運動會作文

精選運動會作文匯編6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的運動會作文6篇，歡迎大家分享。

運動會作文 篇1

　　“加油！加油！”隨著一陣陣歡呼聲，我們學(xué)校正在舉行第16屆運動會。

　　只見跑道上的運動員們個個精神飽滿，摩拳擦掌隨時準(zhǔn)備迎接比賽。同學(xué)們的加油聲，吶喊聲響徹整個操場的上空。有的在準(zhǔn)備長跑，一邊做準(zhǔn)備運動；有的拿著壘球奮力向前扔去；還有的面紅耳赤，大汗淋漓已經(jīng)比賽完，在一旁等待名次………

　　這次我參加的項目是100米。時間一分一秒的過去了，我的心情也越來越緊張，氣氛似乎也開始凝固起來。到我跑100米的時間了。我的心怦怦直跳，忐忑不安像熱鍋上的螞蟻一般。這時裁判員發(fā)出口令：“各就各位，預(yù)備跑！”隨后是一陣槍響聲，運動員們像一支支離弦的箭一般往前沖緊追不舍互不相讓。我也不甘示弱，這次我咬緊牙關(guān)，雙手拼命的擺動，眼睛注視著終點跑過去40米30米20米10米……眼看快到目的地了，我使出了吃奶地力氣奮力往前沖，可是就在這個時候我雙腳一滑摔了一跤。倒是來了個完美的.“滑鏟”。同學(xué)們不斷為我歡呼著，吶喊著，在他們的鼓勵助威下，我又鼓起勇氣沖過了終點。這次運動會我雖然沒有獲得名次，但是在今后的日子里我一定要好好的鍛煉，期待下一屆運動會上能取得好成績?yōu)榘嗉墵幑狻?/p>

　　不知不覺中運動會便結(jié)束了，但這些激動人心的場面會深深地印在我的腦海中，鼓舞著我前行。

運動會作文 篇2

　　體育是精神文明建設(shè)的一個重要組成部分，是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運動會既是檢驗學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量，展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

　　當(dāng)行進(jìn)隊伍全部入場后，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著“時代在召喚”的旋律，所有學(xué)生抬頭挺胸，精神飽滿，節(jié)奏準(zhǔn)確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的.時代里召喚更加美好的未來。

　　9：30當(dāng)大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。

　　我們躍過春天的原野

　　我們迎過秋天的落葉

　　我們穿過彎曲的小巷

　　我們跑過寬闊的大街

　　每天早起和朝霞相約

　　每天傍晚把晚霞采擷

　　今天我們要飛過銀色的跑道

　　向前向前向前

　　把記錄刷出新的一頁

運動會作文 篇3

　　陽光燦爛，音樂嘹亮，校運動會各項目比賽正在緊張而激烈地進(jìn)行著。生龍活虎的運動員們個個精神抖擻的在場地上做著準(zhǔn)備動作。他們一會兒壓壓腿，彈跳幾下;一會兒伸伸手，彎彎腰，雄糾糾氣昂昂地。

　　今天上午有我的項目——八百米。我心里有點緊張，怕取不上好名次。但是老師鼓勵我說:名次是次要的，重在參與，盡力就行。聽到這些，我放松了許多。裁判員舉起信號槍高喊:“各就各位——預(yù)備——�！薄芭椤币宦晿岉懀�第一組運動員像離弦的箭似地向前沖去。五二班的司敬超跑在最前面，一圈過后他已經(jīng)和第二名相距一百多米了。不用說，司敬超在第一組拿了第一名。第二組要開始了，我在第三跑道。開始了，我飛速向前沖去，只覺得風(fēng)在耳邊呼呼而過。一個，二個......一圈過后我前面只有四二班的任家祥一個人了。在跑過我們班的方陣時，我聽到老師和同學(xué)們的加油聲此起彼伏，一陣高過一陣:“馬世豪，加油!馬世豪，加油!”我頓時感到渾身充滿了力量，一使勁超過了任家祥，可是又被他超了過去。

　　離終點越來越近了，我也感到越來越累了，腿沉重得好像灌了鉛，回頭看看，后面的人離我有好大一段距離，真想停下來休息休息啊!可是想到老師和媽媽對我的鼓勵、同學(xué)們對我的期待，不能停下來，堅持，堅持就是勝利。想到這，我咬緊牙關(guān)，奮力向終點沖刺，十米、五米、一米......啊!撞線了，我勝利了。雖然沒有取得第一名，但是我戰(zhàn)勝了自己，這是最主要的。

　　運動會圓滿結(jié)束了，同學(xué)們依然沉浸在那歡樂的`氣氛中。在這次運動會中，我看到了自己的不足，也學(xué)習(xí)了別人的長處，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會更加嚴(yán)格要求自己，使自己取得更大的進(jìn)步。

運動會作文 篇4

　　運動會剪影盼望著，盼望著。花兒謝了，太陽墜了，學(xué)校的秋季運動會終于來了。它為學(xué)校增添光彩，它給同學(xué)們帶來歡樂。 在這個全員參與的盛會上，那緊咬著牙堅持的臉、那開心時會心的笑、還有那摔倒后爬起來的身影……都令人鼓舞震撼。 瞧！那是運動員離弦之箭般的速度；聽！那是啦啦隊震耳欲聾的加油聲！同學(xué)們看見的，是不是這些歡樂的畫面？而我卻想把鏡頭對準(zhǔn)同學(xué)們似乎忽略了的那些藏在精彩背后的辛苦—— 你們聽到了嗎？同學(xué)們在給正準(zhǔn)備上場的運動員加油打氣、在給未能折桂運動員們安慰鼓勵； 你們看到了嗎？同學(xué)們在給運動員擦汗遞水、在扶著比賽后的運動員坐下，幫他們放松肌肉和心情、在場外和正在長跑的運動員一起跑； 你們看到了嗎？通訊員們踴躍投稿的忙碌、啦啦隊員滿臉通紅、嗓子喊破的`激情； ……許多的一幕幕，你們都聽到、看到了嗎？ 我特別想寫寫我們通訊組。哪兒有比賽，哪兒就有我們的身影。風(fēng)塵仆仆、滿臉焦急，“為你歡喜為你憂”；每當(dāng)我們聽到最新消息，就會在第一時間寫出通訊稿，鋼筆和紙的竊竊私語總是不絕于耳�；蛟S，這一畫面在常人眼中平常無比——只是幾個學(xué)生寫字而已，但是我們寫出的是對運動員的關(guān)心與鼓勵，寫出的是為班爭光的決心。運動員在場上努力拼搏，我們在場下也要為班級的榮譽而努力。我們一起歡呼勝利、我們一起哭泣失敗，“真心的話和開心的淚，在你我心里涌動”。正是因為有了全班同學(xué)的共同努力，我們班才在運動會上取得了團(tuán)體總分第一的好成績！ 盼望著，盼望著。第一名的好成績終于到來了，同學(xué)們爭相為運動員服務(wù)的剪影也將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

運動會作文 篇5

　　一聲聲吶喊，一滴滴汗珠，一份份努力，鑄就了最終的成功。在歡呼之時，在雀躍之時，我看到了一種別樣的情誼，不僅僅是一個班，更是一個家。

　　在那樣溫和的天氣里，卻有那樣一群火熱的人。

　　赤紅的跑道上，一道黑影掠過，沖向那近在咫尺的紅線，盡管幾近累垮，但為了耳畔的“加油”，加油，沖，沖過去，那是勝利，是對自己負(fù)責(zé)，是對那聲聲吶喊負(fù)責(zé)。終于到了終點，心憂慮著成績，憂慮著名次，憂慮著班級的榮譽。但他們似乎并不在意，扶著，攙著，回到了“大本營”�？v然，沒什么好名次，沒有榮譽，但也沒有嘲笑，沒有蔑視。眼淚奪眶而出時，他們趕來安慰，讓冰冷的心瞬間溫暖了。似乎，這是一個家，一個可以容得下一切放縱，容得下一切失敗的溫暖之地。

　　看似并不長的沙地，信心滿滿，舉起重重的.球，一道弧線劃出，一個新的紀(jì)錄產(chǎn)生。盡管沒有吶喊，但那喜悅那歡樂卻顯而易見。榮耀在身，回到“大本營”，夸贊、獎賞……這是一個家，一個可以容得下歡樂與榮譽的家。這里沒有責(zé)備，卻容得下夸贊，這是一個最好的歸宿。

　　偶得閑暇，沒有了激烈的競爭，沒有了緊張的氣氛，僅留下那溫柔的陽光。一幫子人聚在一起，拍幾張照片，記錄下這份和煦與溫暖。玩起了游戲，伴著一陣陣笑聲，伴著溫柔的陽光，每個人都沉浸在溫暖之中，都沉浸在歡笑之中，沒有爭吵，沒有浮夸。此刻，只有一個家的存在，可以容得下一切美好事物的家。

　　透過一場小小的運動會，我似乎看到了一份份大大的愛，一點一滴的熔鑄在這個班級中，一點一滴得化為情，注入每個人那顆紅心中，讓我們知道：班，不僅僅是一個班，七（2）、八（2）不僅僅是一份記憶，更是一個永久的家，儲藏你年少無知時的歡樂，儲藏著青春甜蜜與苦澀。

運動會作文 篇6

　　今天，我和爸爸出去散步，休息的'時候竟然目睹了一場街頭“運動會”。

　　第一項運動是跨欄，只見一位青年人手里拿著公文包，好像有什么急事要到馬路對面，他來到護(hù)欄前，左右一看，沒交警，便向后退了幾步，突然向前跑，輕松的跨越了護(hù)欄，我心想：“身手不錯，叔叔，你可以去找劉翔比試，何必在大馬路上秀本領(lǐng)。”

　　第二項運動是投籃，一位女士一邊走，一邊喝著奶茶，奶茶喝完了，她見前面三米處有一個垃圾桶，便做了一個瞄準(zhǔn)的動作，往前一投，可惜她技術(shù)不佳，奶茶的杯子落在了垃圾桶旁邊，她走到了杯子邊，盯著它看，好像覺得自己技術(shù)不好，又好像埋怨杯子不聽話，她又朝向杯子踩了一腳，“籃球”變“足球”了。

　　我對爸爸說：“我決不做那樣的運動員！”

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