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      2. 運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)實(shí)作文

        時(shí)間:2021-08-25 11:17:04 運(yùn)動(dòng)會(huì) 我要投稿

        運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)實(shí)作文(5篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)實(shí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)實(shí)作文(5篇)

        運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)實(shí)作文1

          一個(gè)燦爛明媚的十月,一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)向上的十月

          ——題記

          伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在陽(yáng)光明媚的日子里,開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕。看,整齊的步伐;聽(tīng),喧天的掌聲。在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外引人。

          不久,比賽正式開(kāi)始了。盡管比賽的項(xiàng)目很多,但牽動(dòng)人心的還屬女子00米預(yù)、決賽了。初一()班,我,也參加了這項(xiàng)項(xiàng)目。

          站在跑道上,腿微微地發(fā)著抖,心在激烈地跳著。一眼望去,無(wú)數(shù)的人都看著我。聽(tīng),是誰(shuí),在為我加油、喝彩?哦,原來(lái)是我班同學(xué)呀!

          隨著“砰”的一聲,比賽開(kāi)始。我昂首挺胸,專(zhuān)心地跑著。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……啊,我終于追上了。這時(shí),我顯得胸有成竹,其他人也不甘示弱,緊追不舍。快要到終點(diǎn)時(shí),初一()班的同學(xué)追上來(lái)了,眼看要追上了,我心想:憑我的實(shí)力,我不能輸給她。我竭盡全力,當(dāng)離終點(diǎn)還有米時(shí),我突然感到一種不祥的預(yù)兆,果然,感覺(jué)身體輕飄飄的,已經(jīng)沒(méi)有力氣了。我實(shí)在支撐不住了,倒下了,但就憑同學(xué)們的一句“加油”,我就有理由站起來(lái),繼續(xù)前進(jìn)。我忍著手山的痛,不顧一切的往前沖,但又失敗了,我又倒下了,后一位同學(xué)沖過(guò)了終點(diǎn)。此時(shí)此刻,我心里并不好受,作為初一()班的一員,更作為一名運(yùn)動(dòng)員,必定要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己,為班級(jí)爭(zhēng)光。想到這兒,我趕緊爬起來(lái),一步一步地跑向終點(diǎn)。這時(shí),我心里想的只有班級(jí),只有分?jǐn)?shù)。

          最后成績(jī)顯示,我得了第三名,為班級(jí)的集體分加了分。

          一聲聲的安慰,只會(huì)讓我更加難過(guò)。帶著手上的傷,帶著心中的痛,我在別人的攙扶下,一步一步走出了賽場(chǎng)……

          但我知道,00米的跑道,00米的角逐,00米的較量,這還不僅是力量的表現(xiàn),更是毅力的拼搏,獲得的不僅是獎(jiǎng)牌,更是一種榮譽(yù)。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)實(shí)作文2

          一個(gè)燦爛明媚的十月,一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)向上的十月

          ——題記

          伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),我們迎來(lái)了一年一度的`秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在陽(yáng)光明媚的日子里,開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕?矗R的步伐;聽(tīng),喧天的掌聲。在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外引人。

          不久,比賽正式開(kāi)始了。盡管比賽的項(xiàng)目很多,但牽動(dòng)人心的還屬女子400米預(yù)、決賽了。我,也參加了這項(xiàng)項(xiàng)目。

          站在跑道上,腿微微地發(fā)著抖,心在激烈地跳著。一眼望去,無(wú)數(shù)的人都看著我。聽(tīng),是誰(shuí),在為我加油、喝彩?哦,原來(lái)是我班同學(xué)呀!隨著“砰”的一聲,比賽開(kāi)始。我昂首挺胸,專(zhuān)心地跑著。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……啊,我終于追上了。這時(shí),我顯得胸有成竹,其他人也不甘示弱,緊追不舍?煲浇K點(diǎn)時(shí),三(2)班的同學(xué)追上來(lái)了,眼看要追上了,我心想:憑我的實(shí)力,我不能輸給她。我竭盡全力,當(dāng)離終點(diǎn)還有2米時(shí),我突然感到一種不祥的預(yù)兆,果然,感覺(jué)身體輕飄飄的,已經(jīng)沒(méi)有力氣了。我實(shí)在支撐不住了,倒下了,但就憑同學(xué)們的一句“加油”,我就有理由站起來(lái),繼續(xù)前進(jìn)。我忍著手山的痛,不顧一切的往前沖,但又失敗了,我又倒下了,后一位同學(xué)沖過(guò)了終點(diǎn)。此時(shí)此刻,我心里并不好受,作為三(1)班的一員,更作為一名運(yùn)動(dòng)員,必定要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己,為班級(jí)爭(zhēng)光。想到這兒,我趕緊爬起來(lái),一步一步地跑向終點(diǎn)。這時(shí),我心里想的只有班級(jí),只有分?jǐn)?shù)。最后成績(jī)顯示,我得了第三名,為班級(jí)的集體分加了5分。

          一聲聲的安慰,只會(huì)讓我更加難過(guò)。帶著手上的傷,帶著心中的痛,我在別人的攙扶下,一步一步走出了賽場(chǎng)……但我知道,400米的跑道,400米的角逐,400米的較量,這還不僅是力量的表現(xiàn),更是毅力的拼搏,獲得的不僅是獎(jiǎng)牌,更是一種榮譽(yù)。

         。ㄋ徒o運(yùn)動(dòng)員的詩(shī))在我們心中,你是一個(gè)神話(huà)。漫漫長(zhǎng)路,你一人獨(dú)擋;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,你是沖刺的流星?磁_(tái)上,千萬(wàn)雙眼睛看著你,充滿(mǎn)希望的看著你。人生的拼搏機(jī)會(huì)能有幾何?把握機(jī)會(huì),一定成功!

        運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)實(shí)作文3

          十月的陽(yáng)光,十月的朝霞,一個(gè)燦爛明媚的十月,一個(gè)豐收吉祥的十月。

          ——題記

          伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在艷陽(yáng)高照的日子里開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕?,整齊的步伐;聽(tīng),喧天的掌聲。在藍(lán)天,白云的映襯下顯得格外引人注目。

          不久,比賽就正式開(kāi)始了。

          盡管比賽項(xiàng)目很多,可就牽動(dòng)人心的要數(shù)男子800米比賽。我班的小杰同學(xué)也參加了。

          只聽(tīng)“砰——”地一聲,比賽開(kāi)始,他昂首挺胸,擺臂是那樣的富有節(jié)奏,步伐是那樣的富有彈性,不急不躁,似乎在等待最佳的超越時(shí)機(jī)。顯然早也胸有成竹,其他人也不甘示弱,緊追不舍,后面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員雖個(gè)個(gè)汗流浹背,氣喘如牛,可仍咬緊牙關(guān),奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了,小杰仍然精神抖擻,速度不但絲毫沒(méi)有減慢,反而越來(lái)越快。后面幾位運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼睛,恨不得生出一對(duì)翅膀,玩命的追。隨著終點(diǎn)的臨近,啦啦隊(duì)的吶喊助威聲也越來(lái)越高,一陣蓋過(guò)一陣,只剩下最后30米了,出人意料的情況發(fā)生了,只見(jiàn)一班的一位運(yùn)動(dòng)健將明顯加快了速度,似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過(guò)了一個(gè),又超過(guò)了一個(gè)......已經(jīng)同小杰并駕齊驅(qū)了,只剩下最后十多米的較量,究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)?這時(shí),啦啦隊(duì)的嘴巴仿佛被膠布封上了一般,發(fā)不出喊聲。同學(xué)們的心都吊到嗓子眼兒,裁判員們也都瞪圓眼睛。最后,小杰第二個(gè)沖出終點(diǎn)。

          800米的跑道,800的角逐,800米的較量,這不僅是力與沒(méi)的展現(xiàn),更是毅力的拼搏,獲得的不僅是獎(jiǎng)牌,更是一種榮譽(yù)。 指導(dǎo)教師:吳啟平

        運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)實(shí)作文4

          一個(gè)燦爛明媚的十月,一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)向上的十月。

          ——題記

          伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在陽(yáng)光明媚的日子里,開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕?,整齊的步伐;聽(tīng),喧天的掌聲。在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外引人。

          不久,比賽正式開(kāi)始了。盡管比賽的項(xiàng)目很多,但牽動(dòng)人心的還屬女子400米預(yù)、決賽了。初一(1)班,我,也參加了這項(xiàng)項(xiàng)目。

          站在跑道上,腿微微地發(fā)著抖,心在激烈地跳著。一眼望去,無(wú)數(shù)的人都看著我。聽(tīng),是誰(shuí),在為我加油、喝彩?哦,原來(lái)是我班同學(xué)呀!

          隨著“砰”的一聲,比賽開(kāi)始。我昂首挺胸,專(zhuān)心地跑著。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……啊,我終于追上了。這時(shí),我顯得胸有成竹,其他人也不甘示弱,緊追不舍?煲浇K點(diǎn)時(shí),初一(2)班的同學(xué)追上來(lái)了,眼看要追上了,我心想:憑我的實(shí)力,我不能輸給她。我竭盡全力,當(dāng)離終點(diǎn)還有2米時(shí),我突然感到一種不祥的預(yù)兆,果然,感覺(jué)身體輕飄飄的,已經(jīng)沒(méi)有力氣了。我實(shí)在支撐不住了,倒下了,但就憑同學(xué)們的一句“加油”,我就有理由站起來(lái),繼續(xù)前進(jìn)。我忍著手山的痛,不顧一切的往前沖,但又失敗了,我又倒下了,后一位同學(xué)沖過(guò)了終點(diǎn)。此時(shí)此刻,我心里并不好受,作為初一(1)班的一員,更作為一名運(yùn)動(dòng)員,必定要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己,為班級(jí)爭(zhēng)光。想到這兒,我趕緊爬起來(lái),一步一步地跑向終點(diǎn)。這時(shí),我心里想的只有班級(jí),只有分?jǐn)?shù)。

          最后成績(jī)顯示,我得了第三名,為班級(jí)的集體分加了5分。

          一聲聲的安慰,只會(huì)讓我更加難過(guò)。帶著手上的傷,帶著心中的痛,我在別人的攙扶下,一步一步走出了賽場(chǎng)……

          但我知道,400米的跑道,400米的角逐,400米的較量,這還不僅是力量的表現(xiàn),更是毅力的拼搏,獲得的不僅是獎(jiǎng)牌,更是一種榮譽(yù)。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)實(shí)作文5

          一個(gè)燦爛明媚的十月一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)向上的十月

          ——題記

          伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在陽(yáng)光明媚的日子里開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕。看整齊的步伐;聽(tīng)喧天的掌聲。在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外引人。

          不久比賽正式開(kāi)始了。盡管比賽的項(xiàng)目很多,但牽動(dòng)人心的還屬女子400米預(yù)、決賽了。初一(1)班的我也參加了這項(xiàng)項(xiàng)目。

          站在跑道上腿微微地發(fā)著抖,心在激烈地跳著。一眼望去無(wú)數(shù)的人都看著我。聽(tīng)是誰(shuí)在為我加油、喝彩?哦!原來(lái)是我班同學(xué)呀!

          隨著“砰”的一聲比賽開(kāi)始。我昂首挺胸專(zhuān)心地跑著。一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……。∥医K于追上了。這時(shí),我顯得胸有成竹,其他人也不甘示弱,緊追不舍?煲浇K點(diǎn)時(shí),初一(2)班的同學(xué)追上來(lái)了,眼看要追上了。我心想:憑我的實(shí)力我不能輸給她,我竭盡全力。當(dāng)離終點(diǎn)還有2米時(shí)。我突然感到一種不祥的預(yù)兆。果然感覺(jué)身體輕飄飄的,已經(jīng)沒(méi)有力氣了。我實(shí)在支撐不住了,倒下了。但就憑同學(xué)們的一句“加油”,我就有理由站起來(lái),繼續(xù)前進(jìn)。我忍著手上的痛,不顧一切的往前沖,但又失敗了,我又倒下了。后一位同學(xué)沖過(guò)了終點(diǎn)。此時(shí)此刻我心里并不好受。作為初一(1)班的一員,更作為一名運(yùn)動(dòng)員,必定要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己,為班級(jí)爭(zhēng)光。想到這兒我趕緊爬起來(lái),一步一步地跑向終點(diǎn)。這時(shí)我心里想的只有班級(jí),只有分?jǐn)?shù)。

          最后成績(jī)顯示我得了第三名為班級(jí)的集體分加了5分。

          一聲聲的安慰只會(huì)讓我更加難過(guò)。帶著手上的傷,帶著心中的痛,我在別人的攙扶下一步一步走出了賽場(chǎng)……

          但我知道400米的跑道,400米的角逐,400米的較量,這還不僅是力量的表現(xiàn),更是毅力的拼搏。獲得的不僅是獎(jiǎng)牌,更是一種榮譽(yù)。

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