寫運(yùn)動會作文

[薦]寫運(yùn)動會作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的寫運(yùn)動會作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫運(yùn)動會作文 篇1

　　每年的夏天，都注定是一個不平凡的夏天，因為夏季運(yùn)動會即將來到。20xx年華山中學(xué)第38屆運(yùn)動會在大家的期盼中漸漸拉開了帷幕，3天的堅持，3天的奮斗，都成為了這個時代最好的見證，生命因運(yùn)動而精彩，我們也因運(yùn)動而更加團(tuán)結(jié)。

　　當(dāng)大會宣布運(yùn)動會比賽正式開始時，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。

　　不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。

　　很多同學(xué)在跳高的過程中，因為自身多方面的緣故而未能成功的躍過桿子的時候，我們所有的同學(xué)都在為他而感到失望，相反的，當(dāng)同學(xué)們能夠躍過桿子的時候，我們就給予他們掌聲，我想這就是團(tuán)結(jié)真正的含義，一個班級組當(dāng)中的人們相互依靠，誰也不離開誰，所有人的心都凝聚在一起，力都聚集在了一起。

　　再看那田賽場上的運(yùn)動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的`步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。

　　奧運(yùn)會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們?yōu)榱藝�家的榮譽(yù)，在運(yùn)動場上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我們，朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也想在運(yùn)動場上感受一回奧運(yùn)精神。在橫街學(xué)校里，這次的運(yùn)動是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的好時機(jī)，同時也能在校運(yùn)動會上充分感受到同學(xué)們那份團(tuán)結(jié)互助的精神。。

　　所有的同學(xué)們都在用自己的實際行動來詮釋什么是“奧林匹克精神“，就算3000米十分的遙遠(yuǎn)，自己不能堅持下來，但是所有的運(yùn)動員都咬緊牙關(guān)在奔跑，伴隨著同學(xué)們的呼喊聲和加油聲。

　　奧林匹克是一種競技精神。奧林匹克精神是一種“更快、更強(qiáng)、更高”的自我挑戰(zhàn)精神，同時它也是公平、公正、平等、自由的體育競技精神。奧林匹克包含的這種自我挑戰(zhàn)精神和公平競爭精神構(gòu)成了當(dāng)代人類自我完善和社會交往的基石。

　　奧林匹克是一種生活態(tài)度。奧林匹克精神強(qiáng)調(diào)人通過自我鍛煉、自我參與而擁有健康的體魄、樂觀的精神和對美好生活的熱愛與追求。這種樂觀積極的生活態(tài)度是我們擁有完全自信和戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)強(qiáng)大動力。

　　運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命。弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績。

　　賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

　　這是一次團(tuán)結(jié)的盛會，拼搏的盛會，展示了我校素質(zhì)教育下的成果，展示青春風(fēng)采，讓同學(xué)們在享受拼搏，享受快樂的同時，學(xué)會競爭，學(xué)會合作，學(xué)會溝通。其實在運(yùn)動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠！

寫運(yùn)動會作文 篇2

　　在這金秋時節(jié)里，我們舉行了盛大的運(yùn)動會。

　　首先，我們個個班都會選出一些同學(xué)分成不同的組參加。比如說：我1分鐘可以跳130下跳繩，通過了考試，就可以去跳繩組啦！

　　我們訓(xùn)練跳繩是120下一組，一共要跳10組，一共加起來……呀！1千2百下！

　　此時此刻我心中想到：“這也太多了，好像傳說中的‘魔鬼訓(xùn)練’呀！但是，我的左右好像頓時有兩種聲音在爭論，一邊是小天使，一邊是小惡魔。它們倆互不相讓，在那兒吵來吵去，哎，別提有多煩了，我都快煩死了�！毙�惡魔說：“田智允啊，為了你自己的身體，就退出唄�！毙�惡魔說完，小天使又說：“田智允啊，你別信它呀！為了班級，為了鍛煉身體，不要退出��！”說完，我說：“嗯，小天使說得對，我應(yīng)該好好的訓(xùn)練，給班級爭光！”話音剛落，“彭”地一聲，小惡魔好像消失了。小天使說：“嗯，加油！”之后，我更加勤奮練習(xí)。

　　到了運(yùn)動會的那一天，我緊張極了！剛開始比賽的時候，我看到比賽列表，我仔細(xì)查找我們幾點(diǎn)比賽。我找了很久很久……呀！找到了，是10：00，練習(xí)時間只有……30分鐘！到我們了，我們面對的3班顯得特別差，要不跳了100下左右就卡，要不就是卡了沒及時再開始。最終，我以3分鐘230下的速度進(jìn)入了淘汰賽。我更加勤奮練習(xí)了。

　　最終，初賽的結(jié)果出來了，我們4班排在了第1位，加油呀！

　　到了淘汰賽，是4分鐘200以上才能進(jìn)入決賽呢。我有點(diǎn)緊張。到了最后，我以4分鐘400下進(jìn)入了激烈的決賽，決賽，3分鐘400下進(jìn)入排行榜，最后，我居然進(jìn)入了前4，我興奮極了！

　　這真是一個難忘而又疲憊的一個運(yùn)動會呀！

　　評語：

　　這是一篇敘事的文章，小作者詳細(xì)地敘述了自己在比賽前是怎樣訓(xùn)練的，在比賽的'時候，又是怎樣闖過激烈的淘汰賽，進(jìn)入前四的。文章語言雖不怎么優(yōu)美，但卻真實樸素，是一篇成功的習(xí)作。

寫運(yùn)動會作文 篇3

　　早晨，我急匆匆的起來洗臉?biāo)⒀�，因為今天要開運(yùn)動會了。洗臉?biāo)⒀劳昀牙丫皖I(lǐng)我到了學(xué)校，我剛進(jìn)班級，就要開飯了，我趕緊取出飯盒打了飯，吃完飯，老師說馬上就要去操場開運(yùn)動會了，我們高興極了。老師讓每個同學(xué)拿了一本課外書，拿完書我就去站隊了，等老師把隊伍整好后我們就出發(fā)了，到了操場我看見密密麻麻的凳子擺放的非常整齊，老師讓我們各自坐了一個凳子。

　　不一會，運(yùn)動會就開始了，首先上場的是鮮紅的國旗，國旗后面是六年級的大哥哥大姐姐們拿的`彩旗，彩旗后面是五年級大哥哥大姐姐們彈奏的樂器，再后面是四年級的大哥哥大姐姐們的表演，最后是我們一年級表演，女同學(xué)都穿著漂亮的衣服，頭上都扎著兩個小辮，手上拿著兩個綠色的圈，她們搖動著手里的圈舞來舞去，表演的非常好。接著是一年級的自行車表演，在這自行車隊里有我們班的王嘉偉，他騎著一輛鮮紅色的自行車，頭上帶著一個紅加白的帽子，他騎的非常出色。

　　自行車隊完了后，正式比賽就開始了，先是60米的跑步，我們班的老師把60米跑步的同學(xué)帶到一個地方去準(zhǔn)備了，一聲發(fā)令槍響后，運(yùn)動員們就開始跑了，當(dāng)我們班的李金書跑過來的時候我們都齊聲為她喊“加油！加油！”李金書聽見了我們的歡呼聲跑的更快了，最后雖然她拿了第二名，但我們還是為她鼓掌，因為她是最棒的！李金書跑完后上午的運(yùn)動會差不多就要結(jié)束了，校長讓一年級的同學(xué)先回班里，下面是高年級的比賽了。

寫運(yùn)動會作文 篇4

　　經(jīng)過訓(xùn)練、刻苦練習(xí)、彩排，我們的運(yùn)動會終于隆重登場啦。

　　開幕：這次的運(yùn)動會是我校有史以來最為隆重、盛大的一次，不僅有每班的運(yùn)動員入場儀式，還增進(jìn)了樂隊的伴奏及各個年級的節(jié)目。樂隊里有的同學(xué)打著大鼓，有的同學(xué)敲著小鼓，還有馬宇超在舉著指揮旗指揮節(jié)奏�？茨钦裾裼辛Φ墓�(jié)奏，正反映出同學(xué)們驕傲、自豪的心情。這次運(yùn)動會還請來了上級領(lǐng)導(dǎo)，電視臺記者前來觀看。節(jié)目有五年級的柔力球表演、三年級手球操和老師的柔力球表演�？蠢蠋煴硌萑崃η颍�可一點(diǎn)也不比我們差呢。

　　比賽：這回的比賽有十多項項目，田徑類有60米、200米、800米和接力。還有跳高，跳遠(yuǎn)、雙搖、盤踢毽子等項目。其中最為激動的就是800米和接力了。

　　溫司棋是跑800米的選手，在跑前她的情緒很低落，低著頭，對跑800米很苦惱。這事各路好友紛紛上去打氣：“加油，溫司棋， 你是最棒的！”“棋棋，放輕松，你按平時狀態(tài)發(fā)揮就行了�！迸笥训墓膭睿�讓溫司棋有了信心，把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，差了小半圈，她是必勝無疑了。成績下來，她是全年級800米的第一。

　　最動人心魄的`就是接力比賽。這場比試加分最多，在這個比試中得了第一基本上就是團(tuán)體第一了。每班排除五名男生五名女生，按傳棒的方式往返。每當(dāng)一個人接過棒來開始跑，我們就會大喊XXX加油，但遺憾的是，中間傳遞時失誤一次，讓297班得了第一。

　　頒獎：在接力過后，就是為期二天的運(yùn)動會閉幕式了。我班總分位居第二，第一是297班。在比賽中，每位同學(xué)都盡了自己的一份力，這張獎狀的獲得也凝聚著每位同學(xué)的汗水。它是我們辛勞的最好見證。

寫運(yùn)動會作文 篇5

　　我是一只乒乓球。今天被買我走的大哥哥帶到崇文運(yùn)動會上時，看到了一幕，讓我那空心腦殼也不禁對崇文師生的賽場文明肅然起敬。

　　事情還得從運(yùn)動會那天的下午說起。買我走的哥哥帶著我去看他們班的接力比賽。剛落座，哥哥就把我拋起來，再接住，這樣玩起來。我在空中瀟灑地連翻幾個跟頭，正準(zhǔn)備更瀟灑地落回哥哥的手心時，意外發(fā)生了：他沒接��！作為乒乓球的我，落地后，因為慣性，我往前彈去，三彈兩跳的，就蹦進(jìn)了紅色的塑膠跑道！

　　五年級男子4×100米接力跑的第一組馬上要開始了！我設(shè)想著運(yùn)動員如果遇上我，會怎么樣：輕則，心中一驚，腳步一慢，丟掉領(lǐng)先的位置；重則，被我絆著，一個趔趄，摔個“大馬趴”……后果不堪設(shè)想！天哪，這可如何是好？

　　此時的我，真是身不由己啊，又急又愁。我看見哥哥也躊躇不前，因為他知道，如果冒險來救我，就是違紀(jì)行為，萬一撞上運(yùn)動員，后果就更嚴(yán)重了；不撿呢，似乎也不妥當(dāng)……

　　眼看槍聲響起，這時，站在一邊的'一位老師看見了。她一言不發(fā)，敏捷地俯下身，將我撿起，這才避免了可能出現(xiàn)的騷動。

　　崇文的老師和學(xué)生們，將這事無聲、及時地處理好了，甚至沒有幾個人看見。這也是這次運(yùn)動會的一道亮麗的風(fēng)景線。

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