運動會拔河比賽作文(通用6篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的運動會拔河比賽作文，歡迎大家分享。
運動會拔河比賽作文1
天，是那么寧靜。微風(fēng)輕拂著我的臉。時間與平時一樣一分一秒地流逝。忽然，“耶！”一聲響打破了白天的靜寂。莫不是發(fā)生了不同尋常的事？——運動會。
“我們班參加了集體拔河比賽……”老師不緊不慢地說道，老師知道我們集體項目最少接觸，最少參加，教室里的空氣仿佛凝固住了。也不知是誰說了句：“多練就成。今天咱們這個‘大家庭’行動起來！”班級才恢復(fù)活力。
所以每天下午，在大操場與小天井中總會有五（3）班同學(xué)的身影。第一次嘗試：我們膽怯地摸了摸那粗壯的麻繩，同手同腳地拉起繩子。結(jié)果剛開始就絆倒了。第二次，我們還是比較不熟，還是有摔跤的事發(fā)生，以失敗告終。第三次嘗試我們老練了許多，仿佛久經(jīng)沙場的老將。我們同學(xué)終于成功了！
迎來了運動會。我和同學(xué)互相鼓勵，在“戰(zhàn)場”上把吃奶的勁兒都使上了，奮勇殺“敵”，最后以“二等獎”告一段落。
從那以后，我總是想起這件事兒。我越來越認為我們一個個小伙伴就是一滴滴水珠，一滴水珠不可能遠行，只有千萬滴小水珠匯成小溪、江流，最后終于成了一片汪洋！只要是金子總地發(fā)光。小水珠也一樣；最不起眼的小小草也會震撼人心，那小水珠不一樣嗎？我們正是從小水珠成為海洋的。不要看不起一滴雨露，連蒼天大樹都是小雨露培養(yǎng)出來的呢！連鮮艷的嬌花兒都是小雨露澆灌而成的呢！
團結(jié)就是力量。
一滴水不能遠流，許多水才能流向遠方……
運動會拔河比賽作文2
一年一度的運動會結(jié)束了，我們班取得了年級團體總分第一名的好成績。運動會中許多精彩的畫面還常常浮現(xiàn)在我的腦海中，但我最難忘的是拔河比賽。雖然這次比賽我們沒有拿到冠軍，但是我從中深刻地認識到了團結(jié)的力量，令人難忘。
因為第一場對四（5）班的比賽輸了，所以在對四（3）班的比賽前大家都很緊張。為了消除我們的緊張情緒，體育老師給我們做了賽前練習(xí)，還告訴了我們許多小技巧。班主任曾老師也帶給我們安慰和鼓勵。告訴我們上一場輸了沒關(guān)系，鼓勵我們下一場繼續(xù)加油！還承諾：如果我們這場贏了，晚上免作業(yè)！
比賽開始了！我們迅速朝著一個方向用力。旁邊加油的同學(xué)也大聲地喊著：“四（2）班加油，四（2）班必勝！”大家越戰(zhàn)越勇，最后我們一鼓作氣給對手“致命一擊”。這一局我們贏啦！我和其他同學(xué)興奮地相互拍手慶祝。
第二局我們調(diào)整了隊形。把體重較重的同學(xué)放在后面，較輕的同學(xué)放在前面。隨著比賽開始的哨聲，我們用自己最大的力氣往拔（。對方也毫不示弱，大家互不相讓很久也沒有分出勝負。我們把身上所有的力氣都用了出來，我?guī)状蜗胍艞壍�，但還是咬牙堅持住了。結(jié)果我們笑到了最后。
比賽結(jié)束后，大家都筋疲力盡，但是我們都不后悔，因為我們換來的勝利的喜悅、無比的榮耀和晚上免作業(yè)。
這次的拔河比賽讓我掌握了一些拔河的技巧。同學(xué)們團結(jié)一致，奮力拼搏的表現(xiàn)更讓我體會到了“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”的道理。
運動會拔河比賽作文3
歡笑與難過充滿我的少年生活，他們交織出一個個難忘的回憶畫面。在記憶深處，埋藏著一份回憶——拔河比賽，這件事讓我難以忘卻。
那是一個陽光明媚的下午，燦爛的陽光溫和地灑在我們身上，操場上洋溢著師生們的歡聲笑語，同學(xué)們迫不及待地想要參加。我也想?yún)⒓樱殷w弱多病，怕拖隊友的后腿，所以沒有參加拔河比賽，而是為我們班吶喊加油。
比賽即將開始，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試，同學(xué)們興奮極了，一個個激動得小臉通紅，一根拔河繩擺在籃球場正中央。哪方先把代表繩子中心的紅領(lǐng)巾拉過中心線，哪方即為勝利。開始的哨聲響過之后，雙方同時發(fā)力，努力向自己一方拉繩子，雙腳如同釘在地上一樣，雙手緊緊地抓住繩子，咬緊牙關(guān)，瞪圓雙眼，努力地堅持著。時間一分一秒地流逝，參賽隊員們都使出全力，拖著大繩，一寸一寸地努力，一寸一寸地爭奪。空氣變得燥熱，雙方僵持不下半個鐘頭，我們這些在一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)不停地為他們加油，直喊得口干舌燥，喉嚨像火燒一樣。我能感受到場上的同學(xué)們心中燃燒起的熊熊烈火，努力堅持、準(zhǔn)備出擊，他們雖個個汗如雨下，但毫不在意，仍然使出最后一絲余力。
“我們勝利啦！”同學(xué)們的喊聲震耳欲聾，大家叫著、笑著、跳著。是啊，我們勝利了，這是多么不易的一次勝利呀！如果沒有全班同學(xué)們心往一處想，勁往一處使，團結(jié)一致，我們是不可能取得勝利的。
“單絲不成線，獨木不成林�！眻F結(jié)是勝利之本，是成功之本，團結(jié)與奮斗，缺一不可。以后，我一定要緊緊依靠集體，好好團結(jié)同學(xué)，去爭取更大的勝利！
運動會拔河比賽作文4
星期三下午，天氣晴朗。我班和三（4）班舉行了一次拔河比賽。
第三節(jié)課后，比賽場上已經(jīng)聚集了很多前來觀戰(zhàn)的同學(xué)。只見一條又粗又長的繩子擺在場地的正中央。繩子的中間還系著一根紅綢帶，非常引人注目。我班的幾個參賽同學(xué)陸續(xù)來到比賽場，站好了位置。大家摩拳擦掌，等待著比賽的開始。
比賽采用“三戰(zhàn)二勝制”�！班帧钡囊宦暽陧�，比賽開始后，雙方隊員捏緊了繩子，身子往后壓，個個竭盡全力。前兩個回合，我班和4班各勝一次，不分高低。賽場上的氣氛緊張極了。
關(guān)鍵性的決勝局就要開始了，雙方隊員都閉息凝視，大家手挨手，腳靠腳，做好了充分的準(zhǔn)備動作�！班健敝宦犚宦暽谧禹懀p方隊員個個都漲紅著臉，瞪大著眼，雙手緊撰住繩子，使出全身的力氣向后拉繩。紅綢條在那條白色的標(biāo)志線上來回晃動�！凹佑�！加油！”觀眾們助威聲此起彼伏。這時，參賽的同學(xué)們就像在戰(zhàn)場上的一個個斗士，激烈地拼搏著，互不相讓。此時此刻，我的心就像繃緊的弦，為我班的運動員捏一把汗。
還好，慢慢地，紅綢條慢慢地向我們班這邊移動。勝利快要屬于我們了！大家看了興奮到了極點，一齊大喊：“加油！加油！“最后，a班終于堅持不住了，有幾個運動員倒在地上。大繩被我班拉過了老遠！
“我們勝利了！”我班同學(xué)都高興得跳了起來。
運動會拔河比賽作文5
下了第二節(jié)課，語文老師笑容滿面地走進了教室，看語文老師這么高興，應(yīng)該是有什么大事要發(fā)生。
老師在講臺上滔滔不絕地說了起來。“噢，原來是要拔河比賽呀�！蓖勒f。聽到了這個消息，同學(xué)們都手舞足蹈，一蹦三尺高。
我們分好組，在老師的帶領(lǐng)下來到了操場。先是我班男生和四年級男生比。上了場，雙方同時抓起繩子，做好了拉的運作�！扳彙崩蠋熞宦暽陧�，比賽開始了。只見男同學(xué)個個呲牙咧嘴，肌肉緊繃，我們女同學(xué)就在旁邊吶喊助威。終于，男生比完了，到我們女生。我們女生信心滿滿地走上場，抓起繩子，左腿向前伸直，右腿后弓;或者左腿向前伸直，右腿后弓，一個腳抵著一個腳。做好準(zhǔn)備后，我們屏氣凝神，大氣兒都不敢喘一口，生怕耽誤了�！扳彙遍_始了，我們眉頭緊鎖，牙關(guān)緊咬，神經(jīng)緊繃。特別是我前面隊員小靜，她是我們的.主力隊員，為了給班級爭光，只見她使出了吃奶的勁。她的臉漲得通紅，紅得像一個蘋果;她的筋脈突出，突出得快要跳了出來。但是，中間的紅領(lǐng)巾像個不聽話的小娃娃，一會兒偏她們，一會兒偏我們，可把我們急壞了。于是，我們決定一鼓作氣，一下子拉過來。我們身往后傾，手緊緊地抓住繩子，身體都快要躺在地上。“一二一二”旁邊的老師在為我們加油，旁邊的啦啦隊在為我們吶喊，旁邊的花花草草也在為我們助威!終于，我們勝利了。女同學(xué)高興地手舞足蹈，個個拍手擊掌，慶祝我們用自己的力氣，用自己的辛勞換來的這次勝利。
通過這次拔河比賽，我明白了：我們要互相幫助，只有團結(jié)起來，才會勝利。
運動會拔河比賽作文6
今天下午，我們五年級在操場上舉行了拔河比賽。拔河比賽即將開始了，何老師喊一聲：“預(yù)備---”同學(xué)們立即入場，雙手象一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，作好了準(zhǔn)備。
老師哨子一吹，同學(xué)們就進入了緊張的狀態(tài)。大家先是一齊后仰，在一齊用力，費了九牛二虎之力，在場參賽的同學(xué)個子都是高大的，個個精神振奮，斗志昂揚，只有一個人例外，他就是----四班的小明，別看他又矮又瘦，可他的力氣大著呢。有的同學(xué)累得汗流夾背，加上，太陽當(dāng)頭照，同學(xué)們的臉都紅得像個大包公似的。場外的拉拉隊正在一個勁喊著：“加油--加油！”
那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學(xué)們的情緒也非常激動。那麻繩中間綁了一個紅色的小球，那紅色的小球一會兒向左，一會兒向右移。過了一會兒，也不能分出勝負。只好到第二局才能分勝負�，F(xiàn)在雙方力爭，不甘示弱。拔呀，拔呀！
繩子慢慢的移到我們這邊了，我們又加了把勁。終于，我們贏得了第二局的勝利，一轉(zhuǎn)眼，第三局又開始了，我們交換地方，我們信心十足，不急不燥，齊心協(xié)力地拔呀，拔呀！
結(jié)果，第三局又是我們贏了。
這種令人激動的場面，依然在眼前，久久不能忘懷！
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