運(yùn)動會作文（匯編7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的運(yùn)動會作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動會作文 篇1
第一天
下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動會。我參加了200米、100米和4＊50米接力。因為今天沒有我的比賽，我只能可憐兮兮地呆在旁邊喊加油了。
第二天
今天有200米預(yù)賽，我有點(diǎn)緊張，一直都在做熱身運(yùn)動。開始檢錄時，我更緊張了，牙齒格格作響，見了好朋友就緊緊地抱著，真有點(diǎn)像神經(jīng)病。
開始比賽了，我被排在第四道�！芭楱D―”槍響了，我十分努力地向前沖。2班的李薇和張玉雙險些超過了我。最后，我還是以微弱的優(yōu)勢得了第一。
下午，200決賽，我居然要跟強(qiáng)手莫涵一組！裁判一發(fā)令，我們四個像離弦之箭般沖出去。莫涵一下子沖在了最前面，我使勁追趕，追上了張佳妮。到第二個彎道時，我呼吸困難，張大了嘴，兩條腿像灌了鉛似的，都快抬不起來了，排在第二的李薇也明顯慢了下來。我鼓足勁，大步流星地追了上去，和她相差幾步遠(yuǎn)了，可力氣都用盡，只好眼睜睜地看著第二被她搶走了。
休息了一下，又起來作熱身運(yùn)動，好為等一下的4＊50米接力賽作準(zhǔn)備。檢錄時，我有點(diǎn)害怕：我會不會掉棒？我跑得過別人么？過了一會，比賽開始了，第一棒的莫涵邁開她那修長的腿跑了起來，一下子沖在了最前頭。可惜給棒時有些小失誤，第二棒的覃順華差點(diǎn)被2班的同學(xué)趕上了，但還是有驚無險地把棒給了黃薈婷。黃薈婷最幸運(yùn)，因為1班的同學(xué)掉棒了，2班的同學(xué)在看熱鬧，跑得很慢，飛快地把棒交給了我。我接好棒，一個箭步躥了出去，使出全身力氣奔跑著，耳邊風(fēng)聲呼呼，我也顧不得了，只有跑，拼命地跑……我越跑越快，終于奪得了第一。
第三天
上午，由于有100米的預(yù)、決賽，我只吃了兩個韓式面包。預(yù)賽我只得了第二。決賽時，我和2班的覃晴不分上下，她甚至還要快一些。賈老師和同學(xué)們在為我大喊加油，仿佛要通過這大聲的.叫喊聲把他們的力量全輸送到我全身。也不知是因為老師和同學(xué)們的叫喊聲使我力量倍增，還是覃晴體力不支，我漸漸超過了她，還拉開了一段距離，奪得了第一。
下午，運(yùn)動會閉幕，進(jìn)行了最后一樣比賽――廣播操！我們班同學(xué)比任何時候做操都認(rèn)真，每一個動作都做規(guī)范。最后，我們班得了團(tuán)體總分第一名（從未得過）和廣播操第一名，全般都高興極了。我也得了200米第五名和100米第五名。不過，我還有些遺憾，因為得了100第三的覃順華速度只比我快了0.11秒！
運(yùn)動會真是收獲多多、快樂多多呀。
運(yùn)動會作文 篇2
在一次活動課上，老師對我們說：“小朋友，今天我們來做‘袋鼠跳’的游戲，好嗎？”我們一聽，凳子上像長了釘子一般，再也坐不住了。我們一邊鼓掌，一邊喊到：“好！”
老師微笑著把我們分成四組，并拿來了四個麻袋。她取出其中一個，要給我們做示范：只見老師用手拎著麻袋口，兩腿用力一蹦，身體躍起后一下子落到了地上。同學(xué)們一看這新奇的游戲，都躍躍欲試，想要試一試。
終于，游戲開始了，四個領(lǐng)頭的同學(xué)學(xué)著老師的樣子用力一躍，有的`摔倒了，有的完成了，還有的膽子小，溜回了隊，不敢再往下跳了……等四個同學(xué)都跳完了，他們就急急忙忙跑回隊，把袋子遞給下一位同學(xué)。在一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)似乎比比賽的同學(xué)還著急，一個勁的加油鼓勁……
“快快，該你了！”我前面的同學(xué)說到。我急忙拎起袋子，學(xué)著老師的樣子一蹦，卻被袋子絆倒了。陣陣笑聲從我身后傳來，我委屈的站了起來，回頭看了老師一眼，老師正用鼓勵的目光望著我，這目光讓我信心倍增。我鼓起勇氣輕輕一躍，穩(wěn)穩(wěn)的站在了地上。“啊，我成功了！”我高興地大叫。同學(xué)們也為我高興，雷鳴般的掌聲在我耳邊回蕩……
這個游戲是我小時候最愛玩得游戲，因為它告訴了我：做任何事都要付出努力才能成功；它同時說明了：失敗了不要灰心，不要?dú)怵H，就會獲得成功。
運(yùn)動會作文 篇3
同學(xué)們的吶喊聲不絕于耳，運(yùn)動員們在操場上盡情揮灑汗水，他們的身影在烈日的映襯下顯得格外矯健，整個學(xué)校仿佛都沸騰了……這一切在我心中都?xì)v歷在目。
小學(xué)那一次運(yùn)動會，令我記憶尤為深刻。烈日當(dāng)空，而運(yùn)動員們卻絲毫沒有因此而喪失斗志，每個人都摩拳擦掌，期待著接下來的比賽。隨著進(jìn)行曲的響起，運(yùn)動會正式開始了。首先進(jìn)行的一項是接力賽，我身為接力賽運(yùn)動員其中的一位，雖然跑得一點(diǎn)兒也不算快，但還是不禁躍躍欲試。所有人都心急如焚地等待著。突然，只聽哨聲一響，我們的“頭兒”徐汝人起跑了。他手拿著接力棒，大步流星地跑著，他的頭仰得有些過高了，以至于他的嘴巴在風(fēng)中不住地抽搐，他就以這樣的姿勢跑完了大半個全程，直到要接棒時才把頭稍微壓低了點(diǎn)。我們的徐先生不愧為主力隊員，與對方拉開了將近四分之一個全程。
但這差距快到我這兒時已經(jīng)微乎其微了。我把手向前伸，穩(wěn)穩(wěn)地接住了前一個同學(xué)傳給我的接力棒，但在起跑時我拿接力棒的手還是因緊張不住微微一抖，險些將接力棒滑掉。在這時，我的腳下好似突然迸發(fā)出一股力量，使我身子向前一傾，腳下生風(fēng)地奔跑起來，我感到熱風(fēng)正襲擊著我被風(fēng)吹起了的嘴唇里的牙齒，我的'眼睛不敢睜太開，害怕砂粒和灰塵偷偷鉆進(jìn)我的眼睛里，因此眼前一片模糊。跑完全程的一半時，我感到有些力不從心，旁邊的運(yùn)動員與我并肩齊平，似乎在找機(jī)會超過我，就在這一剎那，我突然感到旁邊在加油吶喊的同學(xué)們、前方正朝我喊著“趕快”的運(yùn)動員、以及那熟悉的操場，仿佛一下子都消失了，再重新展現(xiàn)在我眼前時，又變得若有若無，好像化為一道影子，轉(zhuǎn)瞬間便會消逝。在我感到無力奔跑時，接力棒又在我這種奇怪的感覺中傳到了后一位同學(xué)的手中。最后，大家賣力的奔跑只落得個第五名，但每個人都并不泄氣，更加盼望下一場比賽。
經(jīng)過幾場復(fù)賽后，終于迎來了600米跑的決賽，我們班的鄒瑭也在其中，這場比賽可謂萬眾矚目。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲，所有選手應(yīng)聲向前沖去。鄒瑭在前幾圈保存著實(shí)力，不過也保持在前幾名。到了后幾圈，他開始顯露出他的實(shí)力，他咬著牙齒，吧原來很小的眼睛瞇成了一條縫，雙臂幅度極小地擺動著，卯足了勁往前跑。天地間，就只剩下他那疾如閃電的身影。我們所有人都極為出神，認(rèn)為他拿到第一勢在必得。這時，意料之外的事情發(fā)生了，不知道是他跑得太快了還是其它原因，他的鞋子突然從腳上飛了出去，落在了幾米開外。鄒瑭面對這種情況卻臨危不懼，僅僅撇了一眼鞋子就光著腳繼續(xù)向前跑去。正當(dāng)別的班哄堂大笑時，我們班卻憂心忡忡。鄒瑭看似沒事，但只要觀察過跑道的人，都能毫不夸張的說跑在那上面簡直就是痛不欲生。就這樣，他的速度明顯慢了下來，最后鄒瑭的第一名還是沒有保住，但他沖過終點(diǎn)，奪得第二名時，全班都?xì)g呼起來。“好樣的！”“你是我們班的驕傲！”回班后，老師還大肆表揚(yáng)了他一番。就這樣，我們的運(yùn)動會落幕了。
這場運(yùn)動會，也成為了我值得珍藏、同樣也是美好的小學(xué)生活中的點(diǎn)滴回憶。
運(yùn)動會作文 篇4
今天,我們五年級舉行了一場盛大的運(yùn)動會。其中最激動人心是“傳球比賽”。
最先，我們和五（5）班比，輕而易舉的贏了他們。第二局，我們又以優(yōu)異成績贏了五（7）班。
最后只剩下兩個班了：一個是我們五（2）班；一個是五（4）班。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)的.神經(jīng)都緊繃著，注意力都集中在快速傳動的球上。當(dāng)球傳向我時，我彎腰低頭準(zhǔn)確地接過球而后迅速地再將球傳給下一名同學(xué)，轉(zhuǎn)眼間女生隊傳完了。這時，我向五（4）班方向一看，發(fā)現(xiàn)他們班球傳得比我們班還快。我和其他同學(xué)大聲地喊著“夏雨加油”，“五（2）班加油”！此時球在我們班男生隊里越傳越快，漸漸趕上了五（4）班。男生們更有了斗志，球飛快地從一名同學(xué)的手中向另一名同手傳遞著。再一看五（4）班的球也傳到了排頭。我們的心都提到了嗓子眼，只見柴富豪帶著球迅速轉(zhuǎn)身，飛速向老師奔去，可遺憾的是我們的球還是落后五（4）班大約一秒鐘傳到了老師手中。
雖然這項比賽我們班沒有奪冠，但我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感到很有意義，因為通過這次比賽，讓我們真正明白了“獨(dú)木不成林，團(tuán)結(jié)力量大”的道理。
運(yùn)動會作文 篇5
“新城健兒，陽光健康。綠蔭場上，勇敢頑強(qiáng)。”隨著同學(xué)們響亮的口號，我校迎來了第十五屆運(yùn)動會。
“加油，加油！”比賽正在如火如荼的進(jìn)行著。
運(yùn)動員們站在起跑線上，只聽“砰”的一聲槍響，女子四百米跑開始了，只見曹穎睿像離弦的箭一樣，沖出了起跑線。剛開始，她是前三名，到了第二圈，可能體力力不支了，眼看其他選手就要超越曹穎睿了，我們急得直跺腳，她好像知道了我們的心思，便更賣力地跑了起來，最終到達(dá)了終點(diǎn)。
到了下午，最引人注目的，“是接力跑比賽.參加接力賽的同學(xué)，個 個都很緊張，因為如果誰沒有跑好，可能就影響班級成績，“各就各位�！薄芭椤辈门袉T的槍聲響了，曹穎睿像一匹快馬，第一個沖出了起跑線，其他四個班的同學(xué)也不甘示弱，緊緊跟在后面。跟看就要輪到我了，我心里嘣嘣直跳，“接棒！”我接過棒，使出了吃奶的力氣向前跑去，“加油，加油！”老師和觀看比賽的同學(xué)為我們吶喊著。我心想：我可不能辜負(fù)老師和同學(xué)對我的期望。我愈跑愈快，其他班的'同學(xué)被我們甩在了后面，“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”隨著同學(xué)們的呼喊，我終于把接力棒傳給了下一位同學(xué)。一轉(zhuǎn)眼，就到最后一位同學(xué)了—郝蘇瑞，勝負(fù)就在咫尺，只見他像脫僵的野馬，眨眼間，就“飛”到了終點(diǎn)�！耙A啦！”我們班頓時歡呼起來。
雖然這次運(yùn)動會，我們沒有第一名，但是，失敗乃成功之母，下一次運(yùn)動會，我們一定會取得輝煌的成績。
運(yùn)動會作文 篇6
×月×日星期×天氣×
九月的陽光，九月的朝霞，一個燦爛明媚的九月，一個豐收吉祥的九月。
在艷陽高照的日子里運(yùn)動會拉開了帷幕�？�，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍(lán)天，白云的映襯下顯得格外引人注目。盡管比賽項目很多，可最牽動人心的要數(shù)男子400米比賽。我們班的孟慶達(dá)同學(xué)也參加了。
只聽“砰――”地一聲，比賽開始，他如同離弦的箭似的沖了出去，他不急不躁，似乎早已胸有成竹。其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個運(yùn)動員雖個個汗流浹背，氣喘吁吁，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是一半的距離了，他仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。后面幾位運(yùn)動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，追趕上前面的運(yùn)動員。隨著終點(diǎn)的臨近，我們的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣，只剩下最后的`一段距離了，出人意料的情況發(fā)生了，只見別的班的另一位運(yùn)動健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過了一個，又超過了一個……已經(jīng)同孟慶達(dá)并駕齊驅(qū)了，只剩下最后十多米的較量，究竟誰勝誰負(fù)？這時，我們的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，想盡力喊，卻又張不開嘴。同學(xué)們的心都提到嗓子眼兒，最終，孟慶達(dá)還是第二個沖過了終點(diǎn)線。
這次運(yùn)動會，我們班所有選手都賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓和挖掘了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
運(yùn)動會作文 篇7
一年一屆的運(yùn)動會又到了，大家都十分興奮。我呢，也很興奮，因為我又一次當(dāng)上運(yùn)動員了。我已經(jīng)是三年的運(yùn)動員了，可以算是運(yùn)動員中的老將了吧！
我這一次報的`是：實(shí)心球、二百米跑。一開始舉行的是實(shí)心球，我被分到的第二組。到我扔實(shí)心球了，第一次我沒扔多遠(yuǎn)，第二次扔得就遠(yuǎn)多了，我一直在邊上看著，一直沒有人超過我，到最后有一個人，他可比我扔得遠(yuǎn)多了，我就對實(shí)心球沒多少信心了。
到了下午，到了二百米跑，我信心十足地去起跑點(diǎn)，槍聲一響，我就沖了出去，沒想到才得了個小組第三，我覺得還不錯。可最后一看，連前十名都沒進(jìn)，我可真是太驕傲了。
從我跑下來之后，我又勝任了拉拉隊隊長一職，去給運(yùn)動員們加油，我們在臺下盡情的吶喊，我看到李昊奇跑得非�？�，而且還有很大的耐力，最后終于得出個小組第一，還進(jìn)了決賽，又在決賽中拿了個年級第二名。
這一次比賽我跑得不好，是因為我平時缺乏鍛煉，以后我一定要加強(qiáng)鍛煉，下次一定要跑出好成績。
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