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      2. 初一運動會作文

        時間:2021-12-31 17:27:00 運動會 我要投稿

        【精華】初一運動會作文3篇

          在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的初一運動會作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】初一運動會作文3篇

        初一運動會作文 篇1

          想到四年級的一次運動會我就鼻子一酸,然后感到很幸福。

          記起四年級,我就會想起一次運動會,那時,我熱愛航模,從三年級就是航模隊的副隊長。為了完成一次發射火箭的比賽,我們花了一個星期的時間做好了自己的火箭,等著運動會的時候用,我上看看下瞅瞅自我感覺還不錯,就放到了家里。運動會開始了,先比賽的就是航模,我發現我竟然沒帶電池,沒電池的發射架就就是個廢物啊!我馬上找班里的同學借,他們都說沒帶,我們這時候心急如焚,但還是沒有找到帶電池的,怎么辦啊,如果因為沒帶電池不能比賽那我不就成一個大笑話了嗎?宛老師一定會批死我的。這時候我看到同學手里拿了一把錢沖我跑來,說:“這些錢你拿著吧,這都是我們借的錢,快去買電池好好比賽!蔽铱粗麄兪掷锏腻X想起來老師不樣借錢,我就說:“我不要這些錢,你們拿著還給他們吧,我會想別的辦法的。”我跑遍了所有班但是沒一個帶電池的。我坐在凳子上很難受心想如果辜負了大家對我的期望......這時我突然想起來工具箱里有電池,而且工具箱就在老媽的車上,我馬上起身借手機給老媽打電話,不一會就看見同學拿著工具箱跑過來了。瞬間感到很幸福能有這樣的同學。

          比賽時不知道怎么了,發揮超常了火箭飛到了對面的樓頂上,根本沒有飛到畫的靶子里......但是同學們還是安慰我說:“沒關系,你比他們飛的都遠都高,你才是第一名!

          現在想想當時真的挺傻的,老師不讓借錢還真不敢借了,不過幸好老媽把電池送過來了。

          幸福就像是媽媽暖和的懷抱、像朋友無私的關懷、像生病時的一杯白水、像困難中的一聲問候、像失意時的一次鼓勵、像絕望中的一回拯救。有幾個人就有幾種不同的答案,可見,幸福沒有固定的標準,幸福就是一種個人的感受和體驗。所以說幸福、快樂是一種感受和體驗,它既不神秘,也不遙遠,幸福就在我們身邊,幸福的前提就是;必須愛生活,會體驗,會感受……

        初一運動會作文 篇2

          溫暖似一杯杯熱奶茶,使我的內心余熱波動;溫暖似一句句問候語,使我的內心倍感幸福;溫暖亦似一次次團結,使我的內心洶涌澎湃。

          振奮人心的開幕式

          “這是初中三年以來我們班在開幕式上表現得最好的.一次了。”“是呀,我們班的口號喊的真響亮!”

          早晨,操場上,殘留著雨點兒昨夜來過的足跡,清新的綠葉氣息鋪滿整個校園,刺骨的寒風穿透過衣服,使我們瑟瑟發抖。即使如此,隆重的開幕式是必須進行的。寒風刮拂的眨眼間,操場上已站滿了人——朝氣蓬勃的我們。

          熟悉的樂曲回蕩在我耳邊,我內心感到溫暖。各個班按節奏緩緩流動,終于,到我們班了。

          “一二三四——青春似火……”跑到主席臺時,這群斗志昂揚的少年喊出了響徹云霄的口號,雷鳴般的掌聲如燃燒的青春,引起一陣蝴蝶效應,驟然攀升。左右左右,一個步伐一個腳印,成為永恒的印記。

          回想縈繞耳畔的口號,我內心的余熱陣陣波動,溫暖隨之而來。

          妙趣橫生的活動

          晌午后,太陽從薄如蟬翼的云朵后悄悄地探出頭來,望著操場上生氣勃勃的我們,也灑來了一束束陽光。

          操場上,依舊是人山人海。各項有趣的活動成了運動會上的亮點,我印象最深刻的是我們班的集體項目——無敵風火輪。

          在比賽時,我們班最前面的女生特別積極,雙手雙腳一直在調整節奏。最開始,整體節奏還比較慢,慢慢地,節奏越來越快,男生女生的步伐愈加整齊。在場觀看的同學都張大了嘴,驚訝地喊道:“哇!他們好快呀!遠遠超過了其他班的‘風火輪’!”

          頓時,我有種脫口而出的沖動:“這是我們班的‘風火輪’,我們是第一!”

          看到同學們的團結一心,我的心中涌起陣陣暖流。

          回憶起運動會上的種種你我,總是歷歷在目,如星河般燦爛迷人,余下了無盡思念。

        初一運動會作文 篇3

          這次運動會,我只報了一個項目——跳繩。比賽結束了,也就沒什么事兒干了,只好在操場上到處轉悠,發現裁判每次一打發令,就會把剩下的子彈殼丟掉,因為這種子彈無法回收。出于愛好,我便一路跟著撿子彈殼,一開始,只是在裁判扔了子彈殼才仔細地尋找,后來,就大膽了,聲響了,我在裁判扔子彈前,對裁判說:“老師,子彈殼能不能給我?”這樣幾次之后,我就干脆變成了:只要聲一響,我就過去:“老師,子彈殼……”第二天,我直接就要一發沒打過的……最后裁判連子彈殼也不給了,我卻嬉皮笑臉地說:“裁判,在給多一發吧!”

          運動會借宿了,我回到座位,忽然想起,我就像是《人,又少了一個》里的那個女大學生,賤骨頭。他一開始還幫別人洗衣服,出去要的是飯,而不是錢,可三年后,卻變成了明目張膽地去要錢初中,而且別人給了還覺得少,我怎么就成了他那樣的人? 我開始明白,那么多年輕、健康的人為什么寧愿去乞討,也不愿就找一份工作從頭干起呢?因為看見別人乞討討到了甜頭,就干脆學著,要飯,要錢,所以,我不要子彈了,畢竟,知足者常樂,與其靠別人而活著,不如為自己而死去,我不但已經有了二十發子彈殼,而且有了第二十一發,那我還向別人要干什么呢? 運動會上,那曾經被扔掉,而被一個人撿起的子彈殼告訴了我:人性,會因為得到而貪婪。

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