緊張激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的緊張激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
緊張激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
一年一度的校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)又來臨了!我們班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌,精神抖擻。別班的選手們也不甘示弱,個(gè)個(gè)鼓起勇氣,要一爭(zhēng)高下。
我的第一個(gè)比賽項(xiàng)目是投壘球,我抓緊壘球,左手指向天空,雙眼緊盯著遠(yuǎn)處的高樓,想象著要把壘球扔到那兒去!笆⒎牛佑!”在同學(xué)們的加油助威聲中,我的信心不斷地增加!班病钡腵一聲,壘球飛向天空,劃過一道美麗的弧線,落在了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方。我暫時(shí)保持領(lǐng)先,可是好景不長(zhǎng),別的同學(xué)也全力以赴,我落到了第三名。不過我還是很開心,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力而為了。
最精彩的要數(shù)接力比賽了。我們邁開弓步,全神貫注地看著前方,隨著一聲槍響,我們班的“小個(gè)子飛毛腿”——-葛晨卉像離弦的箭飛了出去?蛇是沒有跑在第一個(gè),就在我們快要失望的時(shí)候,勵(lì)韞爾奮力為我們班奪得了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。快輪到我了!我聽到我的小心臟“怦怦怦”地跳動(dòng)著。沙包落在我的手中,我使出全身力氣飛奔出去,只聽到耳邊呼呼的風(fēng)聲。我將沙包穩(wěn)穩(wěn)地交到了下一棒同學(xué)的手里,我的心放了下來。比賽還在激烈進(jìn)行著,我們瘋狂地喊加油。“三(2)班贏了!三(2)班贏了!”其他班全都被我們甩下好大一截,我們歡呼雀躍。班主任老師也跟我們一起又蹦又跳,臉上掛滿孩子般的笑容。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們班再次蟬聯(lián)年級(jí)段冠軍!
緊張激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
春暖花開,百花爭(zhēng)艷,我們又迎來了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)!希望我們能拿到好成績(jī)!
開幕式上,我們班準(zhǔn)備了小星星當(dāng)?shù)谰,該我們上?chǎng)了,我們踏著整齊的步伐,信心滿滿地走向了主席臺(tái),喊起了響亮的口號(hào):1606,爭(zhēng)先恐后,齊心協(xié)力,勇創(chuàng)佳績(jī)。李校長(zhǎng)不停地盯著我們看,我猜,她估計(jì)是被我們整齊的聲音給震住了。
我還要表演羽毛球操,我們班有的同學(xué)又要跳啦啦操,還要跳羽毛球操,我笑著對(duì)他們說:“看來你們得分身啦!”
羽毛球操過后,就真正進(jìn)入運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
我有50米和200米的項(xiàng)目,我在跑200米時(shí)有一個(gè)小插曲:我站上了起跑線,這時(shí),熊老師走過來,跟我說話,正說著話,只聽“砰”的一聲,再看看別的選手,都已經(jīng)飛奔而去!我還不清楚怎么回事,熊老師大喊:“快跑!”我不管三七二十一,就像一匹脫韁的野馬一樣飛奔了出去!我用了九牛二虎之力才追上她們,我那顆忐忑不安的心也放了下來,我想:我離她們那么遠(yuǎn),都可以追上來,代表她們一定跑得不怎么快!果然,我沒用多少力氣,就把第二名甩出了三五米,輕輕松松跑了小組第一!
我們班的其他同學(xué)成績(jī)也很優(yōu)秀,我們班得了團(tuán)體第三名,真期待下次運(yùn)動(dòng)會(huì)!
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