué)們也紛紛職責(zé)他們。還好，后面的`同學(xué)前赴后繼，爭分奪秒，才沒有落后于二年級。最后輪到我了，我的心怦怦直跳，仿佛要跳出嗓子眼兒。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，先做完了最后一道題，再快速的檢查了所有的題目，發(fā)現(xiàn)全對了，我胸有成竹地跑回來，我們提前做完了所有的題目，焦急地等待老師宣布比賽結(jié)果。當(dāng)老師宣布三（1）班獲得第一名的時(shí)候，我們?nèi)鄽g呼雀躍，高興得手舞足蹈，這時(shí)，我兔子似的心最后平靜了下來。
我們在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中大獲全勝，我們不斷高呼：“快樂運(yùn)動，健康成長！”。我們期盼著下一次。
運(yùn)動會作文 篇4
清晨，小螞蟻吃過早飯，就急急忙忙的吃了家門。小螞蟻去干什么了呢？噢！原來小螞蟻是去參加一年一度的動物運(yùn)動會呀！
小螞蟻?zhàn)哌^草地，向森林走去。突然，一條小河擋住了小螞蟻的去路，這可怎么辦呢？小螞蟻站在河邊走來走去，左思右想，不停的在想。忽然，小螞蟻眼睛一亮，看見了幾片樹葉，順著河水向下游漂去�！坝修k法了！有辦法了！”小螞蟻高興的叫了起來。只見小螞蟻找來一根小樹枝，站在河邊去攔上有飄下來的小樹葉。一會兒，小螞蟻就攔住了一片小樹葉。小螞蟻把樹葉拉到河邊，站了上去，用樹枝當(dāng)船槳，用力地在水中劃來劃去。經(jīng)過小螞蟻的萬般的辛苦后，小樹葉終于飛快地向河對岸飄去。
一會兒，小螞蟻就上了岸，高高興興的向動物運(yùn)動會走去。
又一會兒，小螞蟻到了運(yùn)動場，小螞蟻看見了各種各樣的運(yùn)動，有跑步，有長跑，有接力賽，有扔沙包，等等。小螞蟻參加了長跑比賽。該小螞蟻比賽了，小螞蟻跑啊，跑啊，跑啊......一共跑了6圈。長跑比賽結(jié)束了，小螞蟻也氣喘吁吁。在公布比賽結(jié)果之前，小螞蟻的心里可緊張了，包包大人嚴(yán)肅的公布比賽結(jié)果：“長跑比賽的冠軍就是小螞蟻！”小螞蟻可吃驚了，冠軍竟然是自己，小螞蟻得了第一名，它高高興興地捧著獎(jiǎng)杯回家了！晚上，小螞蟻為了慶祝自己得了冠軍，它請了參加運(yùn)動會所有的動物和自己的好朋友來到它家，喝香檳，唱卡拉OK，度過一個(gè)愉快的夜晚！
運(yùn)動會作文 篇5
為了慶�！拔逡弧�，更為了培養(yǎng)同學(xué)們良好的運(yùn)動能力，學(xué)校開展了一次迎“五一”趣味運(yùn)動會。
運(yùn)動會開始了，我們迅速排好整齊的隊(duì)伍來到操場上。先是跑操比賽，五年級第一個(gè)跑，再是四年級，最后是三年級。跑操比賽開始了，我聚精會神地看四、五年級的哥哥姐姐們跑操時(shí)的動作，把他們的優(yōu)點(diǎn)綜合在一起，打算在我們跑操時(shí)用上幾點(diǎn)。終于輪到三年級了，我信心十足，沒有一絲緊張的心情。跑操時(shí)，我與隊(duì)伍保持一致，昂首挺胸，就連鄭老師也對我們刮目相看。
接下來是我們?nèi)昙壍摹按蛩购怠比の痘顒�，我和湯齡杰一組，我們?nèi)∶麨椤熬⒅?duì)”，并且擊了掌，叫對方別給自己丟臉。輪到我們組了，我們接過棒子和水杯，我拿水杯灌滿了水，因?yàn)槲宜俣忍�，措手不及，忘記了怎么把水杯掛在棒子的鉤子上，不過最后我還是想了起來，我們齊心協(xié)力，共同往終點(diǎn)沖去，倒了水，又火速趕了回來。我們班用時(shí)比較短，可水量1860毫升。
最后，一位老師宣布了比賽結(jié)果，我們班獲得跑操一等獎(jiǎng)，名次在前三名之內(nèi)，我們聽到消息后，情不自禁地歡呼雀躍。可好景不長，我們“打水抗旱”雖然獲得一等獎(jiǎng)，但只是第五名，我們垂頭喪氣地回教室了。
到了教室，鄭老師卻表揚(yáng)我們團(tuán)結(jié)、配合，還讓我們給自己鼓掌。
此時(shí)我的心里，比吃了蜜還甜。
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